山東省棗莊市嶧城區(qū)吳林街道中學(xué)八年級(jí)體育 接力跑教學(xué)設(shè)計(jì)

山東省棗莊市嶧城區(qū)吳林街道中學(xué)八年級(jí)體育接力跑教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教材分析嗨，同學(xué)們！今天我們要一起探討的是接力跑這項(xiàng)體育項(xiàng)目。在八年級(jí)的體育課上，接力跑是我們?cè)趯W(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)技能時(shí)非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。我們不僅要掌握接力跑的基本技巧，還要學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作，鍛煉我們的團(tuán)隊(duì)精神。所以，這節(jié)課我們就要圍繞接力跑展開，讓大家在實(shí)踐中掌握這項(xiàng)技能，感受到運(yùn)動(dòng)的樂趣！???♂????♀???核心素養(yǎng)目標(biāo)分析教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①掌握接力跑的基本姿勢(shì)和動(dòng)作要領(lǐng)，包括起跑、交接棒和接棒后的加速跑。

②學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作，確保隊(duì)員間的默契配合，提高接力效率。

③了解接力跑的規(guī)則，培養(yǎng)遵守規(guī)則的意識(shí)。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①正確判斷起跑時(shí)機(jī)，確保隊(duì)員在交接棒時(shí)能夠迅速、穩(wěn)定地傳遞接力棒。

②提高接棒后的加速跑技巧，使隊(duì)員在接棒后能夠迅速恢復(fù)速度，保持領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。

③培養(yǎng)隊(duì)員間的默契，特別是在緊張的比賽環(huán)境中，如何保持冷靜，準(zhǔn)確完成交接棒。

④解決接力跑過程中可能出現(xiàn)的失誤，如接力棒掉落、隊(duì)員摔倒等問題，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力。教學(xué)資源-軟硬件資源：接力棒、秒表、標(biāo)志桶、體育場地

-課程平臺(tái)：學(xué)校體育教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：接力跑教學(xué)視頻、接力跑規(guī)則解析PPT

-教學(xué)手段：示范教學(xué)、分組練習(xí)、比賽模擬教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

1.老師站在體育場的跑道上，面對(duì)同學(xué)們，微笑著說：“同學(xué)們，今天我們要學(xué)習(xí)的是一項(xiàng)充滿激情和團(tuán)隊(duì)精神的運(yùn)動(dòng)——接力跑。你們知道接力跑嗎？它不僅僅是一項(xiàng)體育競賽，更是一種精神的傳承和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的體現(xiàn)。”

2.學(xué)生們熱情回應(yīng)：“知道，接力跑是兩個(gè)人或多人傳遞接力棒，完成賽程的比賽?！?/p>

二、基本知識(shí)講解

1.老師展示接力棒的圖片，說：“首先，我們來認(rèn)識(shí)一下接力棒。接力棒是接力跑中傳遞的重要工具，它通常由金屬制成，兩端設(shè)計(jì)有特殊的凹槽，方便隊(duì)員之間傳遞?！?/p>

2.學(xué)生們觀察接力棒，提問：“老師，接力棒為什么要設(shè)計(jì)成這樣？”

3.老師回答：“這樣的設(shè)計(jì)可以確保接力棒在傳遞過程中更加穩(wěn)定，減少掉棒的可能性?！?/p>

三、接力跑動(dòng)作要領(lǐng)示范

1.老師站在起跑線上，示范起跑動(dòng)作：“起跑是接力跑的關(guān)鍵，我們要學(xué)會(huì)如何快速起跑。首先，站在起跑線上，雙腳分開與肩同寬，重心下沉，然后用力蹬地，迅速起跑?！?/p>

2.學(xué)生們跟隨老師的示范，練習(xí)起跑動(dòng)作。

四、接力棒傳遞技巧

1.老師手持接力棒，展示傳遞技巧：“傳遞接力棒要迅速、穩(wěn)定。傳遞者要將接力棒放在手中，用掌心握住，然后將接力棒傳遞給接棒者。接棒者要提前做好準(zhǔn)備，用掌心接住接力棒，確保穩(wěn)定?！?/p>

2.學(xué)生們分組練習(xí)接力棒傳遞，老師巡回指導(dǎo)。

五、接棒后的加速跑

1.老師站在接力區(qū)，示范接棒后的加速跑：“接棒后，要迅速恢復(fù)速度，保持領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。接棒者要在接棒后立即加速，保持穩(wěn)定的節(jié)奏，與前面的隊(duì)員保持一定的距離?！?/p>

