2025年內(nèi)蒙古開來中學(xué)全國初三大聯(lián)考化學(xué)試題含解析

2025年內(nèi)蒙古開來中學(xué)全國初三大聯(lián)考化學(xué)試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法，下列實(shí)驗(yàn)方法的設(shè)計(jì)中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ〢．圖甲比較鐵、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱B．圖乙探究金屬的銹蝕是否需要水C．圖丙探究MnO2對H2O2分解的催化作用D．圖丁探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定溫度2．下列操作不正確的是A．取藥品B．稀釋C．稱量D．收集二氧化碳3．NaOH溶液和稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)的過程中，溶液pH的變化如圖所示。下列說法正確的是()A．反應(yīng)開始前，測量的是NaOH溶液的pHB．b點(diǎn)時(shí)，NaOH和HCl恰好完全反應(yīng)C．a(chǎn)點(diǎn)處的溶液能夠使酚酞溶液變紅D．c點(diǎn)處的溶液能與Fe反應(yīng)產(chǎn)生氣體4．某同學(xué)用pH計(jì)測得生活中一些物質(zhì)的pH如下表。下列說法正確的是()物質(zhì)肥皂水牙膏西瓜汁食醋pH10.28.55.82.4A．肥皂水中加入酚酞試液顯紅色B．表中物質(zhì)的pH數(shù)據(jù)也可用pH試紙測得C．西瓜汁的酸性比食醋強(qiáng)D．食用食醋可幫助消化，大量食用對人體無害5．下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是A．B．C．D．6．甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的三種物質(zhì),其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖,通常情況下，甲為固態(tài)單質(zhì),乙、丙為兩種氣體,且所含元素種類相同,每個(gè)乙的分子中含有14個(gè)質(zhì)子。下列說法錯(cuò)誤的是A．丙能產(chǎn)生溫室效應(yīng)B．①②④三個(gè)轉(zhuǎn)化的反應(yīng)中有一種相同的反應(yīng)物C．③的轉(zhuǎn)化只能通過和氧氣反應(yīng)來實(shí)現(xiàn)D．乙和丙化學(xué)性質(zhì)不同是由于其分子構(gòu)成不同7．下列變化中屬于化學(xué)變化的是A．蘋果榨成汁B．大米釀成酒C．冰雪化成水D．木柴劈成片8．下列說法中，不正確的是A．控制燃燒條件可以到達(dá)防火、滅火和防止爆炸的目的B．香煙的過濾嘴可過濾除CO等有害物質(zhì)，故吸煙對身體無害C．進(jìn)入久未開啟的菜窖、干涸的深井和深洞前，要做燈火實(shí)驗(yàn)D．為了促進(jìn)燃燒，將煤加工成煤粉以增大可燃物與氧氣的接觸面積9．鍶元素的相關(guān)信息如圖所示，下列說法正確的是A．鍶原子核外電子數(shù)是2B．鍶元素屬于金屬元素C．鍶的相對原子質(zhì)量是87.62gD．鍶的化學(xué)性質(zhì)較穩(wěn)定10．下列說法中正確的是A．中和反應(yīng)有鹽和水生成，所以有鹽和水生成的化學(xué)反應(yīng)一定是中和反應(yīng)B．單質(zhì)只含一種元素，所以含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)C．離子是帶電的原子或原子團(tuán)，所以帶電的微粒一定是離子D．溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成，所以溶液一定是混合物11．按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（圖中鐵架臺(tái)均已略去）．先在試管Ⅱ中加入試劑乙，然后在試管Ⅰ中加入試劑甲，立即塞緊橡皮塞，一段時(shí)間后，觀察到試管Ⅱ中有白色沉淀生成．符合以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的一組試劑是A．甲：NaHCO3、稀HCl；乙：NaOH溶液B．甲：Al、稀H2SO4；乙：Ba（NO3）2溶液C．甲：MgO、稀鹽酸；乙：AgNO3D．甲：Cu、稀H2SO4；乙：BaCl2溶液12．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作或圖標(biāo)正確的是A．f測定空氣里氧氣的含量B．濃硫酸稀釋C．量取8.5mL液體D．稱量NaOH二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．化學(xué)新材料的應(yīng)用，使人們的生活質(zhì)量不斷提高。如表是不同年代常用的飯盒：實(shí)物圖片名稱鋁制飯盒鐵制飯盒玻璃飯盒塑料飯盒（1）所標(biāo)物質(zhì)中含有的金屬元素的是______，屬于有機(jī)合成材料的是______?？諝庵校X比鐵具有更好的抗腐蝕性，原因是______（結(jié)合化學(xué)方程式解釋）。寫出一種鐵制飯盒防銹的方法______。由飯盒所用材料的變遷，你得到的啟示是______。14．元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。溴元素的相關(guān)信息如圖一所示，回答下列問題：溴的相對原子質(zhì)量是_______。溴元素的化學(xué)性質(zhì)與圖二哪種元素的化學(xué)性質(zhì)相似_______（填序號(hào)）。