2025年高考英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí)專(zhuān)題01 語(yǔ)法填空之有提示詞填空（講義）（解析版）

專(zhuān)題01語(yǔ)法填空之有提示詞填空目錄01考情透視·目標(biāo)導(dǎo)航 202知識(shí)導(dǎo)圖·思維引航 303考點(diǎn)突破·考向探究 4考點(diǎn)一提示詞是動(dòng)詞—考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)及主謂一致 4【真題研析】 4【核心精講】 5【命題預(yù)測(cè)】 7考點(diǎn)二提示詞是動(dòng)詞—考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞 8【真題研析】 8【核心精講】 9【命題預(yù)測(cè)】考點(diǎn)三提示詞為動(dòng)詞—考查轉(zhuǎn)換為名詞或形容詞【真題研析】【核心精講】【命題預(yù)測(cè)】考點(diǎn)四提示詞為名詞—考查名詞復(fù)數(shù)、所有格和詞形轉(zhuǎn)換【真題研析】【核心精講】【命題預(yù)測(cè)】 16考點(diǎn)五提示詞為形容詞、副詞—考查形容詞、副詞比較等級(jí)及詞形轉(zhuǎn)換 17【真題研析】 17【核心精講】 19【命題預(yù)測(cè)】 19考點(diǎn)六提示詞為代詞—考查代詞賓格、物主代詞或反身代詞 20【真題研析】 20【核心精講】 21【命題預(yù)測(cè)】 21考點(diǎn)七提示詞為基數(shù)詞—考查其序數(shù)詞或其他形式 22【真題研析】 22【核心精講】 22【命題預(yù)測(cè)】 2304重難點(diǎn)突破有提示詞的語(yǔ)法填空基本知識(shí)的綜合運(yùn)用 24語(yǔ)法填空之有提示詞填空年份卷別詞數(shù)有提示詞無(wú)提示詞謂語(yǔ)非謂語(yǔ)名詞形容詞副詞代詞介詞冠詞數(shù)詞并列句連詞2024新課標(biāo)I卷2431231111新課標(biāo)Ⅱ卷220232111全國(guó)甲卷22321211122023新課標(biāo)I卷203421111新課標(biāo)Ⅱ卷21111221111全國(guó)甲卷2201311211全國(guó)乙卷20123111112022新課標(biāo)I卷22922111111新課標(biāo)Ⅱ卷2252212111全國(guó)甲卷2191312111全國(guó)乙卷22213111111考點(diǎn)一提示詞是動(dòng)詞—考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)及主謂一致1．(2024·新高考Ⅰ卷)Further,theSilkRouteGardenaroundthegreenhouse60(walk)visitorsthroughajourneyinfluencedbytheancientSilkRoad,bywhichsilkaswellasmanyplantspeciescametoBritainforthefirsttime.【答案】walks【解析】考查時(shí)態(tài)和主謂一致。句意：此外，圍繞溫室的絲綢之路花園帶領(lǐng)游客走過(guò)一段受古絲綢之路影響的旅程。walksb.through，意為“帶領(lǐng)某人穿過(guò)……”，空處為本句謂語(yǔ)動(dòng)詞，根據(jù)上文可知，本句時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)theSilkRouteGarden為單數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)用第三人稱(chēng)單數(shù)形式。故填walks。一個(gè)簡(jiǎn)單句有且只能有一個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞，若句中出現(xiàn)兩個(gè)以上的動(dòng)詞，或者用連詞連接作并列謂語(yǔ)，或者用引導(dǎo)詞將句子改寫(xiě)為主從復(fù)合句。復(fù)合句中，有幾個(gè)簡(jiǎn)單句就應(yīng)有幾個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞。如果既沒(méi)有連詞，也不是復(fù)合句，那么除謂語(yǔ)動(dòng)詞以外的動(dòng)詞就作非謂語(yǔ)動(dòng)詞。2.（2024·新高考II卷）“SomeofthethingsthatTangwaswritingabout___38___(be)alsoShakespeare’sconcerns.IhappentoknowthatTang’splayThePeonyPavilion(《牡丹亭》)issimilarinsomewaystoRomeoandJuliet.”【答案】were【解析】考查時(shí)態(tài)和主謂一致。句意：“湯顯祖所寫(xiě)的一些內(nèi)容也是莎士比亞所關(guān)心的。我碰巧知道湯顯祖的戲劇《牡丹亭》在某些方面與《羅密歐與朱麗葉》相似?！边@里為本句謂語(yǔ)動(dòng)詞，根據(jù)句意以及定語(yǔ)從句時(shí)態(tài)可知，本句時(shí)態(tài)為一般過(guò)去時(shí)；主語(yǔ)為“someofthethings”，復(fù)數(shù)。故填were。3.（2024·新高考II卷）AstatuecommemoratingShakespeareandTangwasputupatShakespeare’sBirthplaceGardenin2017.Twoyearslater,asix-meter-tallpavilion,inspiredbyThePeonyPavilion,___41___(build)attheFirsGarden,justtenminutes’walkfromShakespeare’sbirthplace.【答案】wasbuilt【解析】考查時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。句意：兩年后，一座六米高的亭子在菲斯花園落成，該花園距離莎士比亞故居僅十分鐘步行路程，其靈感來(lái)自《牡丹亭》。這里為本句謂語(yǔ)動(dòng)詞，根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)“Twoyearslater”可知，本句時(shí)態(tài)為一般過(guò)去時(shí)；主語(yǔ)為“asix-meter-tallpavilion”，單數(shù)，和動(dòng)詞“build”之間為被動(dòng)關(guān)系，所以用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。故填wasbuilt。4.（2024年1月浙江高考真題）Ifyoursupermarketsellslooseproduce,thenbuyingsmallerquantitiesiseasier.Overthelasttwoyears,somesupermarkets62(start)sellingchickenorsaladinpacksdesignedwithtwohalvescontainingseparateportions(份).【答案】havestarted【解析】考查現(xiàn)在完成時(shí)。句意：在過(guò)去的兩年里，一些超市開(kāi)始銷(xiāo)售雞肉或沙拉包裝，設(shè)計(jì)成兩半，拆分成兩份。根據(jù)“Overthelasttwoyears”可知，此處應(yīng)用現(xiàn)在完成時(shí)。動(dòng)詞start意為“開(kāi)始”。故填havestarted。在題干中，yesterday,tomorrow,always,since,inthepastfewyears,overtheyears,by＋時(shí)間，sofar等都是動(dòng)詞時(shí)態(tài)常用的標(biāo)志性狀語(yǔ)，做題時(shí)可以通過(guò)尋找這些標(biāo)志性狀語(yǔ)來(lái)判定時(shí)態(tài)。一、確定作謂語(yǔ)分析句子結(jié)構(gòu)，若句中無(wú)謂語(yǔ)動(dòng)詞，或者雖然已有謂語(yǔ)動(dòng)詞，但空處所填詞與之是并列關(guān)系時(shí)，空處就用謂語(yǔ)動(dòng)詞。若填謂語(yǔ)動(dòng)詞，就要考慮時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)和主謂一致(1)根據(jù)語(yǔ)境、并列謂語(yǔ)、時(shí)間標(biāo)志詞等確定用哪種時(shí)態(tài)；(2)根據(jù)主語(yǔ)與謂語(yǔ)之間是主動(dòng)關(guān)系還是被動(dòng)關(guān)系以確定語(yǔ)態(tài)；(3)根據(jù)人稱(chēng)和數(shù)，確保主謂一致。