




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2/2收集整理,僅供參考2024年連云港市連云區(qū)招聘社區(qū)專職工作者考試筆試試題(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說(shuō)明】
1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?;
2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);
3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題1.注重社區(qū)居民個(gè)人的發(fā)展,在知識(shí)、態(tài)度、行為、價(jià)值觀等方面發(fā)揮個(gè)人的潛能和積極性,協(xié)助居民體會(huì)制度上的不完善或不公平,學(xué)習(xí)聚集集體的力量,創(chuàng)造公平的社會(huì)秩序。包括以上這些特點(diǎn)的社區(qū)教育被稱作()。A.補(bǔ)償式教育B.解放式教育C.控制式教育D.學(xué)歷教育【答案】:B2.社區(qū)綜合用房應(yīng)不少于()平方米,同時(shí),社區(qū)建立黨群服務(wù)站,小區(qū)建立黨群之家或黨群服務(wù)室,設(shè)施良好,管理規(guī)范。A.500B.200C.400D.300【答案】:A3.中學(xué)生李某上初二,父母就給他訂了親,其父母做法:()。A.不合法B.對(duì)方父母同意就合法C.合法D.李某同意了就合法【答案】:A4.某市出臺(tái)了一系列惠民政策,但遲遲未落實(shí)到某養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)。機(jī)構(gòu)的老人們認(rèn)為主要原因是機(jī)構(gòu)工作不到位,工作人員努力不夠,并不聽(tīng)機(jī)構(gòu)管理者的反復(fù)解釋,希望直接與有關(guān)部門溝通。為此,機(jī)構(gòu)管理者派社會(huì)工作者負(fù)責(zé)處理這個(gè)問(wèn)題。根據(jù)社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值和倫理守則,社會(huì)工作者首先應(yīng)該做的是:A.同意老人們對(duì)機(jī)構(gòu)工作人員的意見(jiàn)B.勸阻老人們與上級(jí)有關(guān)部門溝通的行為C.認(rèn)同老人們對(duì)機(jī)構(gòu)工作的批評(píng)D.了解老人們對(duì)盡快享受惠民政策的訴求【答案】:D5.某社區(qū)中,有些老人在?綠化樹(shù)之間?系上繩子,把被子掛在?上面晾曬,覺(jué)得這樣能?夠有充足的?陽(yáng)光照射,可以殺菌。但其他居民?對(duì)于他們這?種做法很是?不滿,覺(jué)得影響小?區(qū)的整體環(huán)?境,還妨礙其他?人遮陰納涼?,雙方因此發(fā)?生了爭(zhēng)吵,網(wǎng)格員在入?戶時(shí)發(fā)現(xiàn)了?這樣的問(wèn)題?,其運(yùn)用地區(qū)?發(fā)展模式()A.建議在小區(qū)?空地開(kāi)辟一?塊專門晾曬?衣服的地方?B.召集雙方居?民代表一起?討論協(xié)商解?決問(wèn)題C.撰寫居民文?明公約,交由社區(qū)大?會(huì)討論D.制定多個(gè)解?決方案,交由雙方居?民代表投票?【答案】:B6.城市居民申請(qǐng)最低生活保障,由戶主向()提出書面申請(qǐng)。A.派出所B.社會(huì)救助事務(wù)管理所C.街道辦事處D.物業(yè)委員會(huì)【答案】:C7.居民會(huì)議在居住地區(qū)的居民組織中具有最高的法律地位和最高權(quán)力,是城市基層群眾自治組織的權(quán)力機(jī)關(guān)和議事機(jī)關(guān),是居民自治組織的最高決策機(jī)構(gòu)。這體現(xiàn)了居民會(huì)議的_______特征。A.廣泛性B.直接性C.權(quán)威性D.示范性【答案】:C8.社會(huì)工作者小燕是“肢體障礙人士就業(yè)創(chuàng)業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃”的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,她在項(xiàng)目執(zhí)行中扮演著多種角色。下列小燕的做法中,最能體現(xiàn)資源籌措者角色的是:A.幫助肢體障礙人士重建自信并順利就業(yè)B.