溴元素與圖二中A元素形成化合物的化學(xué)式為：_______。若圖二中C表示離子，則離子符號(hào)是_______。15．向一定質(zhì)量的Fe（NO3）2和Mg（NO2）2的混合溶液中，加入一定質(zhì)量的鋁粉和鋅粉的混合物，充分反應(yīng)后，過濾，可以得到固體和濾液，所得濾液的質(zhì)量大于原混合溶液的質(zhì)量。（1）寫出一個(gè)上述過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________。（2）所得濾液中一定含有哪些溶質(zhì)________?16．如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是銀元素在周期表中的信息。請回答下列問題：圖中A、B、C、D四種粒子共表示_____種元素，D中x_____。E中銀元素原子的質(zhì)子數(shù)為_____，一個(gè)銀原子質(zhì)量是一個(gè)碳12原子質(zhì)量的_____倍。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請結(jié)合圖示回答下列問題。圖1圖2寫出圖1中標(biāo)號(hào)②的儀器名稱____。實(shí)驗(yàn)室制取并收集一瓶較純凈氧氣，應(yīng)選擇圖1的裝置組合是____，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________。實(shí)驗(yàn)室用石灰石和鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)反應(yīng)方程式為___________，某同學(xué)將制得的二氧化碳?xì)怏w通入未變質(zhì)的澄清石灰水中，未觀察到明顯現(xiàn)象，其可能的原因有____（合理即可）。圖1裝置F中的氣球是“魔幻可變氣球”。實(shí)驗(yàn)前，裝置F中分液漏斗的活塞均處于關(guān)閉狀態(tài)。打開____邊（填“左”或“右”）分液漏斗的活塞并輕輕振蕩集氣瓶，可觀察到氣球變大。該活動(dòng)小組用如圖2所示裝置，測量一定質(zhì)量的塑料袋燃燒后產(chǎn)生CO2的質(zhì)量（該塑料袋充分燃燒只產(chǎn)生水和二氧化碳）。①為了保證測量的準(zhǔn)確性，連接好實(shí)驗(yàn)裝置后應(yīng)檢查_____，再加入藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。裝置Ⅰ的小燒杯中加入過量H2O2和催化劑，可持續(xù)產(chǎn)生O2供塑料袋充分燃燒。②塑料袋燃盡，裝置Ⅰ逐漸冷卻時(shí)，裝置Ⅱ中的液體也不易倒吸進(jìn)入裝置Ⅰ中，原因是____。③根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，需要稱量的是______(填字母)。（不考慮空氣成分的影響）A實(shí)驗(yàn)前塑料袋的質(zhì)量B實(shí)驗(yàn)前和實(shí)驗(yàn)后裝置Ⅱ的質(zhì)量C實(shí)驗(yàn)前和實(shí)驗(yàn)后裝置Ⅲ的質(zhì)量18．以下都是初中化學(xué)可能做到的實(shí)驗(yàn)，請回答下列問題:(1)如右圖,將插入膠塞的一根光亮的紅色銅絲繞成螺旋狀，在酒精燈的火焰上繞一段時(shí)間后趁熱伸入裝有石灰水和X氣體的集氣瓶中，塞緊膠塞，看到變黑色的銅絲又變?yōu)榧t色，同時(shí)石灰水變渾濁。則集氣瓶里的X氣體是____________；用化學(xué)反應(yīng)方程式表示銅絲變黑色、又變紅的原因：____________________。(2)某?；瘜W(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室制取完二氧化碳后對固液殘留物進(jìn)行回收處理。要將固液殘留物進(jìn)行分離應(yīng)該進(jìn)行的操作是_____________，應(yīng)選擇圖中___________(填標(biāo)號(hào))裝置，該裝置缺少的儀器是_______________。(3)在實(shí)驗(yàn)室可以用6%的雙氧水溶液與二氧化錳來制取氧氣，其反應(yīng)原理的化學(xué)方程式為______________，二氧化錳的作用是______________。(4)實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸與石灰石制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)，不考慮未排凈空氣的因素，所收集到的氣體中通常還有的氣體雜質(zhì)是______________(填化學(xué)式)，能否先通過氫氧化鈉溶液，再通過濃硫酸來達(dá)到提純的目的，說明理由?______________。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）化學(xué)反應(yīng)在防治環(huán)境污染中個(gè)扮演了重要角色。某工廠廢氣中國男的SO2，可用以下方式處理。方式一：2SO2＋O2＋2CaO=2CaSO4；方式二：2SO2＋O2＋4NaOH=2Na2SO4＋2H2O；試計(jì)算：（已知：CaSO4的價(jià)格為700元/噸）（1）CaSO4中有兩種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)呈整數(shù)倍關(guān)系，這兩種元素是硫元素和__________。（2）若用方式一處理12.8tSO2，所得產(chǎn)品價(jià)值_____元？（3）若用方式二處理12.8tSO2，剛好用去100t一定濃度的NaOH溶液，求NaOH溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。

