《一輪 備考指南政治 》課件-必修3 單元綜合提升4

發(fā)展中國特色社會主義文化第四單元單元綜合提升必修三《文化生活》欄目導(dǎo)航02思維建模關(guān)聯(lián)整合01知識回扣一網(wǎng)打盡03熱點(diǎn)聚焦深度解讀04題型解密各個(gè)擊破知識回扣一網(wǎng)打盡12思維建模關(guān)聯(lián)整合1．如何凈化社會文化環(huán)境(1)從國家角度看。①文化生活越繁榮，越不能放任自流，越需要加強(qiáng)管理、正確引導(dǎo)。②弘揚(yáng)主旋律，堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，發(fā)揮中國特色社會主義文化的導(dǎo)向和示范作用。③著眼于人民群眾的精神文化需求，提倡多樣化，大力發(fā)展人民群眾所喜聞樂見的先進(jìn)健康文化，并努力改造落后文化，抵制腐朽文化。④建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國，發(fā)展中國特色社會主義文化，堅(jiān)持社會主義核心價(jià)值體系，牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。⑤培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，開展理想信念教育，加強(qiáng)思想道德建設(shè)。(2)從生產(chǎn)者角度看。企業(yè)應(yīng)自覺承擔(dān)社會責(zé)任，堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)效益與社會效益相統(tǒng)一，生產(chǎn)人民大眾喜聞樂見的健康有益的文化產(chǎn)品。(3)從個(gè)人角度看。①公民應(yīng)加強(qiáng)自身思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)，增強(qiáng)辨別和抵制腐朽落后文化的能力。②公民應(yīng)將社會主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心，外化于行。2．為什么要發(fā)展中國特色社會主義文化，建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國(1)文化的實(shí)質(zhì)與作用。文化作為一種精神力量，能夠在人們認(rèn)識世界、改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，對社會發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。(2)文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互影響、相互交融。一定的文化反作用于一定的經(jīng)濟(jì)、政治，先進(jìn)的、健康的文化會促進(jìn)社會的發(fā)展。推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮有利于為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供正確的方向保證、不竭的精神動力和強(qiáng)大的智力支持。(3)文化與綜合國力。文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，越來越成為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要支撐，越來越成為綜合國力競爭的重要因素。對發(fā)展中國家來說，文化是綜合國力競爭中維護(hù)國家利益和安全的重要精神武器。推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮有利于激發(fā)全民族的文化創(chuàng)造活力，提高國家文化軟實(shí)力。(4)文化對人具有重要影響。文化對人的影響，既來自特定的文化環(huán)境，又來自各種形式的文化活動。優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界，增強(qiáng)人的精神力量，促進(jìn)人的全面發(fā)展。