小學(xué)六年級(jí)冀教版下學(xué)期語(yǔ)文期末綜合復(fù)習(xí)必考題型

小學(xué)六年級(jí)冀教版下學(xué)期語(yǔ)文期末綜合復(fù)習(xí)必考題型班級(jí)：_____________姓名：_____________選詞填空1.選詞填空。嚴(yán)峻

嚴(yán)肅

嚴(yán)格

嚴(yán)明1．我們（_______）地看著那冉冉升起的五星紅旗。2．父親保持著他那慣有的（________）態(tài)度，沒(méi)有向他們講任何道理。3．軍隊(duì)里有著（_______）的紀(jì)律。4．老師對(duì)我們要求很（_______）。如果……就……

雖然……但是……5．（_______）明天下雨，我們（______）不去春游了。6．（_______）居里夫人一生獲得了許多榮譽(yù)，（______）卻沒(méi)有被盛名寵壞。2.選詞填空。嚴(yán)厲嚴(yán)格嚴(yán)峻嚴(yán)肅1．望著他那十分（______）的臉，我一句話也說(shuō)不上來(lái)，竟撲倒在他懷里哭了。2．共產(chǎn)黨員要（____）遵守黨的紀(jì)律，服從黨的分配。3．他板起了臉，一聲不吭，顯得特別（_____）。4．老班長(zhǎng)忽然（_____）地說(shuō)：“你的任務(wù)是堅(jiān)持走路，安定兩個(gè)小同志的情緒。”3.選詞填空。衰弱微弱虛弱1.老班長(zhǎng)用（____）的聲音說(shuō)：“我……我不行啦?！?.老班長(zhǎng)的身體非常（____），卻舍不得吃一口魚(yú)。3.老奶奶神經(jīng)（____），經(jīng)常睡不好覺(jué)。4.選詞填空。精美精彩精練精密1.我國(guó)（_____）的陶瓷工藝品在國(guó)際上享有盛名。2.春節(jié)文藝晚會(huì)的節(jié)目很（_____）。3.這篇文章語(yǔ)言（_____），立意新奇，是難得的佳作。4.這是一種十分（_____）的儀器。5.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。無(wú)論……都……既……又……雖然……但是……不但……而且……1.桂花（_______）香氣迷人，（________）還有很多用處。2.小時(shí)候，我（_______）對(duì)什么花，（_______）不懂得欣賞。3.（_______）杭州的桂花也非常香，（________）母親總說(shuō)比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花香。4.秋天（_______）是一個(gè)豐收的季節(jié)，（________）是一個(gè)涼爽的季節(jié)。形近字詞6.辨字組詞。睹（_________）簸（_________）涯（_________）徑（_________）賭（_________）欺（_________）崖（_________）頸（_________）7.形近字組詞。捶（______）豌（______）訣（______）憔（______）癱（______）睡（______）碗（______）決（______）瞧（______）灘（______）8.形近字組詞。籍（______）刑（______）峻（______）僻（______）魔（______）藉（______）形（______）竣（______）避（______）摩（______）9.分清這些字，分別組詞。陳（______）虹（______）蹄（______）糊（______）蟬（______）陣（______）紅（______）啼（______）湖（______）彈（______）10.比一比，再組詞。?。╛_____）擄（______）褐（______）櫟（______）寨（______）竣（______）虜（______）碣（______）礫（______）塞（______）拼音基礎(chǔ)11.讀拼音，用漂亮的鋼筆字寫(xiě)出下列詞語(yǔ)。lǜtǎnxiūsècǎihóngxiǎoxiàngqiàolìyùncángxǐquèshuǐdào12.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。tānfànáozhōuyànhuìjìmòpáihuáidāgejiǎoxíngjīnghuángxīshuàibōlijiǎohuoqīnxísōujíyánjùnqīngcuì13.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。liàngjiějiǎobànpáihuáichóumìjūnfáqīliángmǎyǐqīnqi14.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。xuányábīngbáoshānjiànx?yuèfāshèbàofāqízhìzhìfú15.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（要求書(shū)寫(xiě)正確、端正、整潔）chèdǐzhíxíngfénshāopìjìngmóguǐsòngzàngxīshēngmùbiāo句子強(qiáng)化16.按要求完成句子練習(xí)。1.人類(lèi)不能指望地球被破壞以后再移居到別的星球上去。（改為反問(wèn)句）___________________________2.我們只有一個(gè)地球，必須要精心保護(hù)。（改為雙重否定句）___________________________3.地球，這位人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣美麗壯觀，和藹可親。①這句話把地球比作________和________，生動(dòng)地寫(xiě)出了________。②請(qǐng)你試著用這種寫(xiě)法贊美老師。老師，________，________，是________。4.