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文檔簡介
一、透鏡
一、單選題
1.香水的主要成分是易燃酒精,如圖所示為四瓶香水,透明玻璃瓶蓋形狀各異,最容易在陽
光下引發(fā)火災(zāi)的是()
Aac均為凸透鏡B.a為凸透鏡,d為凹透鏡
C.6、c均為凹透鏡D.6為凹透鏡,c為凸透鏡
3.有一次,小明上學(xué)前取自己的眼鏡時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的近視鏡和爺爺?shù)睦匣ㄧR混在一起,外形
完全一樣,如圖所示,小明要想找出自己的眼鏡,下列做法正確的是()
A.用手摸鏡時(shí),中間厚邊緣薄的是近視眼鏡
B.拿著鏡片近距離看書本上的字,把字放大的是近視眼鏡
C.讓鏡片正對太陽光,太陽光通過鏡片后能呈現(xiàn)一個(gè)暗斑的是近視眼植
D.讓鏡片正對太陽光,太陽光通過鏡片能呈現(xiàn)一個(gè)明亮小光斑的是近視眼鏡
4.下列是光通過透鏡(圖中未畫出)的情形,其中是凸透鏡的是()
f——?—/?一—一
/一/—J、
abcd
A.aB.6、dC.cD.a、b、c、d
5.無限遠(yuǎn)處的太陽光正對照射到凸透鏡上,則通過透鏡后形成的亮點(diǎn)與透鏡光心的距離
()
A.小于fB.等于fC.大于fD.小于2f
二、多選題
6.下列光路圖畫法正確的是()
7.如圖所示,AB為一條經(jīng)過透鏡折射后的光線,MN為透鏡的主光軸,L為透鏡.由圖可知
A.該透鏡可能是凸透鏡
B.該透鏡可能是凹透鏡
C.若該透鏡是凸透鏡,B點(diǎn)一定是透鏡的焦點(diǎn)
D.若該透鏡是凹透鏡,B點(diǎn)一定是透鏡的焦點(diǎn)
8.小華學(xué)習(xí)了透鏡知識后,對學(xué)習(xí)和生活中的一些現(xiàn)象進(jìn)行了分析和總結(jié),正確的是()
A.為了看清書上的字,眼睛與書的距離和視力正常時(shí)相比越來越近了,這說明小華已患上近
視眼,需要佩戴用凹透鏡制成的眼鏡
B.照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透錢,成倒立縮小的虛像
C.監(jiān)控?cái)z像頭的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡
D.在森林里決不允許隨意丟棄透明飲料瓶,這是由于雨水進(jìn)入飲料瓶后相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,
對太陽光有會聚作用,可能會導(dǎo)致森林火災(zāi)
三、填空題
9.如圖,夜晚,把桌子放在電燈下面,在桌面放一張白紙,然后再把凹透鏡放在白紙上.當(dāng)
逐漸向上移動凹透鏡時(shí),可以觀察到:通過凹透鏡的光束在白紙上所形成的光斑的面積會隨
著凹透鏡移動而逐漸變,光斑的亮度則逐漸變(全部選填“大”或“小”).
A手電筒
凹透演
:/白紙
10.為了防盜,在門上裝上一個(gè)“貓眼”.“貓眼”是在小孔中嵌入一定形狀的玻璃透鏡,不
僅使屋內(nèi)的人能看清屋外的人是一個(gè)正立縮小的像,并可以擴(kuò)大觀察范圍.請根據(jù)以上信息
和上圖(透鏡未畫出)判斷:“貓眼”中應(yīng)裝有透鏡(選填“凸”或“凹”).
四、實(shí)驗(yàn)探究題
11.有一個(gè)焦距是10cm的凸透鏡,現(xiàn)用它來研究凸透鏡成像規(guī)律.圖1是研究照相機(jī)原理的
實(shí)臉圖,請?jiān)趫D中合適的位置處畫出凸透鏡(兩圖中間)的實(shí)物;如果用它來研究班班通
投影儀的原理,請?jiān)趫D1的基礎(chǔ)上,在圖2中合適的位置處畫出凸透銃(兩圖中間)的實(shí)物.
凸透鏡
0102030405060cm0102030405060cm
參考答案
一、l.B2.C3.C4.C5.B
二、6.ABCD7.AB8.ACD
三、9.大小10.凹
四、11.解:已知凸透鏡的焦距/MOcm,照相機(jī)原理:當(dāng)”>2f時(shí),成倒立、縮小的實(shí)像;
則凸透鏡的位置在2f之外,如圖所示:||
010203040SO60cm
當(dāng)kuV2f時(shí),成倒立、放大的實(shí)像,幻燈機(jī)、投影儀就是根據(jù)這個(gè)原理制成的,即凸透
鏡的位遣在f和2f之間,如圖所示:0Y
0102030405060cm
二、學(xué)生實(shí)驗(yàn):探究——凸透鏡成像
一、填空題
1.凸透鏡的成像規(guī)律:(1)當(dāng)u>2f時(shí),成倒立縮小的實(shí)像,應(yīng)用于;(2)當(dāng)f<u<2f
時(shí),成倒立放大的實(shí)像,應(yīng)用于;(3)當(dāng)uvf時(shí),成正立放大的虛像,應(yīng)用于
;(4)kf是成____________像的分界點(diǎn);(5)u=2f是成
像的分界點(diǎn);(6)成實(shí)像時(shí),物距增大,像距,像(4“變大”、“變小”或
“不變
2.一個(gè)焦距為lOcui的凸透鏡,當(dāng)蠟燭距它15口”時(shí),在光屏上得到一個(gè)倒立、(?!胺?/p>
大”“縮小”或“等大”)的像;將蠟燭向透鏡移近7cm后,在光屏(填“能”或“不
能”)成像。
3.在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),當(dāng)物距為20cm時(shí),移動光屏,在光屏上得到一個(gè)倒立、等大
的實(shí)像。當(dāng)物距為25cm時(shí),移動光屏,可得到一個(gè)倒立、的實(shí)像。當(dāng)物距為5cm時(shí),
成像情況是________________,在生活中的應(yīng)用是_______o(選填“放大鏡”“照相機(jī)”或“投
影儀”)
4.如圖是小陽制作的多用途手電筒,AB處是可插入膠片的小插口,CD、EF是可左右伸縮
的套筒,DF處裝入凸透鏡。當(dāng)手電筒先作照明用時(shí),調(diào)節(jié)套筒,使燈泡燈絲處于
