二年級(jí) 五星紅旗章 永康大徐小學(xué) 倪老師

祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)—用夢(mèng)想鑄造美麗家鄉(xiāng)——“五星紅旗章”二年級(jí)雛鷹章爭(zhēng)章活動(dòng)課永康市大徐小學(xué)倪黎霞活動(dòng)課型：爭(zhēng)章啟動(dòng)課二、活動(dòng)設(shè)計(jì)理念“用夢(mèng)想鑄造美麗家鄉(xiāng)”五星紅旗章頒章中隊(duì)會(huì)是本次爭(zhēng)章活動(dòng)的頒章階段。根據(jù)少先隊(duì)雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)的基本原則和二年級(jí)隊(duì)員的年齡特點(diǎn)，結(jié)合《灌輸培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情工作讀本（輔導(dǎo)員試用版）》，本次隊(duì)會(huì)以“祖國(guó)發(fā)展”為基調(diào)，創(chuàng)設(shè)了“祖國(guó)家鄉(xiāng)文化之旅”為活動(dòng)情境，調(diào)動(dòng)隊(duì)員的參與熱情。隊(duì)員們通過名人盛會(huì)等展示活動(dòng)，暢想未來，來展現(xiàn)一個(gè)多月來的爭(zhēng)章成果。整堂班會(huì)課所準(zhǔn)備的活動(dòng)皆與“祖國(guó)發(fā)展”相關(guān)聯(lián)，包括找找、畫畫、講故事活動(dòng)等，旨在引起學(xué)生興趣、觸動(dòng)學(xué)生的祖國(guó)發(fā)展意識(shí)。體驗(yàn)合格及時(shí)授星，體現(xiàn)獎(jiǎng)?wù)录?lì)作用，激發(fā)爭(zhēng)章熱情。隊(duì)員們通過層層考驗(yàn)，爭(zhēng)獲“五星紅旗章”。三、活動(dòng)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)祖國(guó)的版圖，能找到家鄉(xiāng)在祖國(guó)版圖上的位置。2.能說出家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝，知道歷史人物。3.了解祖國(guó)的變化，家鄉(xiāng)的發(fā)展，知道“中國(guó)夢(mèng)”，能講“我的夢(mèng)”。四、活動(dòng)地點(diǎn)：中隊(duì)教室五、活動(dòng)準(zhǔn)備：隊(duì)員：1.通過讀書、讀報(bào)、調(diào)查、上網(wǎng)等多種形式查閱了解幾個(gè)少數(shù)民族的名稱和主要居住地，服飾和特征，了解民族風(fēng)情、民族發(fā)展。2.整理回顧網(wǎng)上爭(zhēng)章歷程，隊(duì)員分工合作、互相探討，將收集到的信息在小隊(duì)中通過討論進(jìn)行取舍，確定小隊(duì)展示成果的形式,并做好編排與匯報(bào)的準(zhǔn)備,做到人人參與。輔導(dǎo)員：制定活動(dòng)方案；查找影視、圖片、文字資料；準(zhǔn)備主持稿、指導(dǎo)排練節(jié)目；布置活動(dòng)會(huì)場(chǎng)，邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參與指導(dǎo)，搜集資料。六、活動(dòng)流程（一）隊(duì)儀式（二）找一找、涂一涂、畫一畫祖國(guó)和家鄉(xiāng)的版圖。（三）走進(jìn)家鄉(xiāng)、領(lǐng)略家鄉(xiāng)美。（四）夢(mèng)想造就新家鄉(xiāng)（五）放飛夢(mèng)想（六）教師講話總結(jié)。