新概念英語教學(xué)大綱

新概念英語教學(xué)大綱?一、教學(xué)目標(biāo)1.語言知識幫助學(xué)生全面掌握《新概念英語》教材中的詞匯、語法、句型等基礎(chǔ)知識，能夠準(zhǔn)確理解和運用這些知識進(jìn)行日常交流和書面表達(dá)。使學(xué)生熟悉英語的語音、語調(diào)、連讀、重讀等發(fā)音規(guī)則，具備自然流暢的英語發(fā)音能力。2.語言技能提升學(xué)生的聽力理解能力，能夠聽懂正常語速的英語對話、短文及廣播等，并能準(zhǔn)確獲取關(guān)鍵信息。培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力，使其能夠用英語進(jìn)行流利、準(zhǔn)確、得體的日常對話，具備一定的口語交際能力和跨文化交際意識。增強(qiáng)學(xué)生的閱讀理解能力，能夠讀懂各種題材和體裁的英語文章，理解文章主旨、細(xì)節(jié)、推理等內(nèi)容，并能進(jìn)行有效的閱讀技巧訓(xùn)練。提高學(xué)生的寫作能力，能夠根據(jù)不同的題目和要求，用英語寫出結(jié)構(gòu)清晰、語句通順、內(nèi)容豐富的短文、書信、日記等各類文體。3.綜合素養(yǎng)通過學(xué)習(xí)《新概念英語》，培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣和積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。拓寬學(xué)生的文化視野，讓學(xué)生了解英語國家的文化背景、風(fēng)俗習(xí)慣、歷史地理等知識，增強(qiáng)學(xué)生的跨文化交際能力。培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，如邏輯思維、批判性思維等，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。二、教學(xué)內(nèi)容1.教材分析《新概念英語》是一套經(jīng)典的英語教材，涵蓋了從基礎(chǔ)英語到高級英語的各個階段。教材內(nèi)容豐富多樣，包括生動有趣的對話、富有哲理的短文、實用的語法講解等，能夠滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。各冊教材的特點如下：第一冊：以基礎(chǔ)英語知識和日常用語為主，通過簡單易懂的對話和句型，幫助學(xué)生建立英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，掌握基本的詞匯、語法和發(fā)音規(guī)則。第二冊：進(jìn)一步鞏固和拓展詞匯與語法知識，文章篇幅適中，題材廣泛，注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力和口語表達(dá)能力，同時引入了一些簡單的寫作練習(xí)。第三冊：難度有所提升，文章內(nèi)容更加豐富復(fù)雜，涵蓋了各種題材和體裁，重點培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運用能力，包括復(fù)雜句子結(jié)構(gòu)的理解與運用、高級詞匯的掌握、邏輯推理能力等，寫作要求也相應(yīng)提高。第四冊：屬于高級英語教材，文章具有較高的文學(xué)性和思想性，旨在提升學(xué)生的英語綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生對英語語言的深層次理解和欣賞能力，同時鍛煉學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)造性寫作能力。2.具體內(nèi)容安排詞匯按照教材單元順序，系統(tǒng)教授各冊中的重點詞匯，包括詞匯的發(fā)音、拼寫、詞義、用法等。注重詞匯的拓展和延伸，通過近義詞、反義詞、同根詞、搭配等方式，幫助學(xué)生擴(kuò)大詞匯量，加深對詞匯的理解和記憶。引導(dǎo)學(xué)生運用詞匯進(jìn)行造句、對話、寫作等練習(xí)，提高詞匯的運用能力。語法詳細(xì)講解各冊教材中涉及的語法知識，包括時態(tài)、語態(tài)、從句、虛擬語氣、非謂語動詞等。結(jié)合例句和練習(xí)，讓學(xué)生理解語法規(guī)則的內(nèi)涵和用法，掌握語法在實際語境中的運用。通過語法專項練習(xí)和綜合練習(xí)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)語法知識，提高語法運用的準(zhǔn)確性和熟練度。句型學(xué)習(xí)教材中的經(jīng)典句型，分析句型結(jié)構(gòu)和用法特點。引導(dǎo)學(xué)生模仿句型進(jìn)行造句練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力。鼓勵學(xué)生在實際交流和寫作中運用所學(xué)句型，提高語言的準(zhǔn)確性和流暢性。聽力利用教材中的聽力材料進(jìn)行聽力訓(xùn)練，包括對話、短文等。指導(dǎo)學(xué)生掌握聽力技巧，如預(yù)測、抓關(guān)鍵詞、記錄要點等。通過聽力練習(xí)，提高學(xué)生的聽力理解能力，使學(xué)生能夠聽懂正常語速的英語內(nèi)容?？谡Z組織學(xué)生進(jìn)行口語對話練習(xí)，圍繞教材中的話題展開討論。注重口語表達(dá)的準(zhǔn)確性和流利性，糾正學(xué)生的發(fā)音錯誤和不良口語習(xí)慣。開展角色扮演、小組討論、情景對話等活動，培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力和合作精神。閱讀選取教材中的文章作為閱讀材料，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀訓(xùn)練。教授閱讀技巧，如快速瀏覽、精讀、推理判斷、理解文章結(jié)構(gòu)等。通過閱讀練習(xí)，提高學(xué)生的閱讀理解能力，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣。