2025年高考英語二輪復(fù)習(xí)專題09 定語從句（講義）（原卷版）

專題09定語從句目錄TOC\o"1-4"\h\u01考情透視·目標(biāo)導(dǎo)航 202知識(shí)導(dǎo)圖·思維引航 303考點(diǎn)突破·考向探究 4考點(diǎn)一考查限制性定語從句中的關(guān)系代詞 4【真題研析】 4【核心精講】 4【命題預(yù)測(cè)】 6考點(diǎn)二考查限制性定語從句中的關(guān)系副詞 6【真題研析】 6【核心精講】 6【命題預(yù)測(cè)】 7考點(diǎn)三考查非限制性定語從句的關(guān)系詞 7【真題研析】 7【核心精講】 8【命題預(yù)測(cè)】 10考點(diǎn)四考查“介詞＋關(guān)系代詞”引導(dǎo)的定語從句 11【真題研析】 11【核心精講】 11【命題預(yù)測(cè)】 1204重難點(diǎn)突破定語從句基本知識(shí)的綜合運(yùn)用 12定語從句考點(diǎn)目標(biāo)要求考題統(tǒng)計(jì)及展示考情分析考查限制性定語從句中的關(guān)系代詞熟練掌握限制性定語從句中的關(guān)系代詞的用法，通曉先行詞在定語從句作的成分（2024·新高考I卷）64.which或that（2024年1月浙江高考真題）58.which或that（2023·全國(guó)乙卷）which/that(2023年新高考Ⅰ卷)that從近三年高考試題來看，試題以語法填空的形式命題，題目中等偏易，以考查學(xué)生對(duì)有關(guān)定語從句的理解和應(yīng)用，強(qiáng)化語言運(yùn)用能力和語境理解。預(yù)計(jì)在2025年高考中，以語法填空的形式命題。定語從句是?？键c(diǎn)?？疾橄拗菩远ㄕZ從句中的關(guān)系副詞熟練掌握限制性定語從句中的關(guān)系副詞的用法及先行詞在定語從句中作的成分（2020新課標(biāo)I卷）where（2021天津卷）when考查非限制性定語從句的關(guān)系詞掌握非限制性定語從句的關(guān)系詞的用法(2024·新高考Ⅱ卷)36.who(2024·全國(guó)甲卷50.which（2023·全國(guó)甲卷）as（2023·全國(guó)甲卷）where（2022·全國(guó)甲卷）who考查“介詞＋關(guān)系代詞”引導(dǎo)的定語從句考查根據(jù)語境選擇恰當(dāng)?shù)男稳菰~和副詞，核心是語言的準(zhǔn)確性和得體性（2021·天津卷3月）fromwhich(2020·江蘇卷)fromwhich

考點(diǎn)一考查限制性定語從句中的關(guān)系代詞1．(2024·新高考Ⅰ卷)TheGlasshousestandsasagreatachievementincontemporarydesign,tohousetheplantsofthesouthwesternpartofChinaattheendofapathretracing(追溯)thestepsalongtheSilkRoute64broughttheplantsfromtheirnativehabitatinAsiatocometodefinemuchoftherichnessofgardeninginEngland.2.（2024年1月浙江高考真題）Ofcourse,shopsarenotcharities—theypricegoodsintheway58willmakethemthemostmoney.3.（2023·全國(guó)乙卷）Butforallitsancientbuildings,Beijingisalsoaplace______welcomesthefast-paceddevelopmentofmodernlife,with21st-centuryarchitecturalwondersstandingsidebysidewithhistoricalbuildingsofthepast.

