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文檔簡(jiǎn)介
學(xué)習(xí)課程:組織內(nèi)部溝通方法
單選題
1.組織內(nèi),會(huì)議參加者要:回答:正確
1.AU草擬會(huì)議提綱
2.BU控制會(huì)議時(shí)間
3.C1協(xié)商會(huì)議議程
4.D包絕對(duì)不可以遲到
2.人生成功的鐵三角中最不重要的是:回答:正確
1.AE智商
2.BC逆商
3.C口情商
4.D口財(cái)商
3.與上司相處的正確方法是:回答:正確
1.A1把上司的優(yōu)點(diǎn)換個(gè)角度當(dāng)缺點(diǎn)看
2.B口要經(jīng)常顯示自己的優(yōu)點(diǎn)
3.CU把上司的缺點(diǎn)、弱點(diǎn)擴(kuò)大化、絕對(duì)化
4.D從心里去尊重、欣賞上司
4.說(shuō)服下屬,最不合適的座位排次應(yīng)該是:回答:正確
1.A口左側(cè)著坐
2.B口并排坐
3.C6面對(duì)面坐
4.DC右側(cè)著坐
5.贊賞的原則是:回答:正確
1.AU贊賞的事情必須與背景有關(guān)
2.B口贊賞的事情必須與人脈有關(guān)
3.C口贊賞的事情必須與人品仃關(guān)
4.D@贊賞的事情必須與工作仃關(guān)
6.溝通的要素包括:回答:正確
1.A區(qū)人員數(shù)量和信任
2.B口人員素質(zhì)和信任
3.C口口才能力和人員數(shù)量
4.D°口才能力和人際關(guān)系
7.與下屬進(jìn)行有效溝通的正確方式是:回答:正確
1.AU站在公司全局的立場(chǎng)想問(wèn)題
2.B口完全授權(quán)給下屬
3.C區(qū)隨時(shí)表?yè)P(yáng)、激勵(lì)下屬
4.DC隨時(shí)隨地批評(píng)下屆
8.對(duì)組織內(nèi)崗位輪換,理解不正確的是回答:正確
1.AC崗位輪換要能解決跨部門(mén)溝通問(wèn)題
2.B目崗位輪換一般是2個(gè)月
3.CU換崗人員與部門(mén)相匹配
4.D亡讓工作更有活力,讓員工更有創(chuàng)造性
9.上司責(zé)罵下屬,可以:回答:正確
1.A5就事論事
2.B隨時(shí)隨地
3.C無(wú)需顧及語(yǔ)言
4.De不需要知道責(zé)罵的原因
10.與同事有效討論的技巧,理解不正確的是:回答:正確
1.AU了解對(duì)方的意思,作出思考的反應(yīng)
2.B5觀點(diǎn)新穎即可,不一定要有理由
3.C口學(xué)會(huì)提問(wèn)
4.DC增進(jìn)了解,共同探討
11.組織內(nèi),最優(yōu)秀的向上管理方法是:回答:錯(cuò)誤
1.A少向上司匯報(bào)情況
2.BC讓上司對(duì)自己有很大期望
3.CU把自己的看法變成上司的看法
4.DC多讓上司做問(wèn)答題
12.組織中溝通障礙的過(guò)濾障礙是指:回答:正確
1.AE報(bào)喜不報(bào)憂(yōu)
2.B口表達(dá)不清
3.CC只對(duì)個(gè)別人報(bào)告
4.D口只對(duì)個(gè)別事情報(bào)告
13.主管與上司說(shuō)“不”,下列正確的方法是:回答:錯(cuò)誤
1.A口在開(kāi)會(huì)時(shí),開(kāi)誠(chéng)公布提出上司的錯(cuò)誤
2.BU在很多人面前拒絕上司
3.C5經(jīng)常主動(dòng)給領(lǐng)導(dǎo)提意見(jiàn)
4.DC站在上司的角度考慮問(wèn)題
14.不屬于職業(yè)人成功的王牌的是:回答:正確
1.AC背景
2.B亡人脈
3.CC人緣
4.D6外表
15.組織溝通中,傾聽(tīng)的要點(diǎn)包括:回答:正確
1.AE控制自己的情緒,保持冷靜
2.B1有爭(zhēng)論和批評(píng)
3.C亡多講多聽(tīng)
4.DC不可以發(fā)問(wèn)
組織內(nèi)部溝通辦法
第一講組織內(nèi)部溝通的重要性(上)
一、組織內(nèi)部溝通能力重要性
,某企業(yè)家對(duì)人才的兩個(gè)要求
第個(gè)要求,有婚外戀的人不要。理由是一個(gè)人對(duì)老婆都不忠誠(chéng),怎么可能對(duì)企業(yè)忠誠(chéng)?
第二個(gè)要求,不會(huì)拍馬屁的人不要。理由是拍馬屁就是向上溝通。一個(gè)人連向上溝通都
不會(huì),更不可能向左右溝通和向下溝通。
,“拍馬屁”有兩種
一種是真拍。真心的稱(chēng)贊對(duì)方,欣賞對(duì)方;
?種是假拍。虛情假意的瞎拍,特別是在組織內(nèi)部。
所以,不會(huì)“拍馬屁”的人不可能成為一名優(yōu)秀的職業(yè)人。
我們?cè)诮M織內(nèi)部工作,不管是企業(yè)還是政府機(jī)關(guān),還是非盈利機(jī)構(gòu),或是學(xué)校,都需要
兩種能力。第一種是溝通能力。第二種是除了溝通能力之外的其他所有能力,包含學(xué)歷、知
識(shí)、技能等。
良好的人際關(guān)系者,可使工作成功與個(gè)人幸福的獲得率達(dá)到85%以上。溝通能力不足是
我們國(guó)內(nèi)很多企業(yè)中空降部隊(duì)陣亡率高的最主要的原因之一。
二、職業(yè)人必須學(xué)會(huì)與別人相處
,四種人與人相處的方式:
①以暴力、威脅、欺騙等操縱手段,從別人身上強(qiáng)取所需;
②以奉承、依賴(lài)強(qiáng)者、苦肉計(jì)等手段來(lái)爭(zhēng)取同情、關(guān)心,以獲得自己所求的東西;
③“站在公平對(duì)待條件上”與人交往,既能給予對(duì)方所需要的,亦能從對(duì)方獲得自己
所需;
④能與別人和樂(lè)相處而無(wú)損于自己和他人的自我管理的一種藝術(shù),即良好的人際關(guān)
系。
{案例1}
很多企業(yè)內(nèi)部都掛了一個(gè)橫幅,調(diào)幅的內(nèi)容是:“今天工作不努力,明天努力找工作」
這是威脅。以前掛還可以,現(xiàn)在千萬(wàn)要摘下來(lái)。因?yàn)閱T工一邊工作一邊想,我今天就不努力
工作,今天就努力去找工作。一個(gè)星期以后,找到工作便辭職了。所以不要威脅人。
(案例2}
某著名相聲演員,有一次被攝像頭拍到進(jìn)入某個(gè)場(chǎng)所,拍的那個(gè)人就威脅他說(shuō):“你給
我20萬(wàn),否則我就把你的錄像帶公開(kāi)J那個(gè)相聲演員不僅沒(méi)給他20萬(wàn),且將他告上法庭,
他被判坐了一年半的牢。
因此,在組織內(nèi)部,上司不要威脅下屬,部下也不要威脅上司。不要用威脅的手段,這
不是一個(gè)好的方法。
組織內(nèi)部與人溝通不暢,跟中國(guó)人的本性有關(guān)系,大家都是性情中人。因此,要牢牢樹(shù)
立兩種觀念,第一個(gè)觀念:不會(huì)做人,只會(huì)做事,是做不出事情來(lái)的。第二個(gè)觀念:我們要
盡量跟不同性格、不同思想的人溝通。
,在組織內(nèi)部要學(xué)會(huì)與人同流。同流有三種境界:
第--種,同流合污;
第二種,同流不合污;
第三種,同流去污。
所以想要與人保持順暢的溝通,一定先要同流,不同流怎么交流,不交流怎么溝通?所
以,一定要學(xué)會(huì)跟所有的人同流。
三、人際關(guān)系不好的主要原因
,人際關(guān)系不好的原因
(1)不喜歡主動(dòng)求人
(2)不擅于拒絕別人
(3)不能充分表達(dá)自我
(4)不愿意對(duì)別人表達(dá)情緒
,人際關(guān)系的三個(gè)要素:
(1)幫助人
即助人為樂(lè),幫助別人自己也會(huì)很快樂(lè)。
(2)求人
求人就是利用別人來(lái)完成自己的工作。不要求別人做不到的事情,求對(duì)方輕而易舉做到
的事情,求對(duì)方很愿意做的事情,求對(duì)方很擅長(zhǎng)做我又不擅長(zhǎng)做的事情。
(3)拒絕人
該拒絕的時(shí)候要拒絕,比如借錢(qián),借給別人的時(shí)候就別想著還,想著還就不要借;借的
時(shí)候要考慮值不值得借,值得就借,不值得要學(xué)會(huì)拒絕。
組織中如果有人來(lái)求你,須考慮:有沒(méi)有時(shí)間做,能不能做?能做乂有時(shí)間那就做,如
果沒(méi)有時(shí)間或不能做,馬上拒絕對(duì)方。因?yàn)槟悴获R上拒絕他,你接下來(lái)又完不成任務(wù),最后
