第11課《自定主題活動(dòng)二：扭扭棒做皇冠》（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2024-2025學(xué)年二年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)浙教版

第11課《自定主題活動(dòng)二：扭扭棒做皇冠》（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2024-2025學(xué)年二年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)浙教版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間設(shè)計(jì)思路嗨，親愛的同學(xué)們！今天我們要開啟一場(chǎng)創(chuàng)意無限的手工之旅——《自定主題活動(dòng)二：扭扭棒做皇冠》。這節(jié)課，我們不僅要把課本知識(shí)變成有趣的實(shí)踐，還要讓你們的小手動(dòng)起來，創(chuàng)作出屬于自己的皇家風(fēng)范！想象一下，當(dāng)你們戴上自己制作的皇冠，在課堂上盡情揮灑創(chuàng)意，那會(huì)是多么自豪的一刻??！所以，讓我們一起走進(jìn)這堂課，用扭扭棒編織出屬于我們的童話世界吧！??????核心素養(yǎng)目標(biāo)在本次《扭扭棒做皇冠》活動(dòng)中，我們旨在培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力、創(chuàng)新思維和審美意識(shí)。通過動(dòng)手操作，學(xué)生將學(xué)會(huì)觀察、想象和創(chuàng)造，鍛煉精細(xì)動(dòng)作協(xié)調(diào)，提升空間想象和造型表現(xiàn)能力。同時(shí)，通過小組合作，學(xué)生將學(xué)會(huì)溝通與協(xié)作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神和創(chuàng)造力。這樣的綜合實(shí)踐活動(dòng)，有助于學(xué)生形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)他們的生活情趣和審美能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①理解并掌握扭扭棒的基本彎曲和纏繞技巧，能夠根據(jù)設(shè)計(jì)圖完成皇冠的基本形狀。

②學(xué)會(huì)使用扭扭棒的不同顏色和形狀搭配，進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)和裝飾，體現(xiàn)個(gè)性化的藝術(shù)創(chuàng)作。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①靈活運(yùn)用扭扭棒進(jìn)行空間造型，理解并實(shí)踐三維空間的基本構(gòu)造原則。

②在制作過程中，培養(yǎng)學(xué)生耐心和細(xì)致的態(tài)度，確?；使诘姆€(wěn)定性和美觀性。

③鼓勵(lì)學(xué)生嘗試創(chuàng)新，將平面圖形轉(zhuǎn)化為立體造型，提升空間想象力。

④通過小組討論和協(xié)作，解決制作過程中遇到的問題，培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有一套《自定主題活動(dòng)二：扭扭棒做皇冠》的教材或?qū)W習(xí)指南。

2.輔助材料：準(zhǔn)備一系列與扭扭棒制作相關(guān)的圖片和視頻，展示皇冠制作的步驟和技巧。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備充足的扭扭棒、剪刀、膠水等材料，確保每位學(xué)生都能獨(dú)立操作。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，安排實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，營(yíng)造一個(gè)輕松、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課

-詳細(xì)內(nèi)容：首先，我會(huì)以一個(gè)互動(dòng)游戲“猜一猜，誰會(huì)成為今天的皇家設(shè)計(jì)師？”開始，引導(dǎo)學(xué)生思考今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。我會(huì)展示幾幅宮廷風(fēng)格的圖片，激發(fā)學(xué)生的興趣，然后簡(jiǎn)要介紹本節(jié)課的主題《自定主題活動(dòng)二：扭扭棒做皇冠》。通過提問，讓學(xué)生思考：皇冠有哪些特點(diǎn)？它們是如何制作出來的？以此導(dǎo)入新課。

