2024年西湖大學(xué)輔導(dǎo)員考試真題

考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年西湖大學(xué)專職輔導(dǎo)員

公開招聘考試試題《綜合知識》（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.高等學(xué)校實(shí)行教師聘任制。高等學(xué)校的教師的聘任，應(yīng)當(dāng)遵循雙方（）原則,由高等學(xué)校校長與受聘教師簽訂聘任合同。A.公平公正B.真誠守信C.獨(dú)立自主D.平等自愿【答案】：D2.家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生考入大學(xué)，可通過學(xué)校的什么渠道按時報到。（）。A.學(xué)費(fèi)減免B.獎助學(xué)金C.綠色通道D.助學(xué)貸款【答案】：C3.對患有疾病的新生,經(jīng)學(xué)校指定的二級甲等以上醫(yī)院(下同)診斷不宜在校學(xué)習(xí)的,可以保留入學(xué)資格（）A.一年B.兩年C.半年D.三年【答案】：A4.大學(xué)作為一個特殊的群體,衡量大學(xué)生心理健康的首要為（）。A.情緒健康B.智力正常C.意志健全D.人格完整【答案】：B5.21世紀(jì)成為人才的首要條件是（）。A.社會適應(yīng)良好B.人際關(guān)系良好C.心理健康D.身體健康【答案】：C6.下列選項中不屬于高校教學(xué)計劃構(gòu)成要素的是（）。A.教學(xué)方法的運(yùn)用B.教學(xué)時數(shù)C.專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和基本規(guī)格D.課程設(shè)置與開設(shè)順序【答案】：A7.“‘教學(xué)永遠(yuǎn)具有教育性’，這是教學(xué)活動的一條基本規(guī)律”，這句話表明教師應(yīng)該（）。A.關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗(yàn)B.關(guān)注學(xué)生的成長C.關(guān)注每一位學(xué)生D.關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成【答案】：D8.大學(xué)生情緒情感具有明顯的波動性，這種波動性與大學(xué)生的哪些發(fā)展因素有關(guān)？（）A.心理、生理、學(xué)業(yè)B.生理、心理、社會性C.身體、心理、學(xué)業(yè)D.生理、學(xué)業(yè)、品德【答案】：B9.高等學(xué)校的學(xué)科制度首先是以（）為宗旨的制度安排。A.建設(shè)學(xué)術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識B.整合高深知識C.組織教學(xué)形式D.制定教學(xué)制度【答案】：A10.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴(yán)于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.三人行必有我?guī)熝葿.見賢思齊C.學(xué)而時習(xí)之D.躬自厚而薄責(zé)于人【答案】：D11.大學(xué)生在人際交往過程中，在交往風(fēng)格、認(rèn)知、情感等方面存在明顯的不同，這是由大學(xué)生人際交往心理的（）特征所決定的。A.迫切性B.差異性C.單純性D.多樣性【答案】：B12.高等教育功能中的文化傳播功能是一種文化向另一種文化擴(kuò)散的過程，具有（）的特點(diǎn)。A.基礎(chǔ)性B.多向性C.創(chuàng)新性D.單向性【答案】：D13.高校教學(xué)主要有三大環(huán)節(jié)組成，即課堂教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)踐和（）。A.實(shí)驗(yàn)B.備課C.布置作業(yè)D.畢業(yè)論文（設(shè)計）【答案】：D14.在學(xué)術(shù)失范行為中，虛假署名是指下列說法中的（）。A.某一科研成果，沒有做出什么貢獻(xiàn)的人署名在最重要的位置，而真正做出貢獻(xiàn)、付出勞動的作者卻沒有署名或沒有在重要位置署名B.將別人的論文改頭換面甚至原封不動地以自己的名義發(fā)表C.在以自己名義發(fā)表的論文中，抄襲別人論文中的觀點(diǎn)、文字而不加引注D.在研究過程大肆篡改或偽造數(shù)據(jù)【答案】：A15.