但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一個(gè)半徑約為6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有這么大，不會(huì)再長(zhǎng)大。①這幾句話運(yùn)用了________和________的說(shuō)明方法，寫(xiě)出了地球的________，說(shuō)明地球?qū)θ祟?lèi)而言非常珍貴。②請(qǐng)你運(yùn)用這兩種說(shuō)明方法，任選一種事物，說(shuō)明它的特點(diǎn)。___________________________17.按要求完成句子練習(xí)。1.他寫(xiě)得不怎么樣，但還是有希望的。（改為雙重否定句）__________________________________________________2.總理對(duì)我說(shuō)：“我今晚要批這些文件，你到隔壁值班室去睡一覺(jué)，到時(shí)候叫你?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）__________________________________________________3.我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩的革命事業(yè)。（修改病句）__________________________________________________4.一只蒼白僵硬的手像要抓住什么似的，從稻草鋪上垂下來(lái)。（縮句）__________________________________________________5.好書(shū)是一杯甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮：好書(shū)是_______，讓人回味無(wú)窮；好書(shū)是_________，讓人回味無(wú)窮。（仿寫(xiě)句子）18.按要求完成句子練習(xí)。1．哪里有死的東西會(huì)自已走動(dòng)，并且能自動(dòng)地發(fā)出和諧的聲音呢？（換一種說(shuō)法，不改變句子意思）_______________________________2．秋晚有各種的蟲(chóng)在草叢中唱不同的歌曲。（用此句所用的修辭手法仿寫(xiě)句子）______________________________________________3．你不喜歡書(shū)里說(shuō)的這些事。你干脆別讀這本書(shū)。（用合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話）_______________________________________19.按要求改寫(xiě)句子。1.難道我們不應(yīng)該珍惜今天的幸福生活嗎？（改為陳述句）_________________________________________2.北極星像盞指路燈一樣掛在天空。（仿寫(xiě)比喻句）__________________________________________3.那惡劣的自然環(huán)境并沒(méi)有扼殺維吾爾人愛(ài)美的天性。（縮句）____________________________________4.改革開(kāi)放以來(lái)，我們的生活水平不斷改善。（修改病句）_____________________________________5.我們不應(yīng)當(dāng)不參加集體活動(dòng)。（改為肯定句）_____________________________________20.按要求寫(xiě)句子。1.用擬人的修辭手法把下列句子寫(xiě)生動(dòng)。凌晨四點(diǎn)，牽?；ㄩ_(kāi)了。_______________________________________2.海邊的沙地上種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜。（縮寫(xiě)成最簡(jiǎn)短的句子，不改變?cè)?。）_______________________________________3.藏戲，沒(méi)有不是一代一代地師傳身授下去的。（改為肯定的說(shuō)法，不改變?cè)狻＃______________________________________課內(nèi)填空21.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《北京的春節(jié)》作者是________，原名________，字________，滿洲人，被授予________稱號(hào)。代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō)《__________》《___________》，劇本《__________》《______________》等。2.《北京的春節(jié)》是描述北京風(fēng)俗民情的_________（體裁），描述了一幅幅北京春節(jié)的民風(fēng)民俗畫(huà)卷，表現(xiàn)了春節(jié)的_____________，展示了中國(guó)節(jié)日習(xí)俗的___________，表達(dá)了作者對(duì)傳統(tǒng)文化的______________________之情。22.按課文內(nèi)容完成練習(xí)。1.因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，還給人類(lèi)生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。