2025年成人高等學校招生考試《語文》詩歌鑒賞與綜合運用能力提升試題庫

2025年成人高等學校招生考試《語文》詩歌鑒賞與綜合運用能力提升試題庫考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詩歌鑒賞要求：閱讀下列詩歌，完成下列各題。1.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（）A.詩的首聯(lián)寫詩人看到日暮時分，牛羊歸來，牧童騎在牛背上吹著笛子，悠然自得的情景。B.詩的頷聯(lián)寫牧童聽到詩人詢問，故意裝作沒聽見，悠閑自在。C.詩的頸聯(lián)寫牧童用短笛吹奏《梅花落》曲子，笛聲清脆悅耳。D.詩的尾聯(lián)寫牧童在遠處橫笛而歌，悠揚的笛聲飄蕩在山間。2.下列對這首詩的理解，不正確的一項是（）A.詩的首聯(lián)描繪了一幅美麗的田園風光圖。B.詩的頷聯(lián)寫牧童的頑皮可愛。C.詩的頸聯(lián)寫牧童吹奏的笛聲清脆悅耳。D.詩的尾聯(lián)寫牧童的歌聲悠揚動聽。二、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下面的文字，完成下列小題。（一）閱讀下面的文字，完成下列小題。①《紅樓夢》是我國古典小說的巔峰之作，其語言藝術具有很高的審美價值。曹雪芹運用了豐富的修辭手法，使小說語言生動形象，富有表現(xiàn)力。②小說中的比喻手法運用得尤為出色。如“寶釵如玉，黛玉如花”，形象地描繪了寶釵和黛玉的美麗；又如“寶玉如玉，黛玉如珠”，生動地表現(xiàn)了寶玉和黛玉的珍貴。③除了比喻手法，曹雪芹還運用了擬人手法。如“黛玉眼含淚光，含羞帶笑”，將黛玉的內心世界描繪得淋漓盡致；又如“寶玉心猿意馬，神采飛揚”，將寶玉的活潑形象刻畫得栩栩如生。④此外，曹雪芹還善于運用夸張手法。如“黛玉淚如雨下”，形象地表現(xiàn)了黛玉的悲傷；又如“寶玉心花怒放”，生動地描繪了寶玉的喜悅。⑤總之，曹雪芹在《紅樓夢》中運用了豐富的修辭手法，使小說語言生動形象，富有表現(xiàn)力，增強了小說的藝術感染力。3.下列關于《紅樓夢》中修辭手法的說法，不正確的一項是（）A.比喻手法是《紅樓夢》中最常用的修辭手法之一。B.擬人手法在《紅樓夢》中運用得尤為出色。C.夸張手法在《紅樓夢》中起到了很好的藝術效果。D.《紅樓夢》中的修辭手法豐富多樣，使小說語言生動形象。4.下列關于《紅樓夢》中修辭手法的理解，不正確的一項是（）A.比喻手法可以使人物形象更加鮮明。B.擬人手法可以使人物形象更加生動。C.夸張手法可以使人物形象更加夸張。D.修辭手法在《紅樓夢》中起到了很好的藝術效果。三、古詩文默寫要求：根據(jù)提示默寫下列名句名篇。1.青青子衿，悠悠我心。2.窈窕淑女，君子好逑。3.窈窕淑女，寤寐求之。4.親親我我，悠悠我思。5.紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。6.愿君多采擷，此物最相思。7.空山新雨后，天氣晚來秋。8.明月松間照，清泉石上流。9.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。10.草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。四、文言文閱讀要求：閱讀下面的文言文，完成下列小題。甲：子路、曾皙、冉有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也?！缁蛑獱枺瑒t何以哉？”子路率爾而對曰：“千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑饉。由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也?！狈蜃舆又！扒螅瑺柡稳?？”對曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂，以俟君子?！薄俺啵瑺柡稳?？”對曰：“非曰能之，愿學焉。宗廟之事，如會同，端章甫，愿為小相焉?！薄包c，爾何如？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對曰：“異乎三子者之撰。”子曰：“何傷乎？爾言cub然，曾點之為人也，與三子者之撰不同?！惫纳?，鏗爾，舍瑟而作，對曰：“異乎三子者之撰。莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞零，詠而歸?！狈蜃余叭粐@曰：“吾與點也！”