二、確定時(shí)態(tài)1.根據(jù)具體的時(shí)間狀語(yǔ)：常見(jiàn)的時(shí)態(tài)的時(shí)間狀語(yǔ)標(biāo)志詞時(shí)態(tài)時(shí)間狀語(yǔ)一般現(xiàn)在時(shí)now,today,nowadays,everyyear,usually等一般過(guò)去時(shí)yesterday,lastweek,in2021,theotherday,twoyearsago,previously等一般將來(lái)時(shí)nextyear,inthefuture,soon,tomorrow等現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)now,atpresent,atthismoment等現(xiàn)在完成時(shí)since＋時(shí)間點(diǎn)，in/overthepast...years,inrecentyears,for＋時(shí)間段，sofar等過(guò)去完成時(shí)bythen,bytheendof...,when/before/after引導(dǎo)的從句等2.根據(jù)具并列關(guān)系：考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)的題目有時(shí)可以根據(jù)句子或謂語(yǔ)動(dòng)詞之間的平行關(guān)系詞“and,but,or,ratherthan,neither...nor...,notonly...butalso...”等前后的謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)必須一致來(lái)確定時(shí)態(tài)。3.根據(jù)常用句式定時(shí)態(tài)：(1)was/weredoing...when...＋一般過(guò)去時(shí)(2)was/wereabouttodo...when...＋一般過(guò)去時(shí)(3)itisthe＋序數(shù)詞＋time＋that...＋現(xiàn)在完成時(shí)(4)itwasthe＋序數(shù)詞＋time＋that...＋過(guò)去完成時(shí)(5)Nosoonerhad＋主語(yǔ)＋done...than＋一般過(guò)去時(shí)(6)Hardly/Scarcelyhad＋主語(yǔ)＋done...when＋一般過(guò)去時(shí)(7)Itwillbe＋時(shí)間段＋before＋一般現(xiàn)在時(shí)4.根據(jù)語(yǔ)境暗示。沒(méi)有標(biāo)志性的時(shí)間狀語(yǔ)，且其他參照物都不明顯的情況下，通過(guò)正確理解語(yǔ)境暗示解題，也是解決時(shí)態(tài)問(wèn)題尤其是易錯(cuò)題的重要方法。三、確定語(yǔ)態(tài)1.根據(jù)邏輯辨別主動(dòng)或被動(dòng)關(guān)系(1)分析句子結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)提示詞作謂語(yǔ)，若與主語(yǔ)之間是主動(dòng)關(guān)系，應(yīng)考慮用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)；若是被動(dòng)關(guān)系則考慮用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。(2)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的基本形式為：be＋過(guò)去分詞。(3)運(yùn)用上面的技法來(lái)判斷是什么時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，再根據(jù)主謂一致判斷be動(dòng)詞的形式。2.主動(dòng)表被動(dòng)(1)當(dāng)feel，look，smell，taste，sound等后面接形容詞時(shí)；(2)當(dāng)read，sell，wear，write，wash等作不及物動(dòng)詞表示主語(yǔ)內(nèi)在“品質(zhì)”或“性能”時(shí)；四、確定“主謂一致”項(xiàng)目主語(yǔ)謂語(yǔ)動(dòng)詞語(yǔ)法一致不可數(shù)名詞、單數(shù)可數(shù)名詞、動(dòng)名詞(短語(yǔ))、動(dòng)詞不定式、主語(yǔ)從句、thenumberof＋復(fù)數(shù)可數(shù)名詞單數(shù)復(fù)數(shù)可數(shù)名詞，and連接的兩個(gè)名詞，anumberof＋復(fù)數(shù)可數(shù)名詞復(fù)數(shù)(together)with,aswellas,but,except,alongwith,ratherthan,inadditionto,including等連接的主語(yǔ)與前面主語(yǔ)一致意義一致“the＋形容詞”表示抽象概念；強(qiáng)調(diào)整體的集合名詞單數(shù)“the＋形容詞”表示一類(lèi)人或物；強(qiáng)調(diào)個(gè)體的集合名詞復(fù)數(shù)就近一致neither...nor...,either...or...,notonly...butalso...,not...but...等連接的主語(yǔ)；“here/there＋謂語(yǔ)＋主語(yǔ)”結(jié)構(gòu)中的主語(yǔ)不止一個(gè)時(shí)與鄰近主語(yǔ)一致1.（2025·八省聯(lián)考）TheUNChineseLanguageDaynotonlyprovidesauniqueplatformfortheworldtobetterunderstandChina,butalso42(promote)languageandculturalexchangesintheworld.【答案】promotes【解析】考查時(shí)態(tài)和主謂一致。句意：聯(lián)合國(guó)中文日不僅為世界提供了一個(gè)更好地了解中國(guó)的獨(dú)特平臺(tái)，而且促進(jìn)了世界范圍內(nèi)的語(yǔ)言和文化交流。此處與provides并列作謂語(yǔ)，時(shí)態(tài)應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)，且主語(yǔ)為T(mén)heUNChineseLanguageDay，本空用promote“促進(jìn)”的第三人稱(chēng)單數(shù)promotes。故填promotes。2.（2025·八省聯(lián)考）Everylanguageisworthyofrespectandshould40(treat)equally.【答案】betreated【解析】考查動(dòng)詞語(yǔ)態(tài)。句意：每一種語(yǔ)言都值得尊重，應(yīng)該平等對(duì)待。主語(yǔ)Everylanguage與動(dòng)詞treat“對(duì)待”構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系，用betreated表被動(dòng)，且位于情態(tài)動(dòng)詞should后，be用原形。故填betreated。3.（2025·湘豫名校聯(lián)考）Themoon-landingsuit39(equip)withabuilt-inlongandshort-rangecamera,anoperationconsole(操作臺(tái))andaglare-proofhelmetvisor.【答案】isequipped【解析】考查時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。句意：這套登月服配備了一個(gè)內(nèi)置的遠(yuǎn)程和近距離攝像頭、一個(gè)操作控制臺(tái)和一個(gè)防眩光頭盔遮陽(yáng)板。此處為謂語(yǔ)動(dòng)詞的填入，根據(jù)上下文時(shí)態(tài)可知，此處為一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)Themoon-landingsuit和equip為被動(dòng)關(guān)系，所以為一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)結(jié)構(gòu)。故填isequipped。4.