害了你又害了他。所以,在組織里面要學(xué)會(huì)求人,也要學(xué)會(huì)拒絕人。
四、職業(yè)人士成功鐵三角
1.職業(yè)人士成功“鐵三角”
第一,智商IQ。與天生的因素比較多,IQ是不能練的;
第二,情商EQ。與后天的因素比較多;
第三,逆商AQ。逆商是克服困難、面對(duì)逆境的能力。跟后天的因素比較多,AQ高的人,
溝通比較好,AQ低的人很容易受傷;
人生成功的“鐵三角”:智商、逆商、情商。最不重要的是智商。
2.人生“五商”
人生五商:智商(IQ)、逆商人Q)、情商人Q)、財(cái)商(FQ)、健商人Q)。
FQ,財(cái)商,管理錢(qián)財(cái)?shù)哪芰?。HQ,健商,管理健康的能力。
一個(gè)人五商都平衡,一定有一個(gè)幸福成功的人生。
第二講組織內(nèi)部溝通的重要性(下)
一、EQ定義
(1)認(rèn)識(shí)自我情緒的能力
(2)妥善管理自己情緒的能力
(3)了解別人情緒的能力
二、組織內(nèi)部修煉EQ心得
第一,盡量控制自己的不良情緒;
第二,關(guān)鍵時(shí)刻絕對(duì)不能發(fā)脾氣:
第三,對(duì)部屬要有彈性的心態(tài);
第四,用寬容、樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)人對(duì)事。
{案例}服務(wù)生的EQ
EQ高的服務(wù)生的想法:
第一,我們服務(wù)工作出了問(wèn)題,客戶(hù)有情緒很正常。
第二,客戶(hù)不是沖我發(fā)脾氣,他是沖我們公司發(fā)脾氣。所以我完全可以心平氣和去處理。
EQ低的服務(wù)員的想法:
第一,客戶(hù)為何會(huì)這么想?奇怪了,我啥都沒(méi)做錯(cuò),怎么沖我發(fā)脾氣?太過(guò)分了。
第二,我拿的工資又不高,受這種窩囊氣,與客戶(hù)干一場(chǎng),大不了不要這份工作了。
于是服務(wù)生與客戶(hù)吵起來(lái),客戶(hù)得罪了,工作也丟了。
作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo),一定要對(duì)別人有彈性心態(tài)。允許別人做得比你差,比你慢。用寬容、樂(lè)
觀的心態(tài)對(duì)事、對(duì)人。對(duì)別人寬容一點(diǎn),其實(shí)就是對(duì)自己寬容。
一個(gè)職業(yè)人成功的四張王牌:
,第一張,背景
上一代(過(guò)去)建立的關(guān)系。有背景的人成功是合理的。
,第二張,人脈
古人言:”三人行,必有我?guī)煛?。?lái)一個(gè)認(rèn)識(shí)一個(gè),從見(jiàn)面開(kāi)始建立人際關(guān)系。認(rèn)識(shí)人越
多,你的能力就越強(qiáng),你成功的可能性就越大。
,第三張,迷者失道,智者自通,學(xué)會(huì)與人溝通,爭(zhēng)取師道。
,第四張,人緣
做人的基本態(tài)度,看見(jiàn)人會(huì)笑。讓人看起來(lái)有喜歡的感覺(jué),敬人者人皆敬之。人際關(guān)系
簡(jiǎn)單的卜個(gè)字:臉笑、嘴甜、腰軟、熱情、儀表。熱情可以感染你的聽(tīng)眾,熱情的人溝通會(huì)
比較好。儀表,穿的衣服要跟你的工作相匹配。從事什么工作,就要著什么服裝。給人一種
正規(guī)的感覺(jué),與人溝通也比較可信。
三、組織內(nèi)部與人相處之道
(1)了解別人是群我之道
你越了解對(duì)方,你跟他的溝通就越順暢。
(2)寬容別人是和睦之道
如果你只記住別人對(duì)你的好,你會(huì)感謝全世界所有你認(rèn)識(shí)的人。如果你只記住別人對(duì)你
的不好,你會(huì)恨全世界所有你認(rèn)識(shí)的人,包含你的父母親。仇恨就是用自己的痛苦來(lái)折磨自
己,寬容別人就等于寬容自己。
(3)接納別人是體諒之道
接納別人就是要跟別人同流,不要管他是什么想法,什么宗教。
(4)關(guān)懷別人是友愛(ài)之道
關(guān)心別人的人會(huì)容易得到機(jī)會(huì),也會(huì)容易跟人家建立良好的關(guān)系。
{案例}
有一個(gè)大學(xué)生,分到A市一個(gè)政府部門(mén)做公務(wù)員,工作也很努力,很想提升,但是沒(méi)有
機(jī)會(huì)提升。工作了三、四年后,還是沒(méi)有晉升職位。有一個(gè)星期六,他在高速公路上開(kāi)車(chē),
看到前面有一輛車(chē)拋錨了,有兩個(gè)中年人滿(mǎn)頭大汗在那修車(chē)。他就把車(chē)靠邊,過(guò)去問(wèn)要不要
幫忙?那兩位是當(dāng)?shù)氐囊幻虚L(zhǎng)和市委書(shū)記,招了很多人都沒(méi)人幫忙,見(jiàn)一個(gè)小伙子來(lái)幫忙,
就問(wèn)小伙子是干什么的?他說(shuō)我是哪個(gè)單位的,叫什么名字。過(guò)了不到半個(gè)月,一紙調(diào)令升
他做科長(zhǎng)。
1.人際關(guān)系和諧的要點(diǎn):
凡事從自己做起——反省
凡事替別人著想——寬容
凡事都有感恩之心---情緣
凡事都想幫助別人——服務(wù)
不管是同事、朋友,還是家人,都是一種緣分。一個(gè)懂得惜緣的人,他跟別人的關(guān)系就
比較好。幫助你的同事、上司、部下,彼此間的關(guān)系就會(huì)越來(lái)越好。
2.組織內(nèi)部與人相處的法則
第一,尊重個(gè)別差異對(duì)人講人話(huà),對(duì)鬼講鬼話(huà)”。這句話(huà)是人際關(guān)系溝通的訣竅之一,
是人際關(guān)系溝通的最高境界。不同的人要用不同的方法;
第二,要了解對(duì)方的需求。對(duì)方與你溝通,當(dāng)了解他的需求之后,你與他的溝通就順暢
了;
第三,懂得激勵(lì)別人。溝通也是一種激勵(lì)的方式:
第四,積極做人處事。是指心態(tài)要積極,心態(tài)積極的人,跟別人溝通會(huì)比較順暢;
第五,保持參與互動(dòng)。多跟別人交流。
第三講組織內(nèi)部溝通的方式與原則
一、組織內(nèi)部溝通的方式及意義
組織是指所有企業(yè)、非企業(yè)、機(jī)構(gòu)。只要有組織,就有團(tuán)隊(duì)。有團(tuán)隊(duì)就有溝通。
第一,向下溝通。比如命令、說(shuō)明、面談、演說(shuō)、會(huì)議、電話(huà)、訓(xùn)話(huà)等;
第二,向上溝通。比如報(bào)告、面談、會(huì)議、電話(huà)、文書(shū)、提案、意見(jiàn)等;
第三,平級(jí)之間溝通。比如面談、會(huì)議、電話(huà)、文書(shū)、傳閱備忘錄、報(bào)表等。
組織內(nèi)部溝通的意義:將一個(gè)人的意思(感覺(jué))傳達(dá)給別人,且企圖為對(duì)方所接受與了
解的行為。
溝通是指?個(gè)傳達(dá)者把?個(gè)傳達(dá)符號(hào)(語(yǔ)言、文字、肢體語(yǔ)言)傳達(dá)給對(duì)方的過(guò)程。溝
通不是告知。一定要讓對(duì)方確認(rèn),有時(shí)候要對(duì)方寫(xiě)回執(zhí),有時(shí)候要簽字后才叫溝通完成。
組織內(nèi)部溝通的要素:兩人(含)以上相互之間,經(jīng)山溝通的過(guò)程,交換資訊、觀點(diǎn)、
意見(jiàn)、情感等,以獲得共同之了解、信任、激勵(lì)與行動(dòng)協(xié)調(diào)一致。
信任是溝通的基礎(chǔ)。組織內(nèi)部增加互信的要點(diǎn):①溝通:②力量支撐;③消除誤會(huì)。
1.溝通的意義
①統(tǒng)一團(tuán)隊(duì)內(nèi)成員的想法,使產(chǎn)生共識(shí),以便達(dá)成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo);
②提供資料,以掌握工作的過(guò)程與結(jié)果,使管理工作更順利;
③相互交換意見(jiàn),使“知”的范圍擴(kuò)大,''不知"的部份縮小,以利問(wèn)題的解決;
④強(qiáng)化人際關(guān)系,鼓動(dòng)工作情緒;
判斷一個(gè)人活的值得的兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn):第一,每天早上醒來(lái)想上班,快樂(lè)50%。第二,每天
下班想回家,快樂(lè)100%.