（七）隊(duì)儀式第一章：小隊(duì)亮相了解爭(zhēng)章目標(biāo)1.各小隊(duì)亮相2.了解爭(zhēng)向日葵章的爭(zhēng)章目標(biāo)第二章：爭(zhēng)章大比拼第一環(huán)節(jié)：小手畫祖國(guó)（輔導(dǎo)要點(diǎn)：通過找一找、涂一涂、畫一畫調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，也能讓學(xué)生更好的認(rèn)識(shí)祖國(guó)的版圖，認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的版圖。）第二環(huán)節(jié)：祖國(guó)美，家鄉(xiāng)美（輔導(dǎo)要點(diǎn)：通過視頻“遠(yuǎn)方的家”，引導(dǎo)隊(duì)員欣賞祖國(guó)的山川之美，領(lǐng)略我國(guó)各名族豐富文化，樹立熱愛祖國(guó)熱愛家鄉(xiāng)的情感）第三環(huán)節(jié)：夢(mèng)想造就新家鄉(xiāng)（輔導(dǎo)要點(diǎn)：通過聽故事讓學(xué)生感受有夢(mèng)想就有方向，有夢(mèng)想就有希望，有夢(mèng)想就有未來的思想。通過讓隊(duì)員們講一講夢(mèng)想，畫一畫夢(mèng)想，讓隊(duì)員從小樹立正確的夢(mèng)想，為祖國(guó)為家鄉(xiāng)發(fā)展努力學(xué)習(xí)的美好情感）七、活動(dòng)實(shí)錄隊(duì)會(huì)儀式1.報(bào)告人數(shù)2.出旗（奏樂、敬禮）3.唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》4.宣布隊(duì)會(huì)開始中隊(duì)長(zhǎng)：我宣布二（1）中隊(duì)“用夢(mèng)想鑄造美麗家鄉(xiāng)”五星紅旗章爭(zhēng)章活動(dòng)現(xiàn)在開始，有請(qǐng)本次隊(duì)會(huì)的主持人——×××、×××。中隊(duì)長(zhǎng)：有請(qǐng)節(jié)目主持人XXXXXX小隊(duì)亮相：A:全體起立，各小隊(duì)展示第一小隊(duì)：我們是綠葉小隊(duì)，綠色家園我們?cè)谛袆?dòng)。隊(duì)員0：在班級(jí)里，我們用綠色裝扮美麗家園。隊(duì)員1：在校園，我們用愛心呵護(hù)每一棵花草樹木。隊(duì)員2：在社區(qū)，我們從不亂扔垃圾，做到你丟我撿。隊(duì)員3：不論在哪合：不論在哪，我們都將旅行綠色的使命，做一個(gè)愛綠護(hù)綠的守護(hù)者。第二小隊(duì)：我們是愛心小隊(duì)，關(guān)愛在心中，你我在行動(dòng)。隊(duì)員0：我們是一支雷鋒小隊(duì)，在課間同學(xué)們摔倒了有我們的身影。誰(shuí)學(xué)習(xí)有困難，我們都會(huì)幫助輔導(dǎo)，校園里飲水機(jī)上的水桶也是我們經(jīng)常的工作。在校園里愛心小隊(duì)做愛心小事，我們用愛溢滿校園。隊(duì)員1：我們是一支實(shí)踐小隊(duì)，不僅在校園，我們還進(jìn)社區(qū)，看望孤寡老人，走進(jìn)敬老院給爺爺奶奶表演節(jié)目，把我們的愛心小隊(duì)的愛心傳遞得更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)，隊(duì)員2：對(duì)，記得有位叫XXX的同學(xué)，她家里特別困難，父母雙亡，孤苦伶仃的跟著姑媽一起生活，冬天連一件像樣的衣服也沒有。隊(duì)員3：哪里有困難，哪里就有愛心小隊(duì)，我們幫她聯(lián)系老師，聯(lián)系愛心認(rèn)識(shí)，默默的幫助她，有一位社會(huì)上的愛心人士還為她提供學(xué)費(fèi)直到她讀完大學(xué)。