指導(dǎo)肢體障礙人士建立就業(yè)創(chuàng)業(yè)微信公眾號(hào)C.整理項(xiàng)目執(zhí)行中的各種記錄并進(jìn)行反思D.聯(lián)系創(chuàng)業(yè)園區(qū)為肢體障礙人士提供咨詢服務(wù)【答案】:D9.人長(zhǎng)時(shí)間在()分貝的噪聲環(huán)境中工作就會(huì)導(dǎo)致永久性的聽(tīng)力損傷。A.120B.80C.100D.80【答案】:A10.不為任何物質(zhì)報(bào)酬,不受私人利益的驅(qū)使,不受法律的強(qiáng)制,基于道義、信念、良知、同情心和責(zé)任感而從事公益事業(yè),為改進(jìn)社會(huì)而提供服務(wù)、貢獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間及精神的人員()。A.社區(qū)服務(wù)員B.社區(qū)經(jīng)理人C.社會(huì)工作者D.社區(qū)志愿者【答案】:D11.街道辦事處和居民委員會(huì)之間是()關(guān)系A(chǔ).領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)B.互不相干C.指導(dǎo)與被指導(dǎo)D.協(xié)作【答案】:C12.社會(huì)工作者小寧的服務(wù)對(duì)象是一名白血病患兒,小寧協(xié)助患兒家庭向某基金會(huì)申請(qǐng)醫(yī)療援助?!傲弧眱和?jié)時(shí),基金會(huì)邀請(qǐng)患兒及父母參加座談會(huì)并全程錄像。孩子父母找到小寧表示不愿意被錄像,但又擔(dān)心影響后期援助。根據(jù)社會(huì)工作倫理難題處理的基本原則,小寧恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵篈.支持孩子父母不參加座談會(huì)B.與基金會(huì)協(xié)商匿名處理信息C.說(shuō)服基金會(huì)無(wú)條件幫助孩子D.勸說(shuō)孩子父母參加座談會(huì)并錄像【答案】:B13.根據(jù)《居委會(huì)組織法》政府及派出機(jī)關(guān)與社區(qū)居委會(huì)的關(guān)系是()A.監(jiān)督與被監(jiān)督B.管理與監(jiān)督C.領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)D.指導(dǎo)與被指導(dǎo)【答案】:D14.小李是某未成年人保護(hù)中心的社會(huì)工作者,在一次外展服務(wù)中叼著煙的小剛在街頭流浪。小李在與小剛的交談中獲知,小剛今年12歲,在外流浪已半年,經(jīng)常饑頓飽一頓,晚上就在地下通道過(guò)夜。剛在街頭流浪。小剛在征得小李剛同意后,將其護(hù)送至“中心”。小剛獲得了基本的生活安置后,小李還可以在“中心”為其提供的服務(wù)是________。A.為小剛提供社會(huì)觀護(hù)B.糾正小剛的偏差行為C.修復(fù)小剛的社會(huì)支持系統(tǒng)D.增強(qiáng)小剛家庭的能力【答案】:B15.老嚴(yán)入住精神衛(wèi)生中心,醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者小于為其提供個(gè)案服務(wù),經(jīng)與老嚴(yán)及其家屬會(huì)談并進(jìn)行預(yù)估后,小于發(fā)現(xiàn),老嚴(yán)總認(rèn)為家人將他送入醫(yī)院是為了占有他的財(cái)產(chǎn),因而拒絕治療,一心想回家。老嚴(yán)的老伴告訴小于,老嚴(yán)在家經(jīng)常自言自語(yǔ),還時(shí)常罵人,針對(duì)上述情況,小于適宜為老嚴(yán)一家提供的服務(wù)有()。A.給老嚴(yán)介紹社會(huì)康復(fù)的資源B.協(xié)助老嚴(yán)了解和熟悉病房的環(huán)境C.將老嚴(yán)轉(zhuǎn)介給社區(qū)的康復(fù)機(jī)構(gòu)D.安撫老嚴(yán)情緒,促進(jìn)其配合治療【答案】:D16.我國(guó)城市社區(qū)建設(shè)在其發(fā)展過(guò)程中,形成了各具特色的社區(qū)管理模式。其中,行政功能與自治功能互補(bǔ)、政府力量與社會(huì)力量互動(dòng)的社區(qū)管理模式是()。A.上海模式B.沈陽(yáng)模式C.南京模式D.江漢模式【答案】:D17.甲向乙借款300萬(wàn)元,約定到期時(shí),甲歸還本息310萬(wàn)元;如果到期甲不能按時(shí)歸還,甲需要向乙支付違約金20萬(wàn)元。