高中信息技術(shù) 信息獲取教學(xué)設(shè)計(jì) 滬教版必修1

高中信息技術(shù)信息獲取教學(xué)設(shè)計(jì)滬教版必修1主備人備課成員設(shè)計(jì)意圖嗨，同學(xué)們，今天咱們來聊聊信息獲取這堂課。咱們這節(jié)課可不是簡(jiǎn)單的電腦操作，而是要讓大家明白，在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，如何高效地找到我們需要的信息。我們結(jié)合課本內(nèi)容，通過一系列實(shí)際操作，讓大家學(xué)會(huì)搜索引擎的使用、信息篩選和評(píng)價(jià)。課堂上，我會(huì)帶著大家一起動(dòng)手實(shí)踐，遇到問題隨時(shí)提問，咱們一起解決。期待大家在這堂課上學(xué)到實(shí)用的信息獲取技能哦！??????核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生信息意識(shí)，學(xué)會(huì)利用信息技術(shù)工具進(jìn)行信息檢索和篩選；提升信息倫理素養(yǎng)，理解信息安全與隱私保護(hù)的重要性；增強(qiáng)問題解決能力，通過信息獲取和加工解決實(shí)際問題；培養(yǎng)創(chuàng)新思維，在信息處理過程中激發(fā)創(chuàng)造性思維。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

學(xué)生們?cè)谶M(jìn)入高中階段之前，已經(jīng)具備了一定的信息技術(shù)基礎(chǔ)，如基本的計(jì)算機(jī)操作、網(wǎng)絡(luò)瀏覽等。然而，針對(duì)信息獲取這一特定技能，他們可能對(duì)搜索引擎的高級(jí)搜索技巧、信息評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)以及信息道德等方面了解有限。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

大部分學(xué)生對(duì)信息技術(shù)課程保持較高的興趣，尤其是對(duì)于新奇的技術(shù)和工具。他們的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，能夠快速掌握新知識(shí)。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，有的學(xué)生偏好動(dòng)手實(shí)踐，有的則更傾向于理論學(xué)習(xí)和討論。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生在信息獲取過程中可能會(huì)遇到以下困難：一是對(duì)搜索引擎的高級(jí)搜索技巧掌握不足，導(dǎo)致搜索結(jié)果不理想；二是缺乏對(duì)信息的批判性思維，難以識(shí)別和評(píng)估信息的真?zhèn)?；三是?duì)于信息倫理和隱私保護(hù)的認(rèn)識(shí)不足，可能在不經(jīng)意間侵犯他人隱私。此外，面對(duì)大量信息時(shí)，學(xué)生可能會(huì)感到迷茫，不知如何篩選和整理所需信息。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源-軟硬件資源：計(jì)算機(jī)教室、投影儀、筆記本電腦

-課程平臺(tái)：學(xué)校教學(xué)平臺(tái)、滬教版信息技術(shù)課程資源庫

-信息化資源：搜索引擎（如百度、谷歌）、在線數(shù)據(jù)庫（如CNKI）、教育類APP（如騰訊課堂）

-教學(xué)手段：多媒體課件、視頻教程、實(shí)踐操作指導(dǎo)教學(xué)過程一、導(dǎo)入（約5分鐘）

1.激發(fā)興趣：

同學(xué)們，你們有沒有遇到過這樣的問題：在網(wǎng)上找資料，卻不知道從哪里開始？今天我們就來學(xué)習(xí)如何高效地獲取信息，讓你們成為信息獲取的高手！

2.回顧舊知：

還記得我們之前學(xué)過的網(wǎng)絡(luò)基本知識(shí)嗎？比如瀏覽器、電子郵件等。今天的信息獲取技能，正是建立在這些基礎(chǔ)知識(shí)之上的。