參考答案一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】A、由于酸的種類不同，因此無法比較鐵和銅的金屬活動(dòng)性順序，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、實(shí)驗(yàn)可知鐵釘在干燥的空氣中不生銹，而在潮濕的空氣中生銹，二者的控制因素是水，故選項(xiàng)正確；C、要探究催化劑的影響，應(yīng)該選擇質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的過氧化氫溶液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、由于水中的紅磷與氧氣也不能接觸，因此不能探究出溫度的影響，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選B．2、D【解析】

A、粉末狀藥品的取用，取用時(shí)可以用藥匙（或者紙槽）。操作要領(lǐng)是：“一斜、二送、三直立”，操作正確。

B、濃硫酸稀釋時(shí)，一定要濃硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不斷用玻璃棒攪拌，操作正確。

C、使用托盤天平時(shí)，要“左物，右碼”，且氯化鈉要放在紙上稱量，操作正確。

D、二氧化碳的密度比空氣的密度大，故收集二氧化碳時(shí)，試管要伸入到集氣瓶的底部，操作錯(cuò)誤。

故選：D3、B【解析】A、反應(yīng)開始前的pH小于7，故測量的是HCl的pH，錯(cuò)誤；B、b點(diǎn)時(shí)溶液的pH=7，故鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)，正確；C、a點(diǎn)處的溶液顯酸性，故酚酞不變?yōu)榧t色，錯(cuò)誤；D、c點(diǎn)處溶液顯堿性，故鐵不能反應(yīng)，錯(cuò)誤。故選B。酸與堿恰好完全反應(yīng)時(shí)，溶液的pH為7.4、A【解析】

A、肥皂水的pH為10.2，大于7，滴加入酚酞試液顯紅色，符合題意；B、pH試紙測定溶液的pH只是一個(gè)大約的整數(shù)值，不能測得表中物質(zhì)的pH數(shù)據(jù)，不符合題意；C、西瓜汁的pH為5.8，食醋的pH為2.4，因?yàn)閜H越小，酸性越強(qiáng)，所以食醋的酸性比西爪汁的強(qiáng)，不符合題意；D、食用食醋可幫助消化，但酸性過強(qiáng)，大量食用對人體有害，不符合題意。故選A。5、B【解析】