借款合同中,約定由丙提供擔(dān)保,丙同意并在借款合同上簽字。到期,甲未歸還借款。乙為了催促甲還款,經(jīng)常宴請(qǐng)甲,在酒桌上商議此事,花費(fèi)約1萬(wàn)元。丙承擔(dān)保證的范圍為()萬(wàn)元。A.330B.331C.310D.300【答案】:A18.社區(qū)的社會(huì)結(jié)構(gòu)會(huì)對(duì)社區(qū)成員的心理和行為產(chǎn)生影響,從而人們對(duì)所生活的社區(qū)會(huì)產(chǎn)生自豪或羞恥的情感,這是對(duì)社區(qū)產(chǎn)生的()。A.歸屬感B.趨同性C.順應(yīng)性D.責(zé)任感【答案】:A19.下列各項(xiàng)中,()的實(shí)施主體是社會(huì)福利機(jī)構(gòu)和社會(huì)工作者。A.社區(qū)工作本位的社區(qū)教育B.社區(qū)居民本位的社會(huì)教育C.政府本位的社會(huì)教育D.學(xué)校本位的社區(qū)教育【答案】:A20.某社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)為該社區(qū)殘障人士及其特困家庭提供服務(wù)。下列工作中屬于時(shí)間進(jìn)度管理方法的是()。A.計(jì)算該活動(dòng)中政府撥款和社會(huì)捐贈(zèng)資金總額B.通過(guò)張貼光榮榜等形式表彰優(yōu)秀志愿者C.3個(gè)月內(nèi)教會(huì)30名智障人士手工制作肥皂技能D.提供聯(lián)系方式以便服務(wù)對(duì)象能隨時(shí)找到社會(huì)工作者【答案】:C21.在社區(qū)照顧模式中,社會(huì)工作者的工作對(duì)象突破了傳統(tǒng)意義的服務(wù)對(duì)象范疇。下列群體中,屬于非傳統(tǒng)意義服務(wù)對(duì)象的是()。A.殘障少年兒童B.智障兒童家長(zhǎng)C.失能老人D.精神病人【答案】:B22.1999年,民政部先后選擇社區(qū)服務(wù)和城市基層工作基礎(chǔ)比較好的()個(gè)城區(qū)為社區(qū)建設(shè)實(shí)驗(yàn)區(qū)。A.27B.28C.26D.25【答案】:C23.在社區(qū)工作中,()是最有價(jià)值的資源。A.社區(qū)居民B.教育機(jī)構(gòu)C.公共設(shè)施D.社區(qū)組織【答案】:A24.社會(huì)工作又可稱為()。A.社會(huì)安全網(wǎng)絡(luò)B.社會(huì)服務(wù)C.社會(huì)保障D.社會(huì)福利【答案】:B25.下列不屬于社區(qū)工作間接工作方法的是()。A.社會(huì)工作執(zhí)行B.社會(huì)工作行政C.社會(huì)工作督導(dǎo)D.社會(huì)工作咨詢【答案】:A26.某社區(qū)社會(huì)工作者定期為社區(qū)老人舉辦公益論壇活動(dòng)。今年三月,社會(huì)工作者特邀媒體記者介紹了“老人摔倒無(wú)人扶”現(xiàn)象以及“青年人擔(dān)心做好事反成被告”的顧慮。老人參與論壇后感觸很多,于是社會(huì)工作者順勢(shì)引導(dǎo)他們展開(kāi)討論,并促成他們向全社區(qū)1200多位老人發(fā)出倡議:主動(dòng)與青年人接觸,說(shuō)明老年人對(duì)該問(wèn)題的看法,消除社會(huì)誤解,共同維護(hù)社會(huì)道德。社會(huì)工作者的上述工作實(shí)現(xiàn)的過(guò)程目標(biāo)是()。A.促進(jìn)社區(qū)互動(dòng)B.推動(dòng)社區(qū)照顧C(jī).提升社會(huì)意識(shí)D.實(shí)現(xiàn)社會(huì)管理【答案】:C27.通過(guò)培訓(xùn)和其他方式,促進(jìn)居民的社區(qū)認(rèn)同,幫助居民掌握解決問(wèn)題的技巧和組織技巧,激發(fā)他們積極參與和自助互助的精神是社會(huì)工作者()角色的體現(xiàn)。A.協(xié)調(diào)者B.中介者C.使能者D.教育者【答案】:D28.初三(5)班班主任向社會(huì)工作者小秦反映,中考臨近,部分同學(xué)因信心不足、不會(huì)合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率下降。為提升同學(xué)們的自信心,小秦以自我效能能理論為基礎(chǔ)策劃了小組工作方案。小秦策劃的下列小組活動(dòng)中,能夠提升學(xué)生自我效能感的是________。A.培養(yǎng)親社會(huì)的道德思考B.學(xué)習(xí)遵守學(xué)生行為規(guī)范C.分享各自的成功經(jīng)驗(yàn)D.