2025年成人高考語文寫作素材積累題庫：作文素材積累與國家政策

2025年成人高考語文寫作素材積累題庫：作文素材積累與國家政策考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解1.閱讀下面的文章，回答問題。我國古代詩人杜甫有句詩：“國破山河在，城春草木深?！边@句詩反映了詩人對(duì)國家命運(yùn)的深切關(guān)注。請從以下選項(xiàng)中選擇最符合詩句意境的詞語。A.壯志凌云B.憂國憂民C.意氣風(fēng)發(fā)D.悠然自得2.以下哪個(gè)成語與“國破山河在”意境不符？A.破釜沉舟B.山河破碎C.風(fēng)雨同舟D.水滴石穿3.請從以下選項(xiàng)中選擇與“城春草木深”意境相似的詞語。A.春暖花開B.春色滿園C.春意盎然D.春回大地4.以下哪個(gè)詞語與“國破山河在”意境不符？A.山河破碎B.山河壯麗C.山河秀麗D.山河無恙5.請從以下選項(xiàng)中選擇與“城春草木深”意境相似的詞語。A.春色滿園B.春意盎然C.春回大地D.春暖花開6.以下哪個(gè)成語與“國破山河在”意境不符？A.破釜沉舟B.水滴石穿C.風(fēng)雨同舟D.壯志凌云7.請從以下選項(xiàng)中選擇與“城春草木深”意境相似的詞語。A.春色滿園B.春意盎然C.春回大地D.春暖花開8.以下哪個(gè)詞語與“國破山河在”意境不符？A.山河破碎B.山河壯麗C.山河秀麗D.山河無恙9.請從以下選項(xiàng)中選擇與“城春草木深”意境相似的詞語。A.春色滿園B.春意盎然C.春回大地D.春暖花開10.以下哪個(gè)成語與“國破山河在”意境不符？A.破釜沉舟B.水滴石穿C.風(fēng)雨同舟D.壯志凌云二、古詩文默寫1.請默寫《登鸛雀樓》中的名句。2.請默寫《望岳》中的名句。3.請默寫《江雪》中的名句。4.請默寫《春望》中的名句。5.請默寫《鹿柴》中的名句。6.請默寫《夜泊牛渚懷古》中的名句。7.請默寫《登高》中的名句。8.請默寫《送元二使安西》中的名句。9.請默寫《早春呈水部張十八員外》中的名句。10.請默寫《春夜喜雨》中的名句。三、現(xiàn)代文閱讀1.閱讀下面的文章，回答問題。我國古代詩人白居易有句詩：“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流?！边@句詩表達(dá)了詩人對(duì)人生無常的感慨。請從以下選項(xiàng)中選擇最符合詩句意境的詞語。A.壯志凌云B.憂國憂民C.意氣風(fēng)發(fā)D.悠然自得2.以下哪個(gè)成語與“問君能有幾多愁”意境不符？A.破釜沉舟B.江山如畫C.風(fēng)雨同舟D.水滴石穿3.請從以下選項(xiàng)中選擇與“恰似一江春水向東流”意境相似的詞語。A.江水滔滔B.江山如畫C.江山壯麗D.江山秀麗4.以下哪個(gè)詞語與“問君能有幾多愁”意境不符？A.江山如畫B.江山壯麗C.江山秀麗D.江山無恙5.請從以下選項(xiàng)中選擇與“恰似一江春水向東流”意境相似的詞語。A.江水滔滔B.江山如畫C.江山壯麗D.江山秀麗6.以下哪個(gè)成語與“問君能有幾多愁”意境不符？A.破釜沉舟B.水滴石穿C.風(fēng)雨同舟D.壯志凌云7.請從以下選項(xiàng)中選擇與“恰似一江春水向東流”意境相似的詞語。A.江水滔滔B.江山如畫C.江山壯麗D.江山秀麗8.以下哪個(gè)詞語與“問君能有幾多愁”意境不符？A.江山如畫B.江山壯麗C.江山秀麗D.江山無恙9.請從以下選項(xiàng)中選擇與“恰似一江春水向東流”意境相似的詞語。A.江水滔滔B.江山如畫C.江山壯麗D.江山秀麗10.以下哪個(gè)成語與“問君能有幾多愁”意境不符？A.破釜沉舟B.水滴石穿C.風(fēng)雨同舟D.