（2025·江西省贛州市贛州贛撫吉十五校聯(lián)考）Later,calligraphygradually37(take)shapeasaformofartratherthanameremeansofrecord.【答案】took【解析】考查時(shí)態(tài)。句意：后來(lái)，書(shū)法逐漸成為一種藝術(shù)形式，而不僅僅是一種記錄手段。句子描述過(guò)去的事情，時(shí)態(tài)用一般過(guò)去時(shí)，空格處用過(guò)去式。故填took。5.（2025·江西省贛州市贛州贛撫吉十五校聯(lián)考）Thefivemajorstylesofscript,running,cursive,official,sealandregular,38(bear)fromsuchcalligraphy.【答案】were【解析】考查時(shí)態(tài)，被動(dòng)語(yǔ)態(tài)和主謂一致。句意：楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)、隸書(shū)、篆書(shū)、楷書(shū)這五大字體，就是從這樣的書(shū)法中誕生的?！癟hefivemajorstylesofscript,running,cursive,official,sealandregular”和bear之間是邏輯動(dòng)賓關(guān)系，且描述過(guò)去的事情，因此句子用一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，主語(yǔ)“Thefivemajorstylesofscript,running,cursive,official,sealandregular”是復(fù)數(shù)。故填wereborn?？键c(diǎn)二提示詞是動(dòng)詞—考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞1.(2024·新高考Ⅰ卷)Thedesignfeaturestensteel“sepals(萼片)”madeofglassandaluminium(鋁).Thesesepalsopenonwarmdays58(give)theinsideplantssunshineandfreshair.【答案】togive【解析】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞作目的狀語(yǔ)。句意：這些萼片在溫暖的日子開(kāi)放給溫室內(nèi)部的植物陽(yáng)光和新鮮空氣。分析結(jié)構(gòu)可知，本句已有謂語(yǔ)opens，空格應(yīng)是非謂語(yǔ)動(dòng)詞，根據(jù)語(yǔ)境空格需填動(dòng)詞不定式togive作目的狀語(yǔ)。故填togive。2.（2024·新高考II卷）AstatuecommemoratingShakespeareandTangwasputupatShakespeare’sBirthplaceGardenin2017.Twoyearslater,asix-meter-tallpavilion,___40___(inspire)byThePeonyPavilion,wasbuiltattheFirsGarden,justtenminutes’walkfromShakespeare’sbirthplace.【答案】inspired【解析】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：兩年后，一座六米高的亭子在菲斯花園落成，該花園距離莎士比亞故居僅十分鐘步行路程，其靈感來(lái)自《牡丹亭》。非謂語(yǔ)動(dòng)詞擔(dān)當(dāng)后置定語(yǔ)，被修飾詞“asix-meter-tallpavilion”和動(dòng)詞“inspire”之間為被動(dòng)關(guān)系，用過(guò)去分詞形式。故填inspired。3.（2024·新高考II卷）ThoseculturalelementshaveincreasedStratford’sinternationalvisibility,saidEdmondson,addingthatvisitorswalkingthroughtheBirthplaceGardenwereoftenamazed___43___(find)theconnectionbetweenthetwogreatwriters.【答案】tofind【解析】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：Edmondson說(shuō)，這些文化元素提高了斯特拉特福德的國(guó)際知名度，并補(bǔ)充說(shuō)，游客們穿過(guò)故居花園時(shí)，常常驚訝于這兩位偉大作家之間的聯(lián)系。非謂語(yǔ)動(dòng)詞擔(dān)當(dāng)形容詞“amazed”后的原因狀語(yǔ)，用動(dòng)詞不定式形式。故填tofind。4.（2024·新高考II卷）___44___(recall)watchingaChineseoperaversionofShakespeare’splayRichardIIIinShanghaiandmeetingChineseactorswhocametoStratfordafewyearsagotoperformpartsofThePeonyPavilion.【答案】Recalling【解析】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：回憶起幾年前在上海觀看莎士比亞戲劇《理查三世》的中國(guó)版，并遇見(jiàn)前來(lái)斯特拉特福德表演《牡丹亭》部分片段的中國(guó)演員時(shí)，Edmondson說(shuō)：“聽(tīng)到中文，看到湯顯祖的戲劇是如何被表演的，非常激動(dòng)人心?！狈侵^語(yǔ)動(dòng)詞擔(dān)當(dāng)狀語(yǔ)，主語(yǔ)“Edmondson”和動(dòng)詞“recall”之間為主動(dòng)關(guān)系，用現(xiàn)在分詞形式擔(dān)當(dāng)狀語(yǔ)；出現(xiàn)在句首，首字母大寫(xiě)。故填Recalling。確定作非謂語(yǔ)分析句子結(jié)構(gòu)，所給提示詞是動(dòng)詞時(shí)，若句中已有謂語(yǔ)動(dòng)詞，又無(wú)連詞時(shí)，則考慮填非謂語(yǔ)動(dòng)詞。方法一非謂語(yǔ)動(dòng)詞作狀語(yǔ)1．尋找線(xiàn)索(1)挖空句有謂語(yǔ)動(dòng)詞，通常用逗號(hào)把狀語(yǔ)與主干分隔開(kāi)。(2)我們需要認(rèn)真分析句子結(jié)構(gòu)，明確句子成分，先甄別出句子的主干，再確定用哪種形式作狀語(yǔ)。2．解題指導(dǎo)(1)找句子主干：認(rèn)真閱讀挖空的句子，找出句子的主語(yǔ)、謂語(yǔ)(和賓語(yǔ))，從而正確理解句意。(2)確定謂語(yǔ)動(dòng)詞和非謂語(yǔ)動(dòng)詞：分析所給的提示詞與主語(yǔ)和謂語(yǔ)動(dòng)詞之間的關(guān)系。(3)確定填哪種非謂語(yǔ)動(dòng)詞形式：①主語(yǔ)與提示詞是邏輯上的主謂關(guān)系：表目的，用todo;表出乎意料的結(jié)果，用onlytodo;表時(shí)間、條件、原因、讓步、伴隨、自然而然的結(jié)果，用doing。②主語(yǔ)與提示詞是邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系：表動(dòng)作還未發(fā)生，用tobedone;表動(dòng)作已經(jīng)發(fā)生，用done。方法二非謂語(yǔ)動(dòng)詞作定語(yǔ)1．尋找線(xiàn)索(1)空格可在名詞或代詞之前，也可在名詞或代詞之后，對(duì)該名詞或代詞起修飾或限定作用。(2)如果有逗號(hào)隔開(kāi)，放在名詞或代詞之后，通常對(duì)該名詞進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明，其作用相當(dāng)于一個(gè)非限制性定語(yǔ)從句。2．解題指導(dǎo)(1)如果名詞中心詞是該動(dòng)作的發(fā)出者，通常用現(xiàn)在分詞(短語(yǔ))作定語(yǔ)。(2)如果名詞中心詞是該動(dòng)作的承受者，通常用過(guò)去分詞(短語(yǔ))作定語(yǔ)。(3)如果表示未發(fā)生的動(dòng)作，且名詞中心詞是該動(dòng)作的承受者，通常用動(dòng)詞不定式作定語(yǔ)。方法三非謂語(yǔ)動(dòng)詞作表語(yǔ)1．尋找線(xiàn)索非謂語(yǔ)動(dòng)詞作表語(yǔ)包括現(xiàn)在分詞、過(guò)去分詞和動(dòng)詞不定式三種。空格通常在系動(dòng)詞be,become,get,seem,appear,look,turn等之后，描述主語(yǔ)的特點(diǎn)或狀態(tài)。