2.學(xué)生們跟隨老師的示范，練習(xí)接棒后的加速跑。

六、接力跑規(guī)則講解

1.老師站在跑道上，講解接力跑規(guī)則：“接力跑有嚴(yán)格的規(guī)則，比如接力棒不能掉在地上，掉棒后要立即撿起，繼續(xù)比賽。此外，隊(duì)員在接力區(qū)外的部分不能觸碰接力棒，否則將被判犯規(guī)?！?/p>

2.學(xué)生們認(rèn)真聽講，記錄規(guī)則要點(diǎn)。

七、分組練習(xí)

1.老師將學(xué)生們分成若干小組，每組選出一名隊(duì)長，負(fù)責(zé)組織隊(duì)員練習(xí)。

2.學(xué)生們?cè)陉?duì)長的帶領(lǐng)下，進(jìn)行接力跑的分組練習(xí)，老師巡回指導(dǎo)。

八、比賽模擬

1.老師宣布比賽規(guī)則，每組進(jìn)行接力跑比賽。

2.學(xué)生們積極參與比賽，體驗(yàn)接力跑的樂趣。

九、總結(jié)與反思

1.老師站在跑道上，總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容：“今天我們學(xué)習(xí)了接力跑的基本知識(shí)、動(dòng)作要領(lǐng)和規(guī)則，希望大家在今后的練習(xí)中，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際比賽中?！?/p>

2.學(xué)生們分享學(xué)習(xí)心得，反思自己在接力跑中的不足，提出改進(jìn)措施。

十、布置作業(yè)

1.老師說：“同學(xué)們，今天的作業(yè)是回家后與家人一起練習(xí)接力跑，感受團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量?！?/p>

2.學(xué)生們紛紛表示贊同，期待回家后的練習(xí)。知識(shí)點(diǎn)梳理1.接力跑的基本概念

-接力跑是一種團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)，要求隊(duì)員之間緊密配合，通過接力棒傳遞完成比賽。

-接力跑的目的是在規(guī)定距離內(nèi)，以最快的速度完成比賽。

2.接力跑的規(guī)則

-接力棒必須在規(guī)定的接力區(qū)內(nèi)傳遞，否則將判為犯規(guī)。

-接力棒掉落時(shí)，需立即撿起繼續(xù)比賽。

-接力區(qū)內(nèi)，隊(duì)員不得推搡或拉扯其他隊(duì)員。

3.接力跑的動(dòng)作要領(lǐng)

-起跑：隊(duì)員需站在起跑線上，雙腳分開與肩同寬，重心下沉，用力蹬地起跑。

-交接棒：傳遞者將接力棒放在手中，用掌心握住，然后將接力棒傳遞給接棒者。

-接棒：接棒者用掌心接住接力棒，確保穩(wěn)定。

-接棒后的加速跑：接棒者要在接棒后立即加速，保持穩(wěn)定的節(jié)奏。

4.接力跑的技巧

-提前觀察：接棒者需提前觀察傳遞者的動(dòng)作，做好準(zhǔn)備。

-傳遞時(shí)機(jī)：傳遞者需在接力區(qū)內(nèi)，當(dāng)接棒者準(zhǔn)備好時(shí)，迅速傳遞接力棒。

-接棒后的加速：接棒者要在接棒后迅速恢復(fù)速度，保持領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。

5.接力跑的團(tuán)隊(duì)合作

-隊(duì)員之間需保持良好的溝通，確保傳遞過程中的默契。

-隊(duì)員需具備良好的心理素質(zhì)，面對(duì)比賽壓力，保持冷靜。

-隊(duì)員間需相互信任，共同為勝利而努力。

6.接力跑的訓(xùn)練方法

-分組練習(xí)：將隊(duì)員們分成若干小組，進(jìn)行接力跑的分組練習(xí)。

-模擬比賽：通過模擬比賽，提高隊(duì)員們的實(shí)戰(zhàn)能力。

-集體訓(xùn)練：定期組織集體訓(xùn)練，提高整個(gè)隊(duì)伍的默契程度。

7.接力跑的注意事項(xiàng)

-熱身運(yùn)動(dòng)：比賽前進(jìn)行充分的熱身運(yùn)動(dòng)，預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷。

-休息與恢復(fù)：比賽后，確保隊(duì)員們得到充分的休息和恢復(fù)。

-營養(yǎng)補(bǔ)充：保持良好的飲食習(xí)慣，為比賽提供充足的能量。

8.接力跑的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用

-合理分配隊(duì)員：根據(jù)隊(duì)員的特點(diǎn)和比賽情況，合理分配隊(duì)員。

-制定戰(zhàn)術(shù)：根據(jù)對(duì)手的戰(zhàn)術(shù)，制定相應(yīng)的戰(zhàn)術(shù)應(yīng)對(duì)。

