中小學(xué)減負實施方案

中小學(xué)減負實施方案?一、指導(dǎo)思想以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，聚焦人民群眾反映強烈的中小學(xué)生過重作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)問題，強化學(xué)校教育主陣地作用，深化校外培訓(xùn)機構(gòu)治理，堅決防止侵害群眾利益行為，構(gòu)建教育良好生態(tài)，促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。二、工作目標(biāo)1.全面壓減作業(yè)總量和時長，減輕學(xué)生過重作業(yè)負擔(dān)。小學(xué)一、二年級不布置家庭書面作業(yè)，三至六年級書面作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘，初中書面作業(yè)平均完成時間不超過90分鐘。2.提升學(xué)校課后服務(wù)水平，滿足學(xué)生多樣化需求。課后服務(wù)結(jié)束時間原則上不早于當(dāng)?shù)卣Ｏ掳鄷r間；對有特殊需要的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)提供延時托管服務(wù)；初中學(xué)校工作日晚上可開設(shè)自習(xí)班。3.堅持從嚴治理，全面規(guī)范校外培訓(xùn)行為。校外培訓(xùn)機構(gòu)不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類培訓(xùn)；線上培訓(xùn)要注重保護學(xué)生視力，每課時不超過30分鐘，課程間隔不少于10分鐘，培訓(xùn)結(jié)束時間不晚于21點。4.大力提升教育教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)生在校內(nèi)學(xué)足學(xué)好。優(yōu)化教學(xué)方式，強化教學(xué)管理，提升學(xué)生在校學(xué)習(xí)效率，讓學(xué)生學(xué)習(xí)更好回歸校園。三、工作措施（一）作業(yè)管理1.健全作業(yè)管理機制學(xué)校要建立作業(yè)統(tǒng)籌管理制度，年級組、學(xué)科組要加強作業(yè)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，合理調(diào)控作業(yè)結(jié)構(gòu)，確保難度不超國家課標(biāo)。建立作業(yè)公示制度，學(xué)校要每日公布各年級各學(xué)科作業(yè)內(nèi)容、作業(yè)時長等，接受學(xué)生、家長和社會監(jiān)督。2.嚴控書面作業(yè)總量小學(xué)一、二年級不布置家庭書面作業(yè)，可在校內(nèi)適當(dāng)安排鞏固練習(xí)；小學(xué)三至六年級書面作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘，初中書面作業(yè)平均完成時間不超過90分鐘。周末、寒暑假、法定節(jié)假日也要控制書面作業(yè)時間總量。3.創(chuàng)新作業(yè)形式布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個性化作業(yè)，滿足不同學(xué)習(xí)水平學(xué)生的需求。鼓勵布置探究性作業(yè)、實踐性作業(yè)，探索跨學(xué)科作業(yè)、綜合性作業(yè)，避免機械、無效訓(xùn)練。4.提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量教師要提高作業(yè)設(shè)計能力，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實際，精選作業(yè)內(nèi)容，合理確定作業(yè)難度，嚴禁布置重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。學(xué)校要定期開展作業(yè)設(shè)計與實施的培訓(xùn)與研討活動，加強對優(yōu)秀作業(yè)案例的研究與推廣。（二）課后服務(wù)1.強化課后服務(wù)保障學(xué)校要充分利用學(xué)校在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，積極開展課后服務(wù)工作。完善課后服務(wù)經(jīng)費保障辦法，通過財政補貼、收取服務(wù)性收費或代收費等方式，籌措課后服務(wù)經(jīng)費，用于人員補助、設(shè)施設(shè)備添置等。2.豐富課后服務(wù)內(nèi)容提供作業(yè)輔導(dǎo)、答疑解惑等基本服務(wù)，指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進行補習(xí)輔導(dǎo)與答疑。開展豐富多彩的科普、文體、藝術(shù)、勞動、閱讀、興趣小組及社團活動，滿足學(xué)生多樣化需求。充分利用紅色教育基地、博物館、文化館、科技館等社會資源，組織開展校外實踐活動。3.提高課后服務(wù)質(zhì)量加強課后服務(wù)師資隊伍建設(shè)，充分調(diào)動教師積極性，鼓勵教師參與課后服務(wù)工作。建立健全課后服務(wù)評價機制，定期對課后服務(wù)質(zhì)量進行評估，不斷改進服務(wù)內(nèi)容和方式，提高服務(wù)水平。（三）校外培訓(xùn)治理1.全面規(guī)范校外培訓(xùn)行為嚴格執(zhí)行校外培訓(xùn)機構(gòu)不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類培訓(xùn)的規(guī)定。加強對校外培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)師資等方面的監(jiān)管，嚴厲打擊違法違規(guī)培訓(xùn)行為。2.加強校外培訓(xùn)廣告管控嚴禁校外培訓(xùn)機構(gòu)進行虛假宣傳、夸大培訓(xùn)效果等違法違規(guī)廣告行為。加強對各類媒體、網(wǎng)絡(luò)平臺等校外培訓(xùn)廣告發(fā)布渠道的監(jiān)管，依法查處違法違規(guī)廣告。3.完善校外培訓(xùn)監(jiān)管機制建立健全多部門聯(lián)合監(jiān)管機制，加強對校外培訓(xùn)機構(gòu)的日常巡查、專項檢查等，形成監(jiān)管合力。利用信息化手段，加強對校外培訓(xùn)機構(gòu)的動態(tài)監(jiān)管，及時發(fā)現(xiàn)和處理問題。（四）教育教學(xué)質(zhì)量提升1.優(yōu)化教學(xué)方式堅持以學(xué)生為中心，注重啟發(fā)式、互動式、探究式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率。推廣應(yīng)用優(yōu)秀教學(xué)成果，加強教學(xué)研究與實踐探索，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法和手段。2.