2．解題指導(dǎo)(1)主語(yǔ)是表示人的名詞或代詞，通常用過(guò)去分詞作表語(yǔ)，表示主語(yǔ)的心情和感受。(2)主語(yǔ)是表示事物的名詞或代詞，通常用現(xiàn)在分詞作表語(yǔ)，表示事物的特點(diǎn)。(3)動(dòng)詞不定式作表語(yǔ)通常表示未發(fā)生的動(dòng)作。方法四非謂語(yǔ)動(dòng)詞作賓語(yǔ)1．尋找線(xiàn)索動(dòng)詞不定式和動(dòng)名詞都可以充當(dāng)賓語(yǔ)。牢記非謂語(yǔ)動(dòng)詞作賓語(yǔ)的固定結(jié)構(gòu)：(1)介詞(如by,for,of,with,without,after等)之后加動(dòng)名詞作賓語(yǔ)，注意to的身份識(shí)別。(2)只能跟動(dòng)名詞作賓語(yǔ)的動(dòng)詞和短語(yǔ)：advise,admit,allow,avoid,appreciate,ban,delay,deny;beaccustomedto,bedevotedto,leadto,objectto等。(3)在下列動(dòng)詞之后，常接不定式作賓語(yǔ)：decide,demand,offer,hope,promise,agree,plan,manage,refuse,wish,pretend,learn,want等。2．解題指導(dǎo)(1)仔細(xì)觀察挖空的句子。(2)找出(句子的)謂語(yǔ)動(dòng)詞。(3)確定填動(dòng)名詞還是動(dòng)詞不定式。方法五非謂語(yǔ)動(dòng)詞作主語(yǔ)1．尋找線(xiàn)索主語(yǔ)是謂語(yǔ)陳述的對(duì)象，通常位于句首。動(dòng)名詞(doing)和動(dòng)詞不定式(todo)都可以充當(dāng)主語(yǔ)。2．解題指導(dǎo)(1)句中缺少主語(yǔ)，找到句子的謂語(yǔ)部分，確定應(yīng)用doing還是todo作主語(yǔ)。(2)表示抽象的、習(xí)慣性的或經(jīng)常性的動(dòng)作用doing，表具體某一次的動(dòng)作用todo。(3)掌握用動(dòng)名詞或不定式作主語(yǔ)的句型：①I(mǎi)t's＋adj.(hard/difficult/easy/possible/kind等)(＋for/ofsb)＋todosth②It'snouse/nogood/nofun/apleasure/nopleasure/awasteoftimedoingsth③Ittakessb＋sometime/money＋todosth方法六非謂語(yǔ)動(dòng)詞作補(bǔ)足語(yǔ)1．尋找線(xiàn)索動(dòng)詞不定式、現(xiàn)在分詞和過(guò)去分詞都可充當(dāng)賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。(1)不定式作賓補(bǔ)：allow,ask,beg,command,encourage,expect,forbid,invite,persuade,tell等＋sbtodosth。(2)havesb/sthdoing“讓某人/某物一直做”；havesb/sthdone“使某人/某物被……”。(3)with復(fù)合結(jié)構(gòu)①with＋賓語(yǔ)＋todo，表示動(dòng)作還未發(fā)生；②with＋賓語(yǔ)＋doing，表示主動(dòng)、動(dòng)作正在進(jìn)行；③with＋賓語(yǔ)＋done，表示被動(dòng)、動(dòng)作已完成。2．解題指導(dǎo)(1)動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，通常表示一個(gè)賓語(yǔ)發(fā)出的動(dòng)作。在一些結(jié)構(gòu)中必須用動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。(2)現(xiàn)在分詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，賓語(yǔ)是動(dòng)作的發(fā)出者，表示一個(gè)正在進(jìn)行的、主動(dòng)的動(dòng)作。(3)過(guò)去分詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，賓語(yǔ)是動(dòng)作的承受者，表示一個(gè)完成的、被動(dòng)的動(dòng)作。1.（2025·江西省贛州市贛州贛撫吉十五校聯(lián)考）ChinesecalligraphyisanartisticpracticeofwritingChinesecharacters,oftenwithabrushandinkonxuanpaper.TheevolutionofChinesecalligraphybeganalongsidetheearliestChinesecharacters36(discover)todate-inscriptions(銘文)onbonesfromtheShangDynastyinAnyang,Henanprovince.【答案】discovered【解析】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：中國(guó)書(shū)法的演變始于迄今為止發(fā)現(xiàn)的最早的漢字——河南安陽(yáng)商代的骨頭上的碑文。句中謂語(yǔ)是began，空格處用非謂語(yǔ)動(dòng)詞，characters和discover之間是邏輯動(dòng)賓關(guān)系，因此空格處用過(guò)去分詞表被動(dòng)。故填discovered。2.（2025·八省聯(lián)考）In2010,theUNDepartmentofGlobalCommunicationsinstitutedlanguagedaysforeachoftheorganization’ssixofficiallanguages.Thegoalwastwo-fold:36(celebrate)culturaldiversityaswellastopromotetheequaluseofallsixtongues.【答案】tocelebrate【解析】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：目的是雙重的：慶祝文化多樣性，并促進(jìn)所有六種語(yǔ)言的平等使用。本句謂語(yǔ)為was，此處為非謂語(yǔ)動(dòng)詞，應(yīng)用celebrate“慶?！钡牟欢ㄊ?，作目的狀語(yǔ)，與topromote并列。故填tocelebrate。3.（2025·八省聯(lián)考）Today,morethan70countrieshaveincludedtheChineselanguageintheireducationsystems.Chineseplaysanincreasinglyimportantrolein43(improve)communicationandcooperationbetweenChinaandtherestoftheworld.【答案】improving【解析】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：中文在促進(jìn)中國(guó)與世界其他地區(qū)的交流與合作方面發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。此處作介詞in的賓語(yǔ)，應(yīng)用improve“提高”的動(dòng)名詞形式，作賓語(yǔ)。故填improving?？键c(diǎn)三提示詞為動(dòng)詞—考查轉(zhuǎn)換為名詞或形容詞1.（2024年1月浙江高考真題）Manysupermarketsarenolongerdoing“buyonegetonefree”promotionsbecauseofthe60(criticize)thattheyleadtowaste.Consumersprefermoneyoffindividualitems.【答案】criticism【解析】考查名詞。句意：許多超市不再進(jìn)行“買(mǎi)一送一”的促銷(xiāo)活動(dòng)，因?yàn)橛腥伺u(píng)這種活動(dòng)會(huì)造成浪費(fèi)。根據(jù)“thattheyleadtowaste”可知，此處應(yīng)用名詞criticism表示“批評(píng)”作賓語(yǔ)。故填criticism。2.（2024·新高考I卷）Thesesepalsopenonwarmdaystogivetheinsideplantssunshineandfreshair.Incoldweather,thestructurestays59(close)toprotecttheplants.