二、新課呈現(xiàn)（約30分鐘）

1.講解新知：

首先，我們來了解一下搜索引擎的基本使用方法。我會(huì)一步步教大家如何輸入關(guān)鍵詞、使用高級(jí)搜索技巧等。

2.舉例說明：

我會(huì)通過幾個(gè)具體的例子，比如查找某個(gè)學(xué)術(shù)文章、尋找旅游攻略等，來展示如何利用搜索引擎找到我們想要的信息。

3.互動(dòng)探究：

三、鞏固練習(xí)（約20分鐘）

1.學(xué)生活動(dòng)：

現(xiàn)在請(qǐng)大家打開電腦，嘗試使用搜索引擎查找你們感興趣的某個(gè)話題?？梢允亲约焊信d趣的學(xué)科知識(shí)，也可以是日常生活相關(guān)的信息。

2.教師指導(dǎo)：

在學(xué)生查找信息的過程中，我會(huì)巡視教室，觀察他們的操作，并及時(shí)給予指導(dǎo)。對(duì)于遇到困難的學(xué)生，我會(huì)耐心解答他們的疑問。

四、拓展活動(dòng)（約10分鐘）

1.小組討論：

現(xiàn)在請(qǐng)大家分成小組，討論一下你們?cè)诓檎倚畔⑦^程中遇到的問題，以及如何解決這些問題。

2.分享成果：

每組選出一個(gè)代表，分享他們小組在查找信息過程中的經(jīng)驗(yàn)和心得。

五、總結(jié)與反思（約5分鐘）

1.總結(jié)：

今天我們學(xué)習(xí)了如何高效地獲取信息，希望大家能夠?qū)⑦@些技能應(yīng)用到日常生活中，成為信息獲取的高手。

2.反思：

在接下來的時(shí)間里，請(qǐng)大家思考一下，我們今天學(xué)到的方法是否適用于其他領(lǐng)域的信息獲??？如果適用，該如何運(yùn)用？

六、作業(yè)布置（約5分鐘）

1.完成課堂筆記：

請(qǐng)大家將今天學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)整理成筆記，以便課后復(fù)習(xí)。

2.實(shí)踐作業(yè)：

請(qǐng)大家在課后使用搜索引擎查找一篇與學(xué)科相關(guān)的文章，并嘗試用我們今天學(xué)到的技巧進(jìn)行信息篩選和評(píng)估。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.信息檢索能力提升：

2.信息評(píng)估能力增強(qiáng)：

學(xué)生學(xué)會(huì)了如何評(píng)估信息的可靠性、權(quán)威性和時(shí)效性，能夠?qū)λ阉鞯降男畔⑦M(jìn)行初步的篩選和判斷，避免接收虛假或過時(shí)的信息。

3.信息道德意識(shí)提高：

學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，了解了信息倫理和隱私保護(hù)的基本原則，能夠在使用信息時(shí)尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)和隱私權(quán)。

4.創(chuàng)新思維激發(fā)：

5.問題解決能力培養(yǎng)：

學(xué)生在面對(duì)實(shí)際問題時(shí)，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行信息獲取，并通過信息分析解決問題，提高了問題解決能力。

6.信息技術(shù)應(yīng)用能力提升：

學(xué)生掌握了信息獲取的基本技能，能夠?qū)⑿畔⒓夹g(shù)應(yīng)用于日常生活和學(xué)習(xí)中，提高學(xué)習(xí)效率和生活質(zhì)量。

7.團(tuán)隊(duì)合作能力增強(qiáng)：

在小組討論和拓展活動(dòng)中，學(xué)生學(xué)會(huì)了與他人合作，共同完成任務(wù)。這有助于培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。

8.自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)：

學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，能夠自主查找相關(guān)資料，進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。這有助于培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和終身學(xué)習(xí)能力。

9.時(shí)間管理能力提高：

學(xué)生在查找信息的過程中，學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。這有助于他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和工作中更好地管理時(shí)間。

10.適應(yīng)社會(huì)發(fā)展能力提升：

隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，學(xué)生掌握了信息獲取的基本技能，能夠適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，為未來的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

