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站名:站名:年級(jí)專業(yè):姓名:學(xué)號(hào):凡年級(jí)專業(yè)、姓名、學(xué)號(hào)錯(cuò)寫(xiě)、漏寫(xiě)或字跡不清者,成績(jī)按零分記?!堋狻€…………第1頁(yè),共1頁(yè)廣西民族師范學(xué)院《漢字與中國(guó)傳統(tǒng)文化》
2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共30個(gè)小題,每小題1分,共30分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、19世紀(jì)法國(guó)文學(xué)中的浪漫主義詩(shī)歌激情四溢。以下關(guān)于浪漫主義詩(shī)歌的特點(diǎn),哪一項(xiàng)最能展現(xiàn)其浪漫情懷?()A.對(duì)理想的追求B.對(duì)大自然的贊美C.個(gè)人情感的抒發(fā)D.反抗傳統(tǒng)的精神2、英國(guó)作家伍爾芙的作品以意識(shí)流手法展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界,她的哪部小說(shuō)以一天的活動(dòng)為框架?()A.《到燈塔去》B.《達(dá)洛維夫人》C.《奧蘭多》D.《海浪》3、在西班牙文學(xué)中,關(guān)于塞萬(wàn)提斯的《堂吉訶德》,以下關(guān)于作品的諷刺意義的分析,哪一項(xiàng)是準(zhǔn)確的?()A.主要諷刺了當(dāng)時(shí)西班牙社會(huì)的封建禮教和宗教迷信B.著重批判了人們不切實(shí)際的幻想和盲目冒險(xiǎn)的行為C.深刻諷刺了騎士制度的虛偽和荒唐以及社會(huì)的黑暗與不公D.重點(diǎn)揭露了人性的貪婪和自私,對(duì)社會(huì)道德的淪喪表示悲哀4、美國(guó)文學(xué)中的南方文學(xué)具有獨(dú)特的地域特色。以下關(guān)于南方文學(xué)的特點(diǎn),哪一項(xiàng)最能反映其地域文化?()A.對(duì)種植園生活的描繪B.濃郁的宗教氛圍C.獨(dú)特的方言運(yùn)用D.對(duì)家族歷史的追溯5、關(guān)于20世紀(jì)美國(guó)文學(xué),以下哪位作家的作品常常反映現(xiàn)代人在精神上的迷茫和孤獨(dú)?()A.海明威B.??思{C.菲茨杰拉德D.斯坦貝克6、在古代羅馬文學(xué)中,維吉爾的史詩(shī)《埃涅阿斯紀(jì)》具有重要地位。以下關(guān)于這部作品的表述,哪一項(xiàng)不準(zhǔn)確?()A.模仿了荷馬史詩(shī)的風(fēng)格和結(jié)構(gòu)B.歌頌了羅馬民族的光榮歷史和偉大使命C.反映了羅馬社會(huì)的政治斗爭(zhēng)和道德觀念D.是一部完全獨(dú)立創(chuàng)作,與希臘文學(xué)毫無(wú)關(guān)聯(lián)的作品7、德國(guó)詩(shī)人海涅的詩(shī)歌既有浪漫主義情懷又有現(xiàn)實(shí)批判精神,《德國(guó),一個(gè)冬天的童話》中表達(dá)了對(duì)什么的不滿?()A.封建專制B.宗教壓迫C.民族分裂D.以上都是8、日本古典文學(xué)名著《枕草子》具有獨(dú)特的風(fēng)格,以下關(guān)于其寫(xiě)作特點(diǎn),說(shuō)法不正確的是()A.觀察細(xì)膩,筆觸清新B.以女性視角記錄生活C.內(nèi)容雜亂無(wú)章D.體現(xiàn)了日本文學(xué)的優(yōu)雅韻味9、美國(guó)作家馬克·吐溫的作品具有獨(dú)特的幽默風(fēng)格和深刻的社會(huì)批判。在《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》中,以下哪項(xiàng)不是其主要表現(xiàn)的內(nèi)容?()A.對(duì)黑奴制度的批判B.展現(xiàn)兒童的純真和善良C.對(duì)大自然的贊美和向往D.對(duì)城市文明的歌頌和贊美10、在西班牙文學(xué)中,關(guān)于洛爾迦的詩(shī)歌,以下關(guān)于其藝術(shù)特色的描述,哪一種說(shuō)法是準(zhǔn)確的?()A.以簡(jiǎn)潔明快的語(yǔ)言和生動(dòng)的意象表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)和人民的熱愛(ài)B.運(yùn)用晦澀難懂的象征和隱喻,充滿了神秘主義色彩C.詩(shī)歌風(fēng)格豪放奔放,充滿了激情和力量D.主要模仿古典詩(shī)歌的形式和韻律,缺乏個(gè)人特色11、印度古代梵語(yǔ)文學(xué)中的《羅摩衍那》具有重要價(jià)值,以下關(guān)于其宗教色彩,描述錯(cuò)誤的是()A.宣揚(yáng)婆羅門教的教義B.體現(xiàn)了對(duì)神靈的敬畏C.宗教內(nèi)容與故事情節(jié)緊密結(jié)合D.削弱了作品的文學(xué)性12、在俄國(guó)文學(xué)領(lǐng)域,關(guān)于肖洛霍夫的《靜靜的頓河》,以下關(guān)于其歷史背景的描述,哪種是恰當(dāng)?shù)模浚ǎ〢.