由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)叫化合反應(yīng)；由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)叫分解反應(yīng)；由一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)叫置換反應(yīng)；由兩種化合物相互交換成分形成兩種新的化合物的反應(yīng)叫復(fù)分解反應(yīng)?！驹斀狻緼.屬于化合反應(yīng)；B.屬于分解反應(yīng)；C.屬于置換反應(yīng)；D.不屬于任何基本反應(yīng)類型。故選B。6、C【解析】

甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的三種物質(zhì)，乙、丙為兩種氣體，且所含元素種類相同，每個(gè)乙的分子中含有14個(gè)質(zhì)子，可推出乙為一氧化碳，丙為二氧化碳，甲為固體，且甲可轉(zhuǎn)化為一氧化碳和二氧化碳，可推出甲為碳。【詳解】A、丙為二氧化碳，二氧化碳可產(chǎn)生溫室效應(yīng)，不符合題意；B、轉(zhuǎn)化①為：，轉(zhuǎn)化②為：，轉(zhuǎn)化④為：，由化學(xué)方程式可以看出，三個(gè)轉(zhuǎn)化的反應(yīng)中有一種相同的反應(yīng)物碳，不符合題意；C、轉(zhuǎn)化③為一氧化碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳，一氧化碳可與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳，也可以與氧化銅在加熱的條件下反應(yīng)生成二氧化碳，符合題意；D、一氧化碳由一氧化碳分子構(gòu)成，二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成，它們的分子構(gòu)成不同，化學(xué)性質(zhì)不同，不符合題意。故選C。7、B【解析】

A、蘋果榨成汁是提取出汁液，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯(cuò)；

B、大米釀成酒有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化，故B正確；

C、冰雪化成水是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，故C錯(cuò)；

D、木柴劈成片只是形狀的改變，屬于物理變化，故D錯(cuò)。

故選：B。判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化。8、B【解析】

A、物質(zhì)具有可燃性、可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)、與氧氣接觸是燃燒的三個(gè)條件，缺一不可，控制燃燒條件可以達(dá)到防火、滅火和防止爆炸的目的，故A說法正確；B、香煙的過濾嘴只能除去顆粒狀固體，不可濾除CO等有害物質(zhì)，所以吸煙有害健康，故B說法不正確；C、進(jìn)入久未開啟的菜窖、干涸的深井和深洞前，要做燈火實(shí)驗(yàn)，故C說法正確；D、為了促進(jìn)燃燒，將煤加工成煤粉以增大可燃物與氧氣的接觸面積，故D說法正確。故選B。9、B【解析】

A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為38，表示原子序數(shù)為38；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子核外電子數(shù)為38，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是鍶，帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項(xiàng)說法正確。

C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為87.62，相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

D、由結(jié)構(gòu)示意圖可知：最外層電子數(shù)為2，小于4個(gè)，易失去最外層電子，化學(xué)性質(zhì)較活潑，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