二、良好的組織內(nèi)部溝通原則
??傳達(dá)要清楚、具體、實(shí)際
??清楚具體地接受
??巧妙運(yùn)用身體語(yǔ)言
??若對(duì)某事耿耿于懷就應(yīng)坦誠(chéng)討論
??建設(shè)性批評(píng),勿吹毛求疵
??耐心說(shuō)出決定或結(jié)論的理山
??承認(rèn)每件事情皆有多方面看法接受并承認(rèn)事實(shí)
??主動(dòng)積極的傾聽(tīng),以鼓勵(lì)對(duì)方充分表達(dá)意見(jiàn)
??使對(duì)方所講話(huà)題不偏主題太遠(yuǎn)
??不要讓討論變成惡言的爭(zhēng)吵
??不要說(shuō)教,最好能以發(fā)問(wèn)方式
??錯(cuò)了或不小心傷害對(duì)方,須坦誠(chéng)道歉
??委婉有禮的尊重對(duì)方和他的感受
??對(duì)于“不合理要求”能指出其與行為的矛盾
??進(jìn)行好的溝通:多稱(chēng)贊、鼓勵(lì)
?避免不當(dāng)?shù)臏贤记?/p>
第四講組織內(nèi)部溝通的障礙與技巧
一、組織內(nèi)部常見(jiàn)的溝通障礙
1.常見(jiàn)的溝通障礙
①語(yǔ)言障礙:表達(dá)不清、使用不當(dāng);
②過(guò)濾障礙:報(bào)喜不報(bào)憂(yōu);
③心理障礙:個(gè)性特征和個(gè)性?xún)A向造成的溝通困難;
④時(shí)間壓力障礙:只有很短時(shí)間理解后接受的信息;
⑤信息過(guò)多障礙:管理者從上、下、左、右接受的信息不一致;
⑥地位障礙:由于地位差別造成的
2.組織內(nèi)部常見(jiàn)的溝通障礙
(1)正式溝通渠道(會(huì)議、文書(shū))不暢
*人的三種境界:
①當(dāng)面不說(shuō),背后說(shuō),最低境界;
②當(dāng)面說(shuō),背后也說(shuō),中等境界;
③當(dāng)面說(shuō),背后不說(shuō),最高境界。
(2)員工溝通的心態(tài)與觀念不正確
(3)企業(yè)文化中沒(méi)有鼓勵(lì)溝通的內(nèi)容
(4)員工缺乏一些企業(yè)中常用的溝通技巧
二、組織內(nèi)部溝通的要點(diǎn)
(1)溝通要點(diǎn)
,待人處世、溝通協(xié)調(diào)
做好溝通協(xié)調(diào),凡事順暢,又快樂(lè)。不溝通無(wú)法生活,溝通不良,萬(wàn)事不暢。人的四種
活法:
第一種,錢(qián)又多,又快樂(lè):
第二種,錢(qián)多,不快樂(lè);
第三種,錢(qián)少,快樂(lè);
第四種,錢(qián)又少,又不快樂(lè)。
,不要太執(zhí)著,學(xué)會(huì)適應(yīng)對(duì)方,別輕易否定他人
,待人要熱誠(chéng)、誠(chéng)懇;要自信,要點(diǎn)頭;語(yǔ)言上讓對(duì)方有好的感受
(2)說(shuō)話(huà)要點(diǎn)
①謹(jǐn)慎,考慮周到再說(shuō)。說(shuō)者無(wú)意,聽(tīng)者有心,說(shuō)話(huà)要小心;
②不可以太快,一句一句講清楚;
③不可羅嗦,不可一直重復(fù);
④站在對(duì)方的立場(chǎng)上去說(shuō);
⑤不可以太抽象;
⑥多稱(chēng)贊,少批評(píng);
⑦聲音要抑揚(yáng)頓挫,重點(diǎn)要加強(qiáng)。
(3)傾聽(tīng)要點(diǎn)
①少講多聽(tīng);
②不插嘴;
③不打斷對(duì)方講話(huà);
④控制自己的情緒,保持冷靜;
⑤輕松點(diǎn),不要有壓力;
⑥不爭(zhēng)論,不批評(píng);
⑦認(rèn)真聽(tīng),不可不耐煩;
⑧可以發(fā)問(wèn),表示認(rèn)真聽(tīng);
⑨站在對(duì)方的立場(chǎng)想。
(4)自我與滿(mǎn)足“自我”
問(wèn)題:一個(gè)人最關(guān)心的是誰(shuí)?
A自己
B與自己最親的人
C自己最?lèi)?ài)的人
人的顯意識(shí)是想關(guān)心自己最?lèi)?ài)的、最親的人。但是潛意識(shí)是關(guān)心自己。
人對(duì)自己的興趣遠(yuǎn)勝于世界上的任何事物。人認(rèn)為自己存在很重要,希望自己存在更有
價(jià)值。人希望通過(guò)別人的贊賞來(lái)滿(mǎn)足自己,人的自我沒(méi)有滿(mǎn)足,就不會(huì)主動(dòng)考慮關(guān)心別人。
人的自我滿(mǎn)足了,就不會(huì)對(duì)人采取敵對(duì)態(tài)度。人常有意無(wú)意地保護(hù)、滿(mǎn)足自我。比如,當(dāng)我
們要求下屬努力工作時(shí),有兩種說(shuō)法:第一種,“各位,努力工作,努力工作以后,我們企
業(yè)就會(huì)成為全省第?、全國(guó)第一、世界第一”。第二種,“各位,努力工作,為什么要努力工
作?努力工作你們可以多學(xué)本領(lǐng),多掙錢(qián),以后過(guò)更好的生活”。
三、組織內(nèi)部溝通的基本技巧
??表達(dá)應(yīng):簡(jiǎn)潔、清楚、自然、誠(chéng)懇,并確認(rèn)被理解
??發(fā)問(wèn)應(yīng):恰當(dāng)并盡量用開(kāi)放式問(wèn)句
??聆聽(tīng)?wèi)?yīng):專(zhuān)心、寬容、信賴(lài)
一般聽(tīng)最好的方法是看著對(duì)方,點(diǎn)點(diǎn)頭,目光不要移開(kāi),微笑表示寬容,且要相信對(duì)方
說(shuō)的話(huà)。
組織內(nèi)部溝通之“術(shù)”:
??微笑,發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑
??態(tài)度殷勤有禮,禮多人不怪,切記三字經(jīng):謝謝,對(duì)不起,請(qǐng)!
