人美版初中美術(shù)八年級下冊 第十四課《如何欣賞建筑藝術(shù)》教案

人美版八年級下第十四課《如何欣賞建筑藝術(shù)》教學設(shè)計

課題如何欣賞建筑藝術(shù)單元第十四課學科美術(shù)年級八年級

下冊

學習從四個方面欣賞建筑藝術(shù)：功能與空間，造型與結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)與技術(shù)，象征和意義

學習

了解這四方面具體欣賞的內(nèi)容，并欣賞與分析國內(nèi)外建筑藝術(shù)

目標

嘗試根據(jù)欣賞建筑藝術(shù)的方法進行欣賞與分析建筑藝術(shù)

重點學習從四個方面欣賞建筑藝術(shù)：功能與空間，造型與結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)與技術(shù)，象征和意義

了解這四方面具體欣賞的內(nèi)容

難點從四個方面進行欣賞與分析不同建筑藝術(shù)的風格及特征

教學過程

教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設(shè)計意圖

導入新課

你知道下列建筑的名稱嗎？請說一說。

圖片

北京故宮，上海世博會，悉尼歌劇院，埃及金欣賞圖片，嘗讓學生欣賞建筑

字塔，西塔里埃森，凱旋門試思考能從哪藝術(shù)嘗試思考能

建筑學：融入了工程技術(shù)和人文藝術(shù)。幾方面進行欣從哪些方向進行

建筑是科學與美結(jié)合的產(chǎn)物，具有強烈的實用賞建筑藝術(shù)欣賞與分析

性。

思考：什么樣的建筑會使得你印象深刻？欣

賞建筑我們應(yīng)該從哪些方面入手呢？

講授新課

從以下四個方面欣賞建筑藝術(shù)

功能與空間——建筑是做什么用的？

造型與細部——建筑的色彩及內(nèi)部細節(jié)

結(jié)構(gòu)與技術(shù)——建筑是怎么建造的？了解建筑學的講解建筑學的含

象征和意義——建筑表達的含義含義及從哪幾義及從哪幾方面

建筑是做什么用的？方面進行欣賞進行欣賞與分析

給人們的生活提供必要的空間。因此需要欣賞建筑藝術(shù)建筑藝術(shù)

建筑空間美。

好的建筑其空間有明確的分區(qū)，符合使用流程

及其空間尺度適當，環(huán)境因素。

建筑是怎么建造的？

建筑蘊含著耐人尋味的巧妙構(gòu)思，好的結(jié)構(gòu)和

技術(shù)是建筑的根基。

欣賞建筑要多留意建筑支撐點及其構(gòu)造原因，

必定有所收獲。

建筑的色彩及內(nèi)部細節(jié)

建筑是藝術(shù)品，融合了雕塑、繪畫、音樂、

景觀設(shè)計等等，其外形立體而鮮明。

欣賞建筑藝術(shù)事尤為要關(guān)注其造型及內(nèi)部細

節(jié)及色彩，會有不一樣的發(fā)現(xiàn)。

建筑表達的含義了解學習如何帶領(lǐng)學習了解如

建筑藝術(shù)必定都具有一定的文化含義，體現(xiàn)出從功能與空何從功能與空

時代感及地域性或傳達某種特殊含義，個人獨特的間、造型與細間、造型與細部、

感受。欣賞建筑時需去思考及感受其獨特性。部、造型及內(nèi)造型及內(nèi)部細

請欣賞視頻天壇祈年殿，觀賞其建筑的特部細節(jié)、象征節(jié)、象征和意義

點，請嘗試從欣賞建筑藝術(shù)的四個方面進行分析。和意義這四方這四方面如欣賞

欣賞視頻面如欣賞建筑建筑藝術(shù)

欣賞分析藝術(shù)

功能與空間：祈年殿是天壇主體建筑，代表明

清帝王孟春祈谷的地方。

高聳建筑體現(xiàn)祭祀活動的宏大氣勢?？臻g空

闊象征與天的接近，體現(xiàn)一種莊嚴肅穆的氣氛。

結(jié)構(gòu)與技術(shù)