故選：B。根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷即可。10、D【解析】

A、中和反應(yīng)的反應(yīng)物要求是酸與堿，生成物要求是鹽和水，但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O，生成物是鹽和水但不是中和反應(yīng)；故錯(cuò)；B,含一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如臭氧和氧的混合物，該物質(zhì)中只含氧這一種元素，但它是混合物，所以不是單質(zhì)，故錯(cuò)；C、離子是帶電的原子或原子團(tuán)，但帶電的微粒不一定是離子，例如電子帶電但不是離子，故錯(cuò)；D、溶液是由溶質(zhì)和溶劑兩種物質(zhì)組成，所以溶液一定是混合物，正確；故選D。11、B【解析】本題主要考查物質(zhì)之間反應(yīng)的現(xiàn)象，根據(jù)該裝置的特點(diǎn)，導(dǎo)管是伸入液面以下，所以試管Ⅱ中有白色沉淀生成的原因可能是：I中生成的氣體排不出去，氣壓增大，將I中的液體壓入Ⅱ中，與Ⅱ中的液體反應(yīng)生成沉淀，根據(jù)以上分析，結(jié)合四個(gè)選項(xiàng)中物質(zhì)之間反應(yīng)的現(xiàn)象即可選擇出正確選項(xiàng)。：A、I中NaHCO3和稀HCl反應(yīng)會(huì)生成氣體二氧化碳、氯化鈉和水，氣體排不出去，氣壓增大，將I中的氯化鈉、或者未反應(yīng)的鹽酸壓入Ⅱ中與NaOH溶液，鹽酸可與氫氧化鈉溶液反應(yīng)氯化鈉和水，氯化鈉與氫氧化鈉不反應(yīng)，看不到渾濁，不符合題意，故A錯(cuò)誤；B、I中Al和稀H2SO4反應(yīng)會(huì)生成氣體氫氣，試管內(nèi)氣壓增大，將生成的硫酸鋁和稀H2SO4壓入Ⅱ中，二者均會(huì)與Ba（NO3）2溶液反應(yīng)生成白色的硫酸鋇沉淀，符合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，正確；C、I中氧化鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水，無氣體生成，所以I中液體不會(huì)進(jìn)入Ⅱ中，故無白色沉淀生成，不符合題意，故C錯(cuò)誤；D、I中銅和稀硫酸不會(huì)反應(yīng)不會(huì)有液體被壓入Ⅱ中，溶液不會(huì)變渾濁，不符合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故D錯(cuò)誤；故選B。12、A【解析】試題分析：濃硫酸稀釋要將酸慢慢倒入水中，量筒的準(zhǔn)確值是1．1毫升才能能量取2．5mL液體，稱量NaOH要將氫氧化鈉放入玻璃皿中，因?yàn)樗袕?qiáng)烈的腐蝕性。故選A．考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)的基本操作及其安全二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、鋁制飯盒和鐵制飯盒塑料鋁與空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化膜，4Al+1O2=2Al2O1保持飯盒的干燥和清潔化學(xué)對社會(huì)進(jìn)步和人類文明有重要貢獻(xiàn)【解析】

根據(jù)已有的材料的類別和反應(yīng)的化學(xué)方程式的書寫方法解答即可，鋁被氧化為氧化鋁，據(jù)此解答?！驹斀狻浚?）飯盒中，含有的金屬元素是鋁和鐵，含有的有機(jī)合成材料是塑料。故填：鋁制飯盒和鐵制飯盒；塑料（2）鋁制品不易生銹，其原因是鋁與氧氣反應(yīng)生成一種致密的氧化膜，阻止鋁進(jìn)一步被氧化，4Al+1O2═2Al2O1．為了防止鐵制品生銹，保持鐵制品干燥。故填：鋁與空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化膜，4Al+1O2═2Al2O1；保持飯盒的干燥和清潔（1）化學(xué)對人類社會(huì)的進(jìn)步起到了推進(jìn)作用，故填：化學(xué)對社會(huì)進(jìn)步和人類文明有重要貢獻(xiàn)掌握常見的材料的成分以及化學(xué)方程式的書寫方法是正確解答本題的關(guān)鍵。14、（1）79.90；（2）B；（3）KBr；（4）S2-；【解析】由溴元素的相關(guān)信息可知，（1）溴的相對原子質(zhì)量是79.90；（2）溴元素的化學(xué)性質(zhì)與圖二中最外層電子數(shù)相同的7個(gè)電子的B化學(xué)性質(zhì)相似；（3）溴元素與圖二中A元素形成化合物的化學(xué)式為KBr；（4）若圖二中C表示離子，則離子符號(hào)是S2-。15、或、、【解析】