??待人熱誠(chéng),熱誠(chéng)是能感染人和環(huán)境的
??表現(xiàn)充滿(mǎn)自信的行動(dòng),自信的人才能獲得別人的信任
??注視對(duì)方,并于心中認(rèn)為他是最重要的人
??在言語(yǔ)行為上使對(duì)方感受(你對(duì)他有好印象)
??真心誠(chéng)懇地稱(chēng)贊,稱(chēng)贊是多多益善,百聽(tīng)不厭
??勿自夸,“謙受益,滿(mǎn)招損”
??真誠(chéng)關(guān)心別人
??勿喜歡批評(píng)別人
??保持從容不迫的態(tài)度
??正面肯定對(duì)方:接納,激勵(lì),重視
第五講面對(duì)主管一怎樣與上司溝通(上)
一、企業(yè)中向上溝通要點(diǎn)
1.怎么與上司說(shuō)“不”
??一名不對(duì)上司說(shuō)“不”的人不可能成為優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人
??對(duì)上司說(shuō)“不”前一定要深思熟慮,力求正確
??對(duì)上司每說(shuō)一次正確的''不",你晉升的臺(tái)階便上升一步
??對(duì)上司每說(shuō)一次錯(cuò)誤的''不",你晉升的臺(tái)階便退后一步
??上司即使暫不采納你正確的意見(jiàn)也會(huì)對(duì)你欣賞有加
??最優(yōu)秀的向上溝通是想辦法將自己的看法變成上司的看法
??即使自己的正確意見(jiàn)被采納獲得了成功也要把功勞標(biāo)在上司的頭上,而不是放
在自己頭上
??要理解上司,有時(shí)在你的局部范圍正確的想法和作法到了上司的全局范圍內(nèi),
可能會(huì)變?yōu)椴徽_
??有時(shí)因時(shí)機(jī)不成熟,上司會(huì)將你的正確看法“冷藏”,你必須有耐心等待
{案例}
第二次世界大戰(zhàn)時(shí),斯大林跟希特勒打仗,最后斯大林贏了。很多軍事學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),
不應(yīng)該是斯大林贏,為什么?因?yàn)樗勾罅值男愿癫豢赡軙?huì)贏,他從來(lái)不聽(tīng)取別人的意見(jiàn),怎
么會(huì)贏?后來(lái)發(fā)現(xiàn)是蘇軍的總參謀長(zhǎng)起了主要作用,他是這樣影響斯大林的,每次開(kāi)統(tǒng)帥會(huì)
議之前他就跟元帥們收集意見(jiàn),他提出兩個(gè)方案,一個(gè)是正確方案,一個(gè)是錯(cuò)誤方案。每次
開(kāi)會(huì)都坐在前排,離斯大林很近。他先說(shuō)正確方案,說(shuō)正確方案的時(shí)候他聲音很低,吐字不
清,別人都沒(méi)聽(tīng)到,但斯大林聽(tīng)到了。他講錯(cuò)誤方案的時(shí)候聲音洪亮,吐字清晰,斯大林每
次等他說(shuō)完錯(cuò)誤方案后,便站起來(lái)把他的錯(cuò)誤方案狠批了一通,把他臭罵了一頓,然后就說(shuō)
我的方案應(yīng)該是他第一個(gè)方案。他就把自己的方案變成了斯大林的方案。
2.組織內(nèi)部向上溝通要點(diǎn)
??你幫他想
??管理期望
??多匯報(bào)
工作進(jìn)行之中不斷地提出報(bào)告,報(bào)告是建立上下級(jí)關(guān)系的基礎(chǔ),不斷的報(bào)告,其實(shí)也是
你跟上司溝通的機(jī)會(huì)。重要的事情要告訴上司。不是你權(quán)責(zé)范圍內(nèi)的事情做之前要匯報(bào)。需
要分清楚的三類(lèi)事情:
第一類(lèi),做了也不用匯報(bào);
第二類(lèi),做了要匯報(bào);
第三類(lèi),先匯報(bào)再做。
??多溝通——主動(dòng)讓上司了解你
??多稱(chēng)贊——上司也需要激勵(lì)
想辦法去關(guān)心領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)也是人。懂得關(guān)懷領(lǐng)導(dǎo)的下屬才是好下屬。
3.上司喜歡的員工
(1)樂(lè)在工作
(2)關(guān)心顧客及同事
(3)有人緣
(4)幽默、可信賴(lài)、正直、言行舉止能夠?qū)景l(fā)揮正面影響力
(5)對(duì)公司、公司的產(chǎn)品以及公司提供的服務(wù)引以自豪
上司喜歡你還有兩個(gè)絕招:①做出業(yè)績(jī);②欣賞你的上司。
二、會(huì)見(jiàn)上司的要點(diǎn)
(1)尊重上司,但不要害怕,事先整理好要談的內(nèi)容,以輕重緩急記入筆記
(2)要有數(shù)據(jù)觀念,不可亂講,好好聽(tīng)取上司的暗示作筆記
(3)不發(fā)牢騷,不要只提出問(wèn)題,而不提出解決問(wèn)題的方案
(4)與上司意見(jiàn)相左時(shí),問(wèn)明原因,討論但不頂嘴
(5)見(jiàn)上司時(shí),應(yīng)選對(duì)時(shí)機(jī),不宜在上司急忙時(shí)
(6)進(jìn)行工作之中,應(yīng)不斷提出進(jìn)行報(bào)告,報(bào)告是建立上下級(jí)關(guān)系的基礎(chǔ)
1.對(duì)上司的說(shuō)話(huà)方法
??謹(jǐn)慎,考慮周到再說(shuō)
??說(shuō)者無(wú)意,聽(tīng)者有心,說(shuō)話(huà)要小心
??不可太快,一句一句講清楚,不可羅嗦,不可重復(fù)
??不可太長(zhǎng),站在對(duì)方立場(chǎng),不可有語(yǔ)病
??不可太抽象,重點(diǎn)要加強(qiáng),聲音有高低
2.傾聽(tīng)上司要點(diǎn)
??少講多聽(tīng),不打斷對(duì)方講話(huà)
??輕松點(diǎn),不要有壓力
??認(rèn)真聽(tīng),不可不耐煩
??站在對(duì)方立場(chǎng)想
??不插嘴
??控制情緒,保持冷靜
??不爭(zhēng)論,不批評(píng)
??可發(fā)問(wèn),表示認(rèn)真聽(tīng)
??可記錄,表示重視
??可點(diǎn)頭,表示同意
三、影響上司要點(diǎn)
①注意不要未經(jīng)考慮隨便的“進(jìn)言”,這樣不但不能影響上司,反而讓上司認(rèn)為你輕
率沖動(dòng),從而喪失影響上司的機(jī)會(huì)。多用寫(xiě)的方式給上司進(jìn)言;
②不要試圖去改變上司做人做事的原則,不要試圖去改變上司的習(xí)慣和性格;
③不能用教訓(xùn)的口吻去對(duì)上司進(jìn)言,一定要用很謙虛,用低調(diào)的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)話(huà);
④進(jìn)言以后要認(rèn)真聽(tīng)上司的解釋?zhuān)虚_(kāi)放的心態(tài)跟上司討論;
⑤進(jìn)言的時(shí)候不可以帶私心跟偏心;
⑥勇于承認(rèn)錯(cuò)誤;
⑦合適的場(chǎng)合時(shí)間進(jìn)言,講得早不如講得巧。
第六講面對(duì)主管一怎樣與上司溝通(下)
一、理解上司要點(diǎn)
影響上司的前提是理解上司,而理解上司必須站在上司的立場(chǎng)去考慮問(wèn)題。上司的難處
你要透徹了解,公司的整體性你必須要了解,企業(yè)和上司所受的壓力你必須了解。這時(shí),你
信息全面,思維才不會(huì)出錯(cuò),才能完全理解匕司,而站在上司的立場(chǎng)去考慮問(wèn)題、解決問(wèn)題。
二、批評(píng)上司的要點(diǎn)
??從稱(chēng)贊和感謝入手
??批評(píng)時(shí)間接提醒上司注意他的錯(cuò)誤
??批評(píng)前先說(shuō)自己的錯(cuò)誤
??用發(fā)問(wèn)來(lái)代替直接批評(píng)
??不能傷害上司的自尊心
??選擇與上司單獨(dú)相處時(shí)批評(píng)