學(xué)習(xí)承擔(dān)應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任【答案】:C29.根據(jù)《中華人民共和國(guó)城市居民委員會(huì)組織法》,關(guān)于居民委員會(huì)的設(shè)立、撤銷、規(guī)模調(diào)整,下列表述正確的是()。A.居民委員會(huì)的設(shè)立由不設(shè)區(qū)的市、市轄區(qū)人民政府決定B.家屬委員會(huì)的撤銷無(wú)需經(jīng)過(guò)其所屬單位同意C.居民委員會(huì)的規(guī)模調(diào)整由居民決定D.居民委員會(huì)可以自行合并或分設(shè)【答案】:A30.居民委員會(huì)的主要特點(diǎn)是()。A.區(qū)域性、基層性、群眾性、自治性、服務(wù)性B.區(qū)域性、經(jīng)營(yíng)性、群眾性、自治性、服務(wù)性C.區(qū)域性、基層性、經(jīng)營(yíng)性、自治性、服務(wù)性D.區(qū)域性、基層性、群眾性、自治性、經(jīng)營(yíng)性【答案】:A31.某企業(yè)招錄?了一名殘疾?人就業(yè),但未簽訂勞?動(dòng)合同,也未按規(guī)定?為其繳納社?會(huì)保險(xiǎn)費(fèi),在執(zhí)行殘疾?人按比例就?業(yè)年審過(guò)程?中,應(yīng)當(dāng)()。A.計(jì)入殘疾職?工比例,并從保護(hù)殘?疾人勞動(dòng)權(quán)?益出發(fā),督促其依法?與殘疾人簽?訂勞動(dòng)合同?、繳納社會(huì)保?險(xiǎn)費(fèi)。B.計(jì)入殘疾職?工比例C.不計(jì)入殘疾?職工比例,并責(zé)令企業(yè)?辭退殘疾人?。D.不計(jì)入殘疾?職工比例,并從保護(hù)殘?疾人勞動(dòng)權(quán)?益出發(fā),督促其依法?與殘疾人簽?訂勞動(dòng)合同?、繳納社會(huì)保?險(xiǎn)費(fèi)?!敬鸢浮浚篋32.系統(tǒng)之間的交往主要是基于法律、法規(guī)、規(guī)章的要求或財(cái)政上的贊助方與受資助方的關(guān)系屬于社區(qū)各系統(tǒng)之間的()。A.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系B.授權(quán)式關(guān)系C.交換關(guān)系D.聯(lián)盟式關(guān)系【答案】:B33.某校擬調(diào)動(dòng)某廠某人來(lái)校工作,發(fā)函應(yīng)屬()。A.詢問(wèn)函B.告知函C.請(qǐng)求批準(zhǔn)函D.商洽函【答案】:D34.居民通過(guò)首?頁(yè)的“在線調(diào)查”進(jìn)行投票,可以通過(guò)網(wǎng)?站后臺(tái)的“網(wǎng)站管理-互動(dòng)管理”中的()查看A.評(píng)論管理B.投票管理C.留言管理D.社區(qū)活動(dòng)【答案】:B35.社會(huì)工作者小張為了鼓勵(lì)居民參與社區(qū)活動(dòng),對(duì)居民參與態(tài)度和參與能力進(jìn)行了調(diào)查,提出下列觀點(diǎn),其中錯(cuò)誤的是()。A.居民參與社區(qū)活動(dòng)需要時(shí)間和經(jīng)費(fèi)的保證B.居民愿意參加與自身利益相關(guān)的社區(qū)活動(dòng)C.居民參與社區(qū)活動(dòng)需要具備參與知識(shí)和技巧D.居民參與社區(qū)活動(dòng)主要受環(huán)境因素的影響【答案】:D二、多選題36.社區(qū)居委會(huì)具有()的二重性。A.社會(huì)組織B.志愿組織C.自治組織D.行政組織【答案】:CD37.社區(qū)照顧的功能有()。A.有助于社區(qū)內(nèi)良好人際關(guān)系確立和社區(qū)互助意識(shí)的發(fā)揚(yáng)光大B.使家庭和個(gè)人能正常生活和工作,從而保證了其和社區(qū)之間的互動(dòng)C.促進(jìn)每個(gè)家庭融入社區(qū),使社區(qū)成為功能比較完善的體系D.解決了社區(qū)成員之間相互照顧以及接受關(guān)懷和照顧的權(quán)利的雙向關(guān)懷和雙向照顧的問(wèn)題【答案】:ABD38.公文不得隨?意減少或省?略的數(shù)據(jù)項(xiàng)?目有()。A.正文B.印章或簽署?C.發(fā)文機(jī)關(guān)D.成文時(shí)間【答案】:ABCD39.針對(duì)我國(guó)村委員主任中女性比例偏低的問(wèn)題,某婦女發(fā)展中心再當(dāng)?shù)亻_(kāi)展推動(dòng)基層?jì)D女參選參政項(xiàng)目。