(5)中國特色社會主義進(jìn)入新時(shí)代，我國社會的主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。為了滿足人民群眾日益增長的美好生活需要，要求我們發(fā)展為人民大眾喜聞樂見的社會主義文化。(6)發(fā)展中國特色社會主義文化，建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然選擇。3熱點(diǎn)聚焦深度解讀學(xué)習(xí)榜樣精神凝聚榜樣力量榜樣，顧名思義，即激勵大家學(xué)習(xí)的能起表率作用的人。從古至今，不同時(shí)代有不同的榜樣人物，革命年代涌現(xiàn)出了劉胡蘭、董存瑞等不畏犧牲，為了革命事業(yè)奉獻(xiàn)出生命的烈士；新時(shí)代涌現(xiàn)出了本色英雄張富清、“扶貧之花”黃文秀、“吃虧”書記李連成等無私奉獻(xiàn)的普通人。無論什么年代，都有不同年代的榜樣，也正是這榜樣的精神，成為人們前行的指明燈，指引人們不忘初心，繼續(xù)前行。2019年10月21日晚，中央電視臺播出了《榜樣4》專題節(jié)目。由中央組織部和中央廣播電視總臺聯(lián)合錄制的《榜樣4》專題節(jié)目，講述了榜樣的故事：從深藏功名幾十載的抗戰(zhàn)老兵張富清到救民于水火的好干部李連成；從赴湯蹈火創(chuàng)新科研的老英雄孟泰到青春無悔扶貧路的先鋒黃文秀……他們用自己的行動詮釋了共產(chǎn)黨員的堅(jiān)定信仰，書寫了共產(chǎn)黨人的執(zhí)著擔(dān)當(dāng)，展現(xiàn)了時(shí)代先鋒無私奉獻(xiàn)和勇于犧牲的精神。[時(shí)政分析]解讀1結(jié)合材料和所學(xué)文化生活知識，分析榜樣精神對于我們建設(shè)新時(shí)代的文化價(jià)值。提示①榜樣精神是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是中華民族精神的體現(xiàn)，為我們建設(shè)新時(shí)代提供不竭的精神動力。②榜樣精神作為一種先進(jìn)文化，能夠塑造我們的人生，在人們認(rèn)識世界、改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，為我們建設(shè)新時(shí)代提供強(qiáng)大的智力支持。③榜樣精神作為一種先進(jìn)文化，對新時(shí)代經(jīng)濟(jì)政治的發(fā)展和綜合國力的提升具有推動作用。④榜樣人物通過自身的社會實(shí)踐，豐富和發(fā)展了榜樣精神的內(nèi)涵，詮釋了榜樣精神的時(shí)代意義，為我們建設(shè)新時(shí)代發(fā)揮正確的引領(lǐng)作用。⑤榜樣精神作為社會主義精神文明和思想道德的重要內(nèi)容，與社會主義核心價(jià)值觀高度契合，能形成強(qiáng)大的精神感召力和凝聚力，為我們建設(shè)新時(shí)代提供正確的方向保證。解讀2運(yùn)用“加強(qiáng)思想道德建設(shè)”的知識說明學(xué)習(xí)榜樣人物的原因。提示①榜樣人物具有生生不息、歷久彌新的感染力，深化社會主義精神文明創(chuàng)建活動，要推動學(xué)習(xí)宣傳榜樣人物常態(tài)化。②愛國、敬業(yè)、誠信、友善是社會主義核心價(jià)值觀中公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則，學(xué)習(xí)榜樣人物，有利于踐行社會主義核心價(jià)值觀，有利于提高國家文化軟實(shí)力。③充分發(fā)揮榜樣人物的榜樣作用，是加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)的必然要求，有利于全面提高公民道德素質(zhì)，有利于培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。解讀3有了信仰的燭照引領(lǐng)，生命就有了奮進(jìn)的方向，就能迸發(fā)出建功立業(yè)、創(chuàng)造歷史的強(qiáng)大力量。運(yùn)用“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人”的知識并結(jié)合材料加以分析。