【答案】closed【解析】考查形容詞。句意：然后在寒冷的天氣里，這個(gè)結(jié)構(gòu)保持關(guān)閉，以保護(hù)亞熱帶植物?？仗幱糜趕tays之后作表語(yǔ)，應(yīng)用形容詞closed，表示“緊閉的”，符合題意。故填closed。3.（2023·新高考I卷）Xiaolongbao(soupdumplings),thoseamazingconstructionsofdelicatedumplingwrappers,encasinghot,36(taste)soupandsweet,freshmeat,arefarandawaymyfavoriteChinesestreetfood.【答案】tasty【解析】考查形容詞。句意：小籠包(湯包)，那些精致的餃子皮，包裹著熱騰騰的美味湯和甜甜的鮮肉，是我最喜歡的中國(guó)街頭小吃。形容詞需修飾后面的名詞soup(湯)，故空格需用tasty“美味的”作定語(yǔ)，故填tasty。動(dòng)詞變?yōu)槊~1.名詞后綴示例－er/－orannounce→announcer廣播員conduct→conductor指揮；售票員instruct→instructor指導(dǎo)者，教師design→designer設(shè)計(jì)師－mentachieve→achievement成就argue→argument辯論；論據(jù)equip→equipment裝備；設(shè)備govern→government政府－yrecover→recovery恢復(fù)discover→discovery發(fā)現(xiàn)－ance/－enceappear→appearance出現(xiàn)；外貌perform→performance表演；表現(xiàn)prefer→preference偏愛(ài)refer→reference參考，查閱－ure/－turefail→failure失敗；倒閉press→pressure壓力depart→departure離開(kāi)；出發(fā)mix→mixture混合(物)－inghear→hearing聽(tīng)力，聽(tīng)覺(jué)begin→beginning開(kāi)始build→building建筑warn→warning警告－ion/－tion/－sion/correct→correction改正 celebrate→celebration慶祝conclude→conclusion結(jié)論；結(jié)束discuss→discussion討論；論述decide→decision決定admit→admission承認(rèn)；準(zhǔn)許加入permit→permission允許，許可invite→invitation邀請(qǐng)explain→explanation解釋expect→expectation期望動(dòng)詞變形容詞2.形容詞后綴示例－ableenjoyvt.享受→enjoyableadj.令人愉快的suitvt.適合→suitableadj.合適的adjustvt.調(diào)節(jié)→adjustableadj.可調(diào)整的－edfrustrate

vt.使沮喪→frustratedadj.沮喪的annoyvt.使生氣→annoyedadj.惱怒的－ingconvince

vt.說(shuō)服，使信服→convincing

adj.令人信服的thrillvt.使興奮→thrillingadj.令人興奮的－fulforget

vt.忘記→forgetful

adj.健忘的succeedvt.成功→successfuladj.成功的－ivecomprehendv.理解→comprehensiveadj.綜合性的createv.創(chuàng)造→creativeadj.有創(chuàng)造力的－anttoleratev.容忍→tolerantadj.寬容的，容忍的ignorev.忽視→ignorantadj.無(wú)知的，愚昧的1.（2025·八省聯(lián)考）Atthesametime,alanguageanditsindividual39(write)formsmakeupthe“soul”ofanationaltradition.【答案】written【解析】考查形容詞。句意：語(yǔ)言和它的書(shū)寫(xiě)形式組成了民族傳統(tǒng)的“靈魂”。本空修飾名詞forms，需用形容詞written“書(shū)寫(xiě)的”，作前置定語(yǔ)。故填written。2.（2025·八省聯(lián)考）AsmoreandmoreforeignersstarttostudytheChineselanguageandexperienceChineseculture,theworldwillhaveabetterunderstandingofChinaanditsrichhistory,itshard-workingpeople,itsdevelopmentthrough45(innovate),anditsinclusiveness.China,onitspart,willalsoembrace(擁抱)theworldwithgreateropennessandmakenewcontributionstotheinternationalcommunity.【答案】innovation【解析】考查名詞。句意：隨著越來(lái)越多的外國(guó)人開(kāi)始學(xué)習(xí)中文和體驗(yàn)中國(guó)文化，世界將更好地了解中國(guó)及其豐富的歷史、勤勞的人民、通過(guò)創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)的發(fā)展以及包容性。此處作介詞through的賓語(yǔ)，應(yīng)用名詞innovation“創(chuàng)新”。故填innovation。3.（2025·江西省贛州市贛州贛撫吉十五校聯(lián)考）Chinesecalligraphyisademandingand39(advance)art,whichturnsChinesecharactersintoimagesthroughpressureandspeedvariationsofthepointedChinesebrush.【答案】advanced【解析】考查形容詞。句意：中國(guó)書(shū)法是一門(mén)要求很高的高級(jí)藝術(shù)，它通過(guò)尖毛筆的壓力和速度變化將漢字變成圖像。空格處用形容詞作定語(yǔ)，修飾名詞art，advance的形容詞是advanced，意為“高級(jí)的”。故填advanced。4.（2025·浙江省北斗星盟高三聯(lián)考）The62(distinguish)playerscreateasenseofanticipationintheintroductiontoKreutzerSonata’sopeningmovement,whichisplayedcompletelywithZimmermannoverthewonderfulmusicpauses.【答案】distinguished【解析】考查形容詞。句意：這兩位杰出的演奏家在克雷策爾奏鳴曲開(kāi)頭部分的引子中營(yíng)造出一種期待感，這部分完全由齊默爾曼在美妙的音樂(lè)停頓中演奏。修飾后文名詞players，應(yīng)用形容詞distinguished“杰出的”，作定語(yǔ)。故填distinguished。5.（2025·湖南省雅禮中高三月考（四））Launchedin1978andscheduledtobecompletedin2050,ithaseffectivelylimitedthe62(expand)ofdesertificationandbecomea“greenGreatWall”preventingsandstorms.【答案】expansion【解析】考查名詞。句意：該項(xiàng)目于1978年啟動(dòng)，計(jì)劃于2050年完成，它有效地限制了荒漠化的蔓延，并成為防止沙塵暴的“綠色長(zhǎng)城”。本空作limited的賓語(yǔ)，所以此處應(yīng)用名詞expansion“擴(kuò)張，蔓延”。故填expansion。6.（2025·湖南省雅禮中高三月考（四））Movingforward,theworld’ssecond-largesteconomyremains65(determine)tocarveoutaneco-friendlypathforglobalgreendevelopment.【答案】determined【解析】考查形容詞。句意：展望未來(lái)，世界第二大經(jīng)濟(jì)體仍決心為全球綠色發(fā)展開(kāi)辟一條生態(tài)友好的道路。remains為系動(dòng)詞，其后應(yīng)接形容詞作表語(yǔ)，所以此處應(yīng)用形容詞determined，表示“有決心的”，作表語(yǔ)。故填determined。