下列說(shuō)法中,該中心的社會(huì)工作者運(yùn)動(dòng)增能方法開(kāi)展的工作有()。A.對(duì)當(dāng)?shù)孛裾蛬D聯(lián)干部進(jìn)行培訓(xùn),支持婦女參選參政B.選拔婦女骨干到高校學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)C.在當(dāng)?shù)馗咝_x擇優(yōu)秀教師進(jìn)行婦女參政師資培訓(xùn)D.建立女村官協(xié)會(huì)并定期交流學(xué)習(xí),增進(jìn)其相互支持【答案】:BCD40.康復(fù)服務(wù)體?系由()網(wǎng)絡(luò)組成。A.醫(yī)療服務(wù)B.訓(xùn)練服務(wù)C.組織管理D.技術(shù)指導(dǎo)【答案】:BCD41.在社會(huì)策劃模式中,社會(huì)工作者承擔(dān)的角色是()。A.技術(shù)專家B.社區(qū)活動(dòng)方案或目標(biāo)的決策者C.社區(qū)計(jì)劃的倡導(dǎo)者和行動(dòng)者D.方案實(shí)施者【答案】:AD42.下列選項(xiàng)中屬于社會(huì)工作者的核心能力的是:()A.促進(jìn)和使能的能力B.溝通與建立關(guān)系的能力C.評(píng)估和計(jì)劃的能力D.提供服務(wù)和干預(yù)的能力【答案】:ABCD43.社區(qū)服務(wù)的主要內(nèi)容有()。A.面向下崗職工的再就業(yè)服務(wù)和社會(huì)保障社會(huì)化服務(wù)B.面向社區(qū)單位的社會(huì)化服務(wù)C.面向老年人、兒童、殘疾人、社會(huì)貧困戶、優(yōu)撫對(duì)象的社會(huì)求助和福利服務(wù)D.面向社區(qū)居民的便民利民服務(wù)【答案】:ABCD44.網(wǎng)格員不得有哪些行為()。A.在工作中弄虛作假、推諉塞責(zé)B.法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的其他情形C.不利用工作之便為自己或者他人謀取私利D.態(tài)度蠻橫、行為粗暴或者故意刁難服務(wù)管理對(duì)象【答案】:ABD45.社區(qū)服務(wù)(活動(dòng))方案的執(zhí)行具體包括()。A.調(diào)整階段B.籌備階段C.服務(wù)或活動(dòng)階段D.結(jié)束階段【答案】:BCD46.個(gè)人的支持網(wǎng)絡(luò)的功能大致可以分為()。A.情感性支持B.物質(zhì)性支持C.工具性支持D.內(nèi)容性支持【答案】:AC47.建立三級(jí)預(yù)防
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 掌握項(xiàng)目管理考試的應(yīng)試技巧試題及答案
- 提升項(xiàng)目管理技能的考試題材試題及答案
- 微生物檢驗(yàn)技術(shù)的質(zhì)量控制機(jī)制試題及答案
- 掌握學(xué)生需求與輔導(dǎo)員考試的策略試題及答案
- 項(xiàng)目執(zhí)行方案提綱范本
- 內(nèi)容整合2025年證券從業(yè)資格證考試試題及答案
- 高校輔導(dǎo)員選拔中的情境模擬考核試題及答案
- 2024年高效微生物檢測(cè)技術(shù)試題及答案
- 2024年項(xiàng)目管理考試提分試題及答案
- 墨水生產(chǎn)過(guò)程中的質(zhì)量監(jiān)控考核試卷
- 教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)單元練習(xí)試題及答案(全冊(cè))
- 餐飲督導(dǎo)培訓(xùn)課件
- 嘉峪關(guān)的壯麗長(zhǎng)城之旅
- 臨床研究數(shù)據(jù)的合理解讀與報(bào)告撰寫
- 中考英語(yǔ)閱讀理解:圖表類(附參考答案)
- 農(nóng)作物病蟲害防治服務(wù)投標(biāo)方案(技術(shù)標(biāo))
- 堿金屬元素教案及反思
- 掃地機(jī)器人創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目計(jì)劃書
- 自愿贈(zèng)與10萬(wàn)協(xié)議書范本
- 學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查記錄表
- 單位車輛領(lǐng)取免檢標(biāo)志委托書范本
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論