提示①培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，就要把培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀作為凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)性工程。榜樣人物無私奉獻(xiàn)的精神是社會主義核心價(jià)值觀的具體體現(xiàn)。②培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，要引領(lǐng)廣大人民堅(jiān)定信心、強(qiáng)化自覺、提升素質(zhì)，投身民族復(fù)興偉業(yè)。開展向榜樣人物學(xué)習(xí)，就是要凝聚起萬眾一心奮斗新時(shí)代的強(qiáng)大力量。③開展理想信念教育，加強(qiáng)愛國主義教育，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定的意志和自覺的行動。榜樣人物用自己的行動詮釋了共產(chǎn)黨員的堅(jiān)定信仰，彰顯了共產(chǎn)黨員的名利觀、榮譽(yù)觀與責(zé)任觀，這是不忘初心、忠于信仰的堅(jiān)定選擇。解讀4運(yùn)用中華民族精神的知識，談?wù)剰埜磺逑冗M(jìn)事跡對新時(shí)代培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的啟示。提示以愛國主義為核心的民族精神是爭取祖國獨(dú)立富強(qiáng)而獻(xiàn)身的強(qiáng)大精神力量和強(qiáng)大精神支柱，愛國、敬業(yè)、奉獻(xiàn)是社會主義核心價(jià)值的重要內(nèi)容和公民道德修養(yǎng)的基本要求。我們要至誠報(bào)國、奉獻(xiàn)社會，頑強(qiáng)拼搏、愛崗敬業(yè)，敢為人先、淡泊名利。解讀5請就新時(shí)代青年學(xué)生如何學(xué)習(xí)榜樣人物提出兩條建議。提示①學(xué)習(xí)領(lǐng)會榜樣人物的立場、觀點(diǎn)和方法，不斷完善自我。②認(rèn)真踐行社會主義核心價(jià)值觀，為人民服務(wù)。③學(xué)習(xí)好、傳承好、弘揚(yáng)好榜樣精神的“燈塔”作用和“旗幟”力量。④從現(xiàn)在做起，從自身做起，從日常做起，把自己積極融入為祖國發(fā)展、人民幸福的奮斗中去。⑤組織學(xué)習(xí)榜樣人物的主題班會，開展學(xué)習(xí)榜樣人物的板報(bào)宣傳等活動，凝聚榜樣力量，凈化心靈，提升覺悟。⑥不斷補(bǔ)精神之鈣、壯精神之骨，為新時(shí)代的蓬勃發(fā)展發(fā)揮自己的能量，作出自己的貢獻(xiàn)。(兩條即可)1．2019年10月21日，中央電視臺播放的《榜樣4》展示了新時(shí)代共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命、不懈奮斗的精神風(fēng)貌。廣大觀眾通過看榜樣節(jié)目、學(xué)榜樣事跡，紛紛表示要學(xué)習(xí)、傳承時(shí)代先鋒的無私奉獻(xiàn)和勇于犧牲精神。這反映了(

)①大眾傳媒具有文化傳播的強(qiáng)大功能②文化作為一種物質(zhì)力量，能夠影響人的認(rèn)識活動、實(shí)踐活動③文化通過對人深遠(yuǎn)持久的影響，促進(jìn)人的全面發(fā)展④奮斗精神是中華民族寶貴的精神財(cái)富，也是新時(shí)代中國共產(chǎn)黨人本質(zhì)的體現(xiàn)A．①③ B．①④C．②③ D．②④【答案】B[追蹤訓(xùn)練]【解析】廣大觀眾通過看榜樣節(jié)目，紛紛表示要學(xué)習(xí)、傳承時(shí)代先鋒的無私奉獻(xiàn)和勇于犧牲精神，反映了大眾傳媒具有文化傳播的強(qiáng)大功能，①符合題意；文化是一種精神力量，不是物質(zhì)力量，②表述錯誤；文化有優(yōu)有劣，優(yōu)秀文化才能促進(jìn)人的全面發(fā)展，③表述錯誤；《榜樣4》展示了新時(shí)代共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命、不懈奮斗的精神風(fēng)貌，這說明奮斗精神是中華民族寶貴的精神財(cái)富，也是新時(shí)代中國共產(chǎn)黨人本質(zhì)的體現(xiàn)，④符合題意。故選B。2．好的榜樣，是最好的引導(dǎo)；好的楷模，是最好的說服。確立什么樣的典型，就明確什么樣的標(biāo)準(zhǔn)；樹立什么樣的榜樣，就體現(xiàn)什么樣的導(dǎo)向。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“在活動中注意總結(jié)典型，及時(shí)起示范推動作用。”各地積極開展的學(xué)習(xí)身邊榜樣的活動(