考點(diǎn)四提示詞為名詞—考查名詞復(fù)數(shù)、所有格和詞形轉(zhuǎn)換1.（2023全國(guó)甲卷）Thethemesoftraditionalfablesoftendealwithsimpletruthsabouteverydaylife.However,Cason’sthemeisamoreweighty(warn)aboutenvironmentaldestruction.【答案】warning。【解析】考查名詞。句意：然而，卡森的主題是對(duì)環(huán)境破壞的更嚴(yán)重警告。形容詞weighty后接名詞形式。根據(jù)句中不定冠詞a可知，用可數(shù)名詞的單數(shù)形式。故填warning。2.（2022新高考II卷）Hesavedmy_________(son)life,”saidMrs.Brown.【答案】son’s【解析】考查名詞所有格。句意：他拯救了我兒子的生命。根據(jù)句意，life與提示詞son之間是所屬關(guān)系，故應(yīng)該使用名詞所有格。故填son’s。2.（2023新高考I卷）TheseplantsincludedmodernWestern(favourite)suchasrosemary,lavenderandfennel.【答案】favorites?！窘馕觥靠疾槊~的數(shù)。句意：這些植物包括現(xiàn)代西方最受喜愛(ài)的迷迭香、薰衣草和茴香。Favorite是可數(shù)名詞，意為“特別受喜愛(ài)的東西”，根據(jù)空后suchasrosemary,lavenderandfennel可知，空處應(yīng)用名詞的復(fù)數(shù)形式。解題思路提示詞為名詞，要根據(jù)空格的位置確定轉(zhuǎn)換為名詞的復(fù)數(shù)、形容詞、動(dòng)詞或名詞的所有格。(1)提示詞為可數(shù)名詞單數(shù)，如分析句子成分后發(fā)現(xiàn)詞性不需要改變，應(yīng)考慮填名詞的復(fù)數(shù)。(2)提示詞為名詞，其后為名詞(短語(yǔ))，則需要改變?cè)~性，通常變?yōu)樾稳菰~。(3)提示詞為名詞，作謂語(yǔ)，應(yīng)把名詞轉(zhuǎn)換為動(dòng)詞。必備知識(shí)名詞考查轉(zhuǎn)化為形容詞或動(dòng)詞的后綴后綴示例--ysun→sunny有陽(yáng)光的，晴朗的 guilt→guilty內(nèi)疚的--edbalance→balanced平衡的 gift→gifted有天賦的 --fulmeaning→meaningful有意義的 colour→colourful五彩繽紛的--ablesuit→suitable合適的 change→changeable易變的--ouscourage→courageous勇敢的 mystery→mysterious神秘的--aladdition→additional附加的 globe→global全球的--lyfriend→friendly友好的 love→lovely可愛(ài)的--enwood→wooden 木制的 wool→woolen羊毛的--calpolitics→political政治的 ecology→ecological生態(tài)的--antsignificance→significant有意義的 ignorance→ignorant無(wú)知的--cialcommerce→commercial商業(yè)的 finance→financial金融的-endeep→deepen變深，加深length→lengthen延長(zhǎng)1.（2025·湖南省雅禮中高三月考（四））Inaddition,Chinahasactivelyconducted64(exchange)andcooperationwithBeltandRoadcountries,andhasestablishedaninternationalknowledgemanagementcenterfordesertificationpreventionandcontrol.【答案】exchanges【解析】考查名詞。句意：此外，中國(guó)還與“一帶一路”國(guó)家積極開(kāi)展交流與合作，并建立了荒漠化防治國(guó)際知識(shí)管理中心。本空作conducted的賓語(yǔ)，所以此處應(yīng)用名詞exchange“交流”，不止一項(xiàng)交流，本空用其復(fù)數(shù)形式。故填exchanges。2.（2025·浙江省北斗星盟高三聯(lián)考）FinestofallisareadingoftheOp.96Sonatathatallowslistenerstodreamalittleandfeelthe65(composer)undervaluedsilenceinallitscharm.【答案】composer’s【解析】考查名詞所有格。句意：最精彩的是Op.96奏鳴曲的演奏，它讓聽(tīng)眾有一點(diǎn)夢(mèng)想的感覺(jué)，并感受到作曲家被低估的沉默的所有魅力。此處修飾名詞silence，應(yīng)用composer“作曲家”的名詞所有格composer’s，作定語(yǔ)。故填composer’s。3.（2025·湘豫名校聯(lián)考）Chinahastakenastepforwardinits36(ambition)plantolandastronautsonthemoonby2030—showingthespeciallydesignedspacesuit.【答案】ambitious【解析】考查形容詞。句意：中國(guó)在其2030年前將宇航員送上月球的宏偉計(jì)劃中又向前邁進(jìn)了一步——展示了特別設(shè)計(jì)的宇航服。由空后plan為名詞可知，此處應(yīng)用形容詞作定語(yǔ)修飾該名詞，滿(mǎn)足句意要求。故填ambitious?？键c(diǎn)五提示詞為形容詞、副詞—考查形容詞、副詞比較等級(jí)及詞形轉(zhuǎn)換1．（2024·全國(guó)甲卷）Yellowstonewasthe49（large）UnitedStatesnationalpark—2.2millionacres—untilWrangell-SaintEliasinsouthernAlaska,whichbecameanationalmonumentin1978,tookthehonorsasanationalparkin1980with12.3millionacres.【答案】largest【解析】考查形容詞最高級(jí)。句意：黃石公園是美國(guó)最大的國(guó)家公園，占地220萬(wàn)英畝，直到1978年成為國(guó)家紀(jì)念碑的阿拉斯加南部的弗蘭格爾-圣伊萊亞斯在1980年以1230萬(wàn)英畝的面積作為國(guó)家公園獲得這項(xiàng)榮譽(yù)。本空前有the，為形容詞最高級(jí)標(biāo)志詞，結(jié)合下文“1978年成為國(guó)家紀(jì)念碑的阿拉斯加南部的弗蘭格爾-圣伊萊亞斯在1980年以1230萬(wàn)英畝的面積獲得國(guó)家公園的榮譽(yù)”可知，用large的最高級(jí)largest作定語(yǔ)，故填largest。2.(2023·1月新高考浙江卷)Fartherfromthecenterlivedthecommonersandlaborers.Theirsiheyuanwerefarsmallerinscaleand________(simple)indesignanddecoration,andthehutongswerenarrower.【答案】simpler【解析】考查形容詞比較級(jí)。句意：他們的四合院規(guī)模要小很多，并且在設(shè)計(jì)和裝飾上更加簡(jiǎn)單，并且胡同也更窄。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和and可知，空格處需要填形容詞比較級(jí)和前面的smaller構(gòu)成并列結(jié)構(gòu)作表語(yǔ)。故填simpler。3.(2022·全國(guó)甲卷)Inthelastfiveyears，Caohaswalkedthrough34countriesinsixcontinents,andin2016,hereachedthetopofKilimanjaro,Africa’s______(high)mountain.【答案】highest【解析】考查形容詞最高級(jí)。在過(guò)去的五年中，曹穿越了六大洲的34個(gè)國(guó)家，2016年，他到達(dá)了乞力馬扎羅山頂，這是非洲最高的山峰。根據(jù)空前Africa’s可知，此處表示乞力馬扎羅山是非洲最高的山脈，用形容詞最高級(jí)。故填highest。4.