學(xué)生晨午檢制度

學(xué)生晨午檢制度?一、制度目的為了及時了解學(xué)生的健康狀況，做到疾病早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，防止傳染病在校園內(nèi)傳播和蔓延，保障學(xué)生的身體健康和正常學(xué)習(xí)生活秩序，特制定本晨午（晚）檢制度。

二、適用范圍本制度適用于學(xué)校全體學(xué)生。

三、晨午（晚）檢人員職責(zé)1.班主任負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)本班學(xué)生的晨午（晚）檢工作，確保每位學(xué)生都能接受檢查。認(rèn)真檢查學(xué)生的身體狀況，包括體溫、精神狀態(tài)、面色、有無咳嗽、流涕、咽痛、皮疹等癥狀，對檢查情況進(jìn)行詳細(xì)記錄。對于晨檢或午檢中發(fā)現(xiàn)有異常情況的學(xué)生，要及時詢問、了解學(xué)生的不適癥狀，并采取相應(yīng)的措施，如通知家長帶學(xué)生就醫(yī)、做好隔離觀察等。及時將晨午（晚）檢情況反饋給學(xué)校醫(yī)務(wù)室或相關(guān)負(fù)責(zé)人，如發(fā)現(xiàn)疑似傳染病病例，要按照學(xué)校傳染病報告制度及時上報。負(fù)責(zé)對因病缺勤學(xué)生進(jìn)行追蹤，了解其缺勤原因，督促家長在學(xué)生病情痊愈后及時辦理復(fù)課手續(xù)。2.任課教師在上課前協(xié)助班主任對所教班級學(xué)生進(jìn)行晨午（晚）檢，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有異常情況，及時告知班主任。在課堂上注意觀察學(xué)生的精神狀態(tài)和身體狀況，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)不適癥狀，要及時詢問并通知班主任。3.學(xué)校醫(yī)務(wù)室工作人員負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)校晨午（晚）檢工作，提供必要的技術(shù)支持和培訓(xùn)。對各班上報的晨午（晚）檢異常情況進(jìn)行匯總、分析，如有疑似傳染病病例，及時進(jìn)行進(jìn)一步的排查和診斷，并按照規(guī)定向上級教育主管部門和衛(wèi)生部門報告。對確診的傳染病病例，指導(dǎo)學(xué)校做好隔離、消毒等防控措施，并跟蹤了解學(xué)生的治療情況。定期對學(xué)校晨午（晚）檢工作進(jìn)行檢查和評估，提出改進(jìn)意見和建議。

四、晨午（晚）檢時間1.晨檢每天上午第一節(jié)課前，學(xué)生到校后，班主任或任課教師組織學(xué)生進(jìn)行晨檢，時間一般控制在10分鐘左右。2.午檢每天下午第一節(jié)課前，由班主任或任課教師對學(xué)生進(jìn)行午檢，時間一般控制在10分鐘左右。3.晚檢住校生在晚自習(xí)結(jié)束后，由生活老師組織進(jìn)行晚檢，時間一般控制在10分鐘左右。

五、晨午（晚）檢內(nèi)容1.觀察學(xué)生精神狀態(tài)看學(xué)生是否精神飽滿、面色紅潤，有無萎靡不振、嗜睡、煩躁不安等異常表現(xiàn)。2.檢查學(xué)生體溫使用體溫計測量學(xué)生體溫，一般采用腋下測量法，測量時間為510分鐘。體溫超過37.3℃為發(fā)熱。3.詢問學(xué)生身體狀況詢問學(xué)生是否有頭痛、頭暈、咳嗽、流涕、咽痛、腹痛、腹瀉、嘔吐、皮疹等不適癥狀。4.查看學(xué)生皮膚情況觀察學(xué)生皮膚有無皮疹、皰疹、紅斑等異常情況。