位置,射出平行光線;在此基礎(chǔ)上,作幻燈機(jī)使用時(shí),在AB處插入幻燈片,接下來應(yīng)把套
筒向(填“左”或“右”)移動,才能在前方屏幕上觀察到(填“正立”
或“倒立”)放大的實(shí)像。
_Lc[
6£~/,
二、選擇題
5.某凸透鏡焦距是10cm,將物體放在離焦點(diǎn)5cm的地方,所成的像()
A.一定是實(shí)像B.一定是虛像C.一定是放大的像D.一定是縮小的像
6.某同學(xué)在研究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)作了如下的記錄:當(dāng)物距j=30厘大時(shí),在光屏上出現(xiàn)倒
立、縮小的像;當(dāng)物距上=20厘米,在光屏上出現(xiàn)倒立、放大的像;當(dāng)物距2=10厘米,在
光屏上始終得不到像。由此可判斷凸透鏡的焦距是()
A.大于20厘米B.大于15厘米,小于20厘米
C.小于10厘米D大于10厘米,小于15厘米
7.小明用凸透鏡先后兩次觀察書本上的字,看到如圖所示兩種情景,以下說法中正確的
是()__
餞曾
甲乙
A.甲圖中成的是實(shí)像;乙圖中成的是虛像
B.甲圖中書本在凸透鏡2倍焦、距以外;乙圖中書本在凸透鏡1倍焦距以內(nèi)
C.甲圖中凸透鏡露近書本,所成的像變?。灰覉D中凸透鏡遠(yuǎn)離書本,所成的像也變小
D.甲圖中成像規(guī)律可應(yīng)用于投影儀;乙圖中成像規(guī)律可應(yīng)用于照相凱
8.校園里安裝的攝像頭,其成像原理與下面哪個(gè)儀器相同()
A.照相機(jī)B.投影儀C.放大鏡D.平面鏡
9.小華同學(xué)在做凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn),在光屏上得到燭焰縮小的像。然后他把燃燒著的蠟燭和
光屏互換位置,這時(shí)在光屏上應(yīng)()
A.成倒立縮小的像B.成倒立放大的像C.成正立放大的像D.不能成像
10.某同學(xué)經(jīng)過一節(jié)課的凸透鏡實(shí)臉探究,寫出了如下一些結(jié)論,你認(rèn)為她的記錄中不正確
的是()
A.凡是實(shí)像,都是倒立的
B.凡是虛像,都是正立的
C.凸透鏡所成的實(shí)像,既有放大的,又有縮小的
D.凸透鏡所成的虛像,既有放大的,又有縮小的
11.關(guān)于實(shí)像和虛像,下列說法正確的是()
A.針孔照相機(jī)和普通照相機(jī)一樣,都足無線經(jīng)折射后成倒立縮小的尖像
B.只要是倒立的像都是實(shí)像
C.只有縮小的像才是實(shí)像
D.實(shí)像可以用照相機(jī)拍照,而虛像則不能
12.在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)臉中,當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏位于如圖所示的位置時(shí),燭焰
在光屏上呈現(xiàn)一個(gè)清晰放大的像。要使?fàn)T焰在光屏上呈現(xiàn)一個(gè)清晰縮小的像,調(diào)節(jié)的方法是
A.透鏡不動,蠟燭遠(yuǎn)離透鏡移動,光屏靠近透鏡移動
B.透鏡不動,蠟燭遠(yuǎn)離透鏡移動,光屏遠(yuǎn)離透鏡移動
C.透鏡不動,蠟燭靠近透鏡移動,光屏遠(yuǎn)離透鏡移動
D.透鏡不動,蠟燭靠近透鏡移動,光屏靠近透鏡移動
三、實(shí)臉、探究題
13.在“探究凸透統(tǒng)成像的規(guī)律”實(shí)臉中,所用凸透鏡的焦距是10cm,用米尺在水平桌面上
畫一直線并標(biāo)明刻度,將透鏡固定在50cm處,實(shí)臉裝置如圖所示。
(1)當(dāng)把點(diǎn)燃的蠟燭放在20cm刻度處時(shí),首先應(yīng)調(diào)節(jié)凸透鏡、光解和蠟燭,使它們的中
心在同一直線上,并且調(diào)整凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心位置跟燭焰中心的位置大致
在,這樣做的目的是-點(diǎn)燃造燭應(yīng)在調(diào)整高度之
(“前”或“后”)。實(shí)驗(yàn)時(shí)間過長時(shí),蠟燭將會消耗,如果不隨時(shí)調(diào)整高度,光屏
上的像將會向("上”或“下”)移動。
(2)重新調(diào)整后,保持蠟燭、凸透鏡的位置不變,為了找到清晰的像,應(yīng)將光屏移到
cm的刻度范圍內(nèi),才能在光屏上得到一個(gè)倒立縮小的實(shí)像。
(3)當(dāng)把蠟燭移到35cm刻度處時(shí),移動光屏可得到一個(gè)、的實(shí)像。照
相機(jī)、投影儀、放大鏡這三種光學(xué)儀器正常使用時(shí),與這種成像規(guī)律相同的聶__________0
(4)此時(shí),若有一只蒼蠅落到凸透鏡上,則光屏上成完整的燭焰的像(填“能”或“不
能”)。
(5)當(dāng)移到43cm處時(shí),應(yīng)該是從________這一側(cè)透過透鏡看到在________這一側(cè)所成的
放大的像(都是選填“光屏”或“蠟燭”)。
(6)小明將自己的近視跟鏡放在凸透鏡前,若想得到清晰的像,應(yīng)向移動光屏
(填“左”或“右”)。
(7)如果無論光屏怎樣移動,光屏都收不到像,原因可能是:
①_________________________________________________;
參考答案
一、填空題
1.(1)照相機(jī)(2)投影儀(3)放大鏡(4)實(shí)像和虛(5)放大和縮小的實(shí)(6)
減小、變小
2.放大;不能
3.縮小正立、放大的實(shí)像放大鏡
4.焦點(diǎn)右倒立
二、選擇題
5.C解:凸透鏡的焦距f=10cm,物體離焦點(diǎn)5cm,物距有兩種可能:當(dāng)物距大于一倍焦距
且小于二倍焦距時(shí),成倒立放大的實(shí)像;當(dāng)物距小于一倍焦距時(shí),成正立放大的虛像,由上
述條件可知選項(xiàng)A、B、D都不正確.