這句話表達(dá)的觀點(diǎn)是_________________，讀這句話時(shí)，你想到了生活中的哪些現(xiàn)象_______________，針對(duì)這些現(xiàn)象，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條保護(hù)環(huán)境或者節(jié)約能源的宣傳標(biāo)語(yǔ)：______________________。2.“我素不知道天下有這許多新鮮事……”“素不知道”的意思是___________，通過(guò)這句話，你感受到了“我”_____________的內(nèi)心世界。3.漁家的小屋，“溫暖而舒適”，這樣的環(huán)境描寫(xiě)對(duì)刻畫(huà)桑娜這個(gè)人物的作用是________________。4.我們學(xué)過(guò)的課文題目中，以人物命題的有《_______》等，以事物命題的有《_______》等，以事件命題的有《_______》等，還有一些題目非常吸引人，如：《_______》等。5.《狼牙山五壯士》一文是按照事情發(fā)展順序?qū)懥私邮苋蝿?wù)→（__________）引上絕路→（__________）→跳下懸崖。23.根據(jù)課文理解填空。1.《匆匆》是現(xiàn)代著名作家_______寫(xiě)的一篇膾炙人口的_________。文章緊扣“________”二字，細(xì)膩地刻畫(huà)了______________，表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的______________。2.《那個(gè)星期天》的作者是現(xiàn)代著名作家_______。文章主要記敘了一個(gè)星期天母親答應(yīng)帶“我”出去，但是由于家務(wù)繁忙，一次次爽約，最后沒(méi)有去成的事。在那個(gè)星期天，“我”經(jīng)歷了從等待開(kāi)始時(shí)的___________、心懷歡喜，到繼續(xù)等待時(shí)的_______、仍然有所期盼，再到等待未果時(shí)的___________，到最后等待結(jié)束，___________的心理過(guò)程。24.課文內(nèi)容回顧。1．《學(xué)弈》寫(xiě)了兩個(gè)人同時(shí)在______的教導(dǎo)下學(xué)下棋而學(xué)習(xí)效果卻____________的故事，說(shuō)明了一個(gè)道理：________________________。2．《兩小兒辯日》中博學(xué)的______面對(duì)兩小兒的爭(zhēng)辯也無(wú)法做出科學(xué)的判斷，體現(xiàn)了兩小兒善于觀察、說(shuō)話有理有據(jù)的特點(diǎn)和孔子___________的態(tài)度。3．《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》這篇課文主要用事實(shí)論述了只要善于觀察，不斷____________，不斷____________，鍥而不舍地追根求源，就能在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)真理的觀點(diǎn)。4．《表里的生物》按照____________的順序，講述了“我”小時(shí)候?qū)___________很好奇，由“凡能發(fā)出聲音的，都是____________”這一觀點(diǎn)出發(fā)，逐漸推斷出___________，并相信了父親說(shuō)有個(gè)小蝎子在表里面的話。表現(xiàn)了童年的“我”對(duì)事物____________，是個(gè)善于觀察、愛(ài)______的孩子。5．《周易》中說(shuō)明在面臨發(fā)展受阻的局面時(shí)，必須改變現(xiàn)狀，進(jìn)行變革和革命的句子是“______________”；《禮記》中說(shuō)明要及時(shí)反省，不斷革新的句子是“______________”；《師說(shuō)》中有“弟子不必不如師，師不必賢于弟子”的觀點(diǎn)，《荀子》中也有類(lèi)似觀點(diǎn)的句子是“______________”；《淮南子》中表達(dá)不應(yīng)遵循守舊的意思的一句是“____________________”。25.按課文內(nèi)容填空。1.《臘八粥》的作者_(dá)_原名沈岳煥，作家。主要作品有小說(shuō)《__》《___》、散文集《湘行散記》等。2.少壯不努力，______。你能再寫(xiě)一句珍惜時(shí)間的名句嗎？________，________。3.《那個(gè)星期天》一課，作者_(dá)_______按________順序記敘了他難忘的第一次盼望母親帶他出去玩，作者在這一天的心情變化是____、_______、______。4.《石灰吟》這首詩(shī)中，作者贊頌了_______，表達(dá)了詩(shī)人高潔品格的詩(shī)句是：________。閱讀理解26.閱讀理解。橡樹(shù)之謎①一個(gè)嚴(yán)寒的冬季，我和幾個(gè)從沒(méi)見(jiàn)過(guò)寒帶原始森林風(fēng)光的年輕人，到原始森林去探險(xiǎn)觀光。為了躲避一頭受驚擾而暴怒的黑熊，我們?cè)隗@恐中拼命地奔跑，等我喘著粗氣停下來(lái)的時(shí)候，發(fā)覺(jué)自己掉了隊(duì)，已是孤身一人。我在莽蒼陰森、遮天蔽日的林海深處，迷失了方向，只能在森林中兜轉(zhuǎn)。②兩天后，我拖著沉重的雙腿走出了林海，走進(jìn)了一片低矮的橡樹(shù)林。我只覺(jué)得眼前突然一亮：我終于見(jiàn)到了完整的太陽(yáng)！見(jiàn)到了完整的太陽(yáng)，見(jiàn)到了橡樹(shù)，我的心中就燃起了生命的希望。我知道，橡樹(shù)的果實(shí)——橡子，是可以食用的。小時(shí)候，我曾吃過(guò)橡子面制作的食品，不僅耐饑餓，口感也不錯(cuò)。我急不可耐地尋找橡子，可樹(shù)上的橡子都被鳥(niǎo)兒和松鼠吃掉了，只留下空空的殼。