2.新課講授

-詳細(xì)內(nèi)容：

①首先講解扭扭棒的基本特性，如可彎曲、可纏繞、可粘合等，并展示幾種常見的扭扭棒造型。

②通過圖片和視頻展示，向?qū)W生展示皇冠的基本結(jié)構(gòu)和裝飾元素，講解如何將平面圖形轉(zhuǎn)化為立體造型。

③介紹皇冠制作的基本步驟，包括設(shè)計(jì)草圖、準(zhǔn)備材料、制作框架、裝飾細(xì)節(jié)等。

3.實(shí)踐活動(dòng)

-詳細(xì)內(nèi)容：

①學(xué)生分組，每組發(fā)放一份設(shè)計(jì)圖紙和材料包，要求根據(jù)圖紙完成皇冠的制作。

②學(xué)生在操作過程中，我會(huì)巡視指導(dǎo)，解答他們的問題，確保每位學(xué)生都能順利制作。

③鼓勵(lì)學(xué)生在制作過程中嘗試創(chuàng)新，如加入自己的設(shè)計(jì)元素、使用不同的顏色搭配等。

4.學(xué)生小組討論

-3方面內(nèi)容舉例回答：

①如何在保持皇冠穩(wěn)定性的同時(shí)，增加裝飾元素？

②如何在制作過程中，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作，共同完成皇冠制作？

③如何根據(jù)個(gè)人喜好，設(shè)計(jì)出獨(dú)一無二的皇冠？

5.總結(jié)回顧

-內(nèi)容：在活動(dòng)結(jié)束后，我會(huì)請(qǐng)各小組展示自己的作品，并分享制作過程中的心得體會(huì)。接著，我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容：

①扭扭棒的基本特性及其在皇冠制作中的應(yīng)用。

②如何將平面圖形轉(zhuǎn)化為立體造型。

③皇冠制作的基本步驟和注意事項(xiàng)。

通過舉例說明，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。

用時(shí)：45分鐘知識(shí)點(diǎn)梳理1.扭扭棒的基本特性：

-可彎曲：扭扭棒可以輕松彎曲，適合制作各種曲線和形狀。

-可纏繞：扭扭棒可以緊密纏繞，形成堅(jiān)固的結(jié)構(gòu)。

-可粘合：扭扭棒兩端可以粘合，便于固定和連接。

2.皇冠的基本結(jié)構(gòu)：

-基礎(chǔ)框架：通常由幾個(gè)主要部分組成，如頂部、兩側(cè)和底部。

-頂部裝飾：可以使用不同的材料進(jìn)行裝飾，如珠子、花朵、羽毛等。

-兩側(cè)裝飾：可以設(shè)計(jì)成流蘇、羽毛或裝飾性線條，增加視覺效果。

3.皇冠制作步驟：

-設(shè)計(jì)草圖：在紙上繪制皇冠的輪廓和裝飾元素。

-準(zhǔn)備材料：根據(jù)設(shè)計(jì)圖準(zhǔn)備扭扭棒、剪刀、膠水等材料。

-制作框架：按照設(shè)計(jì)圖，使用扭扭棒制作皇冠的基本框架。

-裝飾細(xì)節(jié)：在框架上添加裝飾元素，如珠子、花朵等。

-粘合固定：將裝飾元素粘合在框架上，確保穩(wěn)定性。

4.創(chuàng)意設(shè)計(jì)：

-顏色搭配：根據(jù)個(gè)人喜好，選擇合適的顏色進(jìn)行搭配。

-材料創(chuàng)新：嘗試使用不同的材料進(jìn)行裝飾，如絲帶、紙花等。

-形狀變化：在保持皇冠基本結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，嘗試不同的形狀變化。

5.團(tuán)隊(duì)合作：

-分工明確：在小組討論中，明確每位成員的分工和責(zé)任。

-溝通協(xié)作：在制作過程中，保持良好的溝通，共同解決問題。

-共同完成：通過團(tuán)隊(duì)合作，共同完成皇冠的制作。

6.審美意識(shí)：

-觀察力：在制作過程中，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，注意細(xì)節(jié)。

-創(chuàng)造力：鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力，設(shè)計(jì)出獨(dú)特的皇冠。