不論是誰(shuí)。合：不論你是誰(shuí)，無論你在哪，只要擁有愛，這世界將變得更加美好！第三小隊(duì)：我們是科技小隊(duì)，我們關(guān)心國(guó)家大事，關(guān)注祖國(guó)科技的發(fā)展。隊(duì)員1：我知道神舟十號(hào)飛船是中國(guó)“神舟”號(hào)系列飛船之一，它是中國(guó)第五艘搭載太空人的飛船。飛船由推進(jìn)艙、返回艙、軌道艙和附加段組成。升空后再和目標(biāo)飛行器天宮一號(hào)對(duì)接，并對(duì)其進(jìn)行短暫的有人照管試驗(yàn)。對(duì)接完成之后的任務(wù)將是打造太空實(shí)驗(yàn)室。隊(duì)員2：對(duì)啊，女航天員王亞平還在太空給我們上了一課呢，她也是國(guó)內(nèi)的第一位“太空老師”。她的授課內(nèi)容，主要是了解微重力環(huán)境下物體運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，了解液體表面張力的作用，加深對(duì)質(zhì)量、重量以及牛頓定律等基本物理概念的理解。太空真是太神奇了。隊(duì)員3：我還知道蛟龍?zhí)栞d人潛水器?！膀札?zhí)枴陛d人潛水器設(shè)計(jì)最大下潛深度為7000米，工作范圍可覆蓋全球海洋區(qū)域的99.8%。2012年6月27日，中國(guó)載人深潛器“蛟龍”號(hào)7000米級(jí)海試最大下潛深度達(dá)7062米，再創(chuàng)中國(guó)載人深潛記錄。它也推動(dòng)了中國(guó)深海運(yùn)載技術(shù)發(fā)展，為中國(guó)大洋國(guó)際海底資源調(diào)查和科學(xué)研究提供重要高技術(shù)裝備。隊(duì)員4：我還知道，磁懸浮列車。磁懸浮列車是一種靠磁懸浮力（即磁的吸力和排斥力）來推動(dòng)的列車。由于其軌道的磁力使之懸浮在空中，行走時(shí)不需接觸地面，因此只受來自空氣的阻力。磁懸浮列車的最高速度可達(dá)每小時(shí)500公里以上，比輪軌高速列車的300多公里還要快。祖國(guó)科技的發(fā)展真讓我們感到驕傲。合：少年智則國(guó)智，少""""""認(rèn)識(shí)祖國(guó)的版圖，能找到家鄉(xiāng)在祖國(guó)版圖上的位置。2.了解祖國(guó)的變化，家鄉(xiāng)的發(fā)展，知道“中國(guó)夢(mèng)”，能講“我的夢(mèng)”。3.能說出家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝，知道歷史人物。4．觀看閱兵式，認(rèn)識(shí)軍兵種，知道解放軍的功績(jī)，聽唱軍歌，學(xué)習(xí)熱愛解放軍。B:隊(duì)員們你們有沒有信心。（有）爭(zhēng)章活動(dòng)進(jìn)入第二步。（二）找一找、涂一涂、畫一畫祖國(guó)和家鄉(xiāng)的版圖。A:我的祖國(guó)，高山巍峨，雄偉的山峰俯瞰歷史的風(fēng)狂雨落。B:我的祖國(guó)，大河奔騰，浩蕩的洪流沖過歷史翻卷的漩渦。A:他有一個(gè)偉大的名字，叫做合：中國(guó)輔導(dǎo)員：（PPT展示世界地圖）站在祖國(guó)的地圖前，好像看見媽媽的照片，祖國(guó)就是我親愛的媽媽，我在祖國(guó)的懷抱里長(zhǎng)大，多么幸福、多么溫暖。隊(duì)員們你們看這就是我們的世界地圖。（輔導(dǎo)員老師PPT展示世界地圖）A:老師，世界地圖這么大，有這么多國(guó)畫，我們中國(guó)在哪呢？輔導(dǎo)員：隊(duì)員們，你們知道中國(guó)在哪嗎？知道的隊(duì)員請(qǐng)舉手，你知道，請(qǐng)你上來指一指。輔導(dǎo)員：這位隊(duì)員你真棒，我國(guó)的土地面積有960萬(wàn)平方公里。