從高校教師專業(yè)發(fā)展模式的分類來看，下列選項中，屬于學(xué)校推動模式范疇的是（）。A.自我實(shí)現(xiàn)模式B.校本培訓(xùn)模式C.個人主導(dǎo)模式D.教學(xué)反思模式【答案】：B16.記憶中國地圖像只公雞，意大利像只靴子，這種記憶方法屬于（）。A.邏輯記憶法B.形象記憶法C.口訣記憶法D.諧音記憶法【答案】：B17.愛國主義包含三個不同但又相互關(guān)聯(lián)的層次，即（）。A.愛國情感、理論自信和民族認(rèn)同B.文化自信、民族自豪和愛國信念C.愛國情感、愛國信念和愛國行為D.民族認(rèn)同、文化自信和愛國行為【答案】：C18.當(dāng)代大學(xué)生婚戀觀表現(xiàn)出一定的個人主義傾向，具體表現(xiàn)不包括（）。A.道德弱化趨向B.自我中心趨向C.盲目攀比趨向D.重利價值趨向【答案】：C19.我國最早記載和闡釋孔子“不憤不啟，不悱不發(fā)”啟發(fā)式思想的著作是（）。A.《學(xué)記》B.《大學(xué)》C.《論語》D.《孟子》【答案】：C20.人格包括（）和氣質(zhì)兩部分。A.品格B.性格C.個性D.能力【答案】：B21.在群體健康行為的傳播理論的模式中，強(qiáng)調(diào)對傳播現(xiàn)象的整體性和互動性進(jìn)行理解的是（）A.雙向傳播模式B.互動傳播模式C.整體互動模式D.單向傳播模式【答案】：C22.與中學(xué)生相比，大學(xué)生能夠?qū)Σ涣记榫w進(jìn)行自我調(diào)適，用理智約束自己，這是大學(xué)生情緒（）特征的表現(xiàn)。A.強(qiáng)烈性B.波動性C.穩(wěn)定性D.外顯性【答案】：C23.高等教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)主要取決于（）A.文化因素B.經(jīng)濟(jì)因素C.政治因素D.市場因素【答案】：C24.荀子說"師數(shù)有四，而博習(xí)不與焉。尊嚴(yán)而憚，可以為師；著艾而信，可以為師；誦說而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師。"他提出為師的四個條件，實(shí)際就是（）A.師生關(guān)系道德B.社會道德C.教學(xué)道德D.處世道德【答案】：C25.在柯爾伯格的道德發(fā)展理論中，社會契約階段的特征主要是（）。A.認(rèn)識到必須尊重他人的看法和想法B.對自己塑造一個社會贊同的形象C.對成人或規(guī)則采取服從態(tài)度，以免受到懲罰D.認(rèn)識到法律不是死板的條文【答案】：A26.根據(jù)社會專業(yè)分工需要和學(xué)科體系的內(nèi)在邏輯劃分的學(xué)科門類統(tǒng)稱為（）。A.專業(yè)B.學(xué)科C.課程D.專題【答案】：A27.對我國高等教育基本制度作出明確規(guī)定的是（）。A.《中華人民共和國高等教育法》B.《中華人民共和國教育法》C.《中華人民共和國教師法》D.《中華人民共和國職業(yè)教育法》【答案】：A28.1966年，聯(lián)合國教科文組織和國際勞工組織在《關(guān)于教師地位的建議》中提出了應(yīng)該把教師工作視為（）。A.非獨(dú)立的社會職業(yè)B.獨(dú)立的社會職業(yè)C.非專門職業(yè)D.專門職業(yè)【答案】：D29.在認(rèn)知過程中，根據(jù)認(rèn)知目標(biāo)及時檢測認(rèn)知過程，正確估計自己達(dá)到認(rèn)知目標(biāo)的程度，并根據(jù)有效性標(biāo)準(zhǔn)評價各種認(rèn)知活動效果的策略是（）。A.計劃策略B.分析策略C.調(diào)節(jié)策略D.監(jiān)控策略【答案】：D30.下列哪種成分不是品德的心理結(jié)構(gòu)（）。A.道德認(rèn)知B.道德觀念C.道德情感D.道德行為【答案】：B31.大學(xué)要把知識傳播給民眾并使其能運(yùn)用知識解決經(jīng)濟(jì)、社會、政治等方面的問題看作是大學(xué)的重要任務(wù)之一，這體現(xiàn)了大學(xué)的（）A.終身學(xué)習(xí)職能B.科學(xué)研究職能C.社會服務(wù)職能D.培養(yǎng)人才職能【答案】：C32.學(xué)生從道德上理解道德規(guī)范并不難，但是要真正把這種要求轉(zhuǎn)化為個人的道德需要，形成道德信念，就必須經(jīng)過道德實(shí)踐的親身體驗(yàn)，其中轉(zhuǎn)化的催化劑是（）。A.道德行為習(xí)慣B.積極的道德情感C.道德動機(jī)D.道德評價【答案】：B33.“性格決定命運(yùn)”突出了人格的（）。A.穩(wěn)定性B.