中考道德與法治一輪抓重點專題復習專題五 青春時光（含解析）

專題五青春時光考點一青春期變化1．處于青春期的我們，身心會發(fā)生一些變化。面對這些變化，下列同學的行為或想法值得肯定的是A．小華覺得自己長大了，父母不應管他的事B．小美臉上長痘痘了，她不愿接受這一生理變化C．小玲既有自己獨到的見解，又能接納他人合理、正確的意見D．小浩希望得到他人的關心和理解，卻又把自己的內心封閉起來【答案】C【詳解】本題考查正確對待青春期的變化。A：進入青春期，我們并沒有真正長大，A錯誤；B：小美臉上長痘痘了，她應該接受這一生理變化，B錯誤；C：小玲既有自己獨到的見解，又能接納他人合理、正確的意見，體現(xiàn)了小玲具有獨思考的思維，C正確；D：小浩的表現(xiàn)是閉鎖心理的表現(xiàn)，不值得肯定，D錯誤；故本題選C。2．進入中學后，不少同學都認為自己已經(jīng)長大了，可以真正獨立了。但對于“獨立”，大家有不同的理解。下列看法正確的是A．獨立意味著在裝扮上與眾不同 B．獨立意味著在行為上標新立異C．獨立是勇于對自己的行為負責 D．獨立就是從不尋求他人的幫助【答案】C【詳解】本題主要考查獨立的相關知識。C：真正的獨立應該要勇于對自己的行為負責，故C選項說法正確；ABD：根據(jù)教材知識，獨立思考并不等同于一味追求獨特，而是表現(xiàn)為不人云亦云，有自己獨到的見解，同時能接納他人合理、正確的意見。獨立不意味著追求裝扮的與眾不同、行為標新立異、從不尋求他人幫助，故ABD選項排除；故本題選C。3．青春，是人生畫卷最華美的篇章。青春的美體現(xiàn)在①經(jīng)?；瘖y美容，保持形體之美 ②穿著奇裝異服，追求儀表之美③提升道德修養(yǎng)，注重心靈之美 ④刻苦學習知識，孕育內涵之美A．①② B．③④ C．①③ D．②④【答案】B【詳解】本題考查對青春的正確認識。①：青春的美是自然之美，不需要經(jīng)?；瘖y，①說法錯誤；②：穿著奇裝異服不屬于青春的美，②說法錯誤；③④：青春的美體現(xiàn)在提升道德修養(yǎng)，注重心靈之美；體現(xiàn)在刻苦學習知識，孕育內涵之美，③④說法正確；故本題選B。4．漫畫《成功者的足跡》旨在告訴人們，正確利用成功經(jīng)驗、取得成功，必須：A．學習，全面繼承成功經(jīng)驗 B．立足實踐，沿著成功足跡奔跑C．批判繼承，探尋自我發(fā)展路徑 D．大膽創(chuàng)新，勇于突破發(fā)現(xiàn)真理【答案】C【詳解】本題考查批判性思維。C：漫畫《成功者的足跡》旨在告訴人們，正確利用成功經(jīng)驗、取得成功，必須批判繼承，探尋自我發(fā)展路徑，C正確；AB：別人的成功經(jīng)驗不一定適合自己，不能全面繼承成功經(jīng)驗，也不能沿著成功足奔跑，AB錯誤；D：題干沒有體現(xiàn)“大膽創(chuàng)新，勇于突破發(fā)現(xiàn)真理”，排除D；故本題選C。5．下列能夠體現(xiàn)批判性思維的是A．小輝不認同媽媽對他穿著另類的批評，認為媽媽的審美觀有問題B．楊同學致信出版社，指出語文教科書上一幅關于宋朝知縣的配圖有誤C．中考結束后，小樂結合自己的實際情況報考了一所職業(yè)學校D．辰辰喜歡寫作，他創(chuàng)作的文章即將發(fā)表【答案】B【詳解】本題考查批判性思維。A：小輝“小軍不認同媽媽對他的穿著另類的批評，認為媽媽的審美觀有問題”這說明他不能正確接納他人的合理意見，不是具有批判性思維的表現(xiàn)，所以A排除；B：楊同學致信出版社，指出語文教科書上一幅關于宋朝知縣的配圖有誤，這說明他勇于向權威提出質疑，是具有批判性思維的表現(xiàn)，所以B正確；C：中考結束后，小樂結合自己的實際情況報考了一所職業(yè)學校，這是理智做出選擇的表現(xiàn)，不是批判性思維，所以C排除；D：辰辰喜歡寫作，他創(chuàng)作的文章即將發(fā)表這種說法與批判性思維沒有關系，所以D排除；故本題選B。