六、晨午（晚）檢操作流程1.晨檢流程準(zhǔn)備工作班主任提前到達(dá)教室，準(zhǔn)備好體溫計、記錄表等晨檢用品。對教室進(jìn)行通風(fēng)換氣，保持空氣流通。學(xué)生排隊組織學(xué)生在教室門口或走廊有序排隊，間隔1米左右。測量體溫依次為學(xué)生測量體溫，確保體溫計讀數(shù)準(zhǔn)確。測量后將體溫計甩至35℃以下，放入消毒容器中備用。觀察詢問觀察學(xué)生的精神狀態(tài)、面色等，同時詢問學(xué)生是否有不適癥狀。記錄情況將學(xué)生的體溫、精神狀態(tài)、身體狀況等信息如實記錄在晨檢記錄表上。記錄內(nèi)容包括學(xué)生姓名、班級、體溫、癥狀、處理情況等。對于體溫正常、無異常癥狀的學(xué)生，在晨檢記錄表相應(yīng)欄內(nèi)打"√"；對于體溫異?；蛴胁贿m癥狀的學(xué)生，在相應(yīng)欄內(nèi)詳細(xì)記錄癥狀，并注明處理情況，如通知家長、送醫(yī)務(wù)室等。后續(xù)處理對于晨檢中發(fā)現(xiàn)的異常情況，按照以下原則進(jìn)行處理：體溫超過37.3℃或有疑似傳染病癥狀的學(xué)生，及時通知家長帶學(xué)生到正規(guī)醫(yī)院就診，并要求家長將診斷結(jié)果及時反饋給學(xué)校。對于一般的身體不適癥狀，如輕微咳嗽、流涕等，可讓學(xué)生先在教室休息觀察，密切關(guān)注癥狀變化，如癥狀加重或出現(xiàn)其他異常情況，及時通知家長。2.午檢流程午檢流程與晨檢流程基本相同，由班主任或任課教師按照晨檢流程進(jìn)行操作，重點(diǎn)檢查學(xué)生下午的精神狀態(tài)、體溫及有無新出現(xiàn)的不適癥狀，記錄情況并做好后續(xù)處理。3.晚檢流程準(zhǔn)備工作生活老師提前到達(dá)學(xué)生宿舍，準(zhǔn)備好體溫計、記錄表等晚檢用品。對宿舍進(jìn)行通風(fēng)換氣，保持空氣流通。學(xué)生集合組織住校學(xué)生在宿舍內(nèi)集合，按順序站好。測量體溫依次為學(xué)生測量體溫，操作方法同晨檢。觀察詢問觀察學(xué)生的精神狀態(tài)、面色等，詢問學(xué)生晚餐進(jìn)食情況及有無身體不適。記錄情況將學(xué)生的體溫、精神狀態(tài)、身體狀況等信息記錄在晚檢記錄表上，記錄內(nèi)容及方式同晨檢。后續(xù)處理對于晚檢中發(fā)現(xiàn)的異常情況，處理原則同晨檢。如學(xué)生出現(xiàn)身體不適，及時通知學(xué)校醫(yī)務(wù)室醫(yī)生進(jìn)行進(jìn)一步檢查和處理，并通知家長。

七、異常情況處理1.一般不適癥狀處理對于學(xué)生出現(xiàn)的輕微頭痛、頭暈、咳嗽、流涕、咽痛等一般不適癥狀，可讓學(xué)生在教室或宿舍休息觀察，給學(xué)生提供必要的飲水等照顧。密切關(guān)注學(xué)生癥狀變化，如癥狀加重或持續(xù)不緩解，及時通知家長帶學(xué)生就醫(yī)，并做好記錄。2.發(fā)熱處理當(dāng)學(xué)生體溫超過37.3℃時，首先讓學(xué)生到陰涼通風(fēng)處休息，再次測量體溫確認(rèn)發(fā)熱情況。立即通知家長帶學(xué)生到正規(guī)醫(yī)院發(fā)熱門診就診，詳細(xì)告知家長學(xué)生的癥狀、體溫等情況。安排專人負(fù)責(zé)跟蹤學(xué)生的就醫(yī)情況，待家長反饋診斷結(jié)果后，如為普通感冒等非傳染病，學(xué)生癥狀消失且體溫正常3天后可復(fù)課；如為傳染病，按照學(xué)校傳染病防控應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行相應(yīng)處理。3.疑似傳染病處理發(fā)現(xiàn)學(xué)生有疑似傳染病癥狀，如發(fā)熱、咳嗽、皮疹、腹瀉等，立即通知家長帶學(xué)生到正規(guī)醫(yī)院就診，并要求家長及時將診斷結(jié)果告知學(xué)校。對疑似傳染病學(xué)生所在班級進(jìn)行重點(diǎn)觀察，密切關(guān)注其他學(xué)生的健康狀況。同時，及時將情況報告給學(xué)校醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室工作人員接到報告后，應(yīng)立即進(jìn)行進(jìn)一步的排查和診斷。如確診為傳染病，按照學(xué)校傳染病報告制度在規(guī)定時間內(nèi)向上級教育主管部門和衛(wèi)生部門報告，并指導(dǎo)學(xué)校做好隔離、消毒、停課等防控措施。