4.(2023年新高考Ⅰ卷)TheGPNPisintendedtoprovidestrongerprotectionforallthespecies______livewithintheGiantPandaRangeandsignificantlyimprovethehealthoftheecosysteminthearea.只用that而不用which的情況當(dāng)先行詞是all，much，little，few，everything等不定代詞或被不定代詞修飾時(shí)。Thereisnothingthatwecandonow.現(xiàn)在我們什么也做不了。定語從句中的關(guān)系代詞1.關(guān)系代詞的基本用法關(guān)系代詞先行詞在從句中的作用who人主語、賓語whom人賓語which物主語、賓語that人或物主語、賓語、表語whose人或物定語as人或物主語、賓語、表語2．只用that不用which引導(dǎo)定語從句的情況(1)先行詞為不定代詞anything,nothing,something,everything,all,some,none,little,few,theone等時(shí)?！鬒refusetoaccepttheblameforsomethingthatwassomeoneelse'sfault.我拒絕接受因別人的錯(cuò)誤而對(duì)我進(jìn)行的指責(zé)。(2)先行詞是形容詞最高級(jí)或序數(shù)詞，或先行詞前有形容詞最高級(jí)或序數(shù)詞修飾時(shí)?！鬞hefirstplacethattheyvisitedinGuilinwasElephantTrunkHill.他們?cè)诠鹆謪⒂^的第一個(gè)地方是象鼻山。(3)先行詞被theonly,thevery,thelast,thesame,any,every,each,few,little,no,some,all等修飾時(shí)?！鬞heonlypartofthemealthatIreallylikedwasthedessert.這頓飯只有甜點(diǎn)是我真正愛吃的。(4)先行詞中既有表示人又有表示物的名詞時(shí)?！鬞heywillneverforgetthethingsandpersonsthatthey'veseenorheardofduringtheirlongjourney.他們將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在他們的長(zhǎng)途旅行中見到或聽說過的人和事。3．a(chǎn)s和which的區(qū)別關(guān)系代詞as和which都可以用來引導(dǎo)非限制性定語從句，指代主句或主句中的名詞或短語，一般情況下二者可互換使用，但有下列區(qū)別：(1)which引導(dǎo)的非限制性定語從句只能位于主句之后，as引導(dǎo)的從句可位于主句之前、之中和之后。①Asanybodycansee,acomputercandoalmosteverythingpeoplecan.＝Acomputercandoalmosteverythingpeoplecan，asanybodycansee.任何人都明白，計(jì)算機(jī)幾乎能做人所能做的一切事。②Therefore,thistimeIwillintroduceTangPoetrytoyou,whichisofgreathelpinlearningChinese.因此，這次我將向你介紹唐詩(shī)，這將非常有助于你學(xué)習(xí)漢語。(2)as常用的這種類似插入語的句式有：asthesayinggoes,asissaidabove,asismentionedabove,asoftenhappens,asisoftenthecase,asisreportedinthenewspaper等。Shepassedtheexam,aswasexpected.她通過了考試，這是預(yù)料之中的事。(1)whom、which、that在從句中作賓語時(shí)可省略；但介詞提前時(shí)不能省略，也不能用that；(2)as用在限制性定語從句中時(shí)，常用于下列句式：such＋名詞＋as(像……一樣的，像……之類的)；thesame＋名詞＋as(和……同樣的)。SuchmachinesasareusedinourworkshoparemadeinChina.像在我們車間使用的機(jī)器是中國(guó)制造的。1.（2025·湖北省重點(diǎn)高中智學(xué)聯(lián)盟高三聯(lián)考）DuringtheWarringStatesperiod,peoplelivedalongthebanksoftheMinRiverweretroubledbyannualflooding.2.（2025·廣東省部分學(xué)校高三大聯(lián)考）BycomparingtheplantwithseveralknownOreocharisspecies,theresearchershaveconfirmeditisanewspecieshasmanyuniquecharacteristics.3.（2025·甘青寧三省多校高三九月聯(lián)考）InthemostsouthwesternpartofChina,themountainousYunnanprovince,youcanseewildteatreeshavestoodthereforthousandsofyears.考點(diǎn)二考查限制性定語從句中的關(guān)系副詞1.