6．你會質疑嗎？《狐貍和葡萄》是《伊索寓言》中的名篇。它說的是狐貍吃不到葡萄，就自我解嘲說：“這葡萄是酸的，還沒有成熱?！币惶?，一位學生拿著《伊索寓言》對老師說：“老師，《伊索寓言》中的《狐貍和葡萄》一文，立意好是好……”老師聽后，說道：“孩子，你這個問題提得“好’……”閱讀上述情境故事，結合所學，回答下列問題：（1）請判斷這位學生認為“嚴重失真”的理由是什么？（2）老師稱贊該學生問題提得“好”，你知道“好”在哪里嗎？【答案】（1）示例：①狐貍不是吃肉嘛，怎么知道葡萄是酸的呢？②莫非成熟的葡萄都是甜的？沒有親自實踐，就沒有發(fā)言權。（2）善于思考．對問題有自己獨到的見解：敢于質疑，敢于挑戰(zhàn)權威；勤學好問；等等?！痉治觥浚?）本題要求判斷這位學生認為“嚴重失真”的理由是什么，屬于開放性試題，言之有理即可。（2）第一步：審設問。本題要求回答學生的問題“好”在哪里。第二步：審材料。有效信息：老師聽后，說道：“孩子，你這個問題提得“好’……”，可以聯(lián)系善于思考，敢于質疑，敢于挑戰(zhàn)權威，勤學好問。第三步；整合信息，組織答案。得分點：善于思考，對問題有自己獨到的見解+敢于質疑，敢于挑戰(zhàn)權威+勤學好問?？键c二異性交往1．地質勘探、飛行員等職業(yè)曾被認為只有男性才能勝任，但事實上越來越多的女性開始從事這些職業(yè)，并且能夠在崗位上有著出色表現(xiàn)。這啟示我們A．男女各有所長，應彼此尊重、優(yōu)勢互補 B．某些行業(yè)的從業(yè)者可以不受性別限制C．男性在各個行業(yè)正逐漸失去性別優(yōu)勢 D．擇業(yè)時不應過于受性別刻板印象束縛【答案】D【詳解】本題考查正確認識男女生差異。D：題干表述了一些傳統(tǒng)意義上認為只有男性才能勝任的職業(yè)，事實上女性也做的十分出色?？梢娢覀儾荒苁苄詣e刻板印象的影響，男女各有所長，應相互取長補短。D說法正確，符合題意；A：男女各有優(yōu)勢和劣勢，應彼此尊重、優(yōu)勢互補，A說法正確與題不符；B：某些行業(yè)的從業(yè)者也會受受性別限制，B說法錯誤；C：在各個行業(yè)失去性別優(yōu)勢的說法不符合實際，C說法錯誤；故本題選D。2．如果你遇到了異性同學特別的關愛，可以選擇的回復有①我不想讓小船過早地擱淺，請收回你熾熱的目光②失去我你不等于失去一切，請原諒我沉默不語③載不動你的故款深情，從此你我是路人④請把我連同你膏春的心事，塵封在記憶的深處A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④【答案】D【詳解】本題考查正確處理青春期的異性情感。①②④：正處于青春期的我們，身心發(fā)育尚未成熟，正處于長身體、長知識的關鍵時期，我們要慎重處理青春期的異性情感。①②④都是正確對待青春期的異性情感的表現(xiàn)，故符合題意；③：從此你我是路人的說法不妥，故③說法錯誤；故本題選D。3．近年來，“奇葩校規(guī)”屢見報端。如福建一所中學的校規(guī)在網(wǎng)上引發(fā)熱議，具體內容如：“禁止男女生交往過密，包括不許并行、共餐、互贈禮品、直接交流”。又如河南漯河一所高中的校規(guī)對男女同學交往作出界定，“任何男女生交往務必遵循在明亮地方、5人以上同學在場”……下列對男女生交往認識不正確的是A．男女生之間本無純粹的友誼，校規(guī)格無可厚非 B．男女生交往，應該牢記交往的場合、方式和尺度C．交往過分拘謹固然令人生厭，但也不可過分隨性 D．與異性相處，要內心坦蕩、言談得當、舉止得體【答案】A【詳解】本題考查正確認識男女生的交往。A：男女生之間也存在著友誼，A說法錯誤；BCD：男女生交往，應該牢記交往的場合、方式和尺度；交往過分拘謹固然令人生厭，但也不可過分隨性；與異性相處，要內心坦蕩、言談得當、舉止得體，B、C、D說法正確與題不符；故本題選A。