6.由題可知:u/2f,即30cm>2R。;f<u2<2f,即f<20cmV2f?;u3<f,10cm<f?,解方
程得10cm<f<15cm,故選D。
7.C8.A9.B10.D
11.B
解:針孔照相機(jī)的原理是利用光沿直線傳插成倒立的實(shí)像;實(shí)像都是倒立的,虛像都是正立
的;實(shí)像和虛像都是既有放大的也有縮小的;虛像也能用照相機(jī)拍下來,如可拍下物體在平
面鏡中所成的虛像.
12.A
三、實(shí)臉、探究題
13.(1)同一高度使像成在光屏的中央前上
(2)60cm~70
(3)倒立放大投影儀
(4)能
(5)光屏蠟燭
(6)右
(7)①燭焰、凸透鏡、光屏中心不在同一高度②蠟燭在焦點(diǎn)處③蠟燭在1倍焦距之內(nèi)
三、生活中的透鏡
一、填空題
1.普通照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)透鏡,一架普通照相機(jī)鏡頭的焦距為40cm,當(dāng)被拍照
的人到鏡頭的距離大于cm時(shí),底片上會得到一個(gè)倒立、縮小的像(選填"實(shí)”
或“虛”)。
2.小剛用已經(jīng)調(diào)節(jié)好的照相機(jī)將位于充滿水的水池底部一個(gè)美麗的圖案拍攝下來。當(dāng)把水排
掉后,小剛?cè)匀幌朐谠瓉淼奈恢糜么苏障鄼C(jī)拍到這個(gè)圖案清晰的照片,他應(yīng)該調(diào)整照相機(jī),
使鏡頭o(選填“前仲”“后縮”或“不動”)
3.下圖是投影儀成像示意圖。其中凸透鏡的作用是成(填“等大”“縮小”或“放大”)、
(填“正立”或“倒立”)的實(shí)像,平面鏡的作用髭_______________o螺紋透鏡的作
用是_____________o在練習(xí)調(diào)節(jié)投影儀的實(shí)踐活動中,小明通過調(diào)節(jié),使屏幕上出現(xiàn)了清晰
畫面。這時(shí),教室后排同學(xué)要求他將屏幕上的畫面再調(diào)得大一些。為此,小明的操作應(yīng)當(dāng)是:
適當(dāng)(填“增大”或“減小”)投彩儀與屏幕的距離,并將凸透鏡適當(dāng)向(填
“上”或“下”)移動。
4.放大鏡的原理是:當(dāng)物體到凸透鏡的距離焦距時(shí),透過凸透鏡,可以看到一個(gè)
____________________像。
5.有一次,小明在他家的寫字臺玻璃臺板上面滴了一滴水,透過水滴看過去,他發(fā)現(xiàn)壓在臺
板下報(bào)紙上的文字變大了。這是因?yàn)榇藭r(shí)的水滴相當(dāng)于一個(gè):報(bào)紙上的文字經(jīng)過水
滴折射后形成一個(gè)放大的(填“實(shí)”或“虛”)像。
二、選擇題
6.用放大鏡觀察物體,正確的方法是()
A.放大鏡距離被觀察的物體越近越好
B.放大鏡距離被觀察的物體不能太近,也不能太遠(yuǎn)
C.放大鏡距離被觀察的物體越遠(yuǎn)越好
D.他便將放大鏡如何放置,均能清晰地觀察物體
7.一個(gè)同學(xué)用照相機(jī)拍攝自己在平面鏡中的像,其結(jié)果是()
A.拍攝不出,因?yàn)槠矫骁R成的是虛像
B.拍攝不出,因?yàn)槠矫骁R發(fā)生的是鏡面反射
C.能拍攝出,但照片上的像左、右與人相反
D.能拍攝出,但照片上的像上、下、左、右與人相反
8.關(guān)于透鏡,下列說法中正確的是()
A.老花鏡的鏡片是凹透鏡,對光有發(fā)散作用
B.照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于凸透鏡,用它拍照時(shí),可以得到放大的像
C.放大鏡、投彩儀、照相機(jī)都是利用凸透鏡來成像
D.使用凸透鏡制成的幻燈機(jī),在屏幕上可以得到正立的像
9.窗臺上放著裝有水的圓形玻璃缸,太陽光透過玻璃缸射到屋內(nèi)窗臺下的桌面上,發(fā)現(xiàn)桌面
上的光斑比窗外地面上的太陽光亮,下列解釋中錯誤的是()
A.凸透鏡對光線有會聚作用B.裝有水的圓形玻璃缸相當(dāng)于凸透鏡
C.水對光線有會聚作用D.裝有水的圓形玻璃缸相當(dāng)于凹透鏡
10.小翔周末與興趣小組一起去參加活動,在用手機(jī)給同學(xué)們拍合影時(shí),發(fā)現(xiàn)同學(xué)們已經(jīng)占
滿手機(jī)取景顯示畫面,但左邊的小明沒有在畫面中完整出現(xiàn),為了讓他也完全拍進(jìn)照片,應(yīng)
該怎樣調(diào)整()
A.手機(jī)靠近同學(xué)B.手機(jī)遠(yuǎn)離同學(xué)C.手機(jī)適當(dāng)向左移D.手機(jī)適當(dāng)向右移
11.放映幻燈時(shí),在屏幕上得到的是幻燈片上景物的()
A.正立放大的虛像B.正立放大的實(shí)像
C.倒立放大的虛像D.倒立放大的實(shí)像
12.常見普通溫度計(jì)的橫截面是圓彩,而體溫計(jì)的橫截面近似于一個(gè)三角形,如圖所示。體
溫計(jì)做成這種形狀的主要作用是()
0金
普通溫度計(jì)體溫計(jì)
A.使表面粗糙,便于握緊向下甩