（2020新課標(biāo)I卷）Becausethemoon’sbodyblocksdirectradiocommunicationwithaprobe,Chinafirsthadtoputasatelliteinorbitabovethemooninaspot__________itcouldsendsignalstothespacecraftandtoEarth.2.（2021天津卷）Inthespring,aseason________wearelearningnewrhythmsoflife，manyofusfindcomfortinthenaturalworld.定語從句中的關(guān)系副詞關(guān)系副詞引導(dǎo)的定語從句關(guān)系副詞先行詞在從句中的作用when時(shí)間名詞時(shí)間狀語where地點(diǎn)名詞或抽象名詞(situation,point,activity，case,stage等)地點(diǎn)狀語whythereason原因狀語①Wewillputoffthepicnicintheparkuntilnextweek,whentheweathermaybebetter.我們將把在公園的野餐推遲到下周，屆時(shí)天氣可能會(huì)更好。②Studentsshouldinvolvethemselvesincommunityactivitieswheretheycangainexperienceforgrowth.學(xué)生們應(yīng)該參加社團(tuán)活動(dòng)，在這些活動(dòng)中他們可以獲得成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)先行詞為situation、case、stage、point等，且關(guān)系詞在定語從句中作狀語時(shí)，也要用關(guān)系副詞where引導(dǎo)。1.（2025·遼寧省名校聯(lián)盟（東北三省三校）高三聯(lián)考）Ontheotherhand,theChineseSpringFestivalisafestivalmarkingtheturnofthecalendaryear.It’satime________millionsofpeopletravelhometobewiththeirfamilies,engagingintraditionssuchascleaninghouses,cookingspecialdishes,andsettingofffireworks.2.（2025·遼寧省普通高中高三期中）IthasbecomeaculturallandmarkoftheYellowRiverBasinvisitorscanviewtheriverpassingthroughthecityandwatchexhibitionsshowingitslonghistoryanddiversecultures.3.（2025·吉林長(zhǎng)春模擬）Thegirlrefusedtotellthereason_________shebecameinterestedinthefilm.考點(diǎn)三考查非限制性定語從句的關(guān)系詞1．(2024·新高考Ⅱ卷)Chineseculturalelementscommemorating(紀(jì)念)TangXianzu,___36___isknownas“theShakespeareofAsia,”addaninternationalcharactertoStratford-upon-Avon,WilliamShakespeare’shometown.2.(2024·全國(guó)甲卷)YellowstonewasthelargestUnitedStatesnationalpark—2.2millionacres—untilWrangell-SaintEliasinsouthernAlaska,50becameanationalmonumentin1978,tookthehonorsasanationalparkin1980with12.3millionacres.3.（2023·全國(guó)甲卷）Yet,theformofthefablestillhasvaluestoday,RachelCarsonsaysin“AFableforTomorrow”.

which與as引導(dǎo)非限制性定語從句的三點(diǎn)區(qū)別：4.（2023·全國(guó)甲卷）Carsonusesasimple,directstylecommontofable.Infact,herstyleandtone(口吻)areseeminglydirectedatchildren.“TherewasonceatownintheheartofAmerica,alllifeseemedtoenjoypeacefulco-existencewithitssurroundings,”herfablebegins,borrowingsomefamiliarwordsfrommanyage-oldfables.5.（2022·全國(guó)甲卷）Onthe1,100.Kilometerjourney,themanCaoShengkang,______losthiseyesightattheageofeightinacaraccident,crossed40citiesandcountiesinthreeprovince.非限制性定語從句1．功能、特點(diǎn)和引導(dǎo)詞?功能：可修飾名詞，也可修飾整個(gè)主句，對(duì)它們起補(bǔ)充說明作用?