4．在世界各國的傳統(tǒng)文化中，男與女經(jīng)常被認為是氣質對立的。男人應該陽剛，女人應該陰柔；男人應該瀟灑，女人應該婉約；男人負責在外征戰(zhàn)，女人負責在家做飯……下列對于這種性別刻板印象認識正確的有①這種觀點可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮②“男人應該瀟灑，女人應該婉約”的模式在任何時候都是真理③我們在接納自己生理性別的同時，不要過于受性別刻板印象的影響④男生溫柔、女生強勢就是違背了自然規(guī)律A．①③ B．②④ C．③④ D．①②【答案】A【詳解】本題考查性別刻板印象。①：由教材知識可知，在社會中，人們對性別的認識通常會受到性別刻板印象的影響。有時我們也會這樣認識自己，認識身邊的同學、朋友。對性別角色的認識，可以幫助我們了解自己與異性的不同特點，學會如何塑造自我形象，如何與異性相處，但性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮，故①正確；②：“男人應該瀟灑，女人應該婉約”的認知并不是任何時候都是真理，故②錯誤；③：我們在接受自己生理性別的同時，不要過于受性別刻板印象的影響。對于“男主外、女主內”的性別刻板印象可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮，故③正確；④：男生溫柔、女生強勢并沒有違背自然規(guī)律，故④錯誤；故本題選A。5．小娟和小剛是同班同學，因為兩家住得近，兩人又很談得來，經(jīng)常結伴上下學，在學校要么一起討論學習上的問題，要么一起聊天，常常形影不離。一段時間后，班上小青同學說：“男女同學之間的交往會影響其健康成長，因此，男女同學之間不應該發(fā)展友誼”。小娟為此很煩惱，決定以后再也不與任何男同學交往了；小剛卻感覺自己越來越喜歡與能干、善解人意的小娟相處了，難道自己陷入“愛情”了。（1）你認為小青的觀點正確嗎？請你簡要評析。（2）結合小娟和小剛的故事，談談青春期的我們應如何看待與異性的朦朧情感?！敬鸢浮浚?）小青的觀點錯誤。因為：①男女生正常交往有助于我們了解異性的思維方式、情感特征和優(yōu)秀品質；②是成長的一個重要方面，也是對我們的考驗；③男女生正常交往建立的友誼會成為我們青春美好的見證。（2）①對異性朦朧的情感，這是青春成長中的正?，F(xiàn)象；②欣賞不是真正的愛情。愛情是一種高尚的情感，愛情意味著欣賞與尊重，更需要責任和能力；③面對朦朧情感，，我們應該慎重對待，理智處理?！驹斀狻浚?）第一步：讀題，提煉辯題。觀點：班上小青同學說：“男女同學之間的交往會影響其健康成長，因此，男女同學之間不應該發(fā)展友誼”。第二步：根據(jù)所學知識和材料信息，判斷觀點錯誤。論據(jù)①：男女生正常交往有助于我們了解異性的思維方式、情感特征和優(yōu)秀品質；論據(jù)②：是成長的一個重要方面，也是對我們的考驗；論據(jù)③：男女生正常交往建立的友誼會成為我們青春美好的見證。第三步：整合信息，組織答案。首先對題文中的觀點進行判斷；其次根據(jù)教材知識說明理由即可。（2）本題考查怎樣看待異性情感，可以根據(jù)教材知識進行回答?？键c三自信自強1．2022年2月8日，在自由式滑雪女子大跳臺決賽中，中國選手谷愛凌憑借最后一跳的完美表現(xiàn)奪得金牌。她說：“我最后5分鐘才決定用這個動作挑戰(zhàn)自己，不是為了滑得比別人好，是想滑出100％的自己?！边@帶給我們的啟示有①要做更好的自己，不斷激發(fā)自己的潛能②正確認識自己，就能取得成功③培養(yǎng)自強品質，不斷戰(zhàn)勝和超越自己④要悅納自己，相信自己是最完美的A．①② B．②④ C．③④ D．①③【答案】D【詳解】本題考查做更好的自己、自強。