巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院《聲樂與兒童歌曲演唱一》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第1頁
巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院《聲樂與兒童歌曲演唱一》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第2頁
巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院《聲樂與兒童歌曲演唱一》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第3頁
巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院《聲樂與兒童歌曲演唱一》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第4頁
巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院《聲樂與兒童歌曲演唱一》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

自覺遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁,共3頁巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院《聲樂與兒童歌曲演唱一》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、在學(xué)前兒童語言發(fā)展領(lǐng)域,教師應(yīng)該如何根據(jù)幼兒的語言水平和特點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的教育?以下哪個(gè)選項(xiàng)是不正確的?()A.提供豐富的語言輸入環(huán)境B.鼓勵(lì)幼兒自由表達(dá),不糾正語法錯(cuò)誤C.只注重書面語言的教學(xué),忽視口語交流D.開展多樣化的語言活動(dòng)2、學(xué)前兒童的游戲伙伴選擇會(huì)影響其社交發(fā)展。以下哪種情況更有利于幼兒提高社交能力?()A.總是和固定的伙伴玩B.獨(dú)自游戲C.和不同年齡的伙伴玩D.只和老師玩3、對(duì)于學(xué)前兒童的道德教育,應(yīng)注重潛移默化的影響。以下哪種方式最能讓幼兒在日常生活中學(xué)會(huì)關(guān)心他人?()A.講述道德故事B.開展道德主題班會(huì)C.教師以身作則D.背誦道德規(guī)范4、學(xué)前兒童的想象力和創(chuàng)造力培養(yǎng)非常重要。關(guān)于激發(fā)幼兒想象力的活動(dòng),以下哪項(xiàng)是不合適的?()A.讓幼兒進(jìn)行故事接龍B.給定固定的主題和模式讓幼兒創(chuàng)作C.利用廢舊物品進(jìn)行創(chuàng)意手工D.開展幻想角色扮演活動(dòng)5、在學(xué)前教育的音樂教學(xué)中,以下哪種教學(xué)內(nèi)容最適合培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感?()A.節(jié)奏歡快的兒歌B.舒緩的古典音樂C.復(fù)雜的爵士音樂D.流行音樂6、學(xué)前兒童的手工活動(dòng)對(duì)于手部精細(xì)動(dòng)作發(fā)展有益。以下哪種手工材料最適合小班幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單操作?()A.彩色紙B.陶土C.絲線D.木材7、在學(xué)前教育中,為了讓幼兒感受傳統(tǒng)文化,以下哪種活動(dòng)更具有教育價(jià)值?()A.學(xué)習(xí)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗B.背誦古詩詞C.練習(xí)書法D.學(xué)習(xí)古代禮儀8、學(xué)前兒童在模仿活動(dòng)中,以下哪種模仿對(duì)象更能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣?()A.動(dòng)畫片角色B.教師C.同學(xué)D.陌生人9、在學(xué)前兒童的閱讀活動(dòng)中,以下哪種閱讀環(huán)境更能吸引他們專注閱讀:()A.安靜獨(dú)立的空間B.熱鬧互動(dòng)的區(qū)域C.光線昏暗的角落D.人員嘈雜的場(chǎng)所10、在學(xué)前兒童的手工制作中,以下哪種材料的使用更能鍛煉手部精細(xì)動(dòng)作:()A.大塊拼圖B.粗線編織C.細(xì)小珠子D.大型積木11、在學(xué)前教育的科學(xué)實(shí)驗(yàn)中,如何培養(yǎng)幼兒的科學(xué)態(tài)度?以下哪種做法是不正確的?()A.引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀察、如實(shí)記錄B.鼓勵(lì)幼兒大膽猜測(cè)、勇于嘗試C.允許幼兒隨意更改實(shí)驗(yàn)結(jié)果D.培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)的好奇心和探索精神12、在學(xué)前教育中,培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)可以從日常生活入手。以下哪種活動(dòng)最能讓幼兒養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣?()A.垃圾分類游戲B.觀看環(huán)保紀(jì)錄片C.講解環(huán)保知識(shí)D.參觀垃圾處理廠13、對(duì)于學(xué)前兒童的動(dòng)手能力培養(yǎng),以下哪種手工活動(dòng)更具挑戰(zhàn)性和趣味性?()A.折紙B.剪紙C.陶藝D.粘貼14、學(xué)前兒童在游戲中,以下哪種游戲類型更能促進(jìn)他們的身體協(xié)調(diào)和運(yùn)動(dòng)能力發(fā)展?()A.桌面游戲B.戶外體育游戲C.電子游戲D.益智游戲15、對(duì)于學(xué)前兒童的安全教育,以下哪種教育形式更能讓他們牢記安全知識(shí)?()A.理論講解B.觀看視頻C.實(shí)地演練D.故事講述二、簡(jiǎn)答題(本大題共4個(gè)小題,共20分)1、(本題5分)深入研究在幼兒園語言游戲活動(dòng)中,如何激發(fā)幼兒的語言表達(dá)欲望和創(chuàng)新思維。2、(本題5分)對(duì)于學(xué)前兒童的好奇心旺盛但探索方法不當(dāng)?shù)那闆r,教師應(yīng)如何引導(dǎo)他們進(jìn)行有效的探索?3、(本題5分)詳細(xì)說明在學(xué)前教育中,如何開展傳統(tǒng)文化教育活動(dòng),讓幼兒感受傳統(tǒng)文化的魅力。4、(本題5分)說明在學(xué)前教育的科學(xué)探索自然材料活動(dòng)中,如何引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)自然材料的特性和用途?三、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)論述在學(xué)前教育中,如何利用社區(qū)資源豐富兒童的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)全面發(fā)展。2、(本題5分)論述在學(xué)前教育中如何開展體能訓(xùn)練活動(dòng),增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力。3、(本題5分)論述學(xué)前兒童語言聽說活動(dòng)的教學(xué)策略。4、(本題5分)幼兒園的區(qū)域活動(dòng)評(píng)價(jià)應(yīng)如何進(jìn)行,以更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展和區(qū)域活動(dòng)的優(yōu)化?5、(本題5分)幼兒的色彩感知能力在美術(shù)教育中需要逐步提升。分析如何通過美術(shù)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的色彩感知和運(yùn)用能力。四、案例分析題(本大題共4個(gè)小題,共40分)1、(本題10分)幼兒園大班進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng),要求小朋友們觀察植物的生長(zhǎng)。明明觀察了幾天就失去了興趣。請(qǐng)分析明明失去興趣的原因,并為老師提供保持明明觀察積極性的方法。2、(本題10分)在幼兒園的戶外活動(dòng)中,老師組織小朋友們玩滑梯。小明每次都要插隊(duì),其他小朋友對(duì)此很不滿。老師批評(píng)后小明還是不改。請(qǐng)分析小明插隊(duì)行為的原因,并為老師提供有效的教育策略。3、(本題10分)一個(gè)幼兒園的戶外活動(dòng)中,孩子們對(duì)某個(gè)大型玩具特別著迷,導(dǎo)致其他玩具無人問津。分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論