B.把示數(shù)刻在較平的面上,刻度更特確
C.節(jié)約材料,美觀好看
D.對液柱有放大作用,便于讀數(shù)
13.老奶奶用放大鏡看報(bào)紙時(shí),為了看到更大的清晰的像,應(yīng)()
A.報(bào)紙與眼睛不動,放大鏡離報(bào)紙遠(yuǎn)一些
B.報(bào)紙與眼睛不動,放大鏡離報(bào)紙近一些
C.報(bào)紙與放大鏡不動,眼睛離報(bào)紙近一些
D.報(bào)紙與放大鏡不動,眼睛離報(bào)紙遠(yuǎn)一些
三、簡答題
14.“一滴水珠可能引發(fā)一場火災(zāi)”,這是危言聳聽還是真知灼見?請從光學(xué)的角度談?wù)勀銓?/p>
這句話的見解。
15.小明在給小紅照相時(shí)有一只蒼蠅趴在鏡頭上,請問小紅的照片上有蒼■蠅清晰的像嗎?為什
么?
參考答案
一、填空題
1.凸80實(shí)
2.后縮
解:充滿水和水池底部的這個(gè)美麗的圖案,由于光的折射看起來比實(shí)際位竟偏高,當(dāng)把水排
棹后.此圖案相對人來說變遠(yuǎn)了,如果小明仍然想在原來的位道用此照相機(jī)拍到這個(gè)圖案清
晰的照片,根據(jù)凸透鏡成實(shí)像時(shí),物遠(yuǎn)像近像變小,可知他應(yīng)該調(diào)整照相機(jī),使鏡頭后縮.
3.放大倒立改變光路,使射向天花板的光能在屏幕上成像(改變光的傳播方向)會聚
光線增大向下
4.小于正立、放大的虛像
5.答案:放大鏡(或凸透鏡)虛
解:由題中現(xiàn)象可知uvf,顯然水滴相當(dāng)于放大鏡。再根據(jù)其成像原理便能填上第二個(gè)空“虛”。
二、選擇題
6.B7.C8.C
9.解:太陽光可近似看成平行光,當(dāng)它照在凸透鏡上時(shí),會發(fā)生折射現(xiàn)象通過凸透鏡,在凸
透鏡后成一個(gè)明亮的光斑(即凸透鏡的焦點(diǎn)),這說明凸透鏡對光線有會聚作用,當(dāng)窗臺上
放著裝有水的圓形玻璃缸時(shí),裝有水的圓形玻璃缸相當(dāng)于凸透鏡,凸透鏡對■光線有會聚作用,
所以太陽光透過玻璃缸射到桌面上的光斑比窗外地面上的太陽光亮;所以選項(xiàng)ABC正確,
但不符合題意,選項(xiàng)D錯誤,但符合題意.故選D.
10.Bll.D12.D
13.解:根據(jù)凸透鏡的成像特點(diǎn)知:成正立放大的虛像時(shí),離焦點(diǎn)越近時(shí),像越大,故應(yīng)保
持報(bào)紙與眼睛不動,放大鏡離報(bào)紙遠(yuǎn)一些.故選A.
三、簡答題
14.水珠相當(dāng)于凸透鏡,它對光線具有會聚作用,在一些特定的條件下,會因?yàn)闀坳柟馇?/p>
好使易燃物因溫度升高而燃燒,發(fā)生火災(zāi)。
15.沒有,蒼蠅在鏡頭的一倍焦距以內(nèi),不成實(shí)像,所以小紅的照片上沒有蒼蠅的像,折射
光線減少了,像變得暗了一些。
四、眼睛和眼鏡
一、選擇題
1.人眼是一個(gè)高度精密的光學(xué)系統(tǒng),下列圍繞人眼的討論,錯誤的是()
A.視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏
B.物體在視網(wǎng)膜上成的像的像距大于2倍焦距
C.晶狀體相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡
D.外界物體在視網(wǎng)膜上成的像是倒立的
2.如圖所示是一副“近視運(yùn)動眼鏡”,它起到矯正近視和防止運(yùn)動時(shí)脫落的作用,這種眼鏡
鏡片的種類是()
A.凸面鏡B.凹面鏡C.凸透鏡D.凹透鏡
3.如圖所示是李明同學(xué)眼暗的成像示意圖,關(guān)于他的眼睛說法正確的是()
A.李明的眼睛正常
B.李明是遠(yuǎn)視眼
C.李明應(yīng)佩戴凹透鏡做成的眼鏡
D.李明應(yīng)佩戴凸透鏡做成的眼鏡
4.如圖所示,將凸透鏡看作是眼帶的晶狀體,光屏看作是眼睛的視網(wǎng)膜,燭焰看作是被眼
睛觀察的物體。拿一副近視眼鏡給“眼睛”戴上,光屏上出現(xiàn)燭焰清晚的像,而拿走近視眼
鏡則燭焰的像變得模糊。拿走近視眼鏡后,為了能在光屏上重新得到清晰的像,下列操作正
確的是()
A.將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡
B.將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡
C.將光屏靠近凸透鏡
D.將光屏和蠟燭同時(shí)遠(yuǎn)離凸透鏡
二、填空題
5.童話世界里也有很多物理知識。圖甲是魚眼與人眼的結(jié)構(gòu)示意圖,我們觀察發(fā)現(xiàn):魚眼晶
狀體的形狀比人眼更加(選填“平”或“凸”)一些。像魚這樣的眼睛如果到
陸地上觀察物體,像將成在視網(wǎng)膜的(選填“前面”或“后面”),因此童
話世界中生活在水里的美人魚上岸后,若要看清遠(yuǎn)處的物體,應(yīng)該佩或
_(選填“近視眼鏡”或“遠(yuǎn)視眼鏡”)。圖中(選填“甲”或“乙”)為遠(yuǎn)視眼
鏡。
人眼魚眼美人魚戴什么眼鏡?