(2022·全國(guó)高考乙卷)“AsamainpromoteroftheInternationalTeaDay,thebirthplaceofteaandthe______(large)tea-producingcountry,Chinahasaresponsibilitytoworkwithothercountriestopromotethehealthydevelopmentoftheteaindustry.【答案】largest【解析】考查形容詞最高級(jí)。句意：中國(guó)是茶的發(fā)源地和最大產(chǎn)茶國(guó)，作為國(guó)際茶日的主要推動(dòng)者，中國(guó)有責(zé)任與其他國(guó)家共同促進(jìn)茶產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展。根據(jù)定冠詞the和常識(shí)可知，中國(guó)是最大產(chǎn)茶國(guó)，所以用形容詞的最高級(jí)形式。故填largest。5.（2023年全國(guó)甲卷）___(difference)fromtraditionalfables,Carson’sstoryendswithanaccusationinsteadofamoral.【答案】Different【解析】考查形容詞。句意：與傳統(tǒng)寓言不同，卡森的故事以一種指責(zé)而不是道德結(jié)束。bedifferentfrom與……不同，所以用形容詞作狀語(yǔ)。故填Different。6.(2022年1月浙江卷)OnawebsitecalledNoFlyClimateSci,forexample,__________(rough)200academics-manyofthemclimatescientistshavepromisedtoflyaslittleaspossiblesincetheeffortstartedtwoyearsago.【答案】roughly【解析】考查副詞。句意：例如，在一個(gè)名為“無(wú)飛行氣候科學(xué)”的網(wǎng)站上，大約200名學(xué)者——其中許多是氣候科學(xué)家——自?xún)赡昵伴_(kāi)始這項(xiàng)努力以來(lái)已經(jīng)承諾將盡可能少地飛行。分析句子結(jié)構(gòu)可知空處應(yīng)填副詞形式修飾數(shù)詞，表示數(shù)量的精確程度，相當(dāng)于about，此時(shí)的roughly意為“粗略地；大約”，似的還有exactly、nearly、approximately，etc.，故填roughly。提示詞是形容詞、副詞的解題思路考查形容詞或副詞的比較級(jí)和最高級(jí)的轉(zhuǎn)化以及形容詞與副詞的互相轉(zhuǎn)化。1．尋找線(xiàn)索(1)通常設(shè)置在名詞之前、動(dòng)詞之后，或句首、句尾。(2)形容詞變副詞規(guī)律①以e結(jié)尾的形容詞，一般不去e，直接加ly：immediate→immediately,brave→bravely,polite→politely,wise→wisely。②一些以e結(jié)尾的形容詞，去e加(l)y：true→truly,simple→simply,gentle→gently,possible→possibly。③“輔音字母＋y”結(jié)尾，變y為i，再加ly：happy→happily,easy→easily。④以ic結(jié)尾的形容詞，加ally：economic→economically,basic→basically。2．解題指導(dǎo)(1)形容詞、副詞的詞性轉(zhuǎn)化①分析句子結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)提示詞是形容詞且需要改變?cè)~性時(shí)，應(yīng)考慮用派生的副詞或名詞；②若空處作定語(yǔ)、表語(yǔ)，應(yīng)考慮填形容詞形式；③若空處修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞或全句，應(yīng)考慮填副詞形式；④若空處在介詞后，應(yīng)考慮用名詞作賓語(yǔ)。(2)形容詞、副詞添加詞綴變反義詞。根據(jù)句意和前后邏輯關(guān)系，確定表示否定意義時(shí)，添加否定前綴(un，im，dis等)或否定后綴(less)變?yōu)榉戳x詞。(3)利用標(biāo)志詞或隱含信息把形容詞、副詞轉(zhuǎn)化為比較級(jí)、最高級(jí)。單句填空1.（2025·江西省贛州市贛州贛撫吉十五校聯(lián)考）Itissaidthattheemotionsandphilosophyofthewriterare40(direct)reflectedoncalligraphy.【答案】directly【解析】考查副詞。句意：據(jù)說(shuō)，作家的情感和哲學(xué)直接反映在書(shū)法上?？崭裉幱酶痹~directly修飾動(dòng)詞reflected，directly意為“直接地”。故填directly。2.（2025·湘豫名校聯(lián)考）Thenewred-and-whitesuitrevealedbytheChinaMannedSpaceAgency(CMSA)ismadetoresistthemoon’sextremetemperatures,radiationanddust,andallowastronautsphysical38(flexible)toperformtasksonthelunarsurface.【答案】flexibility【解析】考查名詞。句意：中國(guó)載人航天總局（CMSA）公布的這種新型紅白相間的宇航服可以抵抗月球的極端溫度、輻射和灰塵，并使宇航員的身體靈活地在月球表面執(zhí)行任務(wù)。由空前physical為形容詞可知，此處應(yīng)用名詞作賓語(yǔ)。故填flexibility。3.（2025·河北省五個(gè)一名校聯(lián)考高三月考）Themarketaimstocreateaplatformtohelpthesemuseumsreach64(wide)audiencesandgaingreaterexposurethanbefore,showcasingculturalcreativeproductswhichareworthowningbymorepeople. 【答案】wider【解析】考查比較級(jí)。句意：市場(chǎng)旨在搭建一個(gè)平臺(tái)，幫助這些博物館觸達(dá)更廣泛的受眾，獲得比以往更大的曝光度，展示值得更多人擁有的文化創(chuàng)意產(chǎn)品?？仗幮揎椕~audiences，應(yīng)用形容詞，再結(jié)合句意“更廣泛的”應(yīng)用wide的比較級(jí)wider，與后文的greater形成呼應(yīng)。故填wider?？键c(diǎn)六提示詞為代詞—考查代詞賓格、物主代詞或反身代詞1.（2024·全國(guó)甲卷）Thisarea,with(it)uniqueandbreathtakingnaturalbeauty,mustbewellpreservedforallpeopleofthenationtoenjoy-asanationalpark.【答案】its【解析】考查代詞。句意：這個(gè)地區(qū)擁有獨(dú)特的、令人驚嘆的自然美景，必須作為國(guó)家公園保護(hù)好，為了所有國(guó)家的人都能享受。修飾名詞beauty用形容詞性物主代詞its，故填its。2.（2020·新高考卷）Aswellaslookingatexhibits,visitorscanplaywithcomputersimulations(模擬)andimagine_________(they)livingatadifferenttimeinhistoryorwalkingthrougharainforest.【答案】themselves【解析】考查反身代詞。句意:除了觀賞展品，游客還可以玩電腦模擬游戲，想象自己生活在一個(gè)不同的歷史時(shí)期，或者漫步在熱帶雨林中。此處指代visitors，意為“他們自己”，應(yīng)使用反身代詞。故填themselves。3.（2021·全國(guó)I卷）Asthesonggoes,thislongandwindingroad"willneverdisappear",anditwillalwaysstickinthevisitor’smemory.Itsuredoesin(I).【答案】mine【解析】考查代詞。句意為：對(duì)我來(lái)說(shuō)的確如此。指mymemory,所以用名詞性物主代詞作介詞的賓語(yǔ),故填mine.提示詞為代詞，應(yīng)考慮以下幾種情況：1.若分析句子結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn)提示詞作主語(yǔ)，則應(yīng)考慮人稱(chēng)代詞的主格形式；2.若分析句子結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn)提示詞作賓語(yǔ)，則應(yīng)考慮人稱(chēng)代詞的賓格形式；3.