




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
Unit1SportsLesson5ABasketballGame●
詞匯巧記●
課文翻譯●
句型透析ABasketballGame短語
playagame
打比賽;做游戲例句
Theyareplayingafootballgame.他們在進(jìn)行足球比賽。例句MayIaskyousomequestions我可以問你一些問題嗎?ABasketballGame例句
Theflowersareverybeautiful.這些花很漂亮。例句
Theboywantstoanswertheteacher’squestion.這個(gè)男孩想回答老師的問題。ABasketballGame例句
Mikeisnotapoliceman.Heisadoctor.邁克不是警察。
他是醫(yī)生。例句
Thetwoteamsareplayingabasketballgame.兩隊(duì)正在進(jìn)行籃球比賽。ABasketballGameWhowon?誰贏了?Mr.Smith:Whatdidyoudothisevening,JennyandLiMing?Jenny:WewatchedBobplaybasketball!“DidBob’steamplayagame?”asksMr.Smith.史密斯先生:
你們今天晚上做什么了,詹妮和李明?詹妮:我們看鮑勃打籃球了!“鮑勃的球隊(duì)打比賽了嗎?”史密斯先生問。ABasketballGameWhowon?誰贏了?“Yes,histeamplayedwiththeOrangeTeam,”saysJenny.“Itwasaverygoodgame.Everyoneplayedhard!”“Whowon?”asksMr.Smith.“Bob’steamwon!”saysLiMing.“That’sgreat!”saysMr.Smith“.Didyouhavefun?”“是的,他的球隊(duì)與橙隊(duì)比賽了,”詹妮說。“比賽很精彩。
每個(gè)人都很努力!”“誰贏了?”史密斯先生問?!磅U勃的隊(duì)贏了!”李明說?!疤袅耍 笔访芩瓜壬f?!澳銈兺娴瞄_心嗎?”ABasketballGame續(xù)表Whowon?誰贏了?“Yes!”answersLiMing.“WeyelledforBob’steam!”LiMing:Go!Bob!Jenny:Go!BlueTeam!“DoesBobplaybasketballeveryday?”asksLiMing.“是的!”李明回答?!拔覀?yōu)轷U勃的球隊(duì)吶喊助威了!”李明:加油!
鮑勃!詹妮:加油!
藍(lán)隊(duì)!“鮑勃每天都打籃球嗎?”李明問。ABasketballGame續(xù)表Whowon?誰贏了?“No.Heisapoliceman.HeplaysbasketballforfunonSaturdayandSunday,”saysJenny.“Heplayedsowellthisevening.Heisagoodplayer,”saysLiMing.“不。
他是一名警察。
他在周六和周日打籃球來娛樂,”詹妮說?!八裢泶虻谜婧?。
他是一名好運(yùn)動(dòng)員,”李明說。ABasketballGame續(xù)表Let’sdoit!讓我們做一做!1.Talkaboutagameyouplayed.Whatgamedidyouplay?Wheredidyouplaythegame?Whendidyouplaythegame?Whichteamwon?1.談一談你打過的一場比賽。你打過什么比賽?你在哪里打過這場比賽?你什么時(shí)候打過這場比賽?哪個(gè)隊(duì)贏了?ABasketballGame續(xù)表1.(教材P.10)—Whatdidyoudothisevening,JennyandLiMing你們今天晚上做什么了,詹妮和李明?—WewatchedBobplaybasketball!我們看鮑勃打籃球了![句型結(jié)構(gòu)]—Whatdid+主語+do+過去的時(shí)間……在過去某時(shí)間做什么了?—主語+動(dòng)詞過去式+其他.……ABasketballGame解析此句型是由what引導(dǎo)的特殊疑問句,用來詢問某人在過去的時(shí)間里做了什么。其中,did是助動(dòng)詞,無實(shí)際意義,幫助構(gòu)成疑問句;do在此處是實(shí)義動(dòng)詞,意為“做;干”。其答語句型結(jié)構(gòu)一般為“主語+動(dòng)詞過去式+其他.”例句①—Whatdidyoudoyesterday你昨天做什么了?—Iflewakite.我放風(fēng)箏了。②—WhatdidshedolastSunday她上個(gè)星期日干什么了?—Shedidherhomework.她寫作業(yè)了。ABasketballGame2.(教材P.10)—Whowon誰贏了?—Bob’steamwon!鮑勃的隊(duì)贏了![句型結(jié)構(gòu)]—Whowon誰贏了?—人名/團(tuán)隊(duì)名+won.……贏了。解析此句是由who引導(dǎo)的特殊疑問句,用來詢問比賽結(jié)果。因?yàn)樵儐柕臅r(shí)候比賽已經(jīng)結(jié)束,所以句子時(shí)態(tài)為一般過去時(shí)。答語中的主語一般為“人名”或“團(tuán)隊(duì)名”。ABasketballGame例句—Whowon誰贏了?—Steven.史蒂文。ABasketballGame3.(教材P.11)Wheredidyouplaythegame你在哪里打過這場比賽?[句型結(jié)構(gòu)]—Where+did+主語+動(dòng)詞原形+其他……在哪里……?—主語+動(dòng)詞過去式+介詞+地點(diǎn).某人在……做了……解析此問句為where引導(dǎo)的一般過去時(shí)態(tài)的特殊疑問句,用來詢問“某人在哪里做過某事”。特殊疑問詞where意為“哪里;在哪里”,對地點(diǎn)進(jìn)行提問。ABasketballGame例句—Wheredidyougoonthevacation你假期去了哪里?—IwenttoShanghai.我去了上海。ABasketballGameUnit1SportsLesson6AFamousFootballPlayer●