??選擇上司心情好時(shí)批評(píng)
??以熱誠(chéng)的態(tài)度真誠(chéng)的感情來(lái)批評(píng)
1.挨上司罵的要領(lǐng)
??工作挨罵,人之常情
??表現(xiàn)出應(yīng)有的氣量,不要頂嘴,也不可不在乎的樣子
??低頭不語(yǔ),偶而點(diǎn)頭
??辯論之前,先道歉“對(duì)不起”
??眾人前挨罵也不在乎別人的想法
??了解上司在罵什么,改過(guò)就是,把罵當(dāng)成教導(dǎo)
??找個(gè)傾聽(tīng)對(duì)象傾訴一番,不要壓在心中
??上司不講理時(shí),這邊聽(tīng)那邊出,心中想著快樂(lè)之事,但表面上裝出反省的樣子
??次日要早到公司,以最好的精神與上司和同事打招呼,不要有恨意,不要可憐
{案例}
中國(guó)古代有一個(gè)父親去趕集了,母親在家里面哄他女兒,說(shuō)女兒不要哭,爸爸回來(lái)殺豬
給你吃。她爸爸回來(lái)了,女兒就要他爸爸殺豬,他爸爸就把豬殺掉了.那個(gè)豬才一兩個(gè)月,
小小的就殺掉了,損失很慘重。
不是說(shuō)到一定要做到,而是說(shuō)的時(shí)候一定要慎重,少說(shuō)過(guò)頭的話(huà),減少言而無(wú)信的機(jī)會(huì)。
萬(wàn)一別人對(duì)你言而無(wú)信的時(shí)候要學(xué)會(huì)寬容對(duì)待,自己要盡量做到減少對(duì)別人的言而無(wú)信。
三、與上司相處心得
從心里去欣賞和尊重你的,上司如果你覺(jué)得他不值得你欣賞和尊重,那么請(qǐng)仔細(xì)找出原
因,原因只有兩個(gè):
A、你誤解他,不理解他;
B、他不是一個(gè)成功的上司,他隨時(shí)會(huì)消失。
如果是前者,盡量去了解你的上司,改變你的看法;如果是后者,請(qǐng)馬上辭職,越早越
好。
上司也是人,不是神,他也有缺點(diǎn)和弱點(diǎn)。不要將這些缺點(diǎn)和弱點(diǎn)擴(kuò)大化和絕對(duì)化???/p>
能他有40%的地方不如你,但是他至少有60%的地方比你強(qiáng),否則當(dāng)上司就是你而不是他了。
要設(shè)法發(fā)現(xiàn)上司的優(yōu)點(diǎn),并跟他學(xué)。
??我們無(wú)法改變環(huán)境,但可以適應(yīng)環(huán)境;
??我們無(wú)法改變社會(huì),但可以適應(yīng)社會(huì);
??我們無(wú)法改變企業(yè),但可以適應(yīng)企業(yè);
??我們無(wú)法改變上司,但可以適應(yīng)上司。
{案例}
有個(gè)氣功大師做了一個(gè)布告說(shuō):“星期天我要用氣功移山.”很多人去看熱鬧,看他怎
么收?qǐng)觥r(shí)間一到他就開(kāi)始發(fā)功了,他不慌不忙一邊發(fā)功一邊走過(guò)去,把手放在山上說(shuō):“山
不過(guò)來(lái)我過(guò)去。”
他根本就不是表演氣功移山,他是表演山不過(guò)來(lái)我過(guò)去。上司不過(guò)來(lái)我們就過(guò)去,這就
是適應(yīng)上司最好的方法。
當(dāng)上司交待重要事情給你時(shí),要盡快把工作做好,當(dāng)上司下班交待你完成一件重要且緊
急的工作時(shí),若你能通宵工作,第二天一早將一份非常完美的計(jì)劃報(bào)告書(shū)交到上司手中,上
司會(huì)對(duì)你刮目相看。
第七講面對(duì)同仁一怎樣與同級(jí)相處(上)
一、愛(ài)同仁
我們與其他同仁或者與其他部門(mén),或者與親友們產(chǎn)生矛盾的時(shí)候,我們都認(rèn)為是對(duì)方錯(cuò)
而不是自己錯(cuò)了,其中有一個(gè)最重要的原因是我們的思維方式出了問(wèn)題。
1.三種思維方式
第一種,非黑即白。不是對(duì)的就是錯(cuò)的,其實(shí)黑跟白中間還有很多東西,世界是多元的,
不是二元的;
第二種,誰(shuí)都有理。每個(gè)人都只站在自己的角度考慮問(wèn)題;
第三種,開(kāi)放式思維。
{案例}
2006年廣州有一個(gè)報(bào)道,有一個(gè)老板被綁匪綁架了,通過(guò)講道理平安回來(lái),那個(gè)綁匪
把他綁架后向其要錢(qián),老板和綁匪說(shuō)了三句話(huà)。第一句,“你怎么看都不像個(gè)壞人”他明明
就是個(gè)壞人,聽(tīng)這個(gè)老板一說(shuō)自己都覺(jué)得自己不是壞人。第二句講他感興趣的東西:“你一
定缺錢(qián)花了,你缺錢(qián)花可以問(wèn)我要,你為什么要用這種方式,你知不知道你這么做會(huì)毀掉你
的一生的「這個(gè)老板完全站在綁匪的角度,完全不考慮自己。第三句話(huà)說(shuō)過(guò)之后,這個(gè)綁
匪就嚎啕大哭:“先生,我真還不是什么壞人,我母親病重,在醫(yī)院里面躺著需要手術(shù)費(fèi),
差5萬(wàn)塊錢(qián),如果我下個(gè)星期五找不到5萬(wàn)塊錢(qián),我母親就沒(méi)命了,我沒(méi)辦法才用這種辦法」
那個(gè)老板說(shuō):“小數(shù)目,才5萬(wàn)塊錢(qián),不早說(shuō)J松綁后,請(qǐng)他到家里面吃個(gè)飯,開(kāi)了張支票
給他。這個(gè)老板的溝通能力救了三條命。
2.愛(ài)妻五大法則
1)太太不會(huì)錯(cuò);
2)如果太太錯(cuò),一定是我看錯(cuò);
3)如果不是我看錯(cuò),也一定是因?yàn)槲业腻e(cuò)才造成她的錯(cuò);
4)如果認(rèn)為太太不會(huì)錯(cuò);
5)你的日子一定過(guò)得很不錯(cuò)。
3.愛(ài)同仁五大法則
1)同事不會(huì)錯(cuò);
2)如果同事錯(cuò),一定是我看錯(cuò);
3)如果不是我看錯(cuò),也一定是因?yàn)槲业腻e(cuò)才造成他的錯(cuò);
4)如果認(rèn)為同事不會(huì)錯(cuò);
5)你的日子一定過(guò)得很不錯(cuò)。
同事錯(cuò)了你檢討一下是不是自己的錯(cuò)造成他的錯(cuò)?跟別人產(chǎn)生矛盾了,都要檢討一下是
不是自己的錯(cuò)才造成別人的錯(cuò)?換句話(huà)說(shuō)碰到事情先檢討自己,換位思考,這就是跟同仁相
處的最關(guān)鍵的一個(gè)法則。
二、組織內(nèi)部換位思考的關(guān)鍵點(diǎn)
??換位思考是克服人性的弱點(diǎn)。
??換位思考是日常生活常識(shí)。
??換位思考須在企業(yè)中形成一種氛圍。
??換位思考須從我做起,從現(xiàn)在做起。
{案例}
美國(guó)有一種新產(chǎn)品,美國(guó)人才想得出這種辦法,專(zhuān)門(mén)給不理解懷孕老婆的老公使用。有
的老婆懷了孕跟老公說(shuō)懷孕好難受,老公說(shuō)沒(méi)有啊,看你抱著個(gè)大肚子晃來(lái)晃去好像蠻舒服
的。老婆就把懷孕的模擬裝置讓他抱一抱,下了班戴上去,上了班摘下來(lái),讓他背十個(gè)月,
它會(huì)讓他惡心、嘔吐,讓他睡覺(jué)不知道往哪邊翻身,十個(gè)月以后整個(gè)懷孕的痛苦他都嘗到了,
他才知道老婆懷孕不容易。
1.部門(mén)間橫向溝通要點(diǎn)
??多了解其他部門(mén)的業(yè)務(wù)運(yùn)作情況
??多學(xué)習(xí)其他部門(mén)的業(yè)務(wù)知識(shí)
??凡事應(yīng)站在整體利益的立場(chǎng)考慮問(wèn)題
??對(duì)本部門(mén)要求嚴(yán)一些,對(duì)其他部門(mén)要求松一些
??從自己作起,從現(xiàn)在作起
2.怎樣才能去真正了解其他部門(mén)運(yùn)轉(zhuǎn)
??多學(xué)習(xí)各種知識(shí),掌握“廣”與“精”的度
??平時(shí)多與其他部門(mén)溝通,多傾聽(tīng)