①③：中國選手谷愛凌憑借最后一跳的完美表現(xiàn)奪得金牌，啟示我們要培養(yǎng)自信、自強的品質，做更好的自己，不斷激發(fā)自己的潛能，不斷戰(zhàn)勝和超越自己，①③說法正確；②：夸大了正確認識自己的重要性，②說法錯誤；④：金無足赤人無完人，最完美說法太絕對，④說法錯誤；故本題選D。2．蘇炳添回憶自己的追夢經(jīng)歷時曾說過：“我每天訓練都比以前快0．01秒；要相信自己能做到，才有機會真的做到；時刻保持感恩，始終胸懷祖國?！彼脑拞⑹疚覀儮俪晒π枰獔猿植恍?、勇于追求②自信激發(fā)潛能，獲得更多創(chuàng)造可能③只要樹立自信，一切夢想都能實現(xiàn)④個人夢想的實現(xiàn)與國家發(fā)展緊密相連A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④【答案】B【詳解】本題考查少年有夢、自信。①②④：蘇炳添的話告訴我們個人夢想的實現(xiàn)與國家發(fā)展緊密相連，自信激發(fā)潛能，獲得更多創(chuàng)造可能，需要我們堅持不懈、勇于追求，所以①②④正確；③：“只要，都能”的說法太絕對，所以③排除；故本題選B。3．“人生萬事須自為，跬步江山即寥廓?！绷暯娇倳浽趹c祝中國共產(chǎn)主義青年團成立100周年大會上的講話中對青年朋友們寄予厚望，這是勉勵廣大青年A．志存高遠，胸懷天下 B．自強不息，不懈努力C．珍惜青春，勇?lián)熑?D．活出自我，打破常規(guī)【答案】B【詳解】本題考查對自強的知識和把握。B：依據(jù)題文描述，“人生萬事須自為，跬步江山即寥廓?！钡囊馑际敲總€人的人生道路都必須靠自己去走，只要往前邁出了腳步，一個人的境界就不一樣了，強調的是追求進步，故B說法正確；A：題干強調的是追求進步和奮斗，未涉及志存高遠，胸懷天下，A不符合題意；C：題干強調的是追求進步和奮斗，未涉及青春和責任，C不符合題意；D：題干強調的是追求進步和奮斗，未涉及常規(guī)的打破，D不符合題意；故本題選B。4．東京殘奧會上，中國代表團共獲得96金60銀51銅，以絕對優(yōu)勢奪取金牌榜和獎牌榜雙榜第一！向逐夢不息的每位殘奧運動員致敬！這說明①自強是進取的動力②自強是通向成功的階梯③堅強的意志是實現(xiàn)人生目標的保障④面對挫折，我們需要發(fā)現(xiàn)、挖掘自己的生命力量A．①②④ B．①②③④ C．②③④ D．①③④【答案】B【詳解】本題考查青春自強。①②③④：材料中，向逐夢不息的每位殘奧運動員致敬！這說明了自強是進取的動力；體現(xiàn)了自強是通向成功的階梯；說明堅強的意志是實現(xiàn)人生目標的保障；啟示我們要面對挫折，發(fā)現(xiàn)、挖掘自己的生命力量，故題文中的選項均符合題意；故本題選B。5．每個身影同光奔跑，我們揮灑汗水，回眸微笑，一起努力，爭做春天的驕傲；我們都是追夢人，千山萬水，奔向天地跑道，你追我趕，風起云涌春潮……一首《我們都是追夢人》唱響校園，這激勵著青少年A．可貴的春天需要腳踏實地奮勇拼搏 B．美好的青春需要不負年華盡情享樂C．蓬勃的青春需要追求個性敢揮霍 D．短暫的青春需要建功立業(yè)即可行【答案】A【詳解】本題考查珍青春。A：“每個身影同陽光奔跑，我們揮酒汗水，回眸微笑，一起努力，爭做春天的驕傲?！眴⑹疚覀円湎啻?，奮力拼，腳實地勇拼，故A說法正確；B：青春需要奮斗，而不是盡情享樂，B說法錯誤；C：揮霍青春是虛度青春的表現(xiàn)，C說法錯誤；D：“立即建功立業(yè)”與實際不符，應首先完成學業(yè)，D說法錯誤；故本題選A。考點四行己有恥止于至善1．“青春沖鋒，防疫有我”。某市廣大青年志愿者響應倡議報名請戰(zhàn)，發(fā)揚偉大抗疫精神，積極投身疫情防控工作。