電器及PLC控制技術(shù)與實(shí)訓(xùn) （西門(mén)子 S7-200 SMART） 第2版 教案 項(xiàng)目一 開(kāi)關(guān)電器與保護(hù)電器認(rèn)知

PAGEPAGE6電器及PLC控制技術(shù)與實(shí)訓(xùn)(S7-200SMART)教案1-1【任務(wù)名稱(chēng)】開(kāi)關(guān)電器與保護(hù)電器認(rèn)知【課時(shí)安排】2學(xué)時(shí)（90分鐘）【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)傳授目標(biāo)：1．了解低壓開(kāi)關(guān)的結(jié)構(gòu)作用及工作過(guò)程2．掌握熔斷器的使用方法；3．掌握熱繼電器的使用方法能力培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和抽象思維的能力【教學(xué)重點(diǎn)】重點(diǎn)：低壓開(kāi)關(guān)、熱繼電器和熔斷器的作用及使用方法【難點(diǎn)分析】難點(diǎn)：低壓開(kāi)關(guān)、熱繼電器和熔斷器的作用及使用方法【學(xué)情分析】常用的開(kāi)關(guān)電器如低壓開(kāi)關(guān)、斷路器，常用的保護(hù)電器有熔斷器、熱繼電器，其結(jié)構(gòu)原理工作過(guò)程，可借助實(shí)物分析其結(jié)構(gòu)，理解其工作過(guò)程，識(shí)別其符號(hào)，還可借助圖形，讓學(xué)生有直觀的印象；低壓斷路器由于封裝較好，若拆裝不便，可借助原理圖選用直觀的實(shí)物圖片步步深入，能降低其理論難度，增強(qiáng)學(xué)生的視覺(jué)感受，從而解決其關(guān)鍵點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)?！窘虒W(xué)方法】講授法、演示法、【教具資源】低壓開(kāi)關(guān)和熔斷器、熱繼電器實(shí)物、多媒體課件【教學(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入新課通過(guò)任務(wù)內(nèi)容低壓開(kāi)關(guān)直接控制電動(dòng)機(jī)的運(yùn)轉(zhuǎn)的圖片，分析導(dǎo)入新課，利用多媒體課件投影，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，集中學(xué)生的注意力。二、講授新課教學(xué)環(huán)節(jié)1：刀開(kāi)關(guān)教師活動(dòng)：通過(guò)刀開(kāi)關(guān)實(shí)物的拆裝分析其結(jié)構(gòu)及安裝；學(xué)生活動(dòng)：拆看低壓開(kāi)關(guān)的結(jié)構(gòu)，理解其安裝要領(lǐng)；能力培養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。教學(xué)環(huán)節(jié)2：組合開(kāi)關(guān)和斷路器教師活動(dòng)：老師結(jié)合組合開(kāi)關(guān)的實(shí)物和斷路器的實(shí)物，分析其安裝要領(lǐng)。學(xué)生活動(dòng)：在教師的指導(dǎo)下，分析并理解組合開(kāi)關(guān)和斷路器的選擇；教學(xué)環(huán)節(jié)3：熔斷器教師活動(dòng)：通過(guò)圖片和實(shí)物的不同類(lèi)型的對(duì)比，理解結(jié)構(gòu)區(qū)別，分析熔斷器熔體選擇的要點(diǎn)；學(xué)生活動(dòng)：在教師的指導(dǎo)下，理解熔斷器的安裝和使用方法；教學(xué)環(huán)節(jié)4：熱繼電器教師活動(dòng)：通過(guò)圖片和實(shí)物的對(duì)比，理解結(jié)構(gòu)區(qū)別，分析熱繼電器整定電流的選擇的要點(diǎn)；學(xué)生活動(dòng)：在教師的指導(dǎo)下，理解熱繼電器的安裝和使用方法；三、課堂小結(jié)教師與學(xué)生一起回顧PLC簡(jiǎn)介，引導(dǎo)學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上總結(jié)。1、刀開(kāi)關(guān)2、組合開(kāi)關(guān)3、斷路器4、熔斷器5、熱繼電器四、課堂練習(xí)五、課后作業(yè)【板書(shū)設(shè)計(jì)】【教學(xué)后記】電器及PLC控制技術(shù)與實(shí)訓(xùn)(S7-200SMART)教案1-2【任務(wù)名稱(chēng)】主令電器認(rèn)知【課時(shí)安排】2學(xué)時(shí)（90分鐘）【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)傳授目標(biāo)：1．理解按鈕的結(jié)構(gòu)作用及工作過(guò)程2．理解行程開(kāi)關(guān)的結(jié)構(gòu)作用及工作過(guò)程；3．掌握接近開(kāi)關(guān)的結(jié)構(gòu)和工作過(guò)程能力培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和抽象思維的能力【教學(xué)重點(diǎn)】重點(diǎn)：按鈕、行程開(kāi)關(guān)、接近開(kāi)關(guān)的結(jié)構(gòu)和工作過(guò)程【難點(diǎn)分析】難點(diǎn)：接近開(kāi)關(guān)的使用方法及接線【學(xué)情分析】按鈕和行程開(kāi)關(guān)可通過(guò)拆裝，讓學(xué)生理解其結(jié)構(gòu)和工作過(guò)程，讓學(xué)生有直觀的印象；接近開(kāi)關(guān)的種類(lèi)較多，其工作原理復(fù)雜，主要是了解其使用方法，由于拆裝仍難看出，可借助原理圖選用直觀的實(shí)物圖片步步深入，能降低其理論難度，增強(qiáng)學(xué)生的視覺(jué)感受，從而解決其關(guān)鍵點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)?！