??在設(shè)計(jì)個(gè)人生涯規(guī)劃時(shí)應(yīng)考慮變換部門(mén)
??站在自己的職位的角度上行事,但要站更高一個(gè)職位的角度上思考
??部門(mén)經(jīng)理給自己訂一個(gè)總經(jīng)理的奮斗目標(biāo)
一個(gè)人做一份工作太久,不換工作對(duì)?個(gè)人是活受罪,對(duì)一個(gè)企業(yè)也不是好事情。
{案例}
一個(gè)美國(guó)商人到非洲去旅游,看到一個(gè)酋長(zhǎng)用一種當(dāng)?shù)氐母刹菥幰环N草席,那個(gè)草席很
舒服,圓圓的香香的,商人發(fā)現(xiàn)這是個(gè)商機(jī)。他就問(wèn)酋長(zhǎng),一床草席多少錢(qián),酋長(zhǎng)說(shuō)一百美
金,商人問(wèn)現(xiàn)在要定一千床草席每床多少錢(qián)?酋長(zhǎng)說(shuō)兩百美金。美國(guó)商人很奇怪,一床一百,
一千床每床兩百有這樣做生意的嗎,那個(gè)酋長(zhǎng)笑嘻嘻地說(shuō),當(dāng)我編一床草席的時(shí)候我是在享
受樂(lè)趣、享受快樂(lè)、享受生活,當(dāng)編一千床草席的時(shí)候我是在活受罪,活受罪當(dāng)然要多加點(diǎn)
錢(qián)。
三、組織內(nèi)部崗位輪換的重要性
??有利于解決跨部門(mén)溝通問(wèn)題
崗位輪換的注意要點(diǎn):
①提前一年或者半年告訴員工要換崗;
②換崗人員和部門(mén)要匹配。不是每個(gè)部門(mén)每個(gè)人都可以換,比如讓一?個(gè)很內(nèi)向的
人去做銷(xiāo)售部經(jīng)理那就不合適了,所以有的能換有的不能換。
??讓員工更有活力,更有創(chuàng)造性
??企業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn)更加規(guī)范順暢
??一個(gè)人一生可從事多種工作
??解決企業(yè)專(zhuān)才的困惑
代理人制度就要換崗,不換崗做不了代理人制度,代理人可以是他的上司,也可以是他
的部下,也可以是他的同事,互為代理人。
第八講面對(duì)同仁一怎樣與同級(jí)相處(下)
一、與同事相處的心得
①尊重對(duì)方,不可自傲自滿(mǎn),不可凡事都自認(rèn)為有一套;
②不講同事的壞話(huà);
③不可自吹自擂;
④多溝通、多協(xié)調(diào)、多合作;
⑤多站在對(duì)方的角度想問(wèn)題,少站在自己的角度想問(wèn)題;
⑥別人不肯與自己合作,是因?yàn)樽约合炔慌c別人合作。
二、處理組織內(nèi)部沖突
(1)我們要了解沖突、正視沖突
人各有不同,意見(jiàn)無(wú)法達(dá)成一致,非常正常,這叫做了解沖突。面對(duì)沖突,我們不能回
避,應(yīng)勇于表達(dá)不同意見(jiàn),積極面對(duì)。
(2)組織內(nèi)一定要進(jìn)行提高EQ跟AQ的培訓(xùn)
EQ高AQ高的人沖突就不會(huì)多,就會(huì)把沖突控制在過(guò)程中。比如兩個(gè)EQ高的人,有
一方情緒一激動(dòng),另外一方說(shuō)我們今天先討論到這里,下次再談,這就避開(kāi)了過(guò)度的沖突;
但是EQ低的人在一起一沖突,就像火焰般燃燒起來(lái),互不相讓。
(3)在組織內(nèi)部要進(jìn)行跨部門(mén)溝通的培訓(xùn)
幫助他們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)別人,如何去換位思考和學(xué)習(xí)EQ、AQo
(4)營(yíng)造和諧的企業(yè)文化氛圍
(5)不斷修改和完善組織架構(gòu)和考核制度
{案例}
有的企業(yè)中的考核制度是將品管部和制造部分開(kāi)來(lái)考核,品管部考核質(zhì)量,制造部考核
產(chǎn)量,這樣會(huì)造成兩個(gè)部門(mén)之間經(jīng)常有沖突。制造部為了產(chǎn)量不講質(zhì)量,品管部寧可錯(cuò)殺一
千也不放走一個(gè),這個(gè)沖突是不可避免的,是組織架構(gòu)跟考核制度激發(fā)的沖突。要避免這個(gè)
沖突只有修改考核制度,品管部經(jīng)理既要考核質(zhì)量也要考核產(chǎn)量,制造部經(jīng)理既要考核產(chǎn)量
也要考核質(zhì)量,這個(gè)時(shí)候就不會(huì)有沖突。一個(gè)制度或者一個(gè)考核,使A跟B兩個(gè)人對(duì)立,A
好B就不好,B好A就不好,那是挑起沖突。
1.同事間主要合作能力
(1)積極地參與
同事之間有問(wèn)題討論的時(shí)候,大家要積極發(fā)言,有一句話(huà)叫開(kāi)會(huì)不要沉默是金。
(2)具備有效討論的能力
參與的時(shí)候要有討論的能力。有三個(gè)要點(diǎn):
①清楚地表達(dá)觀念的能力;
②聆聽(tīng)別人意見(jiàn)的能力:
③解決問(wèn)題的能力。
(3)尊敬團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員
即使他提的問(wèn)題很幼稚,他提的意見(jiàn)違反常理,我們也要尊重他。有一種很好的問(wèn)題討
論方法,叫做頭腦風(fēng)暴。頭腦風(fēng)暴法有三項(xiàng)原則:一不允許有批評(píng)意見(jiàn);二數(shù)量越多越好;
三歡迎搭便車(chē)。
(4)鼓勵(lì)他人提出多樣化的觀點(diǎn),不要過(guò)早地對(duì)觀點(diǎn)作判斷
(5)客觀的評(píng)價(jià)觀點(diǎn),不意氣用事
2.同事間有效討論的技巧
(1)觀點(diǎn)講清楚,理由講明白
①你必須清楚表達(dá)你的觀點(diǎn)“界定概念”;
②每個(gè)觀點(diǎn)只有建立在有支持的理由和根據(jù)上才是可行的;
③你必須提供支撐自己觀點(diǎn)成立的理由和根據(jù)。
(2)了解對(duì)方的意思,作出思考的反應(yīng)
①暫緩下結(jié)論;
②適時(shí)表明你的觀點(diǎn);
③認(rèn)真的聆聽(tīng);
④批判性的思考。
(3)學(xué)會(huì)提問(wèn)
通過(guò)對(duì)重要問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)的方式,就能逐漸揭示出支持各個(gè)觀點(diǎn)的理由和根據(jù)。
(4)增進(jìn)了解、共同探討
努力地從不同的角度看問(wèn)題,特別是站在與你有不同觀點(diǎn)的人的立場(chǎng)上看問(wèn)題。
3.改進(jìn)溝通的方法
(1)鼓勵(lì)你的同事改進(jìn)各種類(lèi)型的溝通
(2)注意:善于溝通的人更善于管理
(3)在努力克服與他人之間的障礙時(shí)要力求客觀
(4)盡量使溝通媒介與信息內(nèi)容相配
(5)盡可能面對(duì)面進(jìn)行溝通
管理是通過(guò)他人的自發(fā)性的協(xié)助和努力達(dá)到預(yù)先的目的,用討論的方式、商量的方式總
比恐嚇的方式效果好。盡可能用體諒的心態(tài)來(lái)看人,你越是體諒別人,別人也越體諒你,你
越體諒別人你的心情就越平靜,你跟別人溝通的時(shí)候心情就會(huì)越舒暢越快樂(lè)。
第九講面對(duì)下屬一怎樣與下屬溝通(上)
一、與下屬溝通的正確方式
作為名優(yōu)秀的干部、優(yōu)秀的主管,一定要能跟下屬進(jìn)行有效溝通,如果與下屬無(wú)法溝
通,你就不可能成為一名優(yōu)秀的主管。要想做一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo),經(jīng)常問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題:“憑什么
下屬會(huì)接受我的領(lǐng)導(dǎo),我有何德、何才、何能?”