課文翻譯●
句型透析AFamousFootballPlayerStorytime故事時(shí)間1.Manyyearsago,therewasaboyfromaverypoorfamily.Helikedtoplayfootballverymuch.Buthisparentscouldn’tbuyhimafootball.Theboyusedboxesandbottlesashisfootballs.1.很多年以前,
有一個(gè)來自非常貧窮的家庭的男孩。他非常喜歡踢足球。但他的父母給他買不起足球。
男孩用盒子和瓶子作為他的足球。AFamousFootballPlayerStorytime故事時(shí)間2.Oneday,acoachsawhim.Hethoughtthattheboywouldbeagoodplayer.Thecoachgavetheboyafootballasagift.Fromthenon,theboyplayedfootballharder.2.有一天,一位教練看見了他。他認(rèn)為這個(gè)男孩將會是一個(gè)好的運(yùn)動(dòng)員。
教練給了這個(gè)男孩一個(gè)足球作為禮物。
從那以后,這個(gè)男孩更努力地踢足球。AFamousFootballPlayer續(xù)表Storytime故事時(shí)間3.AtChristmastime,theboywantedtodosomethingforthekindcoach.Herantothecoach’shomeanddugaholeinfrontofhishouse.Thecoachaskedwhy.Theboysaid,“Ican’tbuyyouaChristmasgift.ButIcandigaholeforyourChristmastree.”3.在圣誕節(jié)期間,
這個(gè)男孩想為這個(gè)善良的教練做些事。
他跑到了教練的家,在他的房子前挖了一個(gè)洞。
教練問為什么。男孩說:“我不能給你買一個(gè)圣誕禮物。但我可以為你的圣誕樹挖一個(gè)洞?!盇FamousFootballPlayer續(xù)表Storytime故事時(shí)間Thecoachwashappy.Hesaid,“ThisisthebestChristmasgift.”教練很開心。
他說“這是最好的圣誕禮物。”AFamousFootballPlayer續(xù)表Storytime故事時(shí)間4.Thecoachaskedtheboytobeaplayeronhisfootballteam.In1958,the17-year-oldboyandhisteamwontheWorldCup.Hewasfamousaroundtheworld.5.Doyouknowwhotheboyis?HeisPele—theworldfamousfootballplayer!4.教練要這個(gè)男孩做他球隊(duì)的一名運(yùn)動(dòng)員。1958年,這個(gè)17歲的男孩和他的球隊(duì)贏得了世界杯。
他聞名了全世界。5.你知道這個(gè)男孩是誰嗎?
他是
貝利———世界著名的足球運(yùn)動(dòng)員!AFamousFootballPlayer續(xù)表(教材P.13)Doyouknowwhotheboyis你知道這個(gè)男孩是誰嗎?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 化學(xué)元素周期表及反應(yīng)試題庫
- 基于地方特色的勞動(dòng)教育課程實(shí)施模式
- DB62-T 3264-2024 綠色裝配式臨時(shí)邊坡防護(hù)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
- 2025年中考英語語法課件:狀語從句
- 醫(yī)療器械采購管理制度
- 顧客心理在新零售戰(zhàn)略實(shí)施中的作用
- 革新文物修復(fù)流程非接觸科技的力量與前景
- 項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理中的數(shù)據(jù)可視化分析
- 顧客旅程設(shè)計(jì)提升品牌價(jià)值
- 音樂產(chǎn)業(yè)的新媒體營銷策略分析
- DZ 0141-1994地質(zhì)勘查坑探規(guī)程
- 2024 - 2025學(xué)年浙美版一年級下冊美術(shù)期末考試試卷及答案
- 口腔合伙人合同協(xié)議書
- 2025年中國車載顯示行業(yè)市場前景預(yù)測及投資價(jià)值評估分析報(bào)告
- DB32T3436-2018 智能信包箱運(yùn)營管理服務(wù)規(guī)范
- DB32T3614-2019 工貿(mào)企業(yè)安全風(fēng)險(xiǎn)管控基本規(guī)范
- 地下工程施工安全防范措施
- 商業(yè)銀行領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)心得體會
- 校招中建八局面試題目及答案
- 高效規(guī)劃優(yōu)化工業(yè)園區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施布局
- 新能源汽車基礎(chǔ)知識培訓(xùn)課件
評論
0/150
提交評論