整體性C.社會性D.功能性【答案】：D34.在權(quán)力或權(quán)威的基礎(chǔ)上建立與維持關(guān)系。這種人際關(guān)系是建立在以下哪種需要基礎(chǔ)上的？（）A.情感需要B.控制需要C.包容需要D.利益需要【答案】：B35.高等學(xué)校實(shí)行教師（）。A.合同工制B.聘任制C.聘用制D.終身制【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.高校教師的教育自由權(quán)包括（）。A.課程編制權(quán)B.教授會管理權(quán)C.教科書選用權(quán)D.教育評價權(quán)【答案】：ACD37.在高等教育研究中，研究報告主要包括（）。A.形成研究的基本假設(shè)B.指出研究基本思路C.陳述研究目的和意義D.敘述研究過程【答案】：BCD38.從歷史上看，高等教育的教學(xué)、科研和社會服務(wù)職能分別源自（）。A.中世紀(jì)大學(xué)、柏林大學(xué)和美國“贈地學(xué)院”B.意大利、法國和英國C.英國、德國和美國D.中世紀(jì)西歐、德國和美國【答案】：AD39.大學(xué)生心理健康教育的原則有（）。A.主體性原則B.全體與個別兼顧的原則C.科學(xué)性原則D.發(fā)展性原則【答案】：ABCD40.教師專業(yè)發(fā)展的途徑與策略有（）。A.創(chuàng)新實(shí)踐B.教學(xué)相長C.終身學(xué)習(xí)D.教研結(jié)合E.反思經(jīng)驗(yàn)【答案】：ACDE41.根據(jù)班杜拉的自我效能感理論，影響個體自我效能感的因素有(??)A.情緒喚醒B.言語暗示C.替代經(jīng)驗(yàn)D.自身成敗經(jīng)驗(yàn)【答案】：ABCD42.影響大學(xué)生品德形成發(fā)展的外在因素，一般認(rèn)為是家庭、社會環(huán)境和（）。A.人際關(guān)系B.學(xué)校教育C.人生態(tài)度D.戀愛關(guān)系【答案】：AB43.我國高校教師聘任制的核心是（）。A.擇優(yōu)聘用B.合同管理C.按需設(shè)崗D.自由競爭【答案】：ABC44.高校作為一個相對獨(dú)立的學(xué)術(shù)組織，是（）與（）的內(nèi)在結(jié)合。A.學(xué)科B.單位C.學(xué)術(shù)D.科研【答案】：AB45.高校教學(xué)的實(shí)踐環(huán)節(jié)范圍廣、形式多樣，具體包括（）。A.實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)B.科研服務(wù)C.社會調(diào)查D.課程設(shè)計【答案】：ABCD46.學(xué)習(xí)和研究教師倫理學(xué)的理論價值和現(xiàn)實(shí)意義包括（）。A.有助于教師了解把握教師道德規(guī)范體系，并以之約束自己的行為，抵制錯誤道德思想和價值觀的影響B(tài).有助于進(jìn)一步提高教師職業(yè)道德水平，培養(yǎng)一支適應(yīng)知識社會要求的德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)教師隊伍C.有助于教師在復(fù)雜道德環(huán)境和倫理矛盾中進(jìn)行正確的道德判斷和道德行為選擇D.有助于教師明確個人權(quán)利，掌握獲取個人利益的方式和途徑【答案】：ABC47.世界著名大學(xué)在辦學(xué)特色形成過程中,必不可少的因素是（）。A.杰出的大學(xué)校長B.凝練的辦學(xué)理念C.鮮明的時代性和社會性D.優(yōu)秀的教師和畢業(yè)生E.優(yōu)勢學(xué)科【答案】：ABCDE48.下列說法中，包含創(chuàng)新思想的有（）。A.與時俱進(jìn)B.見利思義C.患難與共D.另辟蹊徑【答案】：AD49.以下各項中屬于遷移現(xiàn)象的是（）A.觸類旁通B.一目十行C.聞一知十D.舉一反三【答案】：ACD50.和諧文化是構(gòu)建社會主義和諧社會的（）。A.輿論氛圍B.思想基礎(chǔ)C.精神動力D.道德支撐【答案】：ABCD51.創(chuàng)造性的典型心理特征包括（）。A.精密性B.獨(dú)創(chuàng)性C.靈活性D.流暢性【答案】：BCD52.學(xué)生跳樓自殺事故的預(yù)防措施有哪些？（）A.做好預(yù)防自殺的宣傳教育B.加強(qiáng)心理輔導(dǎo)C.減輕外在壓力D.避免學(xué)生認(rèn)知絕對化E.社會奉獻(xiàn)愛心F.建立良好的人際關(guān)系【答案】：ABCDEF53.職業(yè)道德基本要素包括（）。A.職業(yè)理想、職業(yè)態(tài)度B