-調(diào)整策略：比賽中根據(jù)實(shí)際情況，及時(shí)調(diào)整戰(zhàn)術(shù)。

9.接力跑的團(tuán)隊(duì)精神

-隊(duì)員間相互支持，共同為勝利而努力。

-面對(duì)困難，保持堅(jiān)定的信念，勇往直前。

-珍惜團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)，為學(xué)校、班級(jí)爭光。

10.接力跑的心理素質(zhì)培養(yǎng)

-增強(qiáng)自信心，相信自己能夠完成比賽。

-學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，面對(duì)壓力保持冷靜。

-學(xué)會(huì)自我激勵(lì)，激發(fā)潛能，發(fā)揮最佳水平。課后作業(yè)1.實(shí)踐作業(yè)：設(shè)計(jì)一場班級(jí)接力跑比賽，包括比賽規(guī)則、賽道設(shè)計(jì)、接力棒的傳遞方式等。要求詳細(xì)記錄比賽過程，分析比賽中的亮點(diǎn)和不足。

2.思考作業(yè)：結(jié)合本節(jié)課所學(xué)，談?wù)勀銓?duì)接力跑這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的理解，以及你認(rèn)為接力跑對(duì)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)有哪些積極影響。

3.創(chuàng)意作業(yè)：以“接力跑”為主題，創(chuàng)作一幅漫畫或繪畫作品，表達(dá)你對(duì)接力跑的理解和感悟。

4.小組討論作業(yè)：分組討論接力跑中的團(tuán)隊(duì)合作的重要性，以及如何在接力跑中體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神。每組需準(zhǔn)備一份討論報(bào)告，并在下一節(jié)課上分享。

5.應(yīng)用作業(yè)：選擇一項(xiàng)與接力跑相關(guān)的體育活動(dòng)，如籃球、足球等，分析該活動(dòng)中如何體現(xiàn)接力跑的團(tuán)隊(duì)合作精神，并舉例說明。

示例答案：

1.實(shí)踐作業(yè)答案：

-比賽規(guī)則：每隊(duì)4人，每人跑50米，接力棒在指定區(qū)域內(nèi)傳遞，違例者取消比賽資格。

-賽道設(shè)計(jì)：在體育場上設(shè)置50米跑道，兩端設(shè)有接力區(qū)。

-接力棒傳遞方式：隊(duì)員在接力區(qū)前方將接力棒傳給下一位隊(duì)員。

2.思考作業(yè)答案：

-接力跑是一項(xiàng)體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神和個(gè)人能力的運(yùn)動(dòng)，它要求隊(duì)員之間緊密配合，共同為目標(biāo)努力。通過接力跑，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，以及在困難面前保持堅(jiān)定信念的意義。

3.創(chuàng)意作業(yè)答案：

-漫畫作品描述了接力跑比賽中，隊(duì)員們?cè)趥鬟f接力棒時(shí)的緊張與激動(dòng)，以及他們?cè)诒荣愔谢ハ喙膭?lì)、共同進(jìn)步的情景。

4.小組討論作業(yè)答案：

-小組討論認(rèn)為，在接力跑中，團(tuán)隊(duì)合作的重要性體現(xiàn)在隊(duì)員間的默契配合、相互信任和共同面對(duì)困難。例如，在籃球比賽中，傳球和配合是團(tuán)隊(duì)取得勝利的關(guān)鍵。

5.應(yīng)用作業(yè)答案：

-在足球比賽中，前鋒在接到隊(duì)友傳球后，需要迅速判斷隊(duì)友的位置，將球傳給最有利進(jìn)攻的隊(duì)友，這種默契的配合體現(xiàn)了接力跑的團(tuán)隊(duì)合作精神。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.接力跑的基本概念

①接力跑是一種團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)，通過接力棒傳遞完成比賽。

②接力跑旨在提高速度和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

③接力跑比賽通常在規(guī)定的距離內(nèi)進(jìn)行。

2.接力跑的規(guī)則

①接力棒必須在接力區(qū)內(nèi)傳遞，違例者將被判罰。

②接力棒掉落需立即撿起，比賽繼續(xù)。

③隊(duì)員在接力區(qū)外不得觸碰接力棒。

3.接力跑的動(dòng)作要領(lǐng)

①起跑：站立姿勢(shì)，雙腳分開，重心下沉，用力起跑。

②交接棒：傳遞者將接力棒放在手中，用掌心握住，迅速傳遞給接棒者。

③接棒：接棒者用掌心接住接力棒，保持穩(wěn)定。

④加速跑：接棒后迅速恢復(fù)速度，保持領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。

4.接力跑的技巧

①提前觀察：接棒者需提前觀察傳遞者的動(dòng)作，做好準(zhǔn)備。

②傳遞時(shí)機(jī)：傳遞者在接力區(qū)內(nèi)，當(dāng)接棒者準(zhǔn)備好時(shí)，迅速傳遞接力棒。

③接棒后的加速：接棒者要在接棒后迅速恢復(fù)速度，保持領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。