特點(diǎn)：用逗號(hào)與被修飾的名詞或句子隔開關(guān)系代詞which,whom,who,whose,as關(guān)系副詞when,where,why2.關(guān)系代詞和關(guān)系副詞的使用(1)用來修飾名詞的非限制性定語從句?引導(dǎo)詞在任何情況下都不能省略?不能用that作引導(dǎo)詞?除上述兩點(diǎn)外，和限制性定語從句的使用方法一樣①Lastweekwewenttothenearbypark,wherewehadagoodtime.上周我們?nèi)チ烁浇墓珗@，在那里玩得很高興。②Heisreadingaletter,whichcamefromhisfriend.他正在看一封他的朋友寄來的信。(2)用來修飾整個(gè)句子的非限制性定語從句?which引導(dǎo)的定語從句，可修飾整個(gè)句子位置：放在主句后面意義：這一點(diǎn)，這件事?as引導(dǎo)的定語從句，可修飾整個(gè)句子位置：主句前、中、后都可以意義：正如①Hepassedtheexam,whichmadehisparentshappy.他通過了考試，這使他父母很高興。②Asyoucansee,we'restillworking.正如你看到的，我們?nèi)栽诠ぷ鳌?3)定語從句中的主謂一致?關(guān)系代詞在句中作主語，從句謂語動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)與先行詞保持一致?先行詞為“oneof＋復(fù)數(shù)名詞”時(shí)，從句謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式；先行詞為“the(only/very/right)oneof＋復(fù)數(shù)名詞”結(jié)構(gòu)時(shí)，從句謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式①ThisisthesuggestionwhichIthinkisveryvaluable.這是我認(rèn)為非常有價(jià)值的建議。②Heisoneofthestudentswhoarepraisedbytheteacher.他是老師表?yè)P(yáng)的學(xué)生之一。(比較：Heistheonlyoneofthestudentswhoispraisedbytheteacher.他是唯一受到老師表?yè)P(yáng)的學(xué)生。)限制性與非限制性定語從句的區(qū)別限制性定語從句非限制性定語從句與先行詞關(guān)系密切，刪除后影響整個(gè)意思的表達(dá)與先行詞關(guān)系不密切，是一種補(bǔ)充說明，刪除后不影響整個(gè)意思的表達(dá)不用逗號(hào)分開一般用逗號(hào)分開可用關(guān)系代詞that不可用關(guān)系代詞that關(guān)系代詞that，who，which/whom在從句中作賓語時(shí)可以省略關(guān)系代詞不可以省略關(guān)系代詞whom作賓語時(shí)可用who或that替代關(guān)系代詞不能替代讀時(shí)不停頓讀時(shí)停頓，用降調(diào)只可以修飾名詞或代詞，不可以修飾句子既可修飾名詞或代詞，也可以修飾句子，用逗號(hào)分開。1.（2025·廣東省清遠(yuǎn)市高三上學(xué)期一模）“Thisexhibitionisreallysignificant,44bringsarareopportunityforNewZealanderstoengagewithoneofthemostimportantculturalandreligioussitesintheworldandfacilitatespeople-to-peopleexchanges,”saidNewZealandparliamentmemberJennySalesa.2.（2025·安徽省皖豫名校聯(lián)盟高三十月聯(lián)考）“Ihadpreparedforthisconcertfornearlyayear.IamveryproudandexcitedtodisplaythetraditionalChinesemusicalinstrumentinCubaandcommunicatewithlocalmusicians,”saidHu,____61____wentthroughajourneyofover50hoursfromShanghaitoHavana.2.（2025·江蘇省海門中學(xué)高三第一次調(diào)研）Tang’sstories,whichhaveconsistentlyentertainedhisfellowcountrymenoverthecenturies,nowadaysdelightaudiencesfromaroundtheworldvisitinghishometown,62theinternationaltheaterexchangeprogramsarecurrentlyhosted.3.（2025·江蘇省南京市六校聯(lián)合體期中）ItbeginswiththememoriesofGaoShi,alsoarenownedpoet,namealonecanevoke(引起，喚起)legends.4.（2025·河南省河南部分重點(diǎn)高中高三大聯(lián)考）Isstand-upback?That’sthequestionChinesecomedyfansfoundthemselvesaskinglastmonth,streamersiQiyiandTencentVideolaunched“KingofComedy:Stand-upSeason”and“Stand-upComedyandFriends”,respectively.5.