-情感表達(dá)：通過制作皇冠，表達(dá)學(xué)生對(duì)美好事物的向往和熱愛。

7.安全教育：

-使用剪刀、膠水等工具時(shí)，注意安全，避免受傷。

-制作過程中，不要將尖銳物或小零件放入口中。

-保持教室整潔，不要將材料隨意丟棄。

8.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：

-制作完成的皇冠是否具有穩(wěn)定性。

-皇冠的裝飾是否豐富多樣，富有創(chuàng)意。

-學(xué)生在制作過程中的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。

-學(xué)生的審美意識(shí)和創(chuàng)新思維。板書設(shè)計(jì)1.皇冠制作基礎(chǔ)知識(shí)

①扭扭棒的特性：可彎曲、可纏繞、可粘合

②皇冠基本結(jié)構(gòu)：頂部、兩側(cè)、底部

③制作步驟：設(shè)計(jì)草圖、準(zhǔn)備材料、制作框架、裝飾細(xì)節(jié)、粘合固定

2.創(chuàng)意設(shè)計(jì)與裝飾

①顏色搭配：色彩和諧、個(gè)性化

②材料創(chuàng)新：使用不同材料裝飾

③形狀變化：基礎(chǔ)形狀變化、創(chuàng)新造型

3.團(tuán)隊(duì)合作與溝通

①分工明確：各成員責(zé)任分工

②溝通協(xié)作：解決問題、共同進(jìn)步

③共同完成：合作完成作品

4.審美意識(shí)與安全教育

①觀察力：細(xì)節(jié)觀察、審美提升

②創(chuàng)造力：想象力發(fā)揮、獨(dú)特設(shè)計(jì)

③安全教育：使用工具安全、材料處理

5.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

①穩(wěn)定性：皇冠結(jié)實(shí)、不易變形

②裝飾性：豐富多樣、富有創(chuàng)意

③團(tuán)隊(duì)協(xié)作：溝通良好、共同進(jìn)步

④審美意識(shí)：色彩搭配、造型美觀重點(diǎn)題型整理1.題型一：扭扭棒的基本特性描述

-題目：請(qǐng)描述扭扭棒的三種基本特性。

-答案：扭扭棒的三種基本特性是可彎曲、可纏繞、可粘合。

2.題型二：皇冠制作步驟

-題目：簡(jiǎn)述皇冠制作的基本步驟。

-答案：皇冠制作的基本步驟包括設(shè)計(jì)草圖、準(zhǔn)備材料、制作框架、裝飾細(xì)節(jié)和粘合固定。

3.題型三：創(chuàng)意設(shè)計(jì)元素

-題目：在制作皇冠時(shí)，可以加入哪些創(chuàng)意設(shè)計(jì)元素？

-答案：在制作皇冠時(shí)，可以加入的顏色搭配、不同材料裝飾和形狀變化等創(chuàng)意設(shè)計(jì)元素。

4.題型四：團(tuán)隊(duì)合作的重要性

-題目：為什么團(tuán)隊(duì)合作在制作皇冠的過程中很重要？

-答案：團(tuán)隊(duì)合作在制作皇冠的過程中很重要，因?yàn)樗兄诜止っ鞔_、溝通協(xié)作和共同完成作品。

5.題型五：審美意識(shí)在皇冠制作中的應(yīng)用

-題目：如何通過制作皇冠來提升審美意識(shí)？

-答案：通過制作皇冠，學(xué)生可以提升審美意識(shí)，例如通過觀察不同的顏色搭配、形狀變化和裝飾細(xì)節(jié)，培養(yǎng)對(duì)美的感知和欣賞能力。教學(xué)反思與改進(jìn)回望這堂《自定主題活動(dòng)二：扭扭棒做皇冠》的課程，我深感教學(xué)過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得細(xì)細(xì)品味和反思。以下是我的一些思考：