我趴在地上，扒開(kāi)積雪，挖地三尺，還是一無(wú)所獲。③我絕望地靠在一棵枯死的橡樹(shù)上。凜冽的寒風(fēng)一陣緊一陣，吹得饑腸轆轆、精疲力竭的我一陣緊一陣地顫抖。我覺(jué)得自己也變成了一副空蕩蕩的軀殼。④對(duì)生命的渴望使我做出最后的努力。我使盡最后的力氣，用匕首剝枯死的橡樹(shù)樹(shù)皮，想用它們?nèi)计鹨欢洋艋痱?qū)散寒冷。就在這時(shí)，奇跡發(fā)生了：被刮去樹(shù)皮的樹(shù)干上有許多小洞，每個(gè)小洞都鑲嵌著一粒橡子——飽滿成熟的橡子，珍珠般閃亮的橡子?、葸@真是大自然的恩賜??！幸運(yùn)之神又一次眷顧了我。我噙著淚，瘋狂地用匕首挖著小洞里的橡子。那樹(shù)干，綴著一個(gè)個(gè)小洞，每個(gè)小洞，不大不小，不深不淺，剛好鑲進(jìn)一粒橡子，簡(jiǎn)直就是一件完美的藝術(shù)品?、摅艋鹪跉g快地跳躍著，映紅了潔白的雪地，橡樹(shù)林顯得分外絢麗。我用烤熟的橡子驅(qū)散了絕望，恢復(fù)了體力，靠北斗星認(rèn)準(zhǔn)了方向，最后回到了駐地。⑦同伴們聽(tīng)了我的奇特經(jīng)歷萬(wàn)分驚訝，我的內(nèi)心深處也沉淀著一個(gè)難解的謎。⑧前不久，遇到一位研究寒帶原始森林的專(zhuān)家，他說(shuō)：“拯救了你生命的（）什么神靈，（）森林中常見(jiàn)的啄木鳥(niǎo)。啄木鳥(niǎo)同許多在寒帶森林定居的動(dòng)物一樣．每年秋天都要為自己貯存食物過(guò)冬。為了不使貯存的食物被其他動(dòng)物盜走，它想方設(shè)法巧妙地在樹(shù)上啄洞，把食物貯存在其中。”我驚呆了，好半天默然無(wú)語(yǔ)——當(dāng)年拯救我生命的，竟然是啄木鳥(niǎo)！專(zhuān)家還告訴我；“啄木鳥(niǎo)貯存食物只選枯死了的樹(shù)，它們甚至比人類(lèi)更懂得保護(hù)養(yǎng)育了它們的大森林?！雹岚?，我的橡樹(shù)，我的啄木鳥(niǎo)，你們現(xiàn)在還好嗎？1．請(qǐng)為下面加點(diǎn)的字注音。軀殼（______）貯存（______）絢麗（______）2．解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)在句子中的意思。1.我在莽蒼陰森、遮天蔽日的林海深處，迷失了方向，只能在森林中兜轉(zhuǎn)。___________________2.凜冽的寒風(fēng)一陣緊一陣，吹得饑腸轆轆、精疲力竭的我一陣緊一陣地顫抖。_________________________3．請(qǐng)?jiān)谖闹械冖鄱卫ㄌ?hào)里填寫(xiě)合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。4．文章第⑦段中寫(xiě)道：“我的內(nèi)心深處也沉淀著一個(gè)難解的謎"，請(qǐng)結(jié)合上下文回答“難解的謎”指什么？“謎底”又是什么呢？難解的謎：_____________________謎底：___________________5．同伴們聽(tīng)了“我”的奇特經(jīng)歷萬(wàn)分驚訝，請(qǐng)概括敘述“我”的經(jīng)歷。_________________________6．對(duì)于這篇文章的理解，下列說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．本文記敘了作者野外探險(xiǎn)的經(jīng)歷，意在表現(xiàn)“我”頑強(qiáng)的生命力。B．“我絕望地靠在一棵枯死的橡樹(shù)上”與下文的“啄木鳥(niǎo)貯存食物只選枯死了的樹(shù)”一句相呼應(yīng)。C．“篝火在歡快地跳躍著，映紅了潔白的雪地，橡樹(shù)林顯得分外絢麗。”這句話既是對(duì)環(huán)境的描寫(xiě)，也寫(xiě)出了此時(shí)“我”愉悅的心情。D．文章最后一段用親切的語(yǔ)氣，表達(dá)了“我”對(duì)啄木鳥(niǎo)和橡樹(shù)的關(guān)切和感激之情。27.課外閱讀。心靈有耳一個(gè)小女孩因?yàn)殚L(zhǎng)得又矮又瘦而被老師排除在合唱團(tuán)之外，而且，誰(shuí)叫她永遠(yuǎn)穿著一件又舊又不合身的衣服哩！小女孩躲在公園里傷心地流淚。她想：我為什么不能去唱歌呢？難道我真的唱得很難聽(tīng)嗎？想著想著，小女孩就低聲唱了起來(lái)，她唱了一支又一支，直到唱累了為止?！俺谜婧茫　边@時(shí)，一個(gè)聲音響起來(lái)，“謝謝你．小姑娘，你讓我______（度渡）過(guò)了一個(gè)愉快的下午。”小姑娘驚呆了！說(shuō)話的是一個(gè)滿頭白發(fā)的老人。他說(shuō)完后站起來(lái)顧自走了。小女孩第二天_______（在再）去時(shí)，那老人還坐在原來(lái)的位置上，滿臉慈祥地看著她微笑。小女孩于是又唱起來(lái)，老人聚精會(huì)神地聽(tīng)著，一副陶醉其中的表情。最后他大聲喝彩，說(shuō)：“謝謝你，小姑娘，你唱得太棒了！”說(shuō)完，他仍顧自走了。這樣過(guò)了許多年后，小女孩成了大女孩，長(zhǎng)得美麗窈窕，而且成為小城有名的歌星。但她忘不了公園靠椅上那個(gè)慈祥的老人。一個(gè)冬日的下午，她特意去公園找老人，但她失望了，那兒只有一張小小的孤獨(dú)的靠椅。后來(lái)才知道，老人早就死了?！八莻€(gè)聾子，都聾了20年哩！”一個(gè)知情人告訴她。姑娘驚呆了。那個(gè)天天屏聲靜氣聚精會(huì)神聽(tīng)一個(gè)小女孩唱歌并熱情贊美她的老人，竟是個(gè)聾子！1．畫(huà)去文中括號(hào)里不正確的字。2．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。近義詞：孤獨(dú)——（____）反義詞：熱情——（____）3．