（2025·山東省第一次備考監(jiān)測(cè)聯(lián)考）______everyoneknows,theSilkRoadsymbolizesthefriendshipbetweenEuropeanandAsianpeoples,Withahistorystretchingover2,000years,theoriginsoftheSilkRoadinChinatracebacktotheHanDynasty.考點(diǎn)四考查“介詞＋關(guān)系代詞”引導(dǎo)的定語從句1．（2021·天津卷3月）WilliamHastieoncesuggestedthathistoryinformsusofpastmistakesfrom________wecanlearnwithoutrepeatingthem.2．(2020·江蘇卷)Manylessonsarenowavailableonline,from__________studentscanchooseforfree.1.“介詞＋關(guān)系代詞”引導(dǎo)定語從句時(shí)，介詞的賓語只能用which或whom，且不能省略。Someexpertsthinkreadingisthefundamentalskillupon/onwhichschooleducationdepends.一些專家認(rèn)為閱讀是學(xué)校教育所依賴的基本技能。September30isthedaybywhichyoumustpayyourbill.在9月30日之前你必須繳付賬單。2．“名詞/不定代詞/數(shù)詞/形容詞比較級(jí)或最高級(jí)＋of＋which/whom”引導(dǎo)的定語從句，表示部分與整體的關(guān)系。Scientistshaveadvancedmanytheoriesaboutwhyhumanbeingscrytears,noneofwhichhasbeenproved.科學(xué)家們提出了很多關(guān)于人類為什么哭泣時(shí)流淚的理論，這些理論尚未得到證實(shí)。Manyyoungpeople，mostofwhomwerewell-educated,headedforremoteregionstochasetheirdreams.很多年輕人都去了偏遠(yuǎn)地區(qū)追求自己的夢(mèng)想，他們中的大部分都受過良好的教育。3.在非限制性定語從句中，whose修飾物時(shí)可以換為“the＋名詞＋ofwhich”；修飾人時(shí)，可以換為“the＋名詞＋ofwhom”。Thenewly-builtcafé，thewallsofwhich(＝whosewalls)arepaintedlightgreen,isreallyapeacefulplaceforus,especiallyafterhardwork.這家新建成的咖啡館，墻被刷成了淺綠色，對(duì)我們來說，真是一個(gè)安靜的地方，特別是在辛苦工作后?！敖樵~＋關(guān)系代詞”引導(dǎo)的定語從句1.“介詞＋關(guān)系代詞”引導(dǎo)定語從句時(shí)，介詞的賓語只能用which或whom，且不能省略。Someexpertsthinkreadingisthefundamentalskillupon/onwhichschooleducationdepends.一些專家認(rèn)為閱讀是學(xué)校教育所依賴的基本技能。2．“名詞/不定代詞/數(shù)詞/形容詞比較級(jí)或最高級(jí)＋of＋which/whom”引導(dǎo)的定語從句，表示部分與整體的關(guān)系。Manyyoungpeople，mostofwhomwerewell-educated,headedforremoteregionstochasetheirdreams.很多年輕人都去了偏遠(yuǎn)地區(qū)追求自己的夢(mèng)想，他們中的大部分都受過良好的教育。3.在非限制性定語從句中，whose修飾物時(shí)可以換為“the＋名詞＋ofwhich”；修飾人時(shí)，可以換為“the＋名詞＋ofwhom”。Thenewly-builtcafé，thewallsofwhich(＝whosewalls)arepaintedlightgreen,isreallyapeacefulplaceforus,especiallyafterhardwork.這家新建成的咖啡館，墻被刷成了淺綠色，對(duì)我們來說，真是一個(gè)安靜的地方，特別是在辛苦工作后。1.（2025·廣東省茂名市區(qū)域高三聯(lián)考）Thedances,throughpeoplecanimprovecoordinationandhearthealth,involvedetailedfootworkandrhythmicmovements.2.（2024·江蘇省南師大灌云附中、灌南二中階段性聯(lián)考）Therearemanydifferenttypesofquyi-performanceinChina,suchascomicdialogues,degu,pingshuandshuanghuang,amongthecrosstalkismostpopular,3.（2024·湖北省宜荊荊隨10月聯(lián)考）Ittookthemsixmonthstodecideonhowtorestorethebooks,mostofhavesuffereddamagetotheiroriginalbinding.04重難點(diǎn)突破定語從句基本知識(shí)的綜合運(yùn)用定語從句考點(diǎn)的解題關(guān)鍵：1．