)①弘揚(yáng)了傳統(tǒng)道德，凸顯道德修養(yǎng)對個(gè)人發(fā)展的重要影響②加強(qiáng)了公民教育，說明自省是促使道德提升的唯一方式③傳播了文明理念，是社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容④匯集了榜樣人物，是培育社會主義核心價(jià)值觀的生動實(shí)踐A．①② B．①③C．②④ D．③④【答案】D【解析】通過開展學(xué)習(xí)身邊榜樣活動，推選出一大批道德榜樣，匯集了榜樣人物，是培育社會主義核心價(jià)值觀的生動實(shí)踐；通過發(fā)揮榜樣作用，傳播了文明理念，是社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，③④符合題意。材料中沒有涉及道德修養(yǎng)對個(gè)人發(fā)展的重要影響，①不符合題意。促使道德提升的方式多種多樣，自省是一種重要的方式，但并非唯一方式，②觀點(diǎn)錯誤。故選D。3．道德模范是道德實(shí)踐的榜樣，要深入開展宣傳學(xué)習(xí)活動，把道德模范的榜樣力量轉(zhuǎn)化為億萬群眾的生動實(shí)踐。為此，作為公民要(

)①樹立髙度的文化自覺與擔(dān)當(dāng)②積極投身社會主義精神文明建設(shè)的偉大實(shí)踐③大力建設(shè)社會主義核心價(jià)值體系④扶持和發(fā)展公益性文化事業(yè)A．①② B．①④C．②③ D．③④【答案】A【解析】公民在實(shí)際生活中學(xué)習(xí)道德模范，就要樹立高度的文化自覺與擔(dān)當(dāng)，要積極投身社會主義精神文明建設(shè)的偉大實(shí)踐之中，在點(diǎn)滴生活中踐行榜樣的精神，①②符合題意；③④的主體是國家，而不是公民，不符合題意。故選A。4．習(xí)近平總書記指出，道德模范是道德實(shí)踐的榜樣，要深入開展宣傳學(xué)習(xí)活動，在全社會形成崇德向善、見賢思齊、德行天下的濃厚氛圍。道德模范是道德實(shí)踐的榜樣，是因?yàn)?

)①發(fā)揮道德模范的引領(lǐng)作用，就能提高全民的道德素質(zhì)②道德模范的事跡是“崇德向善”的指南，是品德修養(yǎng)的“明鏡”③道德模范的形成離不開道德實(shí)踐，受到道德實(shí)踐的決定④道德模范的先進(jìn)事跡能在全社會形成巨大的正能量A．①③ B．①④C．②③ D．②④【答案】D【解析】發(fā)揮道德模范的引領(lǐng)作用就能提高全民的道德素質(zhì)的說法過于絕對，①錯誤。開展宣傳學(xué)習(xí)道德模范的活動，就是因?yàn)榈赖履７兜南冗M(jìn)事跡能在全社會形成巨大的正能量，有利于提升我們的思想道德修養(yǎng)，②④正確。材料強(qiáng)調(diào)的是道德模范的作用，與道德實(shí)踐無關(guān)，排除③。故選D。5．96歲的老黨員張富清在解放戰(zhàn)爭的槍林彈雨中九死一生，多次立功，兩次獲得戰(zhàn)斗英雄榮譽(yù)稱號。60多年來，張富清刻意塵封功績，選擇到貧困山區(qū)工作，用實(shí)際行動堅(jiān)守初心、不改本色。張富清的優(yōu)秀事跡表明(

)①崇高的理想信念具有強(qiáng)大的感召力②文化對提升人的精神境界起著決定作用③中華傳統(tǒng)美德具有永久魅力和時(shí)代風(fēng)采④踐行社會主義核心價(jià)值觀取決于人的思想A．①② B．①③C．②④ D．③④【答案】B【解析】題目中，獲得戰(zhàn)斗英雄稱號的老黨員張富清多年來一直刻意塵封功績，選擇到貧困山區(qū)工作，用實(shí)際行動堅(jiān)守初心、不改本色。其優(yōu)秀事跡表明崇高的理想信念具有強(qiáng)大的感召力，中華傳統(tǒng)美德具有永久魅力和時(shí)代風(fēng)采，①③正確。文化不能決定人的精神境界，②錯誤。