短文兩次寫(xiě)到“小姑娘驚呆了”，聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)姑娘“驚呆”的原因。第一次：______________________________________第二次：_____________________________________4．文中兩次寫(xiě)到老人說(shuō)完話后“顧自走了”，你知道老人為什么這樣做嗎？________________________________________5．用波浪線畫(huà)出文中老人的神態(tài)描寫(xiě)，并說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的作用。________________________________________6．文章題目為什么叫“心靈有耳”？________________________________________7．從“又矮又瘦”的小姑娘到“美麗窈窕”的歌星，你聯(lián)想到什么？_____________________________________28.閱讀下文，完成第下面小題。太空垃圾——人類(lèi)自設(shè)的隱患人類(lèi)為了追求更加清潔，優(yōu)美的生活環(huán)境，采取了各種各樣的方法治理地球上的垃圾等有害物質(zhì)。但鮮為人知的是，在太空，成千上萬(wàn)噸垃圾正在不斷地在誕生。它不僅________而且還______，其中更令人不安的是，這些垃圾存在大量放射性物質(zhì)__________。太空垃圾是人類(lèi)在進(jìn)行航天活動(dòng)時(shí)遺棄在太空的各種物體和碎片。如各種衛(wèi)星的零部件，各種火箭發(fā)動(dòng)機(jī)在空間爆炸產(chǎn)生的殘骸，核動(dòng)力衛(wèi)星及其產(chǎn)生的放射性碎片；宇航員在太空行走時(shí)丟棄的螺母、螺栓和螺絲刀等各種物體。這些東西如人造衛(wèi)星一般按一定的軌道環(huán)繞地球飛行，形成一條危險(xiǎn)的垃圾帶。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前約有數(shù)千噸太空垃圾在繞地球“運(yùn)行”，且數(shù)量正以每年2％至5％的速度遞增?？茖W(xué)家們對(duì)太空中可能存在的近10萬(wàn)塊廢棄物表示擔(dān)憂。由于這些物體通常以每秒10公里以上的速度運(yùn)行，因此如果與其他物體相撞，每小塊將產(chǎn)生相當(dāng)于一顆手榴彈的爆炸力。一塊僅有阿司匹林藥片大的殘骸可將人造衛(wèi)星撞成“殘廢”，可將造價(jià)數(shù)億美元的航天器送上絕路。383年，美國(guó)航天飛機(jī)“挑戰(zhàn)者”號(hào)與一塊直徑0．2毫米的涂料剝離物相撞，導(dǎo)致舷窗被損，只好停止飛行。當(dāng)宇航員在太空行走時(shí)，一塊迎面而來(lái)、直徑僅為0．5毫米的金屬微粒足以戳穿密封的宇航服，人們?nèi)庋酆茈y看清的油漆片和涂料粉末也能給宇航員帶來(lái)生命危險(xiǎn)。科學(xué)家還認(rèn)為，大塊的宇宙飛船殘塊將不斷下落，進(jìn)入大氣層，一部分在大氣層中燒毀，另一部分則掉在地球上。然而，飄蕩在地球上空的核動(dòng)力裝置，尤其是核動(dòng)力發(fā)動(dòng)機(jī)的脫落更具有特別的危險(xiǎn)性，它將對(duì)地球造成嚴(yán)重的放射性污染。據(jù)統(tǒng)計(jì)，到下個(gè)世紀(jì)，將會(huì)有100多個(gè)這種裝置，含有1噸以上的放射性物質(zhì)。378年蘇聯(lián)帶有核裝置的“宇宙一954”星掉在了加拿大北部的土地上；383年，“宇宙144”號(hào)的反應(yīng)堆芯落入南大西洋。幸虧這些地方人煙稀少，未造成嚴(yán)重后果。面對(duì)日益激烈的宇宙競(jìng)爭(zhēng)，科學(xué)家們呼吁，應(yīng)當(dāng)及時(shí)制訂新的法律和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)以減少太空垃圾，因?yàn)槿祟?lèi)清除這些垃圾在技術(shù)上和經(jīng)濟(jì)上都相當(dāng)困難。1．據(jù)本文的說(shuō)明條理，將下列三個(gè)短語(yǔ)分別填在空白處。依次是：_____、_____、_____A．給地球增加一層污染源B．時(shí)刻威脅著人類(lèi)的生命安全C．影響航天事業(yè)的發(fā)展2．為什么說(shuō)太空垃圾這種隱患是人類(lèi)自設(shè)的？__________________3．太空垃圾構(gòu)成隱患的原因是，一是太空垃圾與其它物體相撞，有巨大的破壞力。二是_____4．本文多次使用的說(shuō)明方法有_____、_____。5．下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）A．科學(xué)家們對(duì)太空中存在的近10萬(wàn)塊廢棄物表示擔(dān)憂。B．太空垃圾通常以每秒10公里以上的速度運(yùn)行，因此每小塊都將產(chǎn)生相當(dāng)于一顆手榴彈的爆炸力。C．科學(xué)家還認(rèn)為，大塊的宇宙飛船殘塊將不斷下落，最終將全部掉在地球上，對(duì)地球造成嚴(yán)重的放射性污染。D．面對(duì)日益激烈的宇宙競(jìng)爭(zhēng)，科學(xué)家們呼吁，應(yīng)當(dāng)及時(shí)制訂新的法律和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)以減少太空垃圾。6．如今人們大力提倡低碳生活，結(jié)合本文談?wù)勀銓⑷绾螐纳顚?shí)際出發(fā)保護(hù)我們的生存環(huán)境？（寫(xiě)出兩點(diǎn)）_______________________29.閱讀理解與運(yùn)用。