八、因病缺勤追蹤與復(fù)課管理1.因病缺勤追蹤班主任負(fù)責(zé)對因病缺勤學(xué)生進(jìn)行追蹤，每天上午第一節(jié)課后通過電話或微信等方式與缺勤學(xué)生家長聯(lián)系，了解學(xué)生的病情和缺勤原因。將學(xué)生的因病缺勤情況記錄在因病缺勤追蹤記錄表上，記錄內(nèi)容包括學(xué)生姓名、班級、缺勤日期、缺勤原因、家長聯(lián)系方式等。如學(xué)生因病缺勤超過3天，班主任應(yīng)再次與家長聯(lián)系，了解學(xué)生病情進(jìn)展情況，督促家長盡快帶學(xué)生就醫(yī)。2.復(fù)課管理學(xué)生病愈后，需持醫(yī)院開具的復(fù)課證明到學(xué)校醫(yī)務(wù)室或相關(guān)部門審核。醫(yī)務(wù)室醫(yī)生根據(jù)學(xué)生的診斷結(jié)果和治療情況，確定是否可以復(fù)課。如為傳染病，需符合相關(guān)傳染病的復(fù)課標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后方可復(fù)課。復(fù)課學(xué)生需向班主任或任課教師出示復(fù)課證明，班主任在因病缺勤追蹤記錄表上注明學(xué)生復(fù)課日期，并通知相關(guān)任課教師。

九、記錄與檔案管理1.記錄要求晨午（晚）檢記錄要及時、準(zhǔn)確、完整，使用統(tǒng)一的記錄表，不得漏記、誤記。記錄人員要認(rèn)真填寫各項內(nèi)容，字跡清晰，不得隨意涂改。如填寫錯誤，應(yīng)在錯誤處劃一條橫線，在其上方填寫正確內(nèi)容，并簽名注明修改日期。2.記錄保存晨午（晚）檢記錄表由班主任或相關(guān)負(fù)責(zé)人妥善保管，保存期限為一年。因病缺勤追蹤記錄表與晨午（晚）檢記錄表一同保存，保存期限為一年。3.檔案管理學(xué)校醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)將每月的晨午（晚）檢情況和因病缺勤情況進(jìn)行匯總分析，形成月度報告。每年對全年的晨午（晚）檢和因病缺勤追蹤記錄進(jìn)行整理歸檔，建立學(xué)生健康檔案，以便查閱和分析學(xué)生的健康狀況，為學(xué)校傳染病防控工作提供數(shù)據(jù)支持。

十、監(jiān)督與考核1.監(jiān)督檢查學(xué)校成立晨午（晚）檢工作監(jiān)督小組，定期對各班晨午（晚）檢工作進(jìn)行檢查。監(jiān)督小組檢查內(nèi)容包括晨午（晚）檢記錄是否完整、準(zhǔn)確，檢查人員是否按時到位，對異常情況的處理是否及時、得當(dāng)?shù)取z查中發(fā)現(xiàn)的問題及時提出整改意見，督促相關(guān)人員進(jìn)行整改。2.考核評價將晨午（晚）檢工作納入班級考核內(nèi)容，對認(rèn)真落實晨午（晚）檢制度，工作成效顯著的班級和個人給予表彰和獎勵。對未按要求開展晨午（晚）檢工作，或因工作不力導(dǎo)致傳染病傳播等不良后果的班級和個人，進(jìn)行通報批評，并按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定追究責(zé)任。

十一、培訓(xùn)與宣傳1.培訓(xùn)學(xué)校定期組織晨午（晚）檢人員進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括傳染病防控知識、晨午（晚）檢操作規(guī)范、異常情況處理方法等。通過培訓(xùn)，提高晨午（晚）檢人員的業(yè)務(wù)水平和責(zé)任意識，確保晨午（晚）檢工作的質(zhì)量。2.宣傳利用校園廣播、宣傳欄、主題班會等形式，向?qū)W生和家長宣傳晨午（晚）檢制度的重要性和傳染病防控知識。引導(dǎo)學(xué)生和家長積極配