寫作根據(jù)教材中的寫作要求和提示，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行寫作練習(xí)。講解寫作方法和技巧，如文章結(jié)構(gòu)、段落組織、開頭結(jié)尾的寫法等。對學(xué)生的作文進(jìn)行批改和點評，提出改進(jìn)建議，提高學(xué)生的寫作水平。三、教學(xué)方法1.情景教學(xué)法創(chuàng)設(shè)與教材內(nèi)容相關(guān)的真實情景，如購物、餐廳點餐、旅游等，讓學(xué)生在情景中運用英語進(jìn)行交流和互動，增強(qiáng)學(xué)生的語言實際運用能力。通過多媒體、圖片、實物等手段，營造生動形象的教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。2.任務(wù)驅(qū)動法布置各種任務(wù)，如對話表演、小組討論、寫作任務(wù)等，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中學(xué)習(xí)和運用英語知識，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作精神。任務(wù)設(shè)計要具有明確的目標(biāo)和要求，難度適中，符合學(xué)生的實際水平，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中獲得成就感。3.互動教學(xué)法鼓勵學(xué)生積極參與課堂互動，包括提問、回答、討論、辯論等，營造活躍的課堂氛圍。組織小組活動，讓學(xué)生在小組內(nèi)合作學(xué)習(xí)、交流討論，共同解決問題，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作能力和溝通能力。4.多媒體教學(xué)法運用多媒體教學(xué)手段，如PPT、音頻、視頻等，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效果。通過播放英語原聲電影、歌曲、動畫等，讓學(xué)生感受英語的語言魅力，提高學(xué)生的聽力和口語水平。5.個性化教學(xué)法根據(jù)學(xué)生的個體差異，如學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)能力、興趣愛好等，制定個性化的教學(xué)計劃和教學(xué)方法，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題和困難，給予針對性的指導(dǎo)和幫助。四、教學(xué)進(jìn)度安排1.第一冊教學(xué)進(jìn)度課程目標(biāo)：幫助學(xué)生掌握基礎(chǔ)英語知識和日常用語，建立英語學(xué)習(xí)的自信心和興趣。教學(xué)時間：約[X]課時教學(xué)內(nèi)容：第120課：重點學(xué)習(xí)基本詞匯、簡單句型和日常用語，進(jìn)行語音、語調(diào)訓(xùn)練。第2140課：進(jìn)一步鞏固詞匯和句型，增加對話練習(xí)，培養(yǎng)口語表達(dá)能力。第4160課：學(xué)習(xí)一些簡單的語法知識，如一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進(jìn)行時等，進(jìn)行閱讀和寫作基礎(chǔ)訓(xùn)練。第6196課：綜合復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)知識，進(jìn)行口語、聽力、閱讀和寫作的全面訓(xùn)練。教學(xué)方法：以情景教學(xué)法和互動教學(xué)法為主，結(jié)合多媒體教學(xué)手段，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語。2.第二冊教學(xué)進(jìn)度課程目標(biāo)：鞏固和拓展詞匯與語法知識，提高閱讀理解和口語表達(dá)能力。教學(xué)時間：約[X]課時教學(xué)內(nèi)容：第120課：學(xué)習(xí)新的詞匯和語法，如一般過去時、過去進(jìn)行時等，進(jìn)行閱讀理解和口語練習(xí)。第2140課：繼續(xù)擴(kuò)充詞匯量，深入學(xué)習(xí)語法知識，開展小組討論和寫作練習(xí)。第4160課：加強(qiáng)閱讀和寫作訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和語言運用能力。第6196課：綜合復(fù)習(xí)和提升，進(jìn)行模擬測試和口語實踐活動。教學(xué)方法：采用任務(wù)驅(qū)動法和個性化教學(xué)法，根據(jù)學(xué)生的實際情況調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和方法，鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)。3.第三冊教學(xué)進(jìn)度課程目標(biāo)：提升學(xué)生的綜合語言運用能力，包括復(fù)雜句子結(jié)構(gòu)的理解與運用、高級詞匯的掌握等。教學(xué)時間：約[X]課時教學(xué)內(nèi)容：第120課：學(xué)習(xí)較復(fù)雜的詞匯和語法，如定語從句、狀語從句等，進(jìn)行精讀和泛讀訓(xùn)練。第2140課：深入分析文章結(jié)構(gòu)和語言特點，進(jìn)行寫作技巧指導(dǎo)和練習(xí)。第4160課：加強(qiáng)閱讀和寫作的綜合訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力。第6160課：進(jìn)行總復(fù)習(xí)和模擬考試，查漏補(bǔ)缺，提高學(xué)生的應(yīng)試能力。教學(xué)方法：運用多媒體教學(xué)法和互動教學(xué)法相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入思考和討論，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和探究能力。