人美版初中美術九年級下冊 第八課《關注身邊的廣告設計》教案

人美版美術九年級下冊第八課《關注身邊的廣告設計》教學設計

課題關注身邊的廣告設計單元第八課學科美術年級九年級

下冊

了解什么是廣告，廣告種類及作用

學習

思考廣告設計遵循的原則有哪些，及設計高質量的廣告注重的原則

目標

欣賞廣告設計作品，評述廣告的特點和藝術性

重點了解什么是廣告，廣告種類及作用、設計高質量的廣告注重的原則

難點欣賞廣告設計作品，評述廣告的特點和藝術性

教學過程

教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖

導入新課

同學們，是否有關注過身邊的廣告設計？

圖片

廣告設計在我們日常生活當中隨處可見，它直

接影響著我們的生活，形成一道獨特的風景。思考見過哪些拋出問題引導學

學習目標廣告設計。生主動去思考日

了解什么是廣告，廣告作用及種類常當中見到過的

欣賞廣告設計作品，評述廣告的特點和藝術性了解本節(jié)課的廣告設計。

思考廣告設計遵循的原則有哪些學習任務講解本節(jié)課的主

要學習內容。

講授新課

廣告：為了某種特定的需要，通過一定形式

的媒體、公開而廣泛地傳遞信息的宣傳手段，借助

圖形圖像，文字，色彩，聲音等傳達商品、服務、了解廣告的含講解什么是廣

觀念等信息。義及廣告的類告，讓學生對廣

廣告的種類尤其多種，根據不同的目的及形式型告有清晰的認識

可分為很多種，請思考：廣告可分為哪幾種類型？

廣告分為：經濟和非經濟

又稱為商業(yè)廣告，指的是以盈利為目的的廣

告。

非經濟廣告：不以盈利為目的的廣告，如政府

行政部門，社會事業(yè)單位等等

練一練

請同學欣賞以下廣告，并思考判斷哪些是商業(yè)

廣告，哪些是非經濟廣告，并說說你判斷的依據是思考與交流判讓學生嘗試去分

什么。斷以下廣告哪辨哪些是經濟廣

欣賞廣告設計些是商業(yè)廣告告哪些是非經濟

圖片哪些是非經濟廣告，及說說自

答案如下：廣告己判斷的依據。

商業(yè)廣告：C/E/G目的讓學生能活

公益廣告：A/B/D/F/H學活用，善于思

你們都答對嗎？考。

根據種類劃分：

平面廣告

報紙、招貼、雜志、卡片等

立體廣告

櫥窗、路牌、燈箱等

請欣賞平面與立體廣告

圖片了解廣告的表講解廣告的表現

報紙廣告/卡片廣告/路牌廣告現形式形式，讓學生知

與平面廣告相比，立體廣告具有哪些視覺特道廣告的表現形

點？式是多樣性的

物體前后、遠近產生立體視覺效果，給人一

種很直觀的強烈的立體感，能清晰的看到產品的整

體外貌特征。

廣告除了以上的劃分外，還可以根據內容進

行劃分，請觀賞以下的廣告。

圖片

地鐵車廂廣告、店內廣告、服裝廣告、商品廣

告、電影廣告

請欣賞與分析廣告的的特點和藝術性，相互

之間交流說說自己的看法。

圖片

右圖：上海世博會宣傳廣告

主體形象采用上海地標性建筑——東方明珠

電視塔造型。以塔為中心散開的彩色線條，似花

枝纏繞，又以對稱式構圖，使得整體作品典雅端莊，帶領學生欣賞并

色彩鮮艷，裝飾感強。嘗試欣賞并分分析廣告作品的

圖片析廣告的特點特點及藝術性，

左圖：產品宣傳廣告及藝術性并讓學生嘗試獨

主體形象是削筆刀，利用主體形象與人物結合自欣賞并分析廣

構成小孩背書包上學的畫面，加利用文字裝飾點告作品

綴。整體作品極具創(chuàng)意性，讓人眼前一亮。

圖片

右圖：公益宣傳廣告

主體形象是老人、家。廣告作品圍繞家及老

人展開的，家字特意采用了紅色，目的是呼吁人們

要多關愛老人，即使在外闖蕩也要常回家看看。整

體看似簡單但寓意卻極為飽滿。

練一練

請嘗試欣賞與分析以下廣告作品。

圖片

拓展提高請思考怎么樣的廣告是高質量的？其需要

具備哪些原則？

高質量廣告：必須遵循真實性，社會性，針對思考并解答目的引發(fā)學生主

性，簡明性和藝術性等原則。動思考的能力

除了遵循以上原則外，還需要體現思想政治

性，倡導性和情感性。

廣告需遵循的原則包括：針對性、真實性、系

統(tǒng)性、靈活性、創(chuàng)新性、有效性、社會性。

請嘗試分析其以下廣告遵循的哪些原則？講解高質量廣告

圖片了解高質量廣必須遵循的原則

左圖童趣告蘊含的原則

以4個兒童對一雙出奇大碼的皮鞋產生興趣，

爭著試穿的場景。廣告形式以雕塑為主呈現，不僅

宣傳了產品，還使得廣告充滿趣味。廣告具有歷史

性、創(chuàng)新性、靈活性、真實性的特點。

練一練欣賞廣告并分讓學生欣賞廣告

圖片析進行評述。設計并嘗試評述

請嘗試欣賞與分析右圖展覽廣告的內容。相與分析廣告的內

互之間說說。涵及形式。

想一想：

請思考廣告作用及商品需要廣告的原因又是

什么？請認真觀看視頻，把重要的內容記錄下來，

稍后進行總結及闡述。

視頻

廣告作用：觀看視頻了解讓學生欣賞視

傳遞信息讓更多用戶知道學習廣告的作頻，通過視頻思

獲取經濟效益用及商品需要考并總結出廣告

樹立品牌或企業(yè)社會形象廣告的原因的作用及商品需

以上也是商品為什么需要廣告的原因。要廣告的原因。

思考交流

若商品沒有廣告，會產生什么樣的后果?若思考并闡釋問目的是讓學生

廣告只注重信息宣傳而不顧及視覺美會如何？視題答案能打開思維去多

頻當中也有詳細的說明，請結合自身思考再進行闡思考相關聯的問

述說說。（提示：根據廣告作用、廣告原則展開闡題答案

述）

課堂作業(yè)

請選擇一件你喜歡的廣告作品，與老師、同學目的讓學生能綜

說說你的感受。嘗試用剛才所學的廣告原則并結合選擇一個廣告合的回顧所學內

前面學習內容來分析你喜歡的廣告作品的特點和欣賞與并評述容進行欣賞與評

藝術性。述廣告

課堂總結