?4??丹
aw*3〉
te.tnemit*?&0
甲乙
6.如圖所示,來自物點(diǎn)A的光線經(jīng)過眼睛的晶狀體成像在視網(wǎng)膜后面的B點(diǎn)。要使像靠近視
網(wǎng)膜,物點(diǎn)A應(yīng)該向(選填“左”或“右”)移動;要使像成在視網(wǎng)膜上,應(yīng)佩戴一
個(gè)合適的透鏡制成的眼銃。
7.隱形眼鏡是一種直接貼在角膜表面的超薄鏡片,可隨著眼球的運(yùn)動而運(yùn)動,目前使用的軟
質(zhì)隱形眼鏡是由甲醛丙烯酸(HEMA)制成的,中心厚度只有0.05mm。近視眼患者戴的HEM
A超薄鏡片的邊緣厚度(選填“小于”“等于”或“大于”)0.05mm,近視眼對光的
會聚能力比正常眼(選填“強(qiáng)”或“弱”)。
三、作圖題
8.請根據(jù)近視眼的成因和矯正方法,在如圖所示的方框內(nèi)畫出矯正所需的透鏡并完成光路圖。
四、實(shí)驗(yàn)探究題
9.小明用薄膜充水后制成水透鏡模擬眼球中的晶狀體,來比較正常眼、近視眼和遠(yuǎn)視眼的焦
距大小。實(shí)驗(yàn)中測得甲圖焦距為10cm,再將甲分別擠壓成乙圖、丙圖的形狀,并分別測量
焦距,如圖所示。
⑴測得焦距小于10cm的是圖,模擬近視眼的是圖o
⑵在同一位置,用甲、乙、丙透鏡分別對著遠(yuǎn)處的某一物體,移動光屏?得到清晰的像,其中
像距較大的是圖。
10.物理研究小組案例:課題一:用一組焦距不同的凸透鏡、一個(gè)平行光光源、一個(gè)裝有牛
奶和水混合溶液的燒瓶制作的眼咕模型,來研究視力矯正的辦法,在下面橫線上完成填空:
(1)模型中的凸透鏡相當(dāng)于人眼的,燒瓶后壁相當(dāng)于人眼的;
(2)(選填“a”“b”或“c”間是遠(yuǎn)視眼模型,應(yīng)當(dāng)用(選填"凹”或“凸”)
abc
參考答案
一、1.132.D3.C4.C
二、5.凸前面近視眼鏡甲
6.左凸
7.大于強(qiáng)
三、8.如圖所示
四、9.⑴乙乙(2)丙
10.⑴晶狀體視網(wǎng)膜(2)c凸
一、力
1.狂風(fēng)把小樹吹彎了腰,把落葉吹得漫天飛舞。從力的作用效果分析,風(fēng)力不僅使小樹發(fā)生
r,還使落葉的發(fā)生/改變。
2.下列給出的現(xiàn)象中,物體運(yùn)動技態(tài)沒有發(fā)生變化的是()
A.汽車勻速轉(zhuǎn)彎
B.鐘表來回?cái)[動
C.關(guān)閉發(fā)動機(jī)后向前滑行的汽車
D.正在空中勻速下降的傘兵
3.下列情形中,力的作用效果明顯與另外三個(gè)不同的是()
A.用力將橡皮泥捏癟
B.用力壓縮彈簧
C.磁力改變小球運(yùn)動方向
D.用力拉伸彈簧
4.力不能脫離而存在,當(dāng)討論力時(shí),一定涉及個(gè)物體,一人是物體,另一
個(gè)是物體。
5.“妣蜉撼大樹”一句中,施力物體是,受力物體是o
61N大約是()
A.拿起一張紙用的力
B.舉起一塊磚用的力
C.抱起一只小狗用的力
D.托起兩個(gè)雞蛋的力
7.關(guān)于力的概念,下列說法正確的是()
A.彼此接觸的物體之間一定有力的作用
B.一個(gè)物體受力時(shí),它一定與其他物體相互接觸
C.彼此不接觸的物體之間不可能有力的作用
D.物體受到力的作用,一定有施力物體和受力物體同時(shí)存在
8.下列敘述中,手作為受力物體的是()
A.用手將排球打出去
B.用手擊拍桌子,手感到疼
C.用手將石塊舉高
D.用手將鐵絲弄彎
9.如圖所示,穿旱冰鞋的女孩用手推墻,會感到墻在推她,她自己也會后退,這個(gè)現(xiàn)象說明物體
間力的作用是____________________的,同時(shí)她由靜止變?yōu)檫\(yùn)動,說明力可以改變物體
的___________________。
10.兩個(gè)雞蛋相碰往往只碰破其中一個(gè),下列關(guān)于碰撞時(shí)的力的說法,正確的是()
A.兩個(gè)雞蛋受力一樣大
B.破的那個(gè)雞蛋受力大
C.未破的那個(gè)雞蛋受力大
D.無法比較哪個(gè)雞蛋受力大
11.我們在關(guān)門時(shí)會經(jīng)常發(fā)現(xiàn),用手拉門的地方不同,關(guān)門的難易程度就會不同,這說明力的作
用效果與力的有關(guān)。如圖所示,某人用大小相同的力作用于彈簧,觀察比
較甲、乙兩圖,可知力的作用效果與力的有關(guān)。
12.用如圖所示的水壺提水時(shí),手應(yīng)提在水壺把手的(選填Z”或“6",下同)
處;把水壺里的水灌到保溫瓶中時(shí),手應(yīng)提在水壺把手的處。出現(xiàn)這樣的差別主要是
因?yàn)榱Φ娜刂辛Φ?/p>
13.當(dāng)人用力加速提起一桶水時(shí),人對桶的把柄施加一個(gè)拉力,把柄對人也施加了一個(gè)拉力,則
這兩個(gè)拉力的三要素中相同的是()
A.都相同B.僅作用點(diǎn)相同