加強教學(xué)管理嚴格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足開好各類課程，不得隨意增減課時、改變難度、調(diào)整進度。加強教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)，提高教學(xué)質(zhì)量。3.完善質(zhì)量監(jiān)測建立健全中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價體系，全面實施學(xué)生發(fā)展質(zhì)量評價，強化過程性和發(fā)展性評價。定期開展質(zhì)量監(jiān)測，及時發(fā)現(xiàn)和解決教育教學(xué)中存在的問題，促進教育質(zhì)量整體提升。四、組織實施1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)成立中小學(xué)減負工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由教育部門主要負責(zé)人任組長，相關(guān)部門負責(zé)人為成員，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進中小學(xué)減負工作。各學(xué)校要成立相應(yīng)工作機構(gòu)，明確職責(zé)分工，確保減負工作落到實處。2.強化宣傳引導(dǎo)通過多種渠道，廣泛宣傳中小學(xué)減負工作的重要意義，引導(dǎo)家長和社會樹立正確的教育觀念，營造良好的輿論氛圍。及時總結(jié)推廣減負工作的成功經(jīng)驗和典型案例，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。3.嚴格監(jiān)督考核建立健全減負工作監(jiān)督檢查機制，加強對學(xué)校作業(yè)管理、課后服務(wù)、校外培訓(xùn)治理等工作的監(jiān)督檢查。將減負工作納入政府履行教育職責(zé)評價和學(xué)校綜合考核的重要內(nèi)容，對工作落實不到位的單位和個人進行嚴肅問責(zé)。五、工作步驟1.動員部署階段（[具體時間區(qū)間1]）制定中小學(xué)減負實施方案，明確工作目標(biāo)、任務(wù)和措施。召開動員會議，部署中小學(xué)減負工作，廣泛宣傳動員。2.組織實施階段（[具體時間區(qū)間2]）各學(xué)校按照實施方案要求，認真組織開展作業(yè)管理、課后服務(wù)、校外培訓(xùn)治理等工作，確保各項措施落到實處。教育部門及相關(guān)部門加強對學(xué)校工作的指導(dǎo)和監(jiān)督檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題并督促整改。3.總結(jié)評估階段（[具體時間區(qū)間3]）各學(xué)校對減負工作進行總結(jié)，形成工作報告。教育部門對中小學(xué)減負工作進行全面總結(jié)評估，總結(jié)經(jīng)驗做法，查找存在問題，提出改進措施，推動減負工作持續(xù)深入開展。六、預(yù)期效果通過實施中小學(xué)減負實施方案，預(yù)期能夠取得以下效果：1.學(xué)生作業(yè)負擔(dān)明顯減輕，有更多時間進行體育鍛煉、閱讀、興趣培養(yǎng)等，綜合素質(zhì)得到有效提升。2.學(xué)校課后服務(wù)水平顯著提高，學(xué)生多樣化需求得到更好滿足，學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動力進一步增強。3.校外培訓(xùn)市場得到有效規(guī)范，學(xué)生校外培訓(xùn)負擔(dān)大幅減輕，家庭經(jīng)濟負擔(dān)和學(xué)生學(xué)業(yè)壓力明顯降低。4.教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，學(xué)校教育主陣地作用充分發(fā)揮，教育生態(tài)更加優(yōu)化，促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。七、案例分析[選取當(dāng)?shù)匾凰鶎W(xué)?；蛞粋€地區(qū)作為案例，介紹其在減負工作中的具體做法和取得的成效]例如，[學(xué)校名稱]在作業(yè)管理方面，實行分層作業(yè)制度。教師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和水平，將作業(yè)分為基礎(chǔ)題、提高題和拓展題三個層次，學(xué)生可以根據(jù)自己的實際情況自主選擇。這樣既保證了基礎(chǔ)知識的鞏固，又滿足了不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。同時，學(xué)校還鼓勵教師布置個性化作業(yè)，如開展小課題研究、制作手抄報等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新思維。在課后服務(wù)方面，學(xué)校開設(shè)了豐富多彩的社團活動，涵蓋音樂、美術(shù)、體育、科技等多個領(lǐng)域。學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛好選擇參加，不僅豐富了課余生活，還培養(yǎng)了特長。此外，學(xué)校還邀請了校外專家和志愿者為學(xué)生開展講座和輔導(dǎo)，拓寬了學(xué)生的視野。通過這些措施，[學(xué)校名稱]學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)明顯減輕，學(xué)習(xí)積極性和主動性顯著提高，綜合素質(zhì)得到了全面發(fā)展。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量也得到了提升，在當(dāng)?shù)刳A得了良好的口碑。八、常見問題解答1.家長擔(dān)心減負會影響孩子學(xué)習(xí)成績怎么辦？答：減負并不是降低教學(xué)質(zhì)量，而是通過優(yōu)化教學(xué)方式、提高課堂效率、豐富學(xué)習(xí)形式等，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中更好地學(xué)習(xí)。學(xué)校會加強教學(xué)管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)生在校內(nèi)學(xué)足學(xué)好。同時，家長要積極配合學(xué)校，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，共同促進孩子成長。2.學(xué)校如何確保課后服務(wù)的質(zhì)量？答：學(xué)校會加強課后服務(wù)師資隊伍建設(shè)，充分調(diào)動教師積極性，鼓勵教師參與課后服務(wù)工作。建立健全課后服務(wù)評價機制，定期對課后服務(wù)質(zhì)量進行評估，根據(jù)評估結(jié)果不斷改進服務(wù)內(nèi)容和方式，提高服務(wù)水平。同時，學(xué)校會加強與家長的溝通，了解家長和學(xué)生的需求，及時調(diào)整課后服務(wù)方案。