七年級(jí)道德與法治下冊《青春有格》

第一單元

青春時(shí)光第2框青春有格第三課青春的證明第2框青春有格1.理解“行己有恥”的含義，理解“行己有恥”對我們提出的要求。2.理解“止于至善”的含義，理解“止于至善”對我們提出的要求。學(xué)習(xí)目標(biāo)大膽的向往不倦的思索一往直前的行進(jìn)這才是青春的美，青春的歡樂青春的本分!我們該怎樣度過青春？青春，該奔向何方？青春不只是秀美的發(fā)辮和花色的衣裙，在青春的世界里沙粒要變成珍珠石頭要化做黃金;青春的所有者也不能總在高山麓、溪水旁說情話、看流云青春的魅力應(yīng)當(dāng)讓枯枝長出鮮果沙漠布滿森林;導(dǎo)入新課（創(chuàng)設(shè)情境）行己有恥止于至善“行己有恥”是中國傳統(tǒng)文化中的思想精髓，是青春探索的底線，雖然青春的我們，樂于實(shí)踐，敢于嘗試，希望證明自己;但青春并不意味著肆意放縱，總有一些基本規(guī)則不能違反，一些基本界限不能逾越。我們要知廉恥，懂榮辱;有所為，有所不為?！爸褂谥辽啤笔且环N“雖不能至，心向往之”的實(shí)踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。每個(gè)人都可以從點(diǎn)滴小事做起。學(xué)習(xí)任務(wù)一行己有恥請幾位同學(xué)在黑板上寫一個(gè)字，這個(gè)字是“永”。寫在哪個(gè)位置的字最規(guī)范？“格”代表著什么？學(xué)習(xí)任務(wù)一底線，界限，規(guī)則、原則……無規(guī)矩不成方圓，生活需要“格”有人說青春就是“無所畏懼”，也不需要“格”？你認(rèn)為呢？青春的我們，雖然敢于嘗試，敢于創(chuàng)新，可是，有些基本的規(guī)則是不能違反的，青春要有格。格是什么？學(xué)習(xí)任務(wù)一圖片給了我們哪些啟示？學(xué)習(xí)任務(wù)一學(xué)習(xí)任務(wù)一學(xué)習(xí)任務(wù)一孔子說：“行己有恥”。一個(gè)人行事，凡自己認(rèn)為可恥的就不去做。朱熹說：“人有恥，則能有所不為”。人只有知道什么是可恥的，才知道什么事不能做知廉恥,懂榮辱;有所為，有所不為學(xué)習(xí)任務(wù)一經(jīng)典研讀：P28-①增強(qiáng)“我不要”的力量增強(qiáng)“我想要”的力量加強(qiáng)自我監(jiān)控“送你一把金鑰匙”學(xué)習(xí)任務(wù)一增強(qiáng)自控力學(xué)習(xí)任務(wù)一期末考試數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了，小明考了100分，受到老師表揚(yáng)。他得意忘形地看著同桌小剛的試卷，眼里露出一絲嘲笑。數(shù)學(xué)成績一向很好的小剛只考了95分，但他很不服氣，因?yàn)樗佬∶鞯某煽兪撬鞅讈淼?，而事先他們曾?jīng)約定要在這次考試中比個(gè)高低。(1)小明和小剛到底誰贏了這場“比賽”?為什么?(2)如果你是小明的同學(xué)，你想對他說什么?生活小劇場,請你做法官(1)小明和小剛到底誰贏了這場“比賽”?為什么?小剛，因?yàn)樾∶鞯某煽兪强孔鞅椎脕淼摹?2)如果你是小明的同學(xué)，你想對他說什么?①我們要知廉恥，懂榮辱，有所為，有所不為。②“行己有恥”需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。③“行己有恥”要求我們樹立底線意識(shí)，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅(jiān)決不做。④“行己有恥”更需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力。學(xué)習(xí)任務(wù)一17歲的張桂梅好美！學(xué)習(xí)任務(wù)一經(jīng)典研讀：P29-①“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！?/p>

一個(gè)人的道德成長在于弘揚(yáng)高尚的德行，在于關(guān)愛他人，在于明大德、守公德、嚴(yán)私德，在于不斷追求更高的道德境界。學(xué)習(xí)任務(wù)二

止于至善是一種“雖不能至，心向往之”的實(shí)踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。每個(gè)人都可以從點(diǎn)滴小事做起。止于至善學(xué)習(xí)任務(wù)二見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。

——《論語》關(guān)鍵詞一：向他學(xué)習(xí)，看齊。學(xué)習(xí)任務(wù)二榜樣學(xué)習(xí)任務(wù)二你心中的榜樣是誰？他給你的影響是什么？自省關(guān)鍵詞二：慎獨(dú)關(guān)鍵詞三：是什么原因讓我們有了不一樣的選擇？——在沒有外在監(jiān)督的情況下自律、自治學(xué)習(xí)任務(wù)二“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步”。

青春需要我們?nèi)ソ?jīng)歷，去體驗(yàn)。以修身為本，行走在“止于至善”的路上，在學(xué)習(xí)中成長，在成長中收獲，是對青春最好的證明。學(xué)習(xí)任務(wù)三底線追求板書設(shè)計(jì)青春有格行己有恥止于至善“行己有恥”對我們的要求“止于至善”的含義“止于至善”對我們的要求“行己有恥”的含義1.在中國傳統(tǒng)的道德倫理中，廉恥歷來被視為“立人之大節(jié)”，這是因?yàn)椋ǎ傩邜u之心是自覺抵制不良誘惑的一種精神力量②對待羞恥感正確方法是由“知恥”而“記恥”，由“記恥”而奮發(fā)③羞恥感可以豐富我們的人生閱歷，能夠催人奮進(jìn)④羞恥之心有利于公民樹立道德責(zé)任感,使我們的生命變得更飽滿豐盈A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④答案：D當(dāng)堂訓(xùn)練2.創(chuàng)造了三家“世界五百強(qiáng)”公司的日本管理大師稻盛和夫，在談到自己的成功時(shí)說:“一定要每天反思”。下列選項(xiàng)體現(xiàn)反思的是()A.小信成,則大信立

B.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰C.吾日三省吾身

D.獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞答案：C3.巴爾扎克說:"只有那些曉得控制他們?nèi)秉c(diǎn)，不讓這些缺點(diǎn)控制自己的人，才是強(qiáng)者?！斑@句話告訴我們()A.強(qiáng)者是沒有缺點(diǎn)的