若分析句子結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn)提示詞作定語(yǔ)，則應(yīng)考慮形容詞性物主代詞；4.若分析句子結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn)提示詞作動(dòng)詞或介詞的賓語(yǔ)，且和主語(yǔ)是同一人時(shí)，則應(yīng)考慮反身代詞。1.（2025·河北省五個(gè)一名校聯(lián)考高三月考）TheNationalMuseumofChinarecentlylaunchedanoriginalfridgemagnet(冰箱貼)inspiredbyaphoenixcrown,sellingoverathousandunitswithinjustafewhoursof57(it)release,sparkinginterestintheentireseriesofculturalandcreativeproducts.【答案】its【解析】考查代詞。句意：這款冰箱貼在發(fā)布后的幾個(gè)小時(shí)內(nèi)就售出了上千件，激發(fā)了人們對(duì)這一系列文化創(chuàng)意產(chǎn)品的興趣。空處修飾名詞release，應(yīng)用形容詞性物主代詞its。故填its。2.（2024九省聯(lián)考）However,hebelievesthatthepracticewithfountainpenshelpsstudentstofocus,towritefaster,andtheycanfeelproudof(they).【答案】themselves。【解析】考查代詞。句意：然而，他認(rèn)為，用鋼筆練習(xí)可以幫助學(xué)生集中注意力，寫(xiě)得更快，他們可以為自己感到自豪。根據(jù)空格前的介詞of可知，空格處應(yīng)填代詞作賓語(yǔ)，根據(jù)句意“他們自己”應(yīng)用themselves。故填themselves。3.（2025·湖南省永州一中）Growingupinadifferentenvironmentfrom(they)elders,theyhavewitnessedChina’sriseasaglobaleconomicpowerhouseandformedabrand-newconsumptionconcept.【答案】their【解析】考查代詞。句意：他們成長(zhǎng)在與長(zhǎng)輩不同的環(huán)境中，見(jiàn)證了中國(guó)作為全球經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的崛起，形成了全新的消費(fèi)觀念。結(jié)合語(yǔ)意，他們成長(zhǎng)的環(huán)境與他們長(zhǎng)輩的不同，空處應(yīng)用形容詞性物主代詞their，表示“他們的”。故填their。考點(diǎn)七提示詞為基數(shù)詞—考查其序數(shù)詞或其他形式1.（2021·新高考II卷）I'vealwayslovedtheocean.Inthe56(seven)grade,IstartedvolunteeringattheMontereyBayAquariuminCalifornia.【答案】seventh【解析】考查序數(shù)詞。句意：七年級(jí)的時(shí)候，我開(kāi)始在加州的蒙特利灣水族館做志愿者。表示“七年級(jí)”用序數(shù)詞，所以填seventh。2.（2023·全國(guó)甲卷）Fableswerepartoftheoraltraditionofmanyearlycultures,andthewell-knownAesop’sfablesdatetothe62(six)century,B.C.【答案】sixth【解析】考查數(shù)詞。句意：寓言是許多古代文化口述傳統(tǒng)的一部分，而著名的伊索寓言可以追溯到公元前6世紀(jì)。century“世紀(jì)”前面要用序數(shù)詞形式。故填sixth。1.基數(shù)詞和序數(shù)詞的相互轉(zhuǎn)換①一般來(lái)說(shuō)，序數(shù)詞是由相應(yīng)的基數(shù)詞詞尾加th構(gòu)成。②十位整數(shù)序數(shù)詞的構(gòu)成方法是將y變?yōu)閕，再加eth。③兩位或兩位以上的基數(shù)詞變成序數(shù)詞時(shí)，僅將個(gè)位數(shù)變成序數(shù)詞。此外，常考的基數(shù)詞、序數(shù)詞一般會(huì)在100以?xún)?nèi)，具體見(jiàn)下表。one—firsttwo—secondthree—thirdfour—fourthfive—fifthsix—sixthseven—seventheight—eighthnine—ninthten—tentheleven—eleventhtwelve—twelfththirteen—thirteenthfourteen—fourteenthfifteen—fifteenthsixteen—sixteenthseventeen—seventeentheighteen—eighteenthnineteen—nineteenthtwenty—twentieththirty—thirtiethforty—fortiethfifty—fiftiethsixty—sixtiethseventy—seventietheighty—eightiethninety—ninetieth2.與數(shù)詞相關(guān)的表達(dá)法①分?jǐn)?shù)是由基數(shù)詞作分子，序數(shù)詞作分母構(gòu)成的。除了分子是＂1＂的情況外，序數(shù)詞都要用復(fù)數(shù)。②表示某人的大約年齡，即“幾十多歲”時(shí)，使用基數(shù)詞的復(fù)數(shù)形式?！癷nsb.'s＋整十的基數(shù)詞的復(fù)數(shù)”意為“在某人幾十多歲時(shí)”。如：inhisfifties。③當(dāng)hundred,thousand,million,billion前面有基數(shù)詞時(shí)，用單數(shù)形式，詞尾不加-s；前面有many,several,afew修飾時(shí)，仍用單數(shù)形式。如：severalbillionyears。④“數(shù)詞＋普通名詞＋形容詞”構(gòu)成的合成形容詞中，數(shù)詞和普通名詞都要用單數(shù)形式。1．（2025·廣東梅縣高三月考）Sheisaremarkableathlete,knownforheroutstandingspeedandskill,makingher(two)onlytotheworldchampioninhersport.【答案】second【解析】考查序數(shù)詞。句意：她是一名杰出的運(yùn)動(dòng)員，以她出色的速度和技巧而聞名，使她在該運(yùn)動(dòng)中僅次于世界冠軍。根據(jù)下文“onlytotheworldchampion”可知是第二名，所以應(yīng)用序數(shù)詞，故填second。2．You’dbettergohometoseeyourparents(two)aweek.Theyneedmorecare.【答案】twice【解析】考查固定用法。句意：你最好每周回家看你父母兩次。他們需要更多的照顧。twice意為“兩次，兩倍”，twiceaweek“一周兩次”。故填twice。3．TheFoodandAgriculturalOrganizationoftheUnitedNationssaysaboutone(three)ofthefoodproducedworldwideeachyeariswastedorlost.【答案】third【解析】考查數(shù)詞。句意：聯(lián)合國(guó)糧食及農(nóng)業(yè)組織表示，全世界每年生產(chǎn)的食物中約有三分之一被浪費(fèi)或損失。根據(jù)語(yǔ)境“三分之一的食物被浪費(fèi)或流失”可知，此處指三分之一，分?jǐn)?shù)表達(dá)法①分子用基數(shù)詞，分母用序數(shù)詞；當(dāng)分子大于1的時(shí)候，分母使用復(fù)數(shù)形式。結(jié)合空前的one可知，該空填序數(shù)詞third。故填third。4．Awomaninher(sixty)toldhimherhusbandhaddiedofcanceraweekearlier.【答案】sixties【解析】考查數(shù)詞表達(dá)法。句意：一位六十幾歲的婦女告訴他，她丈夫一周前死于癌癥。inone’ssixties意為“在某人六十多歲時(shí)”。故填sixties。5．TherearetwelvefloorsinthisbuildingandMr.Wu’sofficeisonthe(four)floor.【答案】fourth【解析】考查數(shù)詞。句