他們的行為①昭示了做人、做事的基本態(tài)度②說明他們具有自省和慎獨的習慣③體現(xiàn)了追求“至善”的精神狀態(tài)④具有高尚的道德修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內在美A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】C【詳解】本題考查止于至善的相關知識。①③④：題干中志愿者的行為是具有奉獻精神，昭示了做人、做事的基本態(tài)度，體現(xiàn)了追求“至善”的精神狀態(tài)，具有高尚的道德修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內在美，故①③④正確；②：題干未涉及自省和慎獨，故排除②；故本題選C。2．“止于至善”是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程，是一種向往美好．永不言棄的精神狀態(tài)。下列古語不能體現(xiàn)這一品質的是A．獨學而無友，則孤陋而寡聞 B．勿以惡小而為之，勿以善小而不為C．窮則獨善其身，達則兼濟天下 D．見賢思齊焉，見不賢而內省也【答案】A【詳解】本題考查青春有格。A：“止于至善”是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)?！蔼殞W而無友，則孤陋而寡聞”強調的是合作學習，不能體現(xiàn)止于至善，A符合題意；B：“止于至善”是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)，每個人都可以從點滴小事做起?！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸??！狈e少成多，積善成德。B體現(xiàn)止于至善，不符合題意；C：“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的意思是不得志時，要堅守本心，修身養(yǎng)性，博聞強識。顯達時，就要負起重任，造福天下。C體現(xiàn)止于至善，不符合題意；D：“見賢思齊焉，見不賢而內省也”，在生活中尋找賢，將他們作為榜樣，向榜樣學習，汲取榜樣的力量，我們的社會、我們的國家就會變得更加美好。C體現(xiàn)止于至善，不符合題意；故本題選A。3．張煥騰出生在河南一個小山村，從小成績優(yōu)異的他意外中考失利，在中專就讀的三年中，他始終記著一句話：不論在哪里，只要好好學習就能走出去。每天十點鐘睡覺，早上六點鐘起床，上課永遠坐在第一排，上課從不帶手機，課余時間都泡在圖書館……就這樣，從中專到重慶醫(yī)藥高專到重慶醫(yī)科大，他一路突破，直到今年4月，他憑著優(yōu)異的成績，被北京協(xié)和醫(yī)學院研究生錄取。在他身上，我們可以感受到①夢想，能不斷激發(fā)我們的潛能，讓生活更有色彩②行己有恥，讓我們知榮辱，有所為③有自信、能自強，讓前進的腳步不停歇④止于至善，讓我們在不斷追求中達到更高的道德境界A．①② B．②④ C．①③ D．①④【答案】C【詳解】本題考查對夢想、青春飛揚、青春有格的正確認識。①：體現(xiàn)了夢想的作用，①說法正確；②④：題文中沒有體現(xiàn)行己有恥和止于至善，②④說法與題不符；③：不論在哪里，只要好好學習就能走出去，體現(xiàn)了張煥騰的自信、自強，有利于促進他的成功，③說法正確；故本題選B。4．分析下邊漫畫人物的言行，評價最為恰當?shù)氖茿．有自己的想法，能做到獨立思考 B．文明素養(yǎng)低下，道德譴責即可C．要止于至善，熱心公益活動 D．要行己有恥，樹立底線意識【答案】D【詳解】本題考查行己有恥。D：漫畫中，“我扔我的垃圾，讓別人去說吧”，這說明我們要行己有恥，樹立底線意識，故D正確；B：亂扔垃圾僅受道德譴責即可，觀點絕對化，是錯誤的，故排除B；AC：選項說法正確，但是不符合題意，故排除AC；