C僅大小相同D.大小、作用點(diǎn)相同
14.對力的認(rèn)識,下列說法不正確的是()
A.力是物體對物體的作用
B.力能使物體發(fā)生形變或改變物體的運(yùn)動狀態(tài)
C.物體間力的作用是相互的
D.力能夠離開物體而單獨(dú)存在
15.關(guān)于力的概念,下列說法錯誤的是()
A.一個(gè)受力物體同時(shí)也是施力物體
B.力是物體對物體的作用,離開物體就沒有力
C.兩個(gè)物體不接觸,一定沒有力的作用
D.物體間力的作用是同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)消失的
16.下列關(guān)于力的說法正確的是()
A.人推車時(shí),人不受到車給人的力
B.兩個(gè)物體只要相互接觸,就一定發(fā)生力的作用
C.用手捏一個(gè)空易拉罐,易拉罐變癟了,表明力可以使物體發(fā)生形變
D.擊打球的不同部位,球的旋轉(zhuǎn)方向不同,表明力的作用效果與力的大小有關(guān)
17.千古神話“嫦娥奔月”正在成為中國航天的現(xiàn)實(shí),我國發(fā)射的“嫦娥二號”衛(wèi)星在太空中
多次通過噴射燃?xì)鈱?shí)現(xiàn)變機(jī)(改變運(yùn)行高度和運(yùn)行方向)。該操作運(yùn)用了物理學(xué)中的知識:一是
利用了物體間力的作用是;二
是0
18.下列運(yùn)動項(xiàng)目中,沒有應(yīng)用“物體間力的作用是相互的”這一原理的是()
A.游泳B.籃球C.舉重D.蹦床
19.圖示為某中學(xué)足球賽的精彩畫面,運(yùn)動員用腳把足球踢飛,說明力可以改變物體
的;同時(shí)運(yùn)動員的腳感覺到疼,說明力的作用是的。
20.用厚玻璃瓶、帶有細(xì)玻璃管的橡膠塞、容器和水,來證明玻璃瓶可發(fā)生微小形變。
器材的安裝:0
操作的方法:O
發(fā)生的現(xiàn)象:C
玻璃瓶發(fā)生微小形變的原因:。
21.閱讀材料,并回答問題:
誰幫了馬哈巴先生
馬哈巴先生提著一大桶油穿過沙特阿拉伯一個(gè)結(jié)冰的湖,走著走著不小心摔倒了,桶里的
5加侖(加侖為一種體積單位)油全部潑了出來,馬哈巴陷入了既不能前進(jìn)又不能后退的窘境。
這時(shí)湖邊一只狗跑到他身邊對著他汪汪地叫,似乎在嘲弄馬哈巴,脾氣暴躁的馬哈巴破口大罵,
萬般無奈。他脫下了一只鞋使勁也向那只狗扔去,這個(gè)動作竟意外地幫助了馬哈巴擺脫了窘
境。
為什么馬哈巴扔掉一只鞋,卻奇跡般地使他擺脫窘境呢?
參考答案
1.形變運(yùn)動狀態(tài)
2.D
3.C
4.物體兩施力受力
5.“批蜉大樹
6.D
7.D
8.B
9.相互運(yùn)動狀態(tài)
10.A
11.作用點(diǎn)方向
12.AB作用點(diǎn)作用效果
13.C
14.D
15.C
16.C
17.相互的力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)
18.C
19.運(yùn)動狀態(tài)相互
20.厚玻璃瓶內(nèi)盛滿水,瓶口用帶有細(xì)玻璃管的橡膠塞寒嚴(yán)
用手?jǐn)D壓瓶壁,觀察細(xì)玻璃管中水柱的變化
玻璃管內(nèi)水柱上升
力可以改變物體的形狀
21.馬哈巴既不能前進(jìn)又不能后退,是因?yàn)闉⑸嫌偷谋嫣饣?他脫下了一只鞋使勁地向狗
扔去的過程中,他對鞋施加一個(gè)向前的力,由于力的作用是相互的,同時(shí)鞋對他產(chǎn)生一個(gè)向后
的力,馬哈巴先生在這個(gè)力的作用下改變了運(yùn)動狀態(tài),會向后滑動,從而接脫了窘境。
二、彈力力的測量
1.測量力的常用工具是()
A.托盤天平B.電子臺科
C.彈簧測力計(jì)D.磅秤
2關(guān)于圖示彈簧測力計(jì),以下說法正確的是()
A.該彈簧測力計(jì)的量程及最小分度值分別是0~5N和1N
B.彈簧測力計(jì)是根據(jù)彈簧受到的拉力越大,彈簧越長這個(gè)原理做成的
C.使用彈簧測力計(jì)只能測出豎直方向上的力而無法測出水平方向上的拉力
D.如果彈簧測力計(jì)在使用前指針并不是指在零位置,應(yīng)進(jìn)行調(diào)零
3.在使用彈簧測力計(jì)測量力的過程中,有如下操作?輕輕來回拉動兩次掛鉤;②把待測力加在
掛鉤上;③觀察彈簧測力計(jì)的量程,弄清刻度盤上每一小格表示多少牛;@調(diào)整彈簧測力計(jì)指
針位置;⑤待指針穩(wěn)定后讀數(shù)。上述操作,正確的順序是()
C.SWW)D.(gww)
4.圖中彈簧測力計(jì)的示數(shù)為()
A.2.2NB.2.4NC.3.3ND.3.6N
6.小紅在建筑工地上看到簡易三角吊車,她想通過自身的體驗(yàn)來了解這種簡易吊車上各部分
的受力情況。她用一只三角板,按照如圖所示方式在豎直面內(nèi)進(jìn)行操作,感受力端對左手手指
