安全教育第一課小學(xué)版（4-6年級(jí)）課件_第1頁
安全教育第一課小學(xué)版（4-6年級(jí)）課件_第2頁
安全教育第一課小學(xué)版（4-6年級(jí)）課件_第3頁
安全教育第一課小學(xué)版（4-6年級(jí)）課件_第4頁
安全教育第一課小學(xué)版（4-6年級(jí)）課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩26頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

安全教育第一課小學(xué)階段（4-6年級(jí)）預(yù)防學(xué)生欺凌丨交通安全丨預(yù)防溺水01安全只有0和1

的分別沒有中間部分中間部分只有安全身體才不會(huì)受到傷害；只有安全才能和父母幸福生活；只有安全才能繼續(xù)到學(xué)校學(xué)習(xí)；只有安全才能嘗遍所有的美食；第1章預(yù)防學(xué)生欺凌聯(lián)合國(guó)教科文組織2019年宣布，每年11月的第1個(gè)星期四為“反對(duì)校園暴力和欺凌包括網(wǎng)絡(luò)欺凌國(guó)際日”。共同預(yù)防學(xué)生欺凌學(xué)生欺凌表現(xiàn)形式肢體欺凌言語欺凌社交欺凌學(xué)生欺凌的危害被欺凌者受到直接的傷害欺凌者在墮落的道路上狂奔圍觀者在冷漠中迷失自我欺凌他人后果嚴(yán)重??！2021年6月1日起，新修訂的《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》正式施行。國(guó)家的法律制度，就是我們最大的安全保障和行為準(zhǔn)則。欺凌他人后果嚴(yán)重??！面對(duì)學(xué)生欺凌我該怎么做？向老師、家長(zhǎng)及警察求助制止惡行為學(xué)會(huì)和同學(xué)友好溝通、妥善處理分歧面對(duì)學(xué)生欺凌我該怎么做？？看到別的同學(xué)遭遇學(xué)生欺凌向老師報(bào)告尋求幫助視而不見獨(dú)自走開不要成為冷漠的旁觀者?。。?！第2章交通安全安全出行需注意走斑馬線，看信號(hào)燈上下學(xué)走路不戴耳機(jī)聽音樂安全出行需注意提醒爸爸媽媽騎電動(dòng)車載我，一定要戴頭盔，走非機(jī)動(dòng)車道安全出行需注意安全出行需注意一定要遠(yuǎn)離車輛行駛盲區(qū)??！安全出行需注意不去（地下）停車場(chǎng)玩耍第3章預(yù)防溺水最高！！我國(guó)溺亡人數(shù)全球最高最多??！溺水兒童占死亡兒童比例身邊的哪些地方容易發(fā)生溺水事故？溺水事故高危場(chǎng)所溺水事故預(yù)防措施溺水時(shí)應(yīng)如何自救2分鐘??！溺水后2分鐘失去意識(shí)4—6分鐘！身體遭受不可逆的傷害如果在人少的野外落水很難被及時(shí)營(yíng)救溺水時(shí)應(yīng)如何自救1243游泳時(shí)腿抽筋該怎么辦？？發(fā)現(xiàn)有人溺水切不可盲目施救！課堂小結(jié)安全意識(shí)：做自己的安全執(zhí)行官。學(xué)生欺凌：向欺凌行為大聲說“不”!交通安全：遵守交通規(guī)則，共筑文明交通。預(yù)防溺

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論