




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
系統(tǒng)分析師考試創(chuàng)新思維培養(yǎng)及試題及答案姓名:____________________
一、單項(xiàng)選擇題(每題1分,共20分)
1.系統(tǒng)分析師在需求分析階段的主要任務(wù)是:
A.確定系統(tǒng)功能
B.設(shè)計(jì)系統(tǒng)架構(gòu)
C.實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)功能
D.測(cè)試系統(tǒng)性能
2.以下哪項(xiàng)不是系統(tǒng)分析師在系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段的工作內(nèi)容?
A.確定系統(tǒng)模塊
B.設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
C.編寫(xiě)代碼
D.制定測(cè)試計(jì)劃
3.在進(jìn)行系統(tǒng)測(cè)試時(shí),以下哪種測(cè)試方法不是黑盒測(cè)試?
A.單元測(cè)試
B.集成測(cè)試
C.系統(tǒng)測(cè)試
D.性能測(cè)試
4.以下哪個(gè)不屬于系統(tǒng)分析師應(yīng)具備的技能?
A.軟件工程知識(shí)
B.項(xiàng)目管理能力
C.數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)能力
D.藝術(shù)設(shè)計(jì)能力
5.系統(tǒng)分析師在系統(tǒng)實(shí)施階段的主要任務(wù)是:
A.確定系統(tǒng)功能
B.設(shè)計(jì)系統(tǒng)架構(gòu)
C.實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)功能
D.測(cè)試系統(tǒng)性能
6.以下哪個(gè)不是系統(tǒng)分析師在系統(tǒng)維護(hù)階段的工作內(nèi)容?
A.解決系統(tǒng)故障
B.優(yōu)化系統(tǒng)性能
C.更新系統(tǒng)功能
D.收集用戶反饋
7.在進(jìn)行系統(tǒng)分析時(shí),以下哪種方法不是常用的?
A.因果分析
B.系統(tǒng)圖
C.流程圖
D.邏輯圖
8.系統(tǒng)分析師在進(jìn)行需求分析時(shí),以下哪種方法不是常用的?
A.用戶訪談
B.觀察法
C.文檔分析
D.問(wèn)卷調(diào)查
9.以下哪個(gè)不是系統(tǒng)分析師在系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段的工作內(nèi)容?
A.確定系統(tǒng)模塊
B.設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
C.編寫(xiě)代碼
D.制定測(cè)試計(jì)劃
10.在進(jìn)行系統(tǒng)測(cè)試時(shí),以下哪種測(cè)試方法不是白盒測(cè)試?
A.單元測(cè)試
B.集成測(cè)試
C.系統(tǒng)測(cè)試
D.性能測(cè)試
二、多項(xiàng)選擇題(每題3分,共15分)
1.系統(tǒng)分析師在需求分析階段應(yīng)關(guān)注以下哪些方面?
A.用戶需求
B.系統(tǒng)功能
C.系統(tǒng)性能
D.系統(tǒng)安全性
2.以下哪些是系統(tǒng)分析師在系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段應(yīng)遵循的原則?
A.模塊化設(shè)計(jì)
B.確保系統(tǒng)可擴(kuò)展性
C.確保系統(tǒng)可維護(hù)性
D.優(yōu)化系統(tǒng)性能
3.系統(tǒng)分析師在進(jìn)行系統(tǒng)測(cè)試時(shí),以下哪些測(cè)試方法應(yīng)優(yōu)先考慮?
A.單元測(cè)試
B.集成測(cè)試
C.系統(tǒng)測(cè)試
D.性能測(cè)試
4.系統(tǒng)分析師在系統(tǒng)實(shí)施階段應(yīng)關(guān)注以下哪些方面?
A.系統(tǒng)安裝
B.系統(tǒng)配置
C.系統(tǒng)培訓(xùn)
D.系統(tǒng)部署
5.以下哪些是系統(tǒng)分析師在系統(tǒng)維護(hù)階段應(yīng)關(guān)注的問(wèn)題?