1.活動(dòng)設(shè)計(jì)反思

-我發(fā)現(xiàn)，盡管我提前準(zhǔn)備了豐富的教學(xué)材料和活動(dòng)步驟，但在實(shí)際操作中，部分學(xué)生對(duì)于如何將平面圖形轉(zhuǎn)化為立體造型仍然感到困惑。這讓我意識(shí)到，在教學(xué)設(shè)計(jì)上，我可能過于依賴了學(xué)生的已有知識(shí)，而沒有充分考慮到他們可能存在的認(rèn)知差異。

-另外，我在活動(dòng)中的引導(dǎo)方式可能過于單一，沒有充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。未來的教學(xué)中，我計(jì)劃增加更多的互動(dòng)環(huán)節(jié)，如小組討論、角色扮演等，以激發(fā)學(xué)生的參與熱情。

2.教學(xué)方法反思

-在新課講授環(huán)節(jié)，我使用了圖片和視頻來展示皇冠的制作過程，但發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生還是難以理解復(fù)雜的步驟。這可能是因?yàn)橐曈X材料雖然直觀，但對(duì)于一些學(xué)生來說，動(dòng)手操作更為有效。因此，我打算在未來的教學(xué)中，增加實(shí)際操作的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中學(xué)習(xí)。

-同時(shí)，我也意識(shí)到，我在講解過程中可能過于注重步驟的詳細(xì)描述，而忽略了對(duì)學(xué)生創(chuàng)造力的培養(yǎng)。我會(huì)嘗試在講解中融入更多的開放性問題，鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的想法和改進(jìn)方案。

3.學(xué)生反饋與改進(jìn)

-在課程結(jié)束后，我收集了學(xué)生的反饋，發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對(duì)于小組合作環(huán)節(jié)感到不適，覺得溝通和分工存在困難。這讓我認(rèn)識(shí)到，在未來的教學(xué)中，我需要更加細(xì)致地指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行有效的團(tuán)隊(duì)合作。

-我計(jì)劃在課前進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作技巧的培訓(xùn)，教授學(xué)生如何進(jìn)行有效溝通、分工合作和解決問題。同時(shí)，我也會(huì)在活動(dòng)中設(shè)置更多的團(tuán)隊(duì)任務(wù)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)合作。

4.教學(xué)環(huán)境與改進(jìn)

-教室的環(huán)境布置對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍有很大影響。我發(fā)現(xiàn)，在活動(dòng)過程中，有些學(xué)生因?yàn)榭臻g擁擠而感到不舒適。因此，我計(jì)劃在未來的教學(xué)中，更加注重教室的布局，確保每個(gè)學(xué)生都有足夠的空間進(jìn)行操作。

-此外，我還會(huì)考慮在教室中設(shè)置一些固定的學(xué)習(xí)角，讓學(xué)生在課余時(shí)間也能進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)作。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

親愛的同學(xué)們，今天我們一起學(xué)習(xí)了《自定主題活動(dòng)二：扭扭棒做皇冠》這一課。通過這節(jié)課，我們不僅了解了扭扭棒的基本特性和制作皇冠的基本步驟，還親手制作了自己的作品?，F(xiàn)在，讓我們一起來回顧一下今天學(xué)到的內(nèi)容吧！

首先，我們學(xué)習(xí)了扭扭棒的三種基本特性：可彎曲、可纏繞、可粘合。這些特性使得扭扭棒成為制作皇冠的理想材料。接著，我們了解了皇冠的基本結(jié)構(gòu)，包括頂部、兩側(cè)和底部，以及如何通過設(shè)計(jì)草圖來規(guī)劃我們的作品。

在實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)，大家發(fā)揮創(chuàng)意，用扭扭棒制作出了各種形狀和顏色的皇冠。在這個(gè)過程中，我們不僅鍛煉了動(dòng)手能力，還學(xué)會(huì)了如何將平面圖形轉(zhuǎn)化為立體造型。

當(dāng)堂