鞭炮燈籠話過(guò)年①鞭炮和燈籠，是我童年時(shí)代過(guò)年時(shí)孩子們最感興趣的兩樣?xùn)|西。②每逢過(guò)年，孩子們都少不了它。炮仗，是我老家對(duì)鞭炮的統(tǒng)稱。大人們置辦年貨歸來(lái)，我們看見(jiàn)紅色蠟光紙包裝的小鞭炮，便圍前圍后，像小貓見(jiàn)魚(yú)一樣眼饞，分到幾個(gè)少得可憐的炮仗，輕易也舍不得放。③為了細(xì)水長(zhǎng)流，我們把整掛的小鞭炮拆成單個(gè)的去放。有一次，在縣里工作的父親過(guò)年回家，給我?guī)Щ貋?lái)一些炮仗，我愛(ài)不釋手。晚上，父親與他的幾個(gè)叔叔、大爺圍著昏暗的油燈嘮嗑。我趴在炕上，在油燈下擺弄一掛小鞭炮，一不小心，燈火點(diǎn)燃了鞭捻，頓時(shí)“噼噼啪啪”一陣爆響，炕上火光一片，隨后屋子里漆黑一團(tuán)，充滿火藥味兒。我不知所措，不敢做聲。一掛小鞭炮瞬間報(bào)銷(xiāo)了，我萬(wàn)分沮喪，心疼不已。④臨近春節(jié)，家家戶戶糊燈籠，我們孩子們也來(lái)湊熱鬧。我和叔叔的幾個(gè)孩子比賽扎燈籠，看誰(shuí)扎得又快又好。留柱扎個(gè)鯉魚(yú)燈，連柱扎個(gè)西瓜燈，大丫扎個(gè)荷花燈……我冥思苦想，扎了個(gè)汽車(chē)燈。晚上點(diǎn)上蠟燭，柔和的光透過(guò)紙，潔白明亮，新穎別致。我拴根繩子，提著燈籠在院子里、大街上走來(lái)走去，后面跟著不少別的孩子，大家提著各種各樣的燈，奇形怪狀，五顏六色，好看極了。⑤立燈籠桿，是孩子們過(guò)年的一件大事。小年以后，我和幾個(gè)孩子就到家門(mén)前一條長(zhǎng)滿楊樹(shù)的大溝去物色燈籠桿，挑選碗口粗細(xì)又高又直的小樹(shù)砍倒，去掉枝枝杈杈，拖回家，綁在我家大門(mén)外。除夕之夜，我們像升國(guó)旗一樣，把燈籠升到燈籠桿的頂端。看著懸在半空、隨風(fēng)搖曳、明亮似星的燈籠，我們興高采烈，無(wú)比愜意。⑥幾十年過(guò)去了，這些童年往事，就好像發(fā)生在昨天……1．根據(jù)下列要求從文中搜集需要的信息，填空。1．__________________，是“我”老家對(duì)鞭炮的統(tǒng)稱。2.留柱扎的是______燈，連柱扎的是_________燈，大丫扎的是_________燈。2．整合文中的話，概括這個(gè)敘事性作品的主要內(nèi)容。________________________________3．用小標(biāo)題概括第②-⑤自然段中的故事場(chǎng)景。（）—（）—（）—（）4．看看圖片，讀讀短文，說(shuō)一說(shuō)你過(guò)年時(shí)還有哪些高興的事。_________________________________5．文中有兩個(gè)省略號(hào)，分別表示什么意思？第④自然段中的省略號(hào)表示_________________；第⑥自然段中的省略號(hào)表示_________________。30.閱讀短文后，回答問(wèn)題。魯迅愛(ài)惜時(shí)間魯迅是中國(guó)偉大的革命文學(xué)家。他在1年間，為我們寫(xiě)作和翻譯了600多萬(wàn)字。大家都說(shuō)魯迅是天才，可是魯迅自己說(shuō)：“哪里有天才！我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了?！濒斞笧榱藧?ài)惜時(shí)間，總想在一定時(shí)間內(nèi)多做一些事情。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“節(jié)省時(shí)間，就等于延長(zhǎng)了一個(gè)人的生命?！濒斞腹ぷ髌饋?lái)是不知道疲倦的。他常常白天做別人的工作，晚上寫(xiě)文章，一寫(xiě)就到天亮。他在書(shū)房里總是坐在桌前不停地工作。有時(shí)也靠在躺椅上看看書(shū)，他認(rèn)為這就是休息。到了老年的時(shí)候，對(duì)時(shí)間抓得更緊。不管斗爭(zhēng)多么緊張，環(huán)境多么惡劣，身體多么不好，他仍是如饑似渴地學(xué)習(xí)，夜以繼日地忘我工作。在他逝世前不久，生著病，體溫很高，體重減輕到不足40公斤，仍然拼命地寫(xiě)作和翻譯文章。他臨死前三天，還替別人翻譯的一本蘇聯(lián)小說(shuō)集寫(xiě)了一篇序言；在逝世的前一天還寫(xiě)了日記。魯迅一直工作到他離開(kāi)我們的那一天，從來(lái)就沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)時(shí)間。魯迅不僅愛(ài)惜自己的時(shí)間，也愛(ài)惜別人的時(shí)間。他從來(lái)不遲到，絕不叫別人等他。就是下著大雨，他也總是冒著雨準(zhǔn)時(shí)趕到。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是性命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的?！蔽覀儜?yīng)該學(xué)習(xí)魯迅先生愛(ài)惜時(shí)間的精神，要有計(jì)劃地支配自己的時(shí)間，也要愛(ài)惜別人的時(shí)間，不讓寶貴的時(shí)間浪費(fèi)掉一分鐘。1．寫(xiě)近義詞。愛(ài)惜——（__________）疲倦——（__________）2．寫(xiě)反義詞。浪費(fèi)——（_________）緊張——（__________）3．根據(jù)意思在短文中找到相應(yīng)的詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。A．形容要求非常迫切。（_________________）B．日夜不停，干勁十足。（_________________）4．當(dāng)大家都說(shuō)魯迅是天才時(shí)，魯迅是怎么回答的？用“﹏”在文中畫(huà)出來(lái)。5．