A.系統(tǒng)故障
B.系統(tǒng)性能
C.系統(tǒng)更新
D.用戶反饋
三、判斷題(每題2分,共10分)
1.系統(tǒng)分析師在需求分析階段只需關(guān)注用戶需求,無(wú)需考慮系統(tǒng)功能。()
2.系統(tǒng)分析師在系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段只需關(guān)注系統(tǒng)架構(gòu),無(wú)需考慮系統(tǒng)性能。()
3.系統(tǒng)分析師在進(jìn)行系統(tǒng)測(cè)試時(shí),只需關(guān)注系統(tǒng)功能,無(wú)需關(guān)注系統(tǒng)性能。()
4.系統(tǒng)分析師在系統(tǒng)實(shí)施階段只需關(guān)注系統(tǒng)安裝,無(wú)需關(guān)注系統(tǒng)配置。()
5.系統(tǒng)分析師在系統(tǒng)維護(hù)階段只需關(guān)注系統(tǒng)故障,無(wú)需關(guān)注用戶反饋。()
四、簡(jiǎn)答題(每題10分,共25分)
1.題目:簡(jiǎn)述系統(tǒng)分析師在需求分析階段應(yīng)遵循的步驟。
答案:系統(tǒng)分析師在需求分析階段應(yīng)遵循以下步驟:
(1)收集需求信息:通過(guò)訪談、問(wèn)卷調(diào)查、觀察等方式收集用戶需求。
(2)分析需求:對(duì)收集到的需求信息進(jìn)行整理、分析和歸納。
(3)確定需求范圍:明確系統(tǒng)需要實(shí)現(xiàn)的功能和性能要求。
(4)制定需求規(guī)格說(shuō)明書(shū):將需求分析的結(jié)果整理成文檔,包括功能需求、性能需求、接口需求等。
(5)需求評(píng)審:與用戶和利益相關(guān)者進(jìn)行溝通,確認(rèn)需求規(guī)格說(shuō)明書(shū)的內(nèi)容。
2.題目:簡(jiǎn)述系統(tǒng)分析師在系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段應(yīng)考慮的關(guān)鍵因素。
答案:系統(tǒng)分析師在系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段應(yīng)考慮以下關(guān)鍵因素:
(1)系統(tǒng)架構(gòu):設(shè)計(jì)合理的系統(tǒng)架構(gòu),確保系統(tǒng)可擴(kuò)展性和可維護(hù)性。
(2)模塊劃分:將系統(tǒng)劃分為多個(gè)模塊,提高系統(tǒng)可重用性和可維護(hù)性。
(3)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì):根據(jù)需求分析的結(jié)果,設(shè)計(jì)合理的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。
(4)接口設(shè)計(jì):設(shè)計(jì)清晰的接口,方便系統(tǒng)各模塊之間的交互。
(5)性能優(yōu)化:關(guān)注系統(tǒng)性能,優(yōu)化算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),提高系統(tǒng)響應(yīng)速度。
3.題目:簡(jiǎn)述系統(tǒng)分析師在進(jìn)行系統(tǒng)測(cè)試時(shí)應(yīng)遵循的原則。
答案:系統(tǒng)分析師在進(jìn)行系統(tǒng)測(cè)試時(shí)應(yīng)遵循以下原則:
(1)全面性:測(cè)試應(yīng)覆蓋所有功能點(diǎn)和性能指標(biāo)。
(2)準(zhǔn)確性:測(cè)試結(jié)果應(yīng)準(zhǔn)確反映系統(tǒng)性能和功能。
(3)可重復(fù)性:測(cè)試過(guò)程應(yīng)可重復(fù),以便驗(yàn)證問(wèn)題是否重現(xiàn)。
(4)經(jīng)濟(jì)性:在保證測(cè)試質(zhì)量的前提下,盡量降低測(cè)試成本。
(5)安全性:關(guān)注系統(tǒng)安全性,確保系統(tǒng)穩(wěn)定運(yùn)行。
五、論述題
題目:論述創(chuàng)新思維在系統(tǒng)分析師工作中的應(yīng)用及其重要性。
答案:創(chuàng)新思維在系統(tǒng)分析師的工作中扮演著至關(guān)重要的角色,以下是對(duì)其在系統(tǒng)分析師工作中應(yīng)用及其重要性的論述:
