湖州師范學院《客戶關系管理（英語）》2023-2024學年第二學期期末試卷

學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁湖州師范學院《客戶關系管理（英語）》

2023-2024學年第二學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、德國作家君特·格拉斯的《鐵皮鼓》以獨特的視角展現了二戰(zhàn)前后的德國社會，以下關于這部作品的敘述，哪一項不正確？（）A.采用了第一人稱敘述B.充滿了荒誕和奇幻元素C.以兒童的視角展開D.是一部歷史紀實作品2、對于日本文學，在紫式部的《源氏物語》中，以下關于其對女性形象的刻畫，哪一項是恰當的？（）A.展現了女性的溫柔善良和順從，強調了女性在封建社會中的從屬地位B.塑造了獨立自主、敢于反抗封建禮教的女性形象C.女性形象單一，缺乏個性和內心世界的描寫D.主要描寫了女性之間的勾心斗角和爭風吃醋3、在俄國文學中，契訶夫的短篇小說以簡潔深刻著稱，以下哪篇小說反映了小人物的悲慘命運？（）A.《變色龍》B.《套中人》C.《小公務員之死》D.《第六病室》4、馬爾克斯的《百年孤獨》以奇幻的故事展現了拉丁美洲的歷史，布恩迪亞家族的命運象征著什么？（）A.拉丁美洲的興衰B.人類的孤獨和迷茫C.命運的無常D.以上都是5、古希臘文學中的抒情詩形式多樣。以下關于抒情詩的特點，哪一項最能體現詩人的個人情感？（）A.真摯的情感抒發(fā)B.多樣的格律形式C.豐富的意象運用D.與音樂的緊密結合6、德國作家布萊希特的戲劇作品強調戲劇的教育功能，以下哪部作品體現了他的“陌生化”理論？（）A.《大膽媽媽和她的孩子們》B.《高加索灰闌記》C.《四川好人》D.《伽利略傳》7、英國浪漫主義詩人雪萊的詩歌充滿激情，以下對于《西風頌》的藝術特色，描述錯誤的是（）A.運用象征和比喻手法B.表達了對未來的絕望C.韻律和諧，節(jié)奏明快D.具有強烈的感染力8、日本文學中的戰(zhàn)后派文學反映了社會變革。以下關于戰(zhàn)后派文學的特點，哪一項最能體現其時代特征？（）A.對戰(zhàn)爭的反思B.對傳統的顛覆C.對個體存在的關注D.探索新的文學形式9、在18世紀英國文學中，感傷主義文學流派興起。以下哪部作品體現了感傷主義的特點？（）A.《湯姆·瓊斯》B.《克拉麗莎》C.《格列佛游記》D.《魯濱遜漂流記》10、在俄國文學中，屠格涅夫的作品以優(yōu)美的語言和細膩的心理描寫見長。以下關于屠格涅夫作品的主題，不準確的是？（）A.描繪俄國貴族階層的生活和情感B.反映農奴制度下農民的悲慘命運C.探討愛情、友誼和人生的意義D.對社會變革持消極反對的態(tài)度11、在20世紀拉丁美洲“爆炸文學”中，以下哪位作家的作品以其獨特的敘事結構和豐富的想象力而備受矚目？（）A.胡利奧·科塔薩爾B.卡洛斯·富恩特斯C.加西亞·馬爾克斯D.馬里奧·巴爾加斯·略薩12、在古希臘悲劇中，索福克勒斯的《俄狄浦斯王》具有深刻的命運悲劇色彩。以下關于這部作品的情節(jié)，哪一項表述是不準確的？（）A.俄狄浦斯在不知情的情況下殺父娶母B.俄狄浦斯努力逃避命運卻最終無法逃脫C.命運的力量在劇中被描繪為不可抗拒的D.俄狄浦斯最終戰(zhàn)勝命運，獲得了幸福的結局13、美國作家?？思{的作品多以南方為背景，他的哪部小說運用了多角度敘述和意識流手法？（）A.《喧嘩與騷動》B.《我彌留之際》C.《八月之光》D.《押沙龍，押沙龍！》14、在俄國文學中，屠格涅夫的作品以優(yōu)美的語言和細膩的情感著稱，以下對于《獵人筆記》的藝術成就，評價不正確的是（）A.描繪了俄羅斯大自然的美麗風光B.展現了農奴制度下農民的悲慘生活C.結構松散，缺乏整體性D.對人物形象的刻畫生動逼真15、18世紀英國文學中的啟蒙主義小說具有重要意義。以下關于這類小說的特點，哪一項最能體現其啟蒙思想？（）A.對理性的崇尚B.對社會陋習的批判C.主人公的成長歷程D.輕松幽默的風格二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）解釋唐·德里羅《白噪音》中后現代社會的消費文化和媒體影響，分析其對人類生存狀態(tài)的思考。2、（本題5分）解釋勃朗寧夫人《葡萄牙人的十四行詩》中的愛情主題和詩歌藝術特色，分析其情感表達的深度和細膩。3、（本題5分）在《包法利夫人》中，深入探討福樓拜對浪漫主義與現實主義的融合及對人性弱點的揭示。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）全面論述韓語文學中歷史小說的虛構與真實，以金薰等作家的作品為例。分析歷史小說如何在尊重歷史事實的基礎上進行合理的虛構和想象，塑造生動的人物形象和精彩的故事情節(jié)，以及歷史小說在傳承歷史文化、反思歷史教訓和激發(fā)民族自豪感方面的作用。2、（本題5分）以德國文學中的啟蒙運動文學為例，論述其思想內涵和文學影響。分析啟蒙作家如何通過作品傳播理性主義、人道主義和社會改革思想，以及對德國社會現代化進程的推動作用。3、（本題5分）全面論述俄羅斯文學中自然描寫的審美價值與哲學思考，以屠格涅夫、托爾斯泰等作家的作品為例。分析自然描寫如何成為作品中重要的藝術元素，展現大自然的美麗與力量，同時反映作家對人與自然關系、生命意義和宇宙奧秘的哲學探索。4、（本題5分）詳細闡述西班牙語文學中的黃金世紀，包括這一時期的主要文學體裁（如詩歌、戲劇、小說）和代表作家作品。分析黃金世紀文學如何展現西班牙帝國的輝煌與衰落，以及其對西班牙民族文化的塑造作用。5、（本題5分）全面論述印度文學中的神話傳說與當代文學創(chuàng)作的關系，分析神話元素如何在現代文學作品中被重新詮釋和運用，以及這種傳承與創(chuàng)新對印度文學發(fā)展的意義。四、案例分析題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）解讀《戰(zhàn)爭與和平》中的歷史