以俄國(guó)十月革命前后的社會(huì)變革為背景,展現(xiàn)了哥薩克人的命運(yùn)起伏B.主要描寫(xiě)了二戰(zhàn)時(shí)期蘇聯(lián)人民的英勇抗?fàn)幒蜖奚馛.以農(nóng)奴制改革時(shí)期的俄國(guó)為背景,反映了農(nóng)民的生活狀況和反抗斗爭(zhēng)D.側(cè)重于描繪蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期的成就和問(wèn)題13、日本作家三島由紀(jì)夫的作品風(fēng)格獨(dú)特,他的哪部小說(shuō)探討了日本傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會(huì)的沖突?()A.《金閣寺》B.《潮騷》C.《春雪》D.《豐饒之?!?4、對(duì)于法國(guó)文學(xué),在巴爾扎克的《人間喜劇》中,以下關(guān)于其創(chuàng)作特色的描述,哪一項(xiàng)是準(zhǔn)確的?()A.以浪漫主義的手法展現(xiàn)了法國(guó)社會(huì)的光怪陸離和人性的復(fù)雜B.運(yùn)用現(xiàn)實(shí)主義手法,構(gòu)建了一個(gè)龐大而真實(shí)的法國(guó)社會(huì)全景圖C.采用象征主義的手法,隱晦地表達(dá)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的批判和不滿D.借助荒誕派的表現(xiàn)形式,揭示了人類存在的荒誕和無(wú)意義15、在19世紀(jì)法國(guó)自然主義文學(xué)中,以下哪位作家的作品強(qiáng)調(diào)了環(huán)境和遺傳對(duì)人物命運(yùn)的決定作用?()A.左拉B.龔古爾兄弟C.莫泊桑D.都德16、歌德的《浮士德》是德國(guó)文學(xué)的經(jīng)典之作。在這部作品中,浮士德的精神探索歷程反映了眾多深刻的哲學(xué)思考,以下分析不正確的是?()A.體現(xiàn)了對(duì)人類知識(shí)和真理的不懈追求B.展現(xiàn)了人性中的善惡沖突和道德抉擇C.浮士德的最終結(jié)局表明了對(duì)人類精神追求的悲觀態(tài)度D.反映了當(dāng)時(shí)德國(guó)社會(huì)的思想矛盾和文化困境17、日本作家芥川龍之介的短篇小說(shuō)以其深刻的寓意和獨(dú)特的風(fēng)格著稱,《羅生門》揭示了?()A.人性的自私B.社會(huì)的黑暗C.道德的淪喪D.以上都是18、在德國(guó)浪漫主義文學(xué)中,諾瓦利斯的作品充滿了神秘和夢(mèng)幻的色彩。以下關(guān)于諾瓦利斯作品特點(diǎn)的描述,哪一項(xiàng)不正確?()A.強(qiáng)調(diào)主觀情感和內(nèi)心體驗(yàn)B.運(yùn)用象征和隱喻手法營(yíng)造神秘氛圍C.關(guān)注現(xiàn)實(shí)社會(huì)問(wèn)題,具有強(qiáng)烈的批判精神D.追求超越現(xiàn)實(shí)的理想境界19、塞萬(wàn)提斯的《堂吉訶德》以其荒誕而又深刻的形象令人印象深刻。堂吉訶德的行為反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)怎樣的現(xiàn)象?()A.人們對(duì)理想的盲目追求B.騎士精神的衰落C.社會(huì)的混亂和價(jià)值的迷失D.民眾對(duì)自由的向往20、美國(guó)作家麥爾維爾的《白鯨》是一部充滿象征意義的作品,白鯨象征著?()A.自然的力量B.人類的恐懼C.命運(yùn)的無(wú)常D.以上都是21、在德國(guó)文學(xué)中,席勒的作品具有強(qiáng)烈的理想主義色彩。以下關(guān)于席勒作品的主題,不準(zhǔn)確的是?()A.歌頌人性的美好和崇高B.批判社會(huì)的黑暗和不公C.宣揚(yáng)宗教的神秘和力量D.倡導(dǎo)個(gè)體的自由和尊嚴(yán)22、對(duì)于法國(guó)文學(xué),在莫里哀的《偽君子》中,以下關(guān)于諷刺手法的運(yùn)用,哪一項(xiàng)是正確的?()A.通過(guò)夸張的動(dòng)作和荒誕的情節(jié)來(lái)諷刺宗教騙子的虛偽和貪婪B.運(yùn)用細(xì)膩的心理描寫(xiě)揭示人物的偽善,諷刺手法較為含蓄C.主要借助對(duì)比的方法,突出偽君子與正直人物的差異來(lái)達(dá)到諷刺效果D.諷刺的力度不夠,無(wú)法深刻揭露社會(huì)的丑惡現(xiàn)象23、在印度文學(xué)中,迦梨陀娑的作品充滿藝術(shù)魅力。以下關(guān)于迦梨陀娑作品的特點(diǎn),哪一項(xiàng)最能展現(xiàn)其文學(xué)才華?()A.優(yōu)美的詩(shī)歌語(yǔ)言B.動(dòng)人的愛(ài)情故事C.深刻的人物刻畫(huà)D.對(duì)自然的贊美24、法國(guó)作家左拉的自然主義文學(xué)作品強(qiáng)調(diào)真實(shí)和客觀,以下對(duì)于《萌芽》的主題探討,不準(zhǔn)確的是()A.描寫(xiě)工人階級(jí)的生活和斗爭(zhēng)B.