1.應(yīng)用的多樣性:
-需求分析:系統(tǒng)分析師需要運(yùn)用創(chuàng)新思維來(lái)理解和挖掘用戶的需求,提出獨(dú)特的解決方案,以滿足用戶的特定需求。
-系統(tǒng)設(shè)計(jì):在系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段,創(chuàng)新思維可以幫助系統(tǒng)分析師創(chuàng)造出更高效、更安全的系統(tǒng)架構(gòu),以及更符合用戶體驗(yàn)的界面設(shè)計(jì)。
-技術(shù)選擇:在面對(duì)多種技術(shù)選擇時(shí),系統(tǒng)分析師需要運(yùn)用創(chuàng)新思維來(lái)評(píng)估和選擇最適合項(xiàng)目的技術(shù)棧。
-問(wèn)題解決:在系統(tǒng)開(kāi)發(fā)過(guò)程中,創(chuàng)新思維有助于系統(tǒng)分析師找到非傳統(tǒng)的解決方案,以克服技術(shù)或資源限制。
2.重要性:
-提高系統(tǒng)質(zhì)量:創(chuàng)新思維能夠推動(dòng)系統(tǒng)分析師不斷探索和嘗試新的方法,從而提高系統(tǒng)的性能、可靠性和用戶體驗(yàn)。
-降低成本:通過(guò)創(chuàng)新思維,系統(tǒng)分析師可以設(shè)計(jì)出更高效的系統(tǒng),減少不必要的開(kāi)發(fā)和維護(hù)成本。
-增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力:在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中,具有創(chuàng)新思維的系統(tǒng)分析師能夠幫助組織開(kāi)發(fā)出具有競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品和服務(wù)。
-促進(jìn)持續(xù)改進(jìn):創(chuàng)新思維鼓勵(lì)系統(tǒng)分析師不斷反思和改進(jìn)現(xiàn)有的系統(tǒng),以適應(yīng)不斷變化的市場(chǎng)和技術(shù)環(huán)境。
3.實(shí)施策略:
-持續(xù)學(xué)習(xí):系統(tǒng)分析師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新的技術(shù)和方法,保持思維的前瞻性和開(kāi)放性。
-跨學(xué)科交流:通過(guò)與其他領(lǐng)域的專家交流,系統(tǒng)分析師可以拓寬視野,激發(fā)創(chuàng)新思維。
-鼓勵(lì)嘗試:組織應(yīng)鼓勵(lì)系統(tǒng)分析師進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和嘗試,為創(chuàng)新思維提供實(shí)踐空間。
-評(píng)估與反饋:定期評(píng)估創(chuàng)新思維的應(yīng)用效果,并根據(jù)反饋進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。
試卷答案如下:
一、單項(xiàng)選擇題(每題1分,共20分)
1.A
解析思路:系統(tǒng)分析師在需求分析階段的任務(wù)是理解用戶需求,確定系統(tǒng)需要實(shí)現(xiàn)的功能。
2.C
解析思路:系統(tǒng)分析師在系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)系統(tǒng)架構(gòu)和模塊,而不是直接實(shí)現(xiàn)功能。
3.D
解析思路:黑盒測(cè)試關(guān)注系統(tǒng)功能,不考慮內(nèi)部實(shí)現(xiàn);而性能測(cè)試關(guān)注系統(tǒng)運(yùn)行時(shí)的性能,屬于黑盒測(cè)試范疇。
4.D
解析思路:系統(tǒng)分析師的核心技能包括軟件工程、項(xiàng)目管理、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)等,藝術(shù)設(shè)計(jì)能力并非必備。
5.A
解析思路:系統(tǒng)分析師在系統(tǒng)實(shí)施階段的任務(wù)是確保系統(tǒng)功能的正確實(shí)現(xiàn)。