窘虒W(xué)方法】講授法、演示法、【教具資源】按鈕、行程開(kāi)關(guān)、接近開(kāi)關(guān)的實(shí)物、多媒體課件【教學(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入新課通常我們看到電器操作中，一般采用按鈕來(lái)起動(dòng)或停止電器設(shè)備，它們是如何工作的？通過(guò)低壓開(kāi)關(guān)直接控制電動(dòng)機(jī)的運(yùn)轉(zhuǎn)的圖片，分析導(dǎo)入新課，利用多媒體課件投影，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，集中學(xué)生的注意力。二、講授新課教學(xué)環(huán)節(jié)1：按鈕教師活動(dòng)：通過(guò)按鈕實(shí)物的拆裝分析其結(jié)構(gòu)及安裝；學(xué)生活動(dòng)：拆看按鈕的結(jié)構(gòu)，理解其安裝要領(lǐng)；能力培養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。教學(xué)環(huán)節(jié)2：行程開(kāi)關(guān)教師活動(dòng)：老師結(jié)合行程開(kāi)關(guān)的實(shí)物，分析其結(jié)構(gòu)和安裝要領(lǐng)。學(xué)生活動(dòng)：在教師的指導(dǎo)下，分析并理解行程開(kāi)關(guān)的選擇；教學(xué)環(huán)節(jié)3：接近開(kāi)關(guān)教師活動(dòng)：老師分磁性開(kāi)關(guān)、電感式接近開(kāi)關(guān)、電容式接近開(kāi)關(guān)、霍爾式接近開(kāi)關(guān)、光電式接近開(kāi)關(guān)分別進(jìn)行使用方法的了解介紹；學(xué)生活動(dòng)：在教師的指導(dǎo)下，理解接近開(kāi)關(guān)的安裝和使用方法；三、課堂小結(jié)教師與學(xué)生一起回顧按鈕、行程開(kāi)關(guān)、接近開(kāi)關(guān)的簡(jiǎn)介，引導(dǎo)學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上總結(jié)。1、按鈕2、行程開(kāi)關(guān)3、接近開(kāi)關(guān)磁性開(kāi)關(guān)、電感式接近開(kāi)關(guān)、電容式接近開(kāi)關(guān)、霍爾式接近開(kāi)關(guān)、光電式接近開(kāi)關(guān)四、課堂練習(xí)五、課后作業(yè)【板書(shū)設(shè)計(jì)】【教學(xué)后記】電器及PLC控制技術(shù)與實(shí)訓(xùn)(S7-200SMART)教案1-3【任務(wù)名稱(chēng)】電磁式電器認(rèn)知【課時(shí)安排】2學(xué)時(shí)（90分鐘）【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)傳授目標(biāo)：1．理解交流接觸器的結(jié)構(gòu)作用及工作過(guò)程2．理解時(shí)間繼電器的結(jié)構(gòu)作用及工作過(guò)程；3．掌握速度繼電器的結(jié)構(gòu)和工作過(guò)程能力培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和抽象思維的能力【教學(xué)重點(diǎn)】重點(diǎn)：繼電器的結(jié)構(gòu)和工作過(guò)程【難點(diǎn)分析】難點(diǎn)：繼電器的結(jié)構(gòu)和工作過(guò)程【學(xué)情分析】繼電器可通過(guò)拆裝，讓學(xué)生理解其結(jié)構(gòu)和工作過(guò)程，讓學(xué)生有直觀的印象；繼電器的工作過(guò)程，可借助原理圖選用直觀的實(shí)物圖片及動(dòng)畫(huà)步步深入，能降低其理論難度，增強(qiáng)學(xué)生的視覺(jué)感受，從而解決其關(guān)鍵點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)。交流接觸器的工作原理由于拆裝仍難看出，可借助原理圖選用直觀的實(shí)物圖片步步深入，能降低其理論難度，增強(qiáng)學(xué)生的視覺(jué)感受，從而解決其關(guān)鍵點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)。【教學(xué)方法】講授法、演示法、【教具資源】交流接觸器和時(shí)間繼電器和速度繼電器實(shí)物、多媒體課件【教學(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入新課通常我們看到電器操作中，若頻繁遠(yuǎn)距離讓電路發(fā)生通斷，如何才能保證設(shè)備的要求呢？通過(guò)分析導(dǎo)入新課，利用多媒體課件投影，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，集中學(xué)生的注意力。二、講授新課教學(xué)環(huán)節(jié)1：交流接觸器教師活動(dòng)：（1）拆裝分析結(jié)構(gòu)（2）觀看圖片和動(dòng)畫(huà)，理解工作過(guò)程；學(xué)生活動(dòng)：在教師的指導(dǎo)下，理解交流接觸器的安裝和使用方法；教學(xué)環(huán)節(jié)2：時(shí)間繼電器教師活動(dòng)：老師結(jié)合時(shí)間繼電器的拆裝實(shí)物，分析其結(jié)構(gòu)和安裝要領(lǐng)，通過(guò)動(dòng)畫(huà)和圖片理解其工作過(guò)程。學(xué)生活動(dòng)：在教師的指導(dǎo)下，分析并理解時(shí)間繼電器的選擇；教學(xué)環(huán)節(jié)3：速度繼電器教師活動(dòng)：（1）拆裝分析結(jié)構(gòu)