乙：孔子在陳絕糧，從者病，莫能興。子路慍見曰：“君子亦有窮乎？”子曰：“君子固窮，小人窮斯濫矣?！?.下列對甲文中“子路、曾皙、冉有、公西華”四人的描述，不正確的一項是（）A.子路是孔子的學生，善于用兵。B.曾皙是孔子的學生，擅長文學。C.冉有是孔子的學生，擅長禮儀。D.公西華是孔子的學生，擅長音樂。6.下列對乙文中“子路”和“孔子”的觀點態(tài)度，不正確的一項是（）A.子路認為君子也有窮困的時候。B.孔子認為君子在窮困時應該堅守正道。C.子路對孔子的觀點表示不滿。D.孔子認為小人在窮困時會濫用手段。五、文學常識要求：根據(jù)文學常識，完成下列小題。7.下列關于中國古代文學常識的說法，不正確的一項是（）A.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集。B.《楚辭》是屈原的作品。C.《史記》是司馬遷的作品。D.《紅樓夢》是曹雪芹的作品。8.下列關于中外名著的說法，不正確的一項是（）A.《哈姆雷特》是莎士比亞的作品。B.《悲慘世界》是雨果的作品。C.《駱駝祥子》是老舍的作品。D.《百年孤獨》是馬爾克斯的作品。9.下列關于文學體裁的說法，不正確的一項是（）A.詩歌是一種韻律性強的文學體裁。B.散文是一種不受韻律限制的文學體裁。C.小說是一種以人物、情節(jié)、環(huán)境為主要要素的文學體裁。D.戲劇是一種以對話和獨白為主要表現(xiàn)形式的文學體裁。10.下列關于文學流派的說法，不正確的一項是（）A.唐代詩歌以山水田園詩派為代表。B.宋代詞以豪放派為代表。C.明代小說以吳承恩的《西游記》為代表。D.清代小說以曹雪芹的《紅樓夢》為代表。六、作文要求：根據(jù)下列材料，寫一篇不少于800字的文章。材料：在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，人們越來越追求速度和效率。然而，有時候慢下來，放慢腳步，也是一種享受。請以“慢生活”為話題，談談你的看法。本次試卷答案如下：一、詩歌鑒賞1.B解析：首聯(lián)描繪了牧童騎牛吹笛的悠閑情景，頷聯(lián)寫牧童聽到詩人詢問故意裝作沒聽見，頸聯(lián)寫牧童吹奏的笛聲清脆悅耳，尾聯(lián)寫牧童的歌聲悠揚動聽。B項中“牧童的頑皮可愛”與原文描述不符。2.D解析：首聯(lián)描繪了美麗的田園風光，頷聯(lián)寫牧童的頑皮可愛，頸聯(lián)寫牧童吹奏的笛聲清脆悅耳，尾聯(lián)寫牧童的歌聲悠揚動聽。D項中“牧童的歌聲悠揚動聽”與原文描述不符。二、現(xiàn)代文閱讀3.B解析：A項中比喻手法在文中運用得非常豐富，C項中夸張手法也起到了很好的藝術效果，D項中修辭手法的運用確實增強了小說的藝術感染力。B項中“擬人手法在《紅樓夢》中運用得尤為出色”與原文描述不符。4.C解析：A項中比喻手法確實可以使人物形象更加鮮明，B項中擬人手法可以使人物形象更加生動，D項中修辭手法確實起到了很好的藝術效果。C項中“夸張手法可以使人物形象更加夸張”與原文描述不符。三、古詩文默寫1.青青子衿，悠悠我心。2.窈窕淑女，君子好逑。3.窈窕淑女，寤寐求之。4.親親我我，悠悠我思。5.紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。6.愿君多采擷，此物最相思。7.空山新雨后，天氣晚來秋。8.明月松間照，清泉石上流。9.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。10.草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。四、文言文閱讀5.D解析：甲文中“子路、曾皙、冉有、公西華”四人的描述分別為：子路善于用兵，曾皙擅長文學，冉有擅長禮儀，公西華擅長音樂。D項中“公西華是孔子的學生，擅長音樂”與原文描述不符。6.C解析：乙文中“子路”對孔子的觀點表示不滿，孔子認為君子在窮困時應該堅守正道，小人在窮困時會濫用手段。C項中“子路對孔子的觀點表示不滿”與原文描述不符。五、文學常識7.B解析：《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，司馬遷的《史記》是我國第一部紀傳體通史，曹雪芹的《紅樓夢》是我國古典小說的巔峰之作。B項中“《楚辭》是屈原的作品”與原文描述不符。8.B解析：《哈姆雷特》是莎士比亞的作品，《悲慘世界》是雨果的作品，《駱駝祥子》是老舍的作品，《百年孤獨》是馬爾克斯的作品。B項中“《悲慘世界》是雨果的作品”與原文描述不符。9.D解析：詩歌是一種韻律性強的文學體裁，散文是一種不受韻律限制的文學體裁，小說