6.D
解析思路:系統(tǒng)分析師在系統(tǒng)維護(hù)階段需要關(guān)注系統(tǒng)更新、故障解決和用戶反饋。
7.D
解析思路:邏輯圖不是常用的系統(tǒng)分析工具,因果分析、系統(tǒng)圖、流程圖是常用的分析工具。
8.C
解析思路:系統(tǒng)分析師在需求分析階段主要通過(guò)文檔分析來(lái)理解現(xiàn)有系統(tǒng)的功能和性能。
9.C
解析思路:系統(tǒng)分析師在系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)系統(tǒng)架構(gòu)和模塊,而不是編寫(xiě)代碼。
10.D
解析思路:白盒測(cè)試關(guān)注系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)和代碼,而性能測(cè)試關(guān)注系統(tǒng)運(yùn)行時(shí)的性能。
二、多項(xiàng)選擇題(每題3分,共15分)
1.A,B,C,D
解析思路:系統(tǒng)分析師在需求分析階段應(yīng)全面考慮用戶需求、系統(tǒng)功能、性能和安全。
2.A,B,C,D
解析思路:系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段應(yīng)遵循模塊化設(shè)計(jì)、可擴(kuò)展性、可維護(hù)性和性能優(yōu)化等原則。
3.A,B,C,D
解析思路:系統(tǒng)測(cè)試應(yīng)包括單元測(cè)試、集成測(cè)試、系統(tǒng)測(cè)試和性能測(cè)試,確保系統(tǒng)全面測(cè)試。
4.A,B,C,D
解析思路:系統(tǒng)實(shí)施階段應(yīng)包括系統(tǒng)安裝、配置、培訓(xùn)和部署等步驟。
5.A,B,C,D
解析思路:系統(tǒng)維護(hù)階段應(yīng)關(guān)注故障解決、性能優(yōu)化、系統(tǒng)更新和用戶反饋。
三、判斷題(每題2分,共10分)
1.×
解析思路:系統(tǒng)分析師在需求分析階段不僅
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年山西工程職業(yè)學(xué)院高職單招(數(shù)學(xué))歷年真題考點(diǎn)含答案解析
- 2025年山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招(數(shù)學(xué))歷年真題考點(diǎn)含答案解析
- 2025年宜春職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招職業(yè)技能測(cè)試近5年??及鎱⒖碱}庫(kù)含答案解析
- 胡華生活化話課程
- 課堂教學(xué)安全
- Excel基礎(chǔ)知識(shí)課件
- B超健康知識(shí)講座課件
- bibexcel知識(shí)圖譜教程電
- 創(chuàng)新產(chǎn)品助力商業(yè)成功
- 鐵嶺衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院《化工廢水處理》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 《大數(shù)據(jù)財(cái)務(wù)分析》教學(xué)大綱
- 狀語(yǔ)從句(練習(xí))-2025年高考英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)(新教材新高考)
- DB11∕T 584-2022 薄抹灰外墻外保溫工程技術(shù)規(guī)程
- JJF 2156-2024材料熱膨脹儀校準(zhǔn)規(guī)范
- 中國(guó)老年骨質(zhì)疏松癥診療指南(2023)解讀課件
- 精 《校園的早晨》同步課件
- 醫(yī)學(xué)教材 鼻竇病變的CT和MRI診斷思路解析
- 2024年河南省機(jī)關(guān)單位工勤技能人員培訓(xùn)考核高級(jí)工技師《職業(yè)道德》題庫(kù)
- 2023光伏并網(wǎng)柜技術(shù)規(guī)范
- 綜合港區(qū)海水淡化引水工程施工組織設(shè)計(jì)
- Revision1(課件)人教新起點(diǎn)版英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論