用“——”畫(huà)出文中的過(guò)渡句，它在文中起_________的作用6．文章從幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě)魯迅愛(ài)惜時(shí)間的？分別是什么?_________________________________________7．讀了這篇文章后你有怎樣的感受？你打算怎樣做？________________________________________8．請(qǐng)寫(xiě)一句關(guān)于時(shí)間的名言或諺語(yǔ)。________________________________________________作文31.以下兩個(gè)文題任選其一，寫(xiě)一篇習(xí)作。要求書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔，不少于500字。（一）成長(zhǎng)，總是讓我們有些害怕，又有些期待，未來(lái)的日子，將會(huì)是怎樣的呢，未來(lái)的自己，又在做什么呢？請(qǐng)以《我長(zhǎng)大以后》為題目，發(fā)揮自己的想象，寫(xiě)一篇想象作文。（二）我嘗到了____________提示：在生活中，你可能享受過(guò)助人的快樂(lè)，也可能體驗(yàn)過(guò)失敗的痛苦；你可能品嘗過(guò)母愛(ài)的甜蜜，也可能經(jīng)歷過(guò)勞動(dòng)的艱辛；你可能……請(qǐng)根據(jù)自己要寫(xiě)的內(nèi)容，把題目補(bǔ)充完整（橫線上可以填：學(xué)習(xí)的快樂(lè)、勞動(dòng)的艱辛、成功的甜頭、母愛(ài)的甜蜜等），然后寫(xiě)一篇記敘文。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作。每個(gè)人都有自己的拿手好戲，唱歌、跳舞、做航模、做飯、吹口哨……你的拿手好戲是什么？是怎么練成的？關(guān)于你的拿手好戲，有哪些有趣的故事呢？請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)，和大家分享吧！注意詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.寫(xiě)作題。同學(xué)們，展開(kāi)你想象的翅膀，想象一下幾年后家鄉(xiāng)的環(huán)境會(huì)有怎樣的變化呢？請(qǐng)以“幾年后的家鄉(xiāng)”為話題動(dòng)筆寫(xiě)一寫(xiě)，描繪出一幅美麗的家鄉(xiāng)環(huán)境圖吧！____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作。從下面兩個(gè)題目中任選一題，寫(xiě)一篇作文。要求：①將題目補(bǔ)充完整：②內(nèi)容要具體；③語(yǔ)言要通順、連貫、有條理；④表達(dá)真情實(shí)感；⑤不少于400字。題目一：分享就是和別人一起享受快樂(lè)、幸?；蚝锰?。在生活中，處處有分享。當(dāng)同桌沒(méi)有帶課外書(shū)時(shí)，你與他一起分享，他會(huì)多么開(kāi)心；當(dāng)阿姨沒(méi)有帶雨傘時(shí)，你與她一起分享，她會(huì)多么感動(dòng)……請(qǐng)以“分享，_______為題，寫(xiě)一篇感情真摯的作文。題目二：生活中有許多難忘的人或事，請(qǐng)以“______在我身邊”為題目，寫(xiě)一篇文章。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.習(xí)作。良好的習(xí)慣有助于成長(zhǎng)。六年的學(xué)習(xí)生活中你一定養(yǎng)成了不少好習(xí)慣。請(qǐng)圍繞“習(xí)慣”自擬題目，寫(xiě)一篇不少于450字的習(xí)作。提示：1．可以寫(xiě)這個(gè)習(xí)慣是怎么養(yǎng)成的，對(duì)你有什么幫助。在養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣的過(guò)程中發(fā)生了哪些印象深刻的事。2．也可以寫(xiě)你對(duì)某種習(xí)慣的看法和認(rèn)識(shí)，嘗試用具體事例說(shuō)明觀點(diǎn)。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、嚴(yán)肅嚴(yán)峻嚴(yán)明嚴(yán)格如果就雖然但是2、嚴(yán)峻嚴(yán)格嚴(yán)肅嚴(yán)厲3、微弱虛弱衰弱4、精美精彩精練精密5、不但而且無(wú)論都雖然但是既又6、目睹簸箕生涯小徑賭博欺騙山崖頸部7、捶打豌豆歌訣憔悴癱瘓睡覺(jué)飯碗決定瞧見(jiàn)沙灘8、書(shū)籍刑法嚴(yán)峻僻靜魔鬼慰藉形狀竣工避免摩托9、陳舊彩虹馬蹄模糊蟬聲陣雨紅色啼叫湖水子彈10、俊麗擄掠褐色櫟樹(shù)營(yíng)寨竣工俘虜碣石瓦礫木塞11、綠毯羞澀彩虹小巷俏麗蘊(yùn)藏喜鵲水稻12、攤販熬粥宴會(huì)寂寞徘徊耽擱絞刑驚惶蟋蟀玻璃攪和侵襲搜集嚴(yán)峻清脆13、諒解攪拌徘徊稠密軍閥凄涼螞蟻親戚14、懸崖冰雹山澗喜悅發(fā)射爆發(fā)旗幟制服15、徹底執(zhí)行焚燒僻靜魔鬼送葬犧牲目標(biāo)16、1.人類(lèi)怎能指望地球被破壞以后再移居到別的星球上去呢？2.我們只有一個(gè)地球，決不允許不精心保護(hù)。3.①人類(lèi)的母親生命的搖籃地球與人類(lèi)及萬(wàn)物有著密切的聯(lián)系②這支燃燒的蠟燭這盞指路的明燈那樣無(wú)私奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔4.①列數(shù)字作比較渺?、趽?jù)專(zhuān)家推算，海底可燃冰的分布范圍約占海洋總面積的10％，它的蘊(yùn)藏量比全球的煤炭、石油和天然氣的總和還多。