浙江省2024-2025學年高中物理第二章課時訓練2力的合成與分解含解析_第1頁
浙江省2024-2025學年高中物理第二章課時訓練2力的合成與分解含解析_第2頁
浙江省2024-2025學年高中物理第二章課時訓練2力的合成與分解含解析_第3頁
浙江省2024-2025學年高中物理第二章課時訓練2力的合成與分解含解析_第4頁
浙江省2024-2025學年高中物理第二章課時訓練2力的合成與分解含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

PAGE6-課時訓練2力的合成與分解基礎鞏固1.將物體所受重力按力的效果進行分解,下列圖中錯誤的是(C)2.有三只豹子在搶食一獵物,三只豹子沿水平方向用大小分別為300N,400N,500N的力拖動獵物。若豹子的方位不確定,則這三個力的合力的最小值和最大值分別為(D)A.100N;1200N B.200N;1000NC.400N;1000N D.0;1200N3.如圖所示的水平面上,橡皮繩一端固定,另一端連接兩根彈簧,連接點P在F1,F2和F3三力作用下保持靜止。下列推斷正確的是(B)A.F1>F2>F3 B.F3>F1>F2C.F2>F3>F1 D.F3>F2>F14.如圖所示,某人正在修理草坪,推力F與水平方向成α角,割草機沿水平方向做勻速直線運動,則割草機所受阻力的大小為(B)A.Fsinα B.Fcosα C.Fsinα5.質量為m的木塊放在傾角為θ的斜面上,力F垂直于斜面作用在木塊上(如圖),則木塊對斜面的壓力大小為(C)A.F B.F+mgC.mgcosθ+F D.mgsinθ+F6.如圖,小英同學用兩根一樣長的繩子拴住一只鉤碼,拉住繩子兩頭使鉤碼懸停在空中,保持兩手處于同一高度,起始時兩繩間的夾角為150°,現將兩繩間夾角漸漸減小到30°,則(A)A.兩繩拉力漸漸減小B.兩繩拉力漸漸增大C.兩繩拉力先減小后增大D.兩繩拉力的合力漸漸增大解析:設鉤碼的重力為G,依據動滑輪的特點可知,F1=F2。設兩繩之間的夾角為2α,則由平衡條件得,2F1cosα=G,得到F1=G2cosα,起始時兩繩間的夾角為150°,現將兩繩間夾角漸漸減小到30°,則減小兩繩之間的夾角α,cosα增大,F1減小,則F錯誤。7.有兩個大小相等的共點力F1和F2,當它們間的夾角為90°時合力為F,則當它們間的夾角為120°時,合力的大小為(B)A.2F B.22F C.2F D.3解析:力的合成如圖所示,當夾角為90°時,F=F12+F22,所以F1=F2=22F;當夾角為120°8.如圖所示,兩塊完全相同的積木A,B疊放在一起,質量均為m,交界面與水平面夾角為θ,B與水平地面間的動摩擦因數為μ,對B作用大小為F的水平外力后,兩積木仍舊保持靜止狀態(tài),則B所受的水平地面摩擦力大小肯定為(A)A.F B.2μmgC.F-mgcosθ D.F-mgcos2θ解析:把A,B看成一個整體,在水平方向上,整體受到F、摩擦力,由于整體處于平衡狀態(tài),合外力為零,故摩擦力與F大小相等、方向相反,故A正確,B,C,D錯誤。9.(2024·臺州聯考)超市里磁力防盜扣的內部結構及原理如圖所示,在錐形金屬筒內放置四顆小鐵珠(其余兩顆未畫出),工作時彈簧通過鐵環(huán)將小鐵珠擠壓于金屬筒的底部,同時,小鐵珠陷于釘柱上的凹槽里,鎖死防盜扣。當用強磁場吸引防盜扣的頂部時,鐵環(huán)和小鐵珠向上移動,防盜扣松開,已知錐形金屬筒底部的圓錐頂角剛好是90°,彈簧通過鐵環(huán)施加給每個小鐵珠豎直向下的力F,小鐵珠鎖死防盜扣,每個小鐵珠對釘柱產生的側向壓力為(不計摩擦以及小鐵珠的重力)(C)A.2F B.22C.F D.3F解析:以一個小鐵珠為探討對象,將力F按作用效果分解如圖所示,由幾何關系可得,小鐵珠對釘柱產生的側向壓力為N=Ftan45正確。10.如圖所示,用輕繩系住一小球靜止在光滑斜面上。若要按力的實際作用效果來分解小球的重力G,則G的兩個分力的方向分別是圖中的(C)A.1和4 B.2和4 C.3和4 D.3和2解析:小球重力產生兩個效果,一是使繩子拉伸,二是使斜面受壓,故應按此兩個方向分解,分別是3和4。實力提高11.云南某邊防連隊為增加新兵的體能,把廢舊輪胎應用于協助訓練,并總結出“拉、搬、扛、翻、吊、滾”等多種好用方法。如圖所示,人將繩子從肩上繞過,然后在腰上繞一圈,固定好繩子后,就像“老牛拉犁”一樣,帶著輪胎向前勻速飛奔。