以及8端對手腕的作用力。對這兩個(gè)作用力的方向判斷完全正確的是()
7.如圖所示,沿斜面用50N的拉力廠將小車?yán)闲泵?請作出所受拉力的示意圖。
&彈簧測力計(jì)是根據(jù)在彈簧彈性限度內(nèi),彈簧受到的拉力越大,彈簧的就越長的原
理制成的。通過觀察發(fā)現(xiàn),彈簧測力計(jì)的主要構(gòu)件是彈黃,如果某次使用不正確,使指針再也無
法回復(fù)到零刻度,你估計(jì)造成此現(xiàn)象的錯誤可能
是。
9.彈簧測力計(jì)的刻度是均勻的,這么做的目的是()
A.制作方便
B.便于讀數(shù)
C.提高精確度
D.彈簧的伸長量與所受拉力成正比
10.自制彈簧測力計(jì)時(shí),測得彈簧原長5cm,當(dāng)彈簧受到5N的拉力時(shí),彈簧長度為5.5cm,則當(dāng)彈
黃受力后長度變?yōu)?cm時(shí),所受外力的大小應(yīng)是()
A.70NB.10NC.35ND.20N
11.如圖所示,將一根彈黃剪成長度不同的兩段,用大小相同的力分別拉彈黃,測量比較彈黃伸
長的長度。實(shí)臉探究的是彈簧伸長的長度與其()
A.材料的關(guān)系B.長度的關(guān)系
C.粗細(xì)的關(guān)系D.受力的關(guān)系
12.如圖所示,將兩個(gè)完全相同的彈簧測力計(jì)的掛鉤鉤在一起,然后甲同學(xué)用500N的拉力拉彈
黃測力計(jì)瓦則彈簧測力計(jì)月的示數(shù)七二N;若甲、乙丙同學(xué)同時(shí)用500N的
力向相反方向拉測力計(jì),則此時(shí)彈簧測力計(jì)8的示數(shù)No(均不計(jì)彈簧測力計(jì)和
繩的重)
13.如圖所示,彈簧測力計(jì)和細(xì)線的重力及一切摩擦均不計(jì),物重G=5N,則彈簧測力計(jì)H和8
的示數(shù)分別為()
A.5N,0NB.ON,5N
C.5N,5ND.5N,10N
14.如圖所示的彈簧測力計(jì)的示數(shù)是No
15.水平地面上的一個(gè)物體,受到水平向右大小為20N的拉力£請?jiān)趫D中,用力的示意圖把它
不出
16.課外學(xué)習(xí)小組在探究“彈簧的伸長量與受的拉力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)臉數(shù)據(jù)如表。
拉力彈黃長度
/?N//cm
022
0.523
124
1.525
226
2.527
328
3.528.5
428.6
根據(jù)實(shí)臉數(shù)據(jù),你認(rèn)為:
⑴用這樣的彈簧能做一個(gè)測量范圍是的測力計(jì);
(2)在一定范圍內(nèi),彈簧所受的拉力廠與伸長量△/關(guān)系的數(shù)學(xué)表達(dá)式
k;
(3)當(dāng)懸掛物體后,彈簧長度是25.5cm,那么該物體向下拉彈簧的力是N<>
17.林紅同學(xué)在探究彈簧的伸長與所受拉力的關(guān)系時(shí),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出了如圖所示圖象,圖
中/是彈簧的長度產(chǎn)是彈簧受拉力的大小。
請回答下列問題:
⑴這根彈黃的原長是emo拉力為6N時(shí),彈簧長度比原長長了
⑵當(dāng)這根彈簧的長度為4cm時(shí),此時(shí)彈簧受到的拉力為No
⑶分析圖像及有關(guān)數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論
是。
參考答案
1.C
2.D
3.D
4.B
5.A
6.B
7.如圖所示
尸=50N
8.伸長量測量的力超過彈簧測力計(jì)的量程
9.D10.D
11.B
12.500500
13.C
14.2.0
15.如圖所示:
F=20N
16.(l)0-3N
(2)FW.5&I
(3)1.75
17.(1)23(2)4⑶在彈簧的彈性限度內(nèi),彈簧的伸長量與它受到的外力成正比
三、重力
1.地球上的物體都受到地球的引力,由于地球的吸引而使物體受到的力叫
做0
2.熟了的蘋果向地面掉落,這是由于蘋果受作用的原因,這個(gè)力的施力物體
是。
3.在足球比賽中,一名前鋒用腳輕輕地將球一挑,足球在空中劃過一道弧線進(jìn)入球門。若不計(jì)
空氣阻力,足球在空中飛行時(shí),足球受到的力使其運(yùn)動狀態(tài)不斷發(fā)生改變。
4.如果沒有重力,以下說法不正確的是()
A.物體就沒有質(zhì)量
B.河水就不能流動
C.人向上一跳就離開地球
D.杯中的水就無法倒入口中
5.建筑工地上,磚工師傅常用重垂線檢查墻砌得是否,其原理是根
據(jù)。
6.圖示為小紅在做排球訓(xùn)練的瞬間,球在空中飛行時(shí)受到重力的方向表示正確的是()
7.如圖所示,物體受到的重力是N,該物體的質(zhì)量是go9取10N/k?
M
^
^
^
*
04
?
:
一
?