地圖面積是世界第三大的國(guó)家。（輔導(dǎo)員老師播放PPT展示中國(guó)地圖）B:看著祖國(guó)的地圖，隊(duì)員們，你們覺得我國(guó)的地圖版面像什么？隊(duì)員：(我國(guó)的地圖版面像一只昂首挺胸的雄雞。)（輔導(dǎo)員老師播放PPT）A:那么你知道浙江在地圖版面的什么地方？（上臺(tái)指出）此刻，我們就是在這兒。輔導(dǎo)員：隊(duì)員們你們真厲害，那么請(qǐng)?jiān)谑澜绲貓D中找到中國(guó)，并將它圖上紅色。祖國(guó)美，家鄉(xiāng)美A:在中國(guó)遼闊的大地上，有雄偉的高原、起伏的山嶺、廣闊的平原、低緩的丘陵，還有四周群山環(huán)抱、中間低平的大小盆地。B:下面讓我一起欣賞祖國(guó)的美好山川，感受家鄉(xiāng)的美輔導(dǎo)員老師播放視頻“浙江杭州”A:祖國(guó)美，家鄉(xiāng)美，B:愛祖國(guó)愛家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)的美誰(shuí)來秀一秀（隊(duì)員：我來秀，隊(duì)員們拿著風(fēng)景照片秀金華。）隊(duì)員1：我來說，家鄉(xiāng)金華永康方言山隊(duì)員2：我來說，家鄉(xiāng)金華武義宣平蓮隊(duì)員3：我來說，家鄉(xiāng)金華浦江書畫鄉(xiāng)。隊(duì)員4：我來說，家鄉(xiāng)金華東陽(yáng)的木雕輔導(dǎo)員：隊(duì)員們拿出你們手中的明信片，送給在場(chǎng)的老師們，邀請(qǐng)他們來我們家長(zhǎng)玩一玩，感受一下我們美麗的家鄉(xiāng)。夢(mèng)想塑造新家鄉(xiāng)輔導(dǎo)員：家鄉(xiāng)美，是因?yàn)槿嗣溃亦l(xiāng)的人美，更是因?yàn)樗麄優(yōu)榧亦l(xiāng)的建設(shè)付出了自己的汗水，他們因?yàn)橛袎?mèng)想而變得更加美麗。A:老師，你能告訴我們什么是家鄉(xiāng)的夢(mèng)想嗎？老師講述：家鄉(xiāng)的名人故事4則輔導(dǎo)員：隊(duì)員們，聽了他們的故事，為了家鄉(xiāng)更加美麗，你懷揣著什么夢(mèng)想呢？隊(duì)員1：我想成為一名醫(yī)生，讓我的家鄉(xiāng)人擁有一個(gè)健康的身體。隊(duì)員2：我要當(dāng)一個(gè)環(huán)保專家，我要讓我們的家鄉(xiāng)，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，更能保留上天賜予我們的資源。隊(duì)員3：我要讓家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化永遠(yuǎn)留在我們身邊，不讓它失傳。輔導(dǎo)員總結(jié)：其實(shí)，所有的夢(mèng)想前面都當(dāng)著數(shù)不完的困難，每一個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順的，但每一個(gè)人都有很大的潛力可挖，這必須通過你自身最大的努力。人的夢(mèng)想一定要承受他的不確定性，關(guān)鍵在于你是否能夠像你的夢(mèng)想奮勇向前。A：我們的暢想，美麗的童話悄然溜走。

B：新鮮的生命日夜涌流，青春的鼓樂嘹亮地奏響。

A：我們?cè)谥餍衫?，躍出了昂揚(yáng)奮進(jìn)的聲音。

B：站在青春的港灣，我們對(duì)生活充滿了渴望、憧憬。

A：堅(jiān)決的心，已踏出了深深的足跡。

B：我們的未來不是夢(mèng)，因?yàn)槲覀兊男摹?/p>

A、B：跟著希望在動(dòng)。

隊(duì)儀式部分1.輔導(dǎo)員講話2.呼號(hào)3.退旗（奏樂、敬禮）八