紙貼畫可愛的小雞(課件)-一年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)山東科學(xué)技術(shù)版_第1頁
紙貼畫可愛的小雞(課件)-一年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)山東科學(xué)技術(shù)版_第2頁
紙貼畫可愛的小雞(課件)-一年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)山東科學(xué)技術(shù)版_第3頁
紙貼畫可愛的小雞(課件)-一年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)山東科學(xué)技術(shù)版_第4頁
紙貼畫可愛的小雞(課件)-一年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)山東科學(xué)技術(shù)版_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

紙貼畫

——可愛的小雞同學(xué)們,你們認(rèn)識(shí)小雞嗎?想不想用剪貼的方式來試試畫出一只可愛的小雞?教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)并掌握貼畫小雞的技能,通過動(dòng)手實(shí)踐體驗(yàn)貼畫活動(dòng)帶來的樂趣與成就感。2.通過思考、比較、想象與討論,使學(xué)生感知繪畫與撕貼畫的畫面效果的不同3.培養(yǎng)學(xué)生的耐心、毅力和對(duì)生命的敬畏之心。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):學(xué)生能利用五顏六色的彩紙、廣告紙、彩色報(bào)紙等材料撕貼出一幅有趣的畫。教學(xué)難點(diǎn):在拼貼中了解撕紙方法和粘貼的方法,培養(yǎng)學(xué)生的造型能力,在合作中感受創(chuàng)造活動(dòng)的樂趣。

走進(jìn)紙貼畫紙貼畫簡(jiǎn)介紙貼畫是中國(guó)民間煎紙的延續(xù)和發(fā)展,是利用各種廢棄掛歷和畫報(bào)的色彩、陰暗、肌理的各色紙材料,運(yùn)用剪子、膠水等工具進(jìn)行拼貼、組合和重疊粘臺(tái),具有工藝性,繪畫性,裝飾性的藝術(shù)表現(xiàn),具有三維立體的效果,給人一種樸實(shí)、自然、色彩豐富、獨(dú)具一格的藝術(shù)魅力材料多樣性繪畫性三維立體效果工藝性裝飾性樸實(shí)自然紙貼畫特點(diǎn)材料多樣性:紙貼畫常使用廢棄的掛歷、畫報(bào)等彩色紙張,這些材料本身就帶有不同的顏色、明暗和肌理,為藝術(shù)創(chuàng)作提供了豐富的材料選擇。工藝性:紙貼畫在制作過程中,需要使用剪子、膠水等工具,通過精確的剪工和拼貼技巧,將紙張組合成具有特定意義的圖案。繪畫性:紙貼畫在構(gòu)圖和色彩運(yùn)用上具有一定的繪畫性,通過巧妙的色彩搭配和明暗處理,可以表現(xiàn)出類似繪畫的藝術(shù)效果。裝飾性:紙貼畫的作品往往具有較強(qiáng)的裝飾性,適合用于美化環(huán)境,增添生活情趣。三維立體效果:與傳統(tǒng)的剪紙藝術(shù)不同,紙貼畫還可以通過光影透視的手法,創(chuàng)造出具有三維立體效果的藝術(shù)作品,增強(qiáng)了視覺沖擊感。樸實(shí)自然:紙貼畫的作品風(fēng)格通常樸實(shí)自然,能夠反映出作者的手工制作特性和獨(dú)特的創(chuàng)意。紙貼畫不僅是一種藝術(shù)形式,也是一種環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的創(chuàng)作方式,通過利用廢舊物品,既減少了廢物,又創(chuàng)造了美觀的藝術(shù)品。小雞在冬季材料準(zhǔn)備:白色圓卡紙,黃色彩紙,勾線筆,馬克筆,雙面膠第一步,拿出之前做手工剩下的卡紙(彩紙也可以)剪出一個(gè)8cm的圓形。▼第二步,把圓形對(duì)折后沿著中分線剪到一半后在對(duì)著折起。▼第三步,用雙面膠把剪好折好的黃色紙貼于白色圓卡紙(20cm)上,小雞身體完成!▼第四步,用勾線筆畫出小雞的帽子,嘴巴,眼睛,圍巾,翅膀,尾巴,還有腳和靴子以及地面。▼第五步,給帽子嘴巴靴子涂上紅色,給圍巾涂上綠色,給翅膀和尾巴涂上黃色。(帽子圍巾靴子可根據(jù)自己的喜歡添加顏色)▼第六步,給畫好的部件用線描元素裝飾一下。▼第七步,給小雞的外輪廓加一圈短線裝飾,并用灰色涂上地面。▼第八步

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論