認(rèn)識(shí)主句結(jié)構(gòu)主句結(jié)構(gòu)完整，定語從句通常是修飾、說明和限制主句中的主語、賓語或表語。2．避免成分重復(fù)在定語從句中，不管是關(guān)系代詞還是關(guān)系副詞，都已經(jīng)代替先行詞在定語從句中充當(dāng)了某一成分，關(guān)系代詞通常充當(dāng)主語、賓語、表語等；關(guān)系副詞通常充當(dāng)狀語。因此，定語從句中不能再出現(xiàn)與關(guān)系代詞或關(guān)系副詞相重復(fù)的成分。3．確定句子成分首先要結(jié)合選項(xiàng)對(duì)題干進(jìn)行整體感知，確定定語從句的位置及其涉及的內(nèi)容；其次，根據(jù)定語從句中所缺少的成分，分析關(guān)系詞在定語從句中所作的成分，然后選出正確的選項(xiàng)。4．弄清邏輯線索在突破有關(guān)“介詞＋關(guān)系代詞”類型的定語從句試題時(shí)，一方面，分析定語從句中的謂語動(dòng)詞(該動(dòng)詞是不及物動(dòng)詞)習(xí)慣上常與什么介詞搭配使用。另一方面，要考慮和先行詞的搭配習(xí)慣。弄清“動(dòng)詞——介詞——先行詞”的線索對(duì)正確地確定介詞非常關(guān)鍵。5．“分隔式”定語從句先行詞和從句部分被謂語或狀語等成分分隔時(shí)，應(yīng)先把“分隔”成分分離出來，簡(jiǎn)化題干結(jié)構(gòu)，再分析解答。6．留心標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有無逗號(hào)把定語從句分為限制性和非限制性兩種。充分運(yùn)用逗號(hào)所表達(dá)的邏輯結(jié)構(gòu)和意義，對(duì)正確掌握定語從句、準(zhǔn)確理解語境意義很有幫助。7．注意三大從句的區(qū)別定語從句前必須有先行詞；狀語從句修飾謂語動(dòng)詞或整個(gè)句子；而名詞性從句則是單獨(dú)充當(dāng)主語、表語、賓語或同位語。8．弄清位置和意義在as或which引導(dǎo)的定語從句中，要注意兩者引導(dǎo)的定語從句在整句中的位置；注意兩者在翻譯時(shí)的不同表達(dá)。定語從句考點(diǎn)的解題注意事項(xiàng)：1．確定是定語從句空處無提示詞，且空前的主句完整；空后的句子不完整，且對(duì)空前的某一名詞或代詞起限定作用，就要考慮填定語從句關(guān)系詞。2．掌握三步法解題技巧(1)分清限制性定語從句與非限制性定語從句。①先行詞的后面出現(xiàn)逗號(hào)，是非限制性定語從句。②that不能引導(dǎo)非限制性定語從句。③which引導(dǎo)非限制性定語從句，可以代表主句的全部或部分內(nèi)容；代表整個(gè)主句時(shí)，which意為“這一點(diǎn)”。④as引導(dǎo)非限制性定語從句，可置于句中或句首，意為“正如”。其后的謂語動(dòng)詞多是beseen,beknown,bereported,bementioned,besaid,beoftenthecase等。(2)尋找先行詞，判斷屬性(指人還是指物，表示時(shí)間，地點(diǎn)，還是原因)。①先行詞指人：that/who/whom/whose；②先行詞指物：that/which/whose；③表示時(shí)間/地點(diǎn)/原因：when/where/why。(3)判斷定語從句所缺成分，確定關(guān)系詞。①缺少主語：that/which/who；②缺少動(dòng)詞的賓語：that/which/who/whom；③缺少定語：whose；④缺少時(shí)間、地點(diǎn)或原因狀語時(shí)分別用when、where、why。1．that與which的區(qū)別(1)只用which不用that的情況：①當(dāng)關(guān)系代詞前面有介詞或介詞短語時(shí)；②引導(dǎo)非限制性定語從句時(shí)。(2)只用that不用which的情況：①當(dāng)先行詞是all、everything、nothing、something、few、little、much等不定代詞時(shí)；②當(dāng)先行詞被序數(shù)詞、形容詞的最高級(jí)或thevery、theonly、any、thelast等修飾時(shí)；③先行詞既有人又有物時(shí)。2．which與as關(guān)系詞whichas位置上只能放在主句的后面位置靈活，可置于句首、句中，也可置于句末搭配上無動(dòng)詞的限制謂語動(dòng)詞通常是表示感覺或心理活動(dòng)的動(dòng)詞，如see、hear、know、expect、remember等意思上意為“這一點(diǎn)”表示“正如……”“正像……的那樣”語法填空（2024·浙江省浙江省金麗衢十二校高三第一次聯(lián)考）閱讀下面短文，在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。（標(biāo)黃題號(hào)為本專題考點(diǎn)）Paris2024willberememberedasmuchforathletes’medal-winningperformancesasforChinesetechnologycompanies’contributions.Chinesefirmsappliedcloudcomputingandartificialintelligenceinfieldsrangingfrom