濟(jì)南空中課堂：Unit4-B-Start-to-read-and-C-Story-time任務(wù)單

濟(jì)南市2020春季學(xué)期延期開學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源小學(xué)英語學(xué)習(xí)任務(wù)單PEP教材三年級下冊Unit4Whereismycar?第四課時PartBReadandwrite&Let’scheckPartCStorytime設(shè)計人：濟(jì)南市市中區(qū)泉秀學(xué)校小學(xué)部盧士清學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo)能夠認(rèn)讀Starttoread部分的句子，并根據(jù)情境圖判斷句子的對錯。能夠聽音、看圖，初步學(xué)習(xí)抓取關(guān)鍵信息的方法，借助Let’scheck的完成評價自己的學(xué)習(xí)。能夠讀懂理解Storytime文本的情節(jié)和內(nèi)容。能夠理解會唱歌曲Whereisthetoycar。能夠養(yǎng)成自己整理書包和收拾完具的好習(xí)慣。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備復(fù)習(xí)舊知： 回顧本單元Let’s?talk和Let’s?learn的詞匯及句型。預(yù)習(xí)新知：請認(rèn)真預(yù)習(xí)Unit4Whereismycar?(P43-45)的內(nèi)容。文具準(zhǔn)備：請同學(xué)們準(zhǔn)備好鉛筆、橡皮吧。（在每個學(xué)習(xí)活動中，請根據(jù)學(xué)習(xí)情況給自己打分。）學(xué)習(xí)活動自我評價復(fù)習(xí)舊知新知學(xué)習(xí)Let’ssing.Whereismycar?Starttoread.Whatdoyouseeinthepicture?(你在圖畫里看到了什么？）Readandtick(√)orcross（×）.（讀句子，根據(jù)圖意判斷對錯。）Storytime.(故事時間。)Canyouanswerthequestions?WhereisZip?快來找一找，Zip在哪里？Watchandanswer:WhereisZip?(觀看故事視頻，回答Zip在哪里。)Readandchoose.(再次仔細(xì)閱讀，選擇Zoom尋找Zip的路線。)（3）Watchandrepeat.(觀看故事視頻，使用暫停鍵句句跟讀。)回答準(zhǔn)確舊知熟練會讀圖說出圖片信息會讀圖判斷準(zhǔn)確熟練認(rèn)讀描述正確語句完整表達(dá)流利認(rèn)真閱讀理解對話標(biāo)號準(zhǔn)確認(rèn)真傾聽跟讀準(zhǔn)確朗讀熟練Let’scheck.新知強化Readandtick(√）orcross(×).(讀一讀，對的打√，錯的打×。)新知強化（2）Lookandtick（√）.(看一看并在方框里打√。)Let’spractice.(小練習(xí)。）讀句子，與圖片相符的畫“√”,不相符的畫“×”。()（1）Theboatisonthemap．()（2）Thecapisunderthedesk．()（3）Thecarisinthetoybox．()（4）Theballisonthefloor．認(rèn)真傾聽判斷正確理解題意選擇正確理解充分描述流利理解充分做題準(zhǔn)確認(rèn)讀流利課后鞏固基礎(chǔ)類練習(xí)熟讀P43和P45Storytime。（2）完成新知強化中的小練習(xí)。拓展類練習(xí)：根據(jù)36-37主功能頁所給的信息，運用本單元所學(xué)說一說不同物品的位置。（自愿選做）。課外補充資源（可選學(xué)）：繪本故事《Whereismycat?》。三項都完成朗讀流利完成效果好同學(xué)們，通過本課時的學(xué)習(xí)，你給自己點亮幾枚（）學(xué)習(xí)之星呢？有不明白的內(nèi)容可以將它們記下來，開學(xué)后請教老師和同學(xué)們吧！__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________