17、1.他寫(xiě)得不怎么樣，但不是沒(méi)有希望。2.總理對(duì)我說(shuō)，他今晚要批這些文件，讓我到隔壁值班室去睡一覺(jué)，到時(shí)候叫我。3.我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩的革命精神。4.手垂下來(lái)。5.一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲一幅美麗的畫(huà)卷18、1.沒(méi)有死的東西會(huì)自己走動(dòng)，并且能自動(dòng)地發(fā)出和諧的聲音。2.夏夜，螢火蟲(chóng)在草叢中翩翩起舞。3.如果你不喜歡書(shū)里說(shuō)的這些事，就干脆別讀這本書(shū)。19、1.我們應(yīng)該珍惜今天的幸福生活。2.高大的白楊樹(shù)像一位位戰(zhàn)士守衛(wèi)邊疆。3.自然環(huán)境沒(méi)有扼殺天性。4.改革開(kāi)放以來(lái)，我們的生活水平不斷提高。5.我們應(yīng)當(dāng)參加集體活動(dòng)。20、1.凌晨四點(diǎn)，牽?；ù灯鹆诵±取?.沙地上種著西瓜。3.藏戲，是一代一代師傳身授下去的。21、1.老舍舒慶春舍予人民藝術(shù)家駱駝樣子四世同堂龍須溝茶館2.散文隆重和熱鬧溫馨和祥和喜愛(ài)22、人類(lèi)要保護(hù)自然資源，不能隨意破壞河水被污染、大量使用農(nóng)藥、無(wú)節(jié)制地開(kāi)采礦產(chǎn)珍惜自然資源，呵護(hù)美麗國(guó)土從來(lái)就不知道對(duì)少年閏土的羨慕和欽佩不僅體現(xiàn)桑娜的勤勞持家，也暗指人情的溫暖和桑娜的善良少年閏土竹節(jié)人開(kāi)國(guó)大典在牛肚子里旅行痛擊敵人頂峰殲敵23、朱自清散文匆匆時(shí)間流逝的蹤跡無(wú)奈和惋惜史鐵生萬(wàn)分期待耐心焦急萬(wàn)分期盼落空24、弈秋截然不同只有專(zhuān)心致志才能學(xué)有所成孔子實(shí)事求是發(fā)問(wèn)解決疑問(wèn)事情發(fā)展表的嘀嗒聲活的生物表里有能發(fā)出好聽(tīng)聲音的生物有強(qiáng)烈的好奇心思考窮則變，變則通，通則久茍日新，日日新，又日新青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循舊25、沈從文邊城長(zhǎng)河老大徒傷悲莫等閑，白了少年頭空悲切史鐵生時(shí)間希望失望絕望石灰粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。26、1．qiàozhùxuàn2．在森林中繞來(lái)繞去。文中指“我”因?yàn)橐环垓v之后還找不到橡果果腹而十分饑餓。3．不是而是4．為什么在枯死的橡樹(shù)上有許多的小洞，而且每個(gè)小洞里都鑲嵌著一粒橡子。啄木鳥(niǎo)為貯存食物過(guò)冬，在枯死的橡樹(shù)上啄洞，把食物貯存其中。5．“我”在原始森林中迷失方向，饑寒交迫，陷入絕境。后來(lái)意外發(fā)現(xiàn)橡子，靠橡子獲得希望，恢復(fù)體力，走出困境。6．A27、1．渡在2．孤單冷漠3．突然出現(xiàn)一個(gè)老人夸獎(jiǎng)她唱歌好聽(tīng)，并且感謝她的陪伴。聽(tīng)她唱歌并一直鼓勵(lì)他的老人原來(lái)是個(gè)聾子。4．因?yàn)榕滦」媚镏浪莻€(gè)聾子，而心靈再次受到傷害。5．滿臉慈祥地看著她微笑。老人聚精會(huì)神地聽(tīng)著，一副陶醉其中的表情。作用：通過(guò)對(duì)老人神態(tài)的描寫(xiě)，表現(xiàn)了老人給他人的心靈以關(guān)注而成就他人的美好心靈。6．因?yàn)槔先瞬皇怯枚诼?tīng)，而是用心在聽(tīng)，用愛(ài)在聽(tīng)。7．鼓勵(lì)對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)特別重要，特別是遭受挫折的時(shí)候更需要鼓勵(lì)。小女孩正是由于老人的鼓勵(lì)才走上了唱歌的道路。28、1．CBA2．太空垃圾是人類(lèi)在進(jìn)行航天活動(dòng)時(shí)遺棄在太空的各種物體和碎片。3．太空垃圾中的核裝置將對(duì)地球造成嚴(yán)重的放射性污染。4．舉例子列數(shù)字5．D6．積極響應(yīng)國(guó)家倡導(dǎo)，學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi)，給地球減負(fù)；在生活中盡量少用一次性產(chǎn)品。29、1．1.炮仗2.鯉魚(yú)西瓜荷花2．鞭炮和燈籠，是“我”童年時(shí)代過(guò)年時(shí)孩子們最感興趣的兩樣?xùn)|西。把整掛的小鞭炮拆成單個(gè)的去放，扎燈籠，立燈籠桿都是令人難忘的童年往事。3．分炮仗炮仗意外被點(diǎn)燃扎燈籠立燈籠桿4．示例：貼福字、貼春聯(lián)、置辦年貨、點(diǎn)燈籠等。5．列舉的省略語(yǔ)意未盡30、1．珍惜疲勞2．節(jié)約放松3．如饑似渴夜以繼日4．哪里有天才！我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了。5．魯迅不僅愛(ài)惜自己的時(shí)間，也愛(ài)惜別人的時(shí)間。承上啟下6．文章從兩個(gè)方面來(lái)寫(xiě)魯迅愛(ài)惜時(shí)間的。一是魯迅工作起來(lái)是不知疲倦的；二是魯迅不僅愛(ài)惜自己的時(shí)間，也愛(ài)惜別人的時(shí)間。7．要愛(ài)惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，珍惜每分每秒。（可以從學(xué)習(xí)、生活的角度來(lái)寫(xiě)，言之有理即可）8．例：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。31、示例