以木結(jié)構(gòu)三層重檐攢尖頂為主，殿高32米，

直徑30米。

內(nèi)部用28根楠木巨柱環(huán)繞排列，與檀條、望

板、斗拱等組成嚴密結(jié)構(gòu)體系，支撐穹頂，形成高

大空間。

造型與細部

祈年殿形式獨特，色彩鮮明，細節(jié)豐富。

建于三層漢白玉圓臺，拔地擎天，壯觀恢宏。

三層臺基襯托大殿，寬廣與挺拔形成對比。

結(jié)構(gòu)組件上裝飾中國古建中最高品級的和璽

彩畫。

課堂練習

圖片

請將左圖的祈年殿各部位與右圖名稱連線。

象征和意義嘗試欣賞天壇講解如何從這四

殿為圓形象征天圓，瓦為藍色，象征藍天，圓祈年殿，并從方面進行欣賞與

形建筑搭配方形外墻，顯示中國文化“天圓地方”所學的四個方分析天壇祈年

的宇宙觀，內(nèi)圍4根龍柱象征一年四季，體現(xiàn)出設(shè)面進行分析其殿。

計的精巧構(gòu)思和深刻寓意。特征及象征意

請按以上的欣賞建筑藝術(shù)的方式來嘗試欣賞義

與分析國內(nèi)外建筑藝術(shù)，在四個方面中任意選其一

或二進行欣賞與分析，相互之間交流說說。

請欣賞古根海姆博物館視頻

欣賞分析

古根海姆博物館

功能與空間：外部以獨特的向上向外旋轉(zhuǎn)的

雪白環(huán)狀造型著稱于世。

結(jié)構(gòu)與技術(shù)：采用螺旋式上升的結(jié)構(gòu)式，

室內(nèi)曲線以平緩的斜坡直至頂層，延展線循序下

行。

請欣賞泰姬陵視頻

泰姬陵

象征和意義：大小穹頂和高塔造成的活潑天際

輪廓，以穹頂和發(fā)券柔和曲線，賦予陵墓開朗，親

切的性格，陵墓倒映在陵前澄澈的池水中，洋溢著

生命的歡愉氣息。

欣賞佛光寺東大殿

結(jié)構(gòu)與技術(shù)：

為唐代木構(gòu)建筑，殿身由兩圈柱子支撐，外圈

柱子微傾斜，增加穩(wěn)定性同時，顯得更為雄偉。

思考交流

佛光寺又與蓬皮杜文化藝術(shù)中心在處理結(jié)構(gòu)

構(gòu)件上有什么異同？請相互之間交流說說。

學生討論后回答∶相同點∶都代表了一定時

期的建筑風格與文化。不同點∶佛光寺的木結(jié)構(gòu)，

蓬皮杜文化藝術(shù)中心是鋼結(jié)構(gòu);佛光寺有中國獨有

的斗拱結(jié)構(gòu)，蓬皮杜文化藝術(shù)中心的鋼柱、按四個方面選引領(lǐng)學生主動根

鋼梁等都置于表面。其中一方面進據(jù)所學習的內(nèi)容

行欣賞與分析進行欣賞與分析

國內(nèi)外不同風國內(nèi)外不同風格

欣賞卡納克神廟

格的建筑藝術(shù)的建筑藝術(shù)

造型與細部：

埃及太陽神阿蒙的崇拜中心。

柱廳共有134根圓形巨柱，柱頂呈蓮花狀，豐

富的浮雕和彩畫，婦幼銘文。石刻歷史展示出遙遠

而輝煌的過去。

欣賞古埃爾公園建筑

造型與細部：

建筑造型尤為特別，由許多作為裝飾的柱子，

建筑表面鑲嵌絢麗顏色的塞馬克拼圖，平臺喲欄桿

蜿蜒起伏，富有動感。

整體造型充分體現(xiàn)了建筑師的豐富的想象力

和獨特的審美趣味。

欣賞德拉方斯拱門建筑

象征和意義：

建筑像一個敞開的大方盒，與盧浮宮及凱旋門

在同一條軸線上。

還與盧浮宮的方形庭院，凱旋門的方形之中開

圓拱門相呼應(yīng)，具有展望未來，通向世界的窗口等

寓意。

課堂練習

請嘗試欣賞與分析以下建筑藝術(shù)，互相之間任嘗試獨自欣目的讓學生活學

選其中一方面進行闡述說說。賞與分析建筑活用，培養(yǎng)獨自

圖片藝術(shù)欣賞與分析建筑

藝術(shù)的能力

課堂總結(jié)

回顧本節(jié)課學習內(nèi)容，從四個方面如功能與

空間，結(jié)構(gòu)與技術(shù)，造型與細部，象征和意義等進

行欣賞與分析建筑藝術(shù)，由表及里真正去了解建總結(jié)本節(jié)課學習

筑藝術(shù)并感受建筑的象征意義。希望同學們課后多內(nèi)容

搜集資料了解與分析不同風格特征的建筑藝術(shù)，欣

賞建筑藝術(shù)帶來的美感。

課后作業(yè)

請結(jié)合本節(jié)課如何欣賞建筑藝術(shù)的方法進行目的是讓學生多

分析與評價身邊的任意一座建筑，完成一篇200