與下屬進(jìn)行有效溝通的要點(diǎn):
??優(yōu)秀職業(yè)經(jīng)理人,一定要能與下屬進(jìn)行有效溝通
??應(yīng)尊重下屬并相信他們有朝一日會(huì)超過(guò)自己
??應(yīng)看到下屬的長(zhǎng)處,特別是自己不具備的技能
??應(yīng)站在下屬的立場(chǎng)去想問(wèn)題
日本有一個(gè)八、十六、二十四原則:作為員工,八小時(shí)想到工作就是一名非常優(yōu)秀的員
工,作為干部要十六小時(shí)想工作,作為老板要二十四小時(shí)想工作,這就是不一樣的地方。領(lǐng)
導(dǎo)越站在下屬的立場(chǎng)想問(wèn)題,與下屬的溝通就越順暢。
??傾聽(tīng)下屬的聲音,隨時(shí)表?yè)P(yáng)激勵(lì)下屬
請(qǐng)每星期表?yè)P(yáng)每一名下屬一次。下屬的分類(lèi):
A類(lèi)下屬,90分。
B類(lèi)下屬,70分。
C類(lèi)下屬,60分。
A、B、C類(lèi)都要表?yè)P(yáng),而且最應(yīng)該表?yè)P(yáng)的是C,C做到65分就開(kāi)始表?yè)P(yáng),表?yè)P(yáng)以后做到
75分時(shí),再表?yè)P(yáng),以此類(lèi)推。
??關(guān)注下屬的進(jìn)步,適當(dāng)授權(quán)給下屬
,領(lǐng)導(dǎo)具有的兩種心態(tài):
第一種心態(tài):只管員工現(xiàn)在好好干工作,不管員工的將來(lái);
第二種心態(tài):真心想讓員工在工作中學(xué)到本領(lǐng);
這兩種心態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)講的話(huà)是一樣的,“各位努力工作,為了你們將來(lái)"。但心態(tài)是不同的,
但員工能真正的體會(huì)到。
,關(guān)心員工"三贏":
①越關(guān)心員工,員工就越關(guān)心領(lǐng)導(dǎo);
②越關(guān)心員工,員工的業(yè)績(jī)就做得越好;
③員工業(yè)績(jī)做得越好,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、員工和企業(yè)越有好處。
授權(quán)也是-一種溝通。授權(quán)成功最主要的兩點(diǎn):
①授權(quán)之前要跟部下做良好的溝通,要對(duì)部下非常的了解,才能授權(quán);
②定好游戲規(guī)則。
{案例}
2003年的3月8號(hào),在電視上看到一個(gè)欄目在采訪一位新新女性,這位女性服裝公司
的女老板,32歲,一般私企的老板一周工作七天,一天工作10幾個(gè)小時(shí)以上,但是那位女
老板,一周只工作兩天,每天8小時(shí)。她的工作方式是:每周星期一早上到企業(yè),把上星期
設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的服裝拿出來(lái),讓內(nèi)部的模特走臺(tái),看看哪個(gè)服裝好,哪個(gè)服裝不好,決定選擇
的產(chǎn)品;第二天到企業(yè)開(kāi)會(huì),把大家招集來(lái),第一句話(huà)就問(wèn)“有沒(méi)有什么事情需要我協(xié)調(diào)的?”
如果沒(méi)有就散會(huì)。她在辦公室,誰(shuí)有事就去找她,沒(méi)事就沒(méi)人找她,下午五點(diǎn)半以后,女老
板人間蒸發(fā)了,誰(shuí)都找不到她,下個(gè)星期一再回來(lái)。主持人問(wèn)她:“你這樣管企業(yè)會(huì)不會(huì)出
問(wèn)題?”老板說(shuō):“我開(kāi)頭也擔(dān)心出問(wèn)題,后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我把工作交給他們做,他們做得比我
還好J
??一個(gè)部門(mén)工作目標(biāo)的達(dá)成80%取決于上級(jí)主管與下屬的溝通方式是否正確
,作為中層干部,溝通中不能出賣(mài)上司和部下
,正確處理越級(jí)報(bào)告
確定越級(jí)報(bào)告和越級(jí)指揮事項(xiàng)。剛上任召開(kāi)部門(mén)會(huì)議,告知部門(mén)員工三件事:
①舉報(bào)可以越級(jí)報(bào)告;
②同一件事情與主管講了三次,主管仍未理會(huì),可以越級(jí)報(bào)告。除此以外的所有事
情皆須跟主管報(bào)告;
③如果上司越級(jí)指揮或者還有其他上司指揮你,第一時(shí)間報(bào)告主管。
二、有效地下達(dá)指示
1.下達(dá)指示時(shí)需注意的要點(diǎn)
(1)給下屬留有發(fā)揮余地
給別人的自主權(quán)寧可多一點(diǎn),書(shū)面指示的規(guī)定不應(yīng)過(guò)細(xì),要讓下屬有發(fā)揮的余地。有兩
種方案:
第一,按部下的正確方式去做;
第二,按你的正確方式使部下理解了以后去做。
(2)適時(shí)跟進(jìn)項(xiàng)目
如果執(zhí)行原來(lái)的指示,項(xiàng)目進(jìn)展不順利,那你一定要重新指示,否則部下就無(wú)所適從,
不知道如何去做。
2.與下屬單獨(dú)溝通
(1)注意做好準(zhǔn)備,特別是面對(duì)比較難溝通的部下
做好沙盤(pán)推演,跟部下溝通時(shí)準(zhǔn)備得越充分,效果就越好。
(2)傾聽(tīng)員工心聲
許多令人不滿(mǎn)的問(wèn)題可以通過(guò)輔導(dǎo)和咨詢(xún)得到解決。
(3)了解員工的情緒
主管不了解員工的情緒,會(huì)造成很惡劣的后果。
(4)留心員工面臨的問(wèn)題
這些問(wèn)題可能影響到他們的工作。
3.與聽(tīng)眾的溝通方式:
1)在規(guī)定時(shí)限內(nèi)完成演講,不要拖延。
2)作好準(zhǔn)備(至少是心理準(zhǔn)備),以備視聽(tīng)設(shè)備萬(wàn)一失靈。
3)如果讓聽(tīng)眾提問(wèn),會(huì)使演說(shuō)速度減慢,那么,你可以問(wèn)聽(tīng)眾有何問(wèn)題。
4)把演說(shuō)控制在20?45分鐘——這是一般人能夠集中注意力的時(shí)段。
5)可能的話(huà),邀請(qǐng)著名演說(shuō)家參加研討會(huì)或大會(huì)。
6)定期檢查員工是否得到了他們所需要的培訓(xùn)。
7)詢(xún)問(wèn)其他經(jīng)理是否愿意在會(huì)上發(fā)言。
8)選擇新會(huì)場(chǎng)時(shí)要聽(tīng)聽(tīng)別人的建議。
三、如何責(zé)罵、表?yè)P(yáng)與批評(píng)下屬
1.如何責(zé)罵下屬
??責(zé)罵什么事情要明確指出
??把事情搞清楚后再責(zé)罵
??不可當(dāng)眾人之面責(zé)罵人
??只就事論事,不搞人身攻擊
??不可罵粗話(huà),不可傷人自尊心
??暴怒時(shí)最好不要責(zé)罵下屬
2.表?yè)P(yáng)、批評(píng)注意要點(diǎn)
①表?yè)P(yáng)時(shí),人越多越好。批評(píng)時(shí),人越少越好:
②情緒:平和時(shí)
③時(shí)機(jī):越及時(shí)越好;
④原因:越清楚越具體越好;
⑤適合的表情模式。
3.善于對(duì)下屬發(fā)問(wèn)
善于發(fā)問(wèn)可以引導(dǎo)下屬,扳回下屬的思路;通過(guò)發(fā)問(wèn)觀察和傾聽(tīng),了解下屬的真實(shí)想法、
疑慮和問(wèn)題。
第十講面對(duì)下屬一怎樣與下屬溝通(下)
一、如何說(shuō)服下屬
??自信的語(yǔ)氣更易說(shuō)服下屬“牧師布道的故事”。
??間接的說(shuō)服有時(shí)更有效,通過(guò)“第三者”
??說(shuō)服必須簡(jiǎn)單扼要。
??書(shū)面批評(píng)更有效。
??說(shuō)服的場(chǎng)合必須舒適和安靜。
說(shuō)服的座位有三種坐法:A:面對(duì)面坐;B:側(cè)坐;C:排排坐;排坐或者側(cè)坐效果最好,
面對(duì)面坐是審判,而且很容易對(duì)立。
①協(xié)助部下完成業(yè)績(jī);
②讓部下了解事情的全局;
③命令要明確;