設輪胎質量為m,輪胎與地面之間的動摩擦因數為μ,繩子與豎直方向的夾角為φ,則人作用在繩子上的拉力大小為(A)A.μmgsinφC.μmgcosφ解析:對輪胎受力分析如圖所示,由于輪胎被拉動過程中處于平衡狀態(tài),由平衡條件可知,Ff=FsinFN+Fcos=mg;又因為Ff=μFN,聯立解得F=μmgsinφ+12.如圖,在粗糙水平面上放置A,B,C三個物塊,物塊之間由兩根完全相同的輕彈簧相連接,兩彈簧的伸長量相同,且它們之間的夾角∠ABC=120°,整個系統處于靜止狀態(tài)。已知A物塊所受的摩擦力大小為f,則B物塊所受的摩擦力大小為(B)A.32f B.f C.3f D解析:對A受力分析可知,水平方向只受拉力及摩擦力而處于平衡狀態(tài),則可知彈簧的彈力F=f;因兩彈簧伸長量相同,則兩彈簧對B的彈力均為f,兩彈力的夾角為120°,則合力大小為f,方向沿兩彈力的角平分線;對B受力分析可知,受到的摩擦力大小等于f,故選B。13.一質量為m的熱氣球在勻速下降,若氣球所受浮力F始終保持不變,氣球在運動過程中所受阻力僅與速率有關,重力加速度為g?,F欲使該氣球以同樣速率勻速上升,則需從氣球吊籃中削減的質量為(A)A.2(m-Fg) B.m-C.2m-Fg D.m-解析:氣球勻速下降時,受到重力mg、向上的浮力F、向上的阻力F阻,依據共點力平衡條件得mg=F+F阻,氣球勻速上升時,受到重力(m-Δm)g,向上的浮力F,向下的阻力F阻,依據共點力平衡條件得(m-Δm)g+F阻=F,解得Δm=2(m-Fg)14.(2024·臨海模擬)如圖所示是汽車45°極限爬坡時的照片,汽車緩慢逐步沿斜坡攀爬,斜坡的傾角漸漸增大至45°。下列關于汽車這一爬坡過程的說法中正確的是(C)A.坡的傾角越大,汽車對坡面的壓力也越大B.汽車受到沿坡面對下、大小不斷減小的滑動摩擦力作用C.汽車受到沿坡面對上、大小不斷增大的靜摩擦力作用D.若汽車能順當爬坡,則車胎與坡間的最大靜摩擦力至少為車重的大小解析:對坡面上汽車受力分析如圖所示,設坡面的傾角為θ,則其中支持力FN=mgcosθ,θ增大,則FN減小。依據牛頓第三定律可知,坡面的傾角增大,汽車對坡面的壓力也減小,故A錯誤;汽車受到的摩擦力Ff=mgsinθ,方向沿斜面對上;當θ增大時,汽車受到的摩擦力增大,故B錯誤,C正確;要使汽車不打滑,則有μmgcosθ≥mgsinθ,解得μ≥tanθ,由于μ<1,則θ=45°時靜摩擦力達到最大;可知若汽車能順當爬坡,則車胎與坡間的最大靜摩擦力至少為車重的大小的2215.某同學用垂直懸掛法熬煉身體,如圖,則下列說法正確的是(D)A.手指受到的作用力,圖甲大于圖乙B.手指受到的作用力,圖甲小于圖乙C.手臂受到的作用力,圖甲大于圖乙D.手臂受到的作用力,圖甲小于圖乙解析:由于人處于平衡狀態(tài),兩種狀況下,手指受到的作用力大小都等于人的重力大小,故A,B錯誤;兩種狀況下,兩手臂的合力與人的重力大小相等,方向相反,但由于圖甲兩手臂夾角較小,所以每一手臂受到的作用力較小,故C錯誤,D正確。16.某物體在四個共點力作用下處于平衡狀態(tài),若F4的方向沿逆時針方向轉過60°角,但其大小保持不變,其余三個力的大小和方向均保持不變,此時物體受到的合力的大小為(B)A.0 B.F4 C.2F4 D.2F解析:物體在四個共點力作用下處于平衡狀態(tài),即物體所受合外力為0,把F4的方向沿逆時針轉過60°角而大小保持不變,其余三個力的合力為-F4,則-F4與旋轉后的F4方向成120°,依據平行四邊形定則,合力為F4,故B正確。17.建筑工地上的黃沙堆成圓錐,而且不管如何堆,其角度是不變的,若測出其圓錐底的周長為12.5m,高為1.5m,試求黃沙之間的動摩擦因數。解析:黃沙堆成圓錐時,其表面的沙粒恰好能勻速下滑,設圓錐側棱的傾角為θ,則有mgsinθ=μmgcosθ,μ=tanθ,設圓錐底的周長為L,高為h,則tanθ=2則μ=2π答案:0.7518.拖把是由拖桿和拖把頭構成的擦地工具(如圖所示)。設拖把頭的質量為m,拖桿質量可忽視;拖把頭與地板之間的動摩擦因數為常數μ,重力加速度為g。某同學沿拖桿方向推該拖把拖地,使拖把頭在水平地板上移動,此時拖桿與豎直方向的夾角為θ。推拖把的力的大小為F。試問(1)因推力F的作用,使拖把對地面的壓力如何變更,變更了多少?(2)要使拖把勻速運動,推拖把的力F為多大?解析:(1)推力F產

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論