揭示資本主義社會(huì)的黑暗C.強(qiáng)調(diào)人的主觀意志的作用D.展現(xiàn)了社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)25、在19世紀(jì)美國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)中,以下哪位作家的作品以對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的尖銳批判和對(duì)人性的深刻洞察而聞名?()A.馬克·吐溫B.德萊塞C.杰克·倫敦D.歐·亨利26、德國(guó)詩(shī)人海涅的詩(shī)歌具有強(qiáng)烈的批判精神,以下哪部作品批判了德國(guó)的封建制度和宗教愚昧?()A.《德國(guó),一個(gè)冬天的童話》B.《西里西亞紡織工人》C.《論浪漫派》D.《青春的苦惱》27、法國(guó)作家雨果的作品充滿了人道主義精神。以下關(guān)于雨果人道主義思想的體現(xiàn),不準(zhǔn)確的是?()A.對(duì)社會(huì)底層人民的同情和關(guān)愛(ài)B.對(duì)暴力革命的堅(jiān)決支持C.對(duì)人性善的信念和追求D.對(duì)社會(huì)黑暗面的批判和譴責(zé)28、菲茨杰拉德的《了不起的蓋茨比》描繪了美國(guó)夢(mèng)的破滅,蓋茨比的悲劇反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的何種問(wèn)題?()A.階級(jí)固化B.道德淪喪C.物欲橫流D.以上皆是29、對(duì)于20世紀(jì)法國(guó)存在主義文學(xué),以下哪位作家的作品強(qiáng)調(diào)了人的存在的荒誕性和自由選擇的重要性?()A.加繆B.薩特C.波伏娃D(zhuǎn).尤涅斯庫(kù)30、在日本文學(xué)中,川端康成的作品具有獨(dú)特的美學(xué)風(fēng)格。以下關(guān)于川端康成作品的特點(diǎn),哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)其“物哀”之美?()A.細(xì)膩的情感表達(dá)B.對(duì)死亡的獨(dú)特書(shū)寫(xiě)C.優(yōu)美的自然景觀描寫(xiě)D.對(duì)傳統(tǒng)美的傳承與創(chuàng)新二、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)分析在外國(guó)語(yǔ)言教學(xué)中,任務(wù)型教學(xué)法的原理、實(shí)施步驟和教學(xué)效果。討論任務(wù)型教學(xué)法如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、培養(yǎng)語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,結(jié)合具體的教學(xué)案例,闡述如何設(shè)計(jì)有效的任務(wù)來(lái)促進(jìn)語(yǔ)言學(xué)習(xí)。2、(本題5分)分析比較不同外語(yǔ)語(yǔ)言的寓言故事及其教育意義。探討寓言如何通過(guò)簡(jiǎn)短的故事傳達(dá)深刻的道理,培養(yǎng)讀者的道德觀念和思維能力。3、(本題5分)研究現(xiàn)代主義文學(xué)在不同國(guó)家和語(yǔ)言中的發(fā)展特點(diǎn),包括寫(xiě)作風(fēng)格、主題選擇、人物塑造等方面,分析其對(duì)世界文學(xué)格局的影響。4、(本題5分)探討外語(yǔ)教學(xué)中的翻轉(zhuǎn)課堂模式,分析翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)資源準(zhǔn)備和課堂活動(dòng)組織。研究如何通過(guò)翻轉(zhuǎn)課堂提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和課堂參與度。5、(本題5分)深入研究阿拉伯文學(xué)中的詩(shī)歌傳統(tǒng)與現(xiàn)代變革,分析古典詩(shī)歌的格律、主題和意象在現(xiàn)代詩(shī)歌中的傳承與創(chuàng)新。探討現(xiàn)代阿拉伯詩(shī)歌如何回應(yīng)社會(huì)現(xiàn)實(shí)、表達(dá)個(gè)體情感和探索新的藝術(shù)形式。三、簡(jiǎn)答題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)結(jié)合《城堡》,全面論述卡夫卡作品中的荒誕感和現(xiàn)代人的生存困境以及城堡的象征意義。2、(本題5分)分析哈代《德伯家的苔絲》中苔絲的悲劇命運(yùn),思考社會(huì)環(huán)境和道德觀念對(duì)她的影響。3、(本題5分)結(jié)合《巴黎圣母院》,全面論述卡西莫多的形象塑造和雨果的人道主義思想。4、(本題5分)隨著文學(xué)作品對(duì)愛(ài)情主題的多樣表達(dá),分析《傲慢與偏
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