同學(xué)們，今天我們一起探索了信息獲取的奧秘，學(xué)習(xí)了如何高效地搜索和篩選信息。下面，讓我們來回顧一下今天的主要內(nèi)容：

1.我們首先了解了搜索引擎的基本使用方法，包括如何輸入關(guān)鍵詞、使用高級(jí)搜索技巧等。

2.通過具體的例子，大家看到了如何利用搜索引擎找到所需的信息。

3.在互動(dòng)探究環(huán)節(jié)，大家積極參與，分享了自己的搜索經(jīng)驗(yàn)和心得。

4.在鞏固練習(xí)中，大家親自實(shí)踐，加深了對(duì)信息獲取技能的理解和應(yīng)用。

現(xiàn)在，讓我們來做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)：

-信息獲取的關(guān)鍵在于明確需求，選擇合適的搜索工具。

-學(xué)會(huì)使用高級(jí)搜索技巧，可以提高搜索效率。

-在獲取信息時(shí)，要具備批判性思維，評(píng)估信息的可靠性。

-信息道德和隱私保護(hù)是我們必須遵守的原則。

當(dāng)堂檢測(cè)：

為了檢測(cè)大家對(duì)今天所學(xué)內(nèi)容的掌握情況，我們將進(jìn)行以下幾項(xiàng)檢測(cè)：

1.簡(jiǎn)答題：

請(qǐng)簡(jiǎn)述搜索引擎的高級(jí)搜索技巧有哪些？

請(qǐng)舉例說明如何使用搜索引擎找到一篇學(xué)術(shù)文章。

2.實(shí)踐題：

請(qǐng)嘗試使用搜索引擎查找你感興趣的某個(gè)話題，并分享你的搜索過程和結(jié)果。

3.小組討論題：

分組討論：在信息獲取過程中，如何平衡信息量與信息質(zhì)量？

請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真完成檢測(cè)，這不僅是對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，也是對(duì)所學(xué)知識(shí)的一次鞏固。希望大家能夠通過今天的課堂學(xué)習(xí)，真正掌握信息獲取的技能，為今后的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教學(xué)反思與總結(jié)今天的這堂信息技術(shù)課，我覺得收獲頗豐，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了不少可以改進(jìn)的地方。

首先，我在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，通過提問和情境創(chuàng)設(shè)，試圖激發(fā)學(xué)生的興趣。從學(xué)生的反應(yīng)來看，這種方法還是有效的，大家都積極參與到了討論中來。不過，我也意識(shí)到，有些學(xué)生的參與度還不夠高，可能是因?yàn)閱栴}設(shè)置得不夠吸引人或者情境不夠貼近他們的生活。

在講解新知的過程中，我盡量用通俗易懂的語言來解釋搜索引擎的使用方法，并通過實(shí)際的例子來幫助學(xué)生理解。我發(fā)現(xiàn)，這種方法對(duì)于理解能力較強(qiáng)的學(xué)生來說效果不錯(cuò)，但對(duì)于一些理解能力較弱的學(xué)生，他們可能還是覺得有點(diǎn)困難。這讓我想到，在今后的教學(xué)中，我應(yīng)該更多地考慮不同學(xué)生的學(xué)習(xí)差異，采用分層教學(xué)的方法。

在互動(dòng)探究環(huán)節(jié)，學(xué)生們的參與度非常高，他們通過討論和實(shí)驗(yàn)，不僅加深了對(duì)信息獲取技能的理解，還提出了一些很有見地的觀點(diǎn)。但是，我也發(fā)現(xiàn)，在討論過程中，有些學(xué)生過于依賴同伴，自己思考的環(huán)節(jié)不夠。這讓我反思，是否在鼓勵(lì)合作的同時(shí)，也應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力。

在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)生們的動(dòng)手能力得到了很好的鍛煉。他們?cè)趯?shí)踐中遇到了問題，也能積極向我提問，這讓我很高興。但同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)，有些學(xué)生對(duì)于信息的評(píng)估和篩選還不夠熟練，這說明在今后的教學(xué)中，我需要加強(qiáng)對(duì)信息評(píng)估技能的講解和練習(xí)。

然而，也存在一些不足。比如，部分學(xué)生對(duì)信息獲取的技巧掌握還不夠扎實(shí)，對(duì)于信息的深度挖掘和批判性思維還有待提高。針對(duì)這些問題