二
曰
一
4三
=
三
一
?|
=
產(chǎn)
二
二
廠
8.下列說法正確的是()
A.uG=mg表明:物體受到的重力跟它的質(zhì)量成正比
B.表明:物體的質(zhì)量跟它的重力成正比
g
C."g斗表明:g值大小等于物體受的重力跟它質(zhì)量的比值,且是一個(gè)恒定的值
D.上述說法都正確
9.世界上最小的鳥是蜂鳥,若一只族鳥所受重力是0.02N,它的質(zhì)量為多少千克?世界上最大的
鳥是鴕鳥,若一只鴕鳥的質(zhì)量為150kg它受到的重力為多少牛?憊取1ON/k0
10.跑步時(shí),人的重心位置(填“不變”或“改變”);人在高處心慌害怕時(shí),往往要
蹲下來,這主要是使降低。
11.如圖所示,學(xué)校的歡迎靠牌有時(shí)會被大風(fēng)吹倒,下列提出的一些防范措施,合理的是()
A.將歡迎靠牌的支架做得高一些
B.將歡迎靠牌的橫豎支架之間的夾角做成直角
C.選用密度小的材料,將歡迎點(diǎn)牌做得輕一些
D.在歡迎靠牌的支架4點(diǎn)附近,加壓一個(gè)重物
12在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,甲同學(xué)按照如圖所示方式把鉤碼逐個(gè)
掛在彈簧測力計(jì)下,分別測出它們受到的重力,并記錄在下面的表格中。
⑴把表格中的空格填寫完整。
(2)利用彈簧測力計(jì)測量鉤碼重力,使測力計(jì)彈黃伸長的力是o
A.鉤碼的重力
B.鉤碼和測力計(jì)的總重力
C.鉤碼對彈簧的拉力
D.彈簧對■鉤碼的拉力
(3)由實(shí)驗(yàn)可知物體所受的重力跟其質(zhì)量成c你得出該結(jié)論的依
據(jù)是:O
⑷乙同學(xué)取來了質(zhì)量相同的土豆、小石塊、小鐵球各一個(gè),并分別測出了它們的重力,這是為
了探究物體所受重力大小與物體的的關(guān)系。
13.在圖中,小球從水平桌面上滾下,畫出小球在4位置時(shí)所受重力的示意圖。
OO.
|:IO
OA
14.重5N的一瓶飲料靜置在停止運(yùn)轉(zhuǎn)的傳送帶上。請畫出這瓶飲料所受重力的示意圖。
QD
15.小金對太空中的星球比較感興趣,他從網(wǎng)上查得:甲、乙兩個(gè)星球表面上物體的重力(G)與其
質(zhì)量(m)的關(guān)系如圖所示,從圖中信息可知,相同質(zhì)量的物體在甲星球表面上的重力
(選填“大于”“等于”或“小丁”)其在乙星球表面上的重力,據(jù)圖可得甲星球表面上物體
的重力G與其質(zhì)量m的關(guān)系式是o
16.過春節(jié)時(shí)貼年畫是我國的傳統(tǒng)習(xí)俗。在豎直墻壁上貼長方形年畫時(shí),可利用重垂線來檢查
年畫是否貼正。如圖所示的年畫的長邊與重垂線不平行,為了把年畫貼正,則下列操作方法中
正確的是()
A.換用質(zhì)量大的重錘B.上下移劫年
畫的位直
C.調(diào)整年畫,使年畫的長邊與重垂淺平行D.調(diào)整重垂線,使重垂線與年畫的
長邊平行
V7.小明的爸爸開一輛自重為4.8X104N的卡車去送貨,車上共裝載著2。箱貨物,每箱貨物的質(zhì)
量為400kg。當(dāng)它行駛到一座橋前時(shí),司機(jī)看到橋頭有標(biāo)志牌如圖所示延取10N/k?。請你幫
小明的爸爸計(jì)算一下這輛車能否安全通過?如不能,則需要卸下幾箱貨物?
@
參考答案
1.一切重力
2.重力地球
3.重
4.A
5.豎直重力的方向始終豎直向下
6.D
1.3.2320
8.A
9.0.002kg1500N
10.改變重心
11.D
12⑴
⑵C
(3)正比物體所受重■力與質(zhì)曼6勺比值是一個(gè)定位
(4)種類(材料)
13.如圖所示:
G=5N
15.大于G=mX15N/kg
16.C
17不能安全通過7箱
四、同一直線上二力的合成
一、基礎(chǔ)演練
1.一個(gè)力作用在物體.上,它產(chǎn)生的效果跟兩個(gè)力的共同作用效果這個(gè)力就叫做
那兩個(gè)力的力。
2.甲、乙兩人共同拉一輛車,甲的拉力為600牛,乙的拉力為300牛,兩人用力方向都朝
東。如果讓一個(gè)人來拉,作用效果與兩個(gè)人拉相同,那么這個(gè)人一定要用力牛,方向
3.一輛汽車裝滿貨物的總質(zhì)量為5X1(/千克,在平直公路上由東向西行駛,汽車牽引力
為8X10、牛,汽車受到阻力為汽車總重力的0.1倍,則汽車在水平方向的合力大小為
牛,方向向o
4.三要,素完全相同的兩個(gè)拉力:則它們的合力一定[]
A.等于零B.不等于零C.以上都有可能D.無法判斷
5.已知兩個(gè)力F|、F2的合力大小為12牛,方向向正南,而其中一個(gè)力的大小為15牛,
方向向正北,則另,一個(gè)力F2的大小、方向是[]
A.27牛,方向向南B.27牛,方向向北
C.3牛,方向向南D.3牛,方向向北
6.兩個(gè)作用在一條直線上的力5、F20當(dāng)F1=18牛、F2=8牛,它們的合力是[]
A.一定是26牛B.一定是10牛
C.26?;?0牛D.缺少.條件,無法判斷
7.如圖作用在同一直線上的兩個(gè)力,F(xiàn)尸6牛,F(xiàn)2=4.牛,則它們合力大小和方向是[]
A.10牛,方向與F?方向相同
B.10牛,方向與F(方向相同
C.2牛,方向與F?方向相同
D.2牛,方向與F]方向相同
F2
8.馬拉車向前的力是900N,車行駛時(shí)受到的阻力為650N,則車在水平方向上受
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