4.第四冊教學(xué)進(jìn)度課程目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的英語綜合素養(yǎng)，提升學(xué)生對英語語言的深層次理解和欣賞能力。教學(xué)時間：約[X]課時教學(xué)內(nèi)容：第120課：學(xué)習(xí)高級詞匯和復(fù)雜的語言表達(dá)方式，分析經(jīng)典文章的語言和思想內(nèi)涵。第2140課：進(jìn)行批判性閱讀和寫作訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考和創(chuàng)新能力。第4160課：開展專題討論和研究性學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的綜合語言運用能力和文化素養(yǎng)。第6196課：總結(jié)歸納所學(xué)知識，進(jìn)行模擬測試和口語演講活動，為學(xué)生的英語學(xué)習(xí)畫上圓滿句號。教學(xué)方法：采用個性化教學(xué)法和任務(wù)驅(qū)動法，鼓勵學(xué)生自主探究和合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的英語思維能力和綜合素質(zhì)。五、教學(xué)評估1.評估方式課堂表現(xiàn)評估：觀察學(xué)生在課堂上的參與度、發(fā)言情況、小組合作表現(xiàn)等，及時給予反饋和評價。作業(yè)評估：認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，包括書面作業(yè)、口語作業(yè)等，對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行定期檢查和評估。測試評估：定期進(jìn)行單元測試、期中測試和期末測試，全面考查學(xué)生對所學(xué)知識的掌握情況和語言運用能力。項目評估：布置一些綜合性的項目任務(wù)，如英語短劇表演、英語作文比賽等，通過項目成果評估學(xué)生的綜合能力。2.評估標(biāo)準(zhǔn)知識掌握：考查學(xué)生對詞匯、語法、句型等基礎(chǔ)知識的掌握程度，包括詞匯的拼寫、詞義、用法，語法規(guī)則的理解和運用等。語言技能：評估學(xué)生的聽力、口語、閱讀、寫作等語言技能水平，如聽力理解的準(zhǔn)確性、口語表達(dá)的流利性和準(zhǔn)確性、閱讀理解的能力、寫作的質(zhì)量等。學(xué)習(xí)態(tài)度：觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性、參與度等學(xué)習(xí)態(tài)度，以及是否按時完成作業(yè)、遵守課堂紀(jì)律等。綜合能力：通過項目評估等方式，考查學(xué)生的綜合運用能力、創(chuàng)新能力、團(tuán)隊合作能力等。3.評估反饋定期向?qū)W生反饋評估結(jié)果，讓學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)步情況，同時指出存在的問題和不足之處。根據(jù)評估反饋，調(diào)整教學(xué)策略和方法，針對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)和強(qiáng)化訓(xùn)練，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績。鼓勵學(xué)生根據(jù)評估反饋，制定個人學(xué)習(xí)計劃，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和改進(jìn)方向，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。六、教學(xué)資源1.教材：《新概念英語》全套教材。2.配套練習(xí)冊：與教材同步的練習(xí)冊，用于課堂練習(xí)和課后鞏固。3.多媒體教學(xué)資源：英語原聲電影、電視劇、歌曲、動畫等視頻資源，用于聽力和口語訓(xùn)練。在線英語學(xué)習(xí)平臺，提供豐富的學(xué)習(xí)資料和練習(xí)題目，供學(xué)生自主學(xué)習(xí)和拓展。PPT課件，用于課堂教學(xué)，展示教學(xué)內(nèi)容和圖片、視頻等資料。4.教學(xué)工具：黑板、粉筆等傳統(tǒng)教學(xué)工具。電子白板、投影儀等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，方便展示教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)行互動教學(xué)。七、教學(xué)注意事項1.激發(fā)學(xué)習(xí)興趣：通過多樣化的教學(xué)方法和豐富的教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語。2.注重基礎(chǔ)知識：扎實教授詞匯、語法等基礎(chǔ)知識，確保學(xué)生掌握扎實的英語基礎(chǔ)，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。3.培養(yǎng)語言習(xí)慣：注重培養(yǎng)學(xué)生良好的語言習(xí)慣，如正確的發(fā)音、書寫規(guī)范、語法運用習(xí)慣等，提高學(xué)生的語言準(zhǔn)確性和流利性。4.鼓勵自主學(xué)習(xí)：引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生學(xué)會主動獲取知識和解決問題。5.關(guān)注個體差異：關(guān)注學(xué)生的個體差異，根據(jù)學(xué)生的不同情況調(diào)整教學(xué)方法和教學(xué)進(jìn)度，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。6.加強(qiáng)口語訓(xùn)練：重視口