硬筆書法課件 硬筆書法教案

#硬筆書法教案第十六課時(shí)【教學(xué)目的】1、 使學(xué)生學(xué)會(huì)各種撇的寫法，做到用筆正確。2、 培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。3、 教育學(xué)生做人謙虛禮讓、寬容待人、團(tuán)結(jié)合作?！窘虒W(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】重點(diǎn)：各種撇的寫法。難點(diǎn)：斜撇和弧撇及假、秧”的寫法?！窘虒W(xué)時(shí)數(shù)】一課時(shí)【教具準(zhǔn)備】實(shí)物投影儀、錄音機(jī)、書法欣賞作品、格言卡【教學(xué)過程】一、 導(dǎo)入。欣賞名家名作，陶冶情操，激發(fā)學(xué)生愛寫字的興趣。二、 引導(dǎo)、點(diǎn)撥難點(diǎn)，突出重點(diǎn)。1、 撇的種類：弧撇、斜撇、豎撇、平撇2、 一邊范寫一邊講解寫法。斜撇：起筆重，邊行筆邊抬筆，收筆呈尖狀。弧撇：起筆較重，行筆先豎后撇，撇出部分較長，弧度較大。行筆 宜緩不宜疾”并要力送到底。古人講，書撇如篦發(fā)”是說寫撇像篦子書發(fā)一樣，要慢，要力送到底。還有人把撇喻為象牙，形力倶佳。豎撇：老師邊寫，邊讓學(xué)生觀察，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和審美力，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。老師提示寫法基本相同，但行筆方向不同。讓學(xué)生來說豎撇的寫法。 （起筆稍重，行筆先豎后撇，撇出的部分較短。）平撇：老師邊寫邊提示學(xué)生觀察，請(qǐng)學(xué)生自己看會(huì)寫法。 （起筆較重，行筆方向較平。）3、 把撇放到各種字中練習(xí)。老師范寫假”并做講解：單人旁的撇是斜撇，豎要寫的有力度，有精神，中間的第一橫在橫中線上。右邊的部分要寫的修長一些。我們的中國字講究包容精神，做人也要寬以待人。字要寫的方方正正，做人也要堂堂正正。字要寫在田字格的中間。左中右要緊湊，因?yàn)樗鼈兪且患胰?，要團(tuán)結(jié)在一起，這也是我們中國人的傳統(tǒng)美德。字的左右上下要對(duì)齊，這是講究對(duì)稱美，但中間這部分卻很小，這是講究錯(cuò)落美，所以說中國字是世界上最美的文字。4、 老師范寫秧”字，請(qǐng)你根據(jù)我們學(xué)過的寫法和結(jié)構(gòu)安排方法仔細(xì)觀察這個(gè)字。看看假”和秧”的異同處。（假”字的左邊又細(xì)又長，秧”字的禾字旁上邊是平撇，秧”字的禾字旁捺”要變成點(diǎn)”因?yàn)?，中國字講究謙讓精神，要給右邊的字讓地方。）5、 老師對(duì)于學(xué)生的說法給予肯定并小結(jié)。6、 老師范寫升”請(qǐng)學(xué)生觀察并說出寫法和特點(diǎn)。（升”字的懸針豎比豎撇長，橫較長。）7、 老師范寫：有”字請(qǐng)學(xué)生觀察并說出寫法的特點(diǎn)。（有”字的橫長，像挑扁擔(dān)一樣，先低，后高，最后也低。前邊頓筆，后邊回筆。 有”字里有弧撇，月”字的撇”變成垂露豎”底端平齊。）三、 實(shí)踐練習(xí)：書寫時(shí)，要一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。用正確的執(zhí)筆姿勢(shì)和坐姿書寫，注意鉛筆的正確使用。老師巡視指導(dǎo)，糾正寫字姿勢(shì)和坐姿。觀察了解學(xué)生的掌握情況，個(gè)別指導(dǎo)書寫。四、 反饋：對(duì)于學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步要給予及時(shí)的肯定和鼓勵(lì)。指出普遍的錯(cuò)誤。（寫撇時(shí)，提筆過快，會(huì)把撇尾寫的過細(xì)過長，我們叫它鼠尾”另外，不抬筆，沒有筆鋒，我們叫它圓尾”寫秧”字時(shí)，中間的豎，要長。結(jié)構(gòu)要緊湊。平撇不夠平。）五、 再實(shí)踐，再練習(xí)。1、 老師繼續(xù)巡視指導(dǎo)。2、 糾正書寫姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì)。3、 針對(duì)個(gè)別現(xiàn)象進(jìn)行糾偏指導(dǎo)。4、 讓學(xué)生在反復(fù)實(shí)踐中，體會(huì)并掌握寫法技巧。六、 發(fā)揮學(xué)生主體作用，培養(yǎng)審美、觀察和評(píng)議能力。1、四人小組互相交流討論，互相取長補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)。2、 選出一位同學(xué)的作品，有小組代表總結(jié)評(píng)議作品。3、 在全班的范圍內(nèi)，有各組的小講解員評(píng)議本組的代表作品，其他同學(xué)可做補(bǔ)充說明。4、 老師對(duì)于學(xué)生的評(píng)議進(jìn)行重點(diǎn)點(diǎn)撥和說明。七、 在活動(dòng)中進(jìn)一步鞏固寫字技巧。1、 每人發(fā)一張各種不同形狀不同顏色的格言卡，請(qǐng)你寫一條你最喜歡的格言，展示你漂亮的字，送給你的好朋友，傳遞友誼，以做共勉。2、 挑幾張有特點(diǎn)的格言卡，在投影儀上展示給全班看。既拓展了大家的思路，又教學(xué)生如何做人，同時(shí)鞏固了寫字技能，達(dá)到更好的效果。八