人的思想不能對社會主義核心價(jià)值觀的踐行起決定作用，④錯誤。故選B。6．閱讀材料，完成下列要求。2019年10月21日晚，中央電視臺播出了《榜樣4》專題節(jié)目。專題節(jié)目里有一位特殊的嘉賓——黃文秀，她在脫貧攻堅(jiān)第一線傾情投入、奉獻(xiàn)自我，用自己年輕的生命詮釋了共產(chǎn)黨人的初心使命，譜寫了新時(shí)代的青春之歌。黃文秀向廣大青年傳遞著“不改本色”的赤子之心、“甘于奉獻(xiàn)”的赤誠之情、“公而忘私”的奉獻(xiàn)精神、“革命到底”的使命擔(dān)當(dāng)，黃文秀成為我們的楷模和榜樣，黃文秀精神激勵著我們在各自的工作崗位發(fā)光發(fā)熱，在新時(shí)代的長征路上作出新的更大貢獻(xiàn)。結(jié)合材料，運(yùn)用“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人”的知識，說明我們應(yīng)怎樣引導(dǎo)青年譜寫新時(shí)代的青春之歌。【答案】①把培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀融入社會的各個(gè)方面，使社會主義核心價(jià)值觀內(nèi)化為人們的精神追求，外化為人們的自覺行動。②積極開展理想信念教育，要學(xué)習(xí)黃文秀先進(jìn)事跡，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定的意志和行動。③弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，引導(dǎo)廣大青年樹立正確的民族觀和國家觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想，為中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。④開展社會主義精神文明創(chuàng)建活動，以黃文秀為榜樣，向榜樣看齊，傳承其精神，形成講奉獻(xiàn)、敢擔(dān)當(dāng)?shù)奈拿黠L(fēng)尚。4題型解密各個(gè)擊破一、題型概述原因類選擇題的題干和選項(xiàng)構(gòu)成因果關(guān)系，題干和選項(xiàng)的關(guān)系多數(shù)是一因一果的關(guān)系，也有一些是一因多果或一果多因的關(guān)系。原因類選擇題主要考查考生對知識的掌握和理解以及因果關(guān)系判斷的邏輯思維能力。原因類選擇題原因類選擇題的題干為果，選項(xiàng)為因，其設(shè)問中的標(biāo)志詞語有“因?yàn)椤薄霸蚴恰薄笆怯捎凇薄叭Q于”“依據(jù)”“基于”等。有時(shí)也可能反向考查，要求選出不構(gòu)成題干的原因的選項(xiàng)，設(shè)問可能是“……的原因不是”等。原因類選擇題考查的范圍很廣，高中政治的各個(gè)模塊的知識都可能用這一題型來考查。近三年的高考試卷中，原因類選擇題占據(jù)不小的比重，幾乎年年都會考查。二、解法指導(dǎo)在解答原因類選擇題時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)。(1)要注意思考題干與選項(xiàng)之間是否構(gòu)成因果關(guān)系，構(gòu)成因果關(guān)系才選，答非所問或變相重復(fù)的選項(xiàng)不選。(2)要看清考查的知識范圍。明確是從經(jīng)濟(jì)、政治、文化、哲學(xué)中的哪個(gè)角度來分析原因或結(jié)果，范圍不符的不選。(3)要分清主次原因。注意把“根本原因”“主要原因”“關(guān)鍵因素”等與一般的原因區(qū)分開來，不能把次要原因、一般原因當(dāng)作主要原因、根本原因。例1.“2019南京書展暨春季館藏圖書全國展銷會”的書展主題是“悅讀新時(shí)代”，市民可以通過掃二維碼，免費(fèi)閱讀經(jīng)推薦的百萬好書。倡導(dǎo)閱讀百萬好書是因?yàn)?

)①每個(gè)人所具有的文化素養(yǎng)是通過閱讀百萬好書獲得的②閱讀可以提高人們的思想道德修養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)③文化對經(jīng)濟(jì)、政治有時(shí)起決定作用④閱讀是一個(gè)讓人自覺學(xué)習(xí)、主動接