5.接力跑的團(tuán)隊(duì)合作

①溝通：隊(duì)員間需保持良好的溝通，確保傳遞過程中的默契。

②信任：隊(duì)員間需相互信任，共同為勝利而努力。

③面對(duì)困難：保持堅(jiān)定的信念，共同面對(duì)挑戰(zhàn)。

6.接力跑的訓(xùn)練方法

①分組練習(xí)：將隊(duì)員們分成若干小組，進(jìn)行接力跑的分組練習(xí)。

②模擬比賽：通過模擬比賽，提高隊(duì)員們的實(shí)戰(zhàn)能力。

③集體訓(xùn)練：定期組織集體訓(xùn)練，提高整個(gè)隊(duì)伍的默契程度。

7.接力跑的注意事項(xiàng)

①熱身運(yùn)動(dòng)：比賽前進(jìn)行充分的熱身運(yùn)動(dòng)，預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷。

②休息與恢復(fù)：比賽后，確保隊(duì)員們得到充分的休息和恢復(fù)。

③營養(yǎng)補(bǔ)充：保持良好的飲食習(xí)慣，為比賽提供充足的能量。

8.接力跑的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用

①合理分配隊(duì)員：根據(jù)隊(duì)員的特點(diǎn)和比賽情況，合理分配隊(duì)員。

②制定戰(zhàn)術(shù)：根據(jù)對(duì)手的戰(zhàn)術(shù)，制定相應(yīng)的戰(zhàn)術(shù)應(yīng)對(duì)。

③調(diào)整策略：比賽中根據(jù)實(shí)際情況，及時(shí)調(diào)整戰(zhàn)術(shù)。

9.接力跑的團(tuán)隊(duì)精神

①相互支持：隊(duì)員間相互支持，共同為勝利而努力。

②堅(jiān)定信念：面對(duì)困難，保持堅(jiān)定的信念，勇往直前。

③珍惜榮譽(yù)：珍惜團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)，為學(xué)校、班級(jí)爭光。

10.接力跑的心理素質(zhì)培養(yǎng)

①增強(qiáng)自信心：相信自己能夠完成比賽。

②調(diào)整心態(tài)：面對(duì)壓力保持冷靜。

③激發(fā)潛能：激發(fā)潛能，發(fā)揮最佳水平。教學(xué)反思與改進(jìn)教學(xué)反思與改進(jìn)是每位老師不斷進(jìn)步的重要環(huán)節(jié)。在這節(jié)課的接力跑教學(xué)中，我有一些思考想要與大家分享。

1.學(xué)生參與度的反思

在今天的接力跑教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生參與度不高，特別是在分組練習(xí)時(shí)，個(gè)別學(xué)生顯得有些被動(dòng)。這讓我意識(shí)到，在今后的教學(xué)中，我需要更加注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過設(shè)置一些有趣的接力跑游戲或者比賽，來提高學(xué)生的參與度。

2.教學(xué)方法的反思

在講解接力跑的動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對(duì)于起跑和接棒后的加速跑技巧掌握得不夠扎實(shí)。這可能是因?yàn)槭痉恫粔蚯逦?，或者是因?yàn)槲覜]有給予足夠的個(gè)別指導(dǎo)。因此，我計(jì)劃在未來的教學(xué)中，加強(qiáng)示范的次數(shù)，并確保每個(gè)學(xué)生都能得到針對(duì)性的指導(dǎo)。

3.團(tuán)隊(duì)合作的反思

接力跑是一項(xiàng)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的運(yùn)動(dòng)，但在今天的練習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)有些小組在傳遞接力棒時(shí)配合不夠默契。這可能是因?yàn)閷W(xué)生們沒有充分理解團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我打算在下一節(jié)課中，通過討論和案例分析，讓學(xué)生們更深刻地認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值。

4.教學(xué)資源的反思

我注意到，在今天的接力跑教學(xué)中，我們使用的接力棒數(shù)量有限，導(dǎo)致部分學(xué)生無法同時(shí)進(jìn)行練習(xí)。這限制了學(xué)生的練習(xí)機(jī)會(huì)，影響了教學(xué)效果。為了解決這個(gè)問題，我計(jì)劃在未來的教學(xué)中，準(zhǔn)備更多的接力棒，或者利用其他物品進(jìn)行替代練習(xí)。

5.學(xué)生反饋的反思

在課程結(jié)束后，我收集了一些學(xué)生的反饋，發(fā)現(xiàn)他們對(duì)接力跑的基本規(guī)則和技巧有了基本的了解，但對(duì)比賽策略和團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)的理解還不夠深入。我計(jì)劃在接下來的教學(xué)中，增加這方