④以身作則,用實(shí)踐來(lái)管理。
1.輕松領(lǐng)導(dǎo)下屬
①讓下屬了解事情的全局;
②命令明確,何時(shí)/何種要求;
③贊揚(yáng)下屬,每周(至少每?jī)芍埽┮淮危?/p>
④誠(chéng)實(shí)和值得尊敬“言必行,行必果”;
⑤提出問(wèn)題,而不是簡(jiǎn)單的下命令;
⑥以身作則,用實(shí)踐來(lái)管理。
二、贊美下屬的技巧
??贊美是最好的鼓勵(lì)(比馬龍效應(yīng))o
??確實(shí)看出他人之長(zhǎng)處。
??努力從正面的角度去觀察別人(優(yōu)勢(shì)管理)o
??讓贊揚(yáng)更具隱蔽性通過(guò)“第三方”傳遞。
??贊揚(yáng)具體的事情。
??贊揚(yáng)應(yīng)發(fā)自?xún)?nèi)心(真誠(chéng))。
1.有效的贊賞
有效的贊賞可使工作小組成員持續(xù)發(fā)展并保持高度的績(jī)效,贊賞的原則:
①必須是和目標(biāo)或工作有關(guān)的;
②必須明確說(shuō)出被贊賞者做了什么有效,有益的事;
③贊賞必須是立即的;
④必須使被贊賞者了解它對(duì)小組的影響力;
⑤贊賞必須是真誠(chéng)的。
2.創(chuàng)造輕松愉快的工作環(huán)境
愉快的工作環(huán)境會(huì)讓員工情緒平穩(wěn),減少矛盾。要觀察員工的情緒變化,如果員工的情
緒有失控的跡象,應(yīng)在失控之前將其控制住。對(duì)不同性格的下屬要采用不同的方法去溝通。
員工的很多事情如果你發(fā)現(xiàn)得早,就不會(huì)因小失大,特別是引發(fā)的群體事件。一名牧師
在布道的時(shí)侯說(shuō):公安局與宗教的區(qū)別在于,前者是在罪惡的樹(shù)發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果了以后采
取措施;后者是在罪惡樹(shù)還沒(méi)發(fā)芽的時(shí)候就不讓其發(fā)芽。作為主管此二者皆要學(xué)習(xí),尤其是
后者,可以幫助避免一些事情的發(fā)生,比如罷工事件。
三、培養(yǎng)下屬的團(tuán)隊(duì)意識(shí)
??包容、欣賞、尊重團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)別差異性。
??設(shè)定共同的目標(biāo),盡量讓團(tuán)隊(duì)內(nèi)每一個(gè)人參與。
??公平的分派任務(wù)和報(bào)酬,有福同享,有難同當(dāng)。
1.常見(jiàn)的“不良溝通”
??開(kāi)會(huì)不用數(shù)據(jù),誰(shuí)大聲誰(shuí)就對(duì)
??吹毛求疵,雞蛋里挑骨頭
??只用員工的勞力,不鼓勵(lì)發(fā)言
??主管不好好教下屬,或更根本不教
??交待工作說(shuō)話(huà)太快,交待不清
??屬下有意見(jiàn),不肯聽(tīng)固執(zhí)己見(jiàn)
第十一講組織內(nèi)部溝通的主要方式一有效的會(huì)議(上)
有效的會(huì)議是中國(guó)企業(yè)和組織中一個(gè)最大的難題。存在的普遍問(wèn)題是會(huì)議太多。
一、會(huì)議的三種原則
(1)會(huì)議前的三種思考
第一,要不要開(kāi)會(huì)?能不能由自己決定?有沒(méi)有更好的方式?
第二,多少人參加,多長(zhǎng)時(shí)間的會(huì)議?能不能減少會(huì)議頻率、時(shí)間和資料?能不能進(jìn)行
更為妥帖的運(yùn)作?
第三,能否與其它會(huì)議?起召開(kāi)?能不能通過(guò)權(quán)限委托來(lái)解決?加入其他會(huì)議中就不是
好的內(nèi)容嗎?
(2)開(kāi)會(huì)的三個(gè)原則
①確定不召開(kāi)會(huì)議的工作日;
②確定會(huì)議時(shí)間,將會(huì)議時(shí)間設(shè)定為1小時(shí),最多不超過(guò)1個(gè)半小時(shí);
③整理成一張紙的會(huì)議記錄。
二、會(huì)議的準(zhǔn)備工作
(1)會(huì)議內(nèi)容必須聯(lián)系工作
對(duì)于在會(huì)議室內(nèi)進(jìn)行討論并得出結(jié)論的內(nèi)容,只有向會(huì)場(chǎng)外的人進(jìn)行傳達(dá)才會(huì)得到改
進(jìn)。與如何高效率地召開(kāi)會(huì)議同樣重要的是,如何傳達(dá)會(huì)議內(nèi)容、如何制訂工作方案并使其
能夠在工作中得到很好的貫徹實(shí)施。
(2)不開(kāi)無(wú)準(zhǔn)備的會(huì)議
會(huì)議的成功有80%在于準(zhǔn)備。即便是細(xì)小的事情也毫無(wú)遺漏地進(jìn)行準(zhǔn)備,這不僅給召集
并主持會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)者帶來(lái)召開(kāi)會(huì)議的自信感,而且提高了會(huì)議參加者的滿(mǎn)足感和滿(mǎn)意度,從
而輕而易舉地達(dá)成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。
(3)籌劃會(huì)議的5W1H
{案例}劉翔奪奧運(yùn)冠軍的跨欄絕招
劉翔跨欄跑的時(shí)候用高速攝像機(jī)把動(dòng)作攝下來(lái),然后進(jìn)行動(dòng)作分析,幫助前進(jìn)的動(dòng)作叫
正動(dòng)作,不幫助前進(jìn)的動(dòng)作是零動(dòng)作,阻礙前進(jìn)的動(dòng)作是負(fù)動(dòng)作.劉翔的悟性很高,他把負(fù)
動(dòng)作和零動(dòng)作改掉,拍了改,改了又拍,經(jīng)過(guò)不停的重復(fù)訓(xùn)練,把零動(dòng)作負(fù)動(dòng)作全部改完,
剩下的全部是正動(dòng)作,再加上體能訓(xùn)練。
第一個(gè)why:尋求為什么必須召開(kāi)這個(gè)會(huì)議、是否有除會(huì)議之外的能夠進(jìn)行解決的方法
的答案。
我們的很多會(huì)議就是負(fù)工作。驗(yàn)證負(fù)工作和負(fù)會(huì)議的方法:實(shí)驗(yàn)法。如果停止做這項(xiàng)工
作發(fā)現(xiàn)有不好的后果發(fā)生,那么這項(xiàng)工作就是正工作,然后可重新恢復(fù);如果停止做這項(xiàng)工
作什么后果都沒(méi)有,那么是零工作,不要做;如果停止做這項(xiàng)反而有好的后果,那么是負(fù)工
作。會(huì)議也是一樣,如果停了會(huì)議后什么事情都沒(méi)有發(fā)生或反而有更好的效果,那這個(gè)會(huì)議
就不用再開(kāi)了;如果停完會(huì)后有不好的效果,那就再重新繼續(xù)開(kāi)。
第二個(gè)What:對(duì)議題是否符合會(huì)議目的進(jìn)行檢查。
第三個(gè)Where:對(duì)是否有能夠容納所有人的場(chǎng)所進(jìn)行確認(rèn)。
第四個(gè)When:對(duì)會(huì)議時(shí)間如何、是否很好地遵循時(shí)間進(jìn)行確認(rèn)。
第五個(gè)Wh。:讓適合議題的人出席會(huì)議。
第五個(gè)How:對(duì)如何得出符合議題的結(jié)論進(jìn)行討論。
怎樣對(duì)議題進(jìn)行討論,是個(gè)別發(fā)言還是大家討論,運(yùn)用哪些方法去達(dá)成目的。
(4)選定參加者
會(huì)議時(shí)間的增加與參加人數(shù)成正比。參加的人越多會(huì)議時(shí)間越長(zhǎng),因?yàn)槊總€(gè)人發(fā)言,一
發(fā)言時(shí)間就拖長(zhǎng)了。
最重要的方法就是對(duì)要參加會(huì)議的人一一設(shè)問(wèn),這個(gè)人能夠?qū)?huì)議做出哪些貢獻(xiàn)?召集
真正必要的人,不要讓不相關(guān)的人參加。
(5)明確會(huì)議的目的
會(huì)議類(lèi)型:
第一種,問(wèn)題解決型會(huì)議。目的是解決遇到的一個(gè)或幾個(gè)問(wèn)題:
第二種,制定計(jì)劃型會(huì)議。
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