已知這四種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)?，向一定質(zhì)量的Fe（NO3）2和Mg（NO2）2的混合溶液中，加入一定質(zhì)量的鋁粉和鋅粉的混合物，溶液中的Mg（NO2）2不參與反應(yīng)，鋁和鋅分別與Fe（NO3）2，反應(yīng)順序是先鋁與Fe（NO3）2，鋁反應(yīng)完，還有Fe（NO3）2剩余，鋅再與Fe（NO3）2反應(yīng)?！驹斀狻浚?）根據(jù)反應(yīng)中硝酸亞鐵和硝酸鋁的質(zhì)量比來分析，反應(yīng)后生成溶液的質(zhì)量變小，而反應(yīng)中硝酸亞鐵和硝酸鋅的質(zhì)量比分析，反應(yīng)后生成溶液的質(zhì)量變大。根據(jù)題目要求，所得濾液的質(zhì)量大于原混合溶液的質(zhì)量。該過程中發(fā)生兩個(gè)反應(yīng)，化學(xué)方程式為：或。（2）溶液中的Mg（NO2）2不參與反應(yīng)，一定含有，該過程鋁和鋅一定與硝酸亞鐵反應(yīng)，所以硝酸鋁和硝酸鋅也一定含有。兩種金屬同時(shí)放入同一種鹽溶液中，反應(yīng)順序是先強(qiáng)后弱，就是活動(dòng)性強(qiáng)的金屬先與鹽溶液反應(yīng)，反應(yīng)完后再到活動(dòng)性較弱的金屬與鹽溶液反應(yīng)。16、38479【解析】

A是鋁離子，B是鋁原子，C是氯離子，D為氬原子?！驹斀狻浚?）依據(jù)質(zhì)子數(shù)不同元素種類不同，由圖示可知四種微粒中共有質(zhì)子數(shù)是13、17和18的三種元素。（2）在原子中，原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，所以。（3）根據(jù)元素周期表中各部分的意義可知，E中銀元素原子的質(zhì)子數(shù)為47，銀的相對原子質(zhì)量是108，碳的相對原子原子質(zhì)量是12，一個(gè)銀原子質(zhì)量與一個(gè)碳12原子質(zhì)量的倍數(shù)關(guān)系是。質(zhì)子數(shù)不同元素種類不同。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、長頸漏斗ACCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑所用鹽酸濃度過大右裝置氣密性裝置Ⅰ中不斷生成氧氣，使壓強(qiáng)增大AC【解析】

（1）標(biāo)號(hào)②的儀器是長頸漏斗。（2）裝置B是塊狀固體與液體常溫反應(yīng)制取氣體裝置，二氧化錳是粉末狀固體，用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣不能用裝置B，加熱固體制取氣體，選擇發(fā)生裝置A，用排水法收集的氣體較純凈，故實(shí)驗(yàn)室制取并收集一瓶較純凈氧氣，應(yīng)選擇圖1的裝置組合是AC，試管口沒放棉花團(tuán)則是用氯酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)反應(yīng)方程式為：，某同學(xué)將制得的二氧化碳?xì)怏w通入未變質(zhì)的澄清石灰水中，未觀察到明顯現(xiàn)象，其可能的原因有所用鹽酸濃度過大，使制得的二氧化碳中混有氯化氫氣體，氯化氫溶于水形成鹽酸，故未觀察到澄清石灰水變渾濁。（4）密閉容器中氣體減少，壓強(qiáng)變小。打開右邊分液漏斗的活塞，氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)，并輕輕振蕩集氣瓶，集氣瓶中氣體減少，壓強(qiáng)變小，在大氣壓的作用下，氣球變大。（5）①有氣體生成的反應(yīng)要檢查裝置的氣密性，故為了保證測量的準(zhǔn)確性，連接好實(shí)驗(yàn)裝置后應(yīng)檢查裝置的氣密性，再加入藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。裝置Ⅰ的小燒杯中加入過量H2O2和催化劑，可持續(xù)產(chǎn)生O2供塑料袋充分燃燒。②塑料袋燃盡，裝置Ⅰ逐漸冷卻時(shí)，裝置Ⅱ中的液體也不易倒吸進(jìn)入裝置Ⅰ中，原因是裝置Ⅰ中不斷生成氧氣，使壓強(qiáng)增大。③該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菧y量一定質(zhì)量的塑料袋燃燒后產(chǎn)生CO2的質(zhì)量，需要稱量的是：實(shí)驗(yàn)前塑料袋的質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)前和實(shí)驗(yàn)后裝置Ⅲ的質(zhì)量差量是吸收生成二氧化碳的質(zhì)量，故選AC。根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條