壯志凌云四、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文章，回答問題?！侗秤啊肥侵熳郧宓囊黄闱樯⑽?，通過作者對(duì)父親背影的描寫，表達(dá)了對(duì)父親深深的懷念之情。請根據(jù)文章內(nèi)容回答以下問題。1.文章中，作者對(duì)父親的背影進(jìn)行了怎樣的描寫？2.作者通過背影描寫表達(dá)了怎樣的情感？3.文章中的“背影”具有怎樣的象征意義？4.請從文章中找出至少兩個(gè)比喻句，并分析其作用。5.請從文章中找出至少一個(gè)擬人句，并分析其表達(dá)效果。6.文章中作者提到“我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍”，這句話在文中起到了什么作用？7.請結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“背影”這一主題的理解。8.文章結(jié)尾部分，作者寫道“我北來后，他常寫信給我，信中不提起家里的事，只說自己的身體如何，這是多么不近人情的父親??！”，這里的“不近人情”是指什么？9.文章中，作者對(duì)父親的背影描寫細(xì)膩動(dòng)人，請舉例說明。10.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“父子情深”這一主題的認(rèn)識(shí)。五、文言文閱讀閱讀下面的文言文，回答問題。《孟子·梁惠王上》孟子見梁惠王，王曰：“叟不遠(yuǎn)千里而來，亦將有以利吾國乎？”孟子對(duì)曰：“王何必曰利？亦有仁義而已矣。王曰何以利吾國，大夫曰何以利吾家，士庶人曰何以利吾身，上下交征利而國危矣。萬乘之國，弒其君，必千乘之家；千乘之家，弒其大夫，必百乘之家。萬取千焉，千取百焉，不為不多矣。茍為后義而先利，不奪不饜。爭心害理，不知其可也。故曰：不患寡而患不均，不患貧而患不安。蓋均無貧，和無寡，安無傾?！?.請翻譯以下句子：“王何必曰利？亦有仁義而已矣?！?.請解釋“弒其君，必千乘之家”中的“弒”字。3.請說明“萬乘之國，弒其君，必千乘之家”這句話在文中的意義。4.請解釋“蓋均無貧，和無寡，安無傾”這句話的含義。5.請分析孟子在這段話中對(duì)君王、大夫、士庶人對(duì)待利益的態(tài)度。6.請結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“仁義”在治國理念中的重要性。7.請分析孟子在這段話中提出的“不患寡而患不均”的觀點(diǎn)。8.請解釋“爭心害理，不知其可也”這句話的意義。9.請從文章中找出至少兩個(gè)反問句，并分析其作用。10.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“義”在個(gè)人修養(yǎng)和國家治理中的作用。六、作文根據(jù)以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。材料：近日，我國政府出臺(tái)了一系列政策，旨在加大對(duì)農(nóng)村教育的投入，提高農(nóng)村教育質(zhì)量，讓農(nóng)村孩子享受公平而有質(zhì)量的教育。要求：1.結(jié)合材料，闡述你對(duì)農(nóng)村教育政策實(shí)施的認(rèn)識(shí)。2.分析農(nóng)村教育政策實(shí)施的意義。3.結(jié)合實(shí)際，提出你對(duì)農(nóng)村教育政策實(shí)施的建議。4.文章結(jié)構(gòu)完整，邏輯清晰，語言流暢。5.不得套作，不得抄襲。本次試卷答案如下：一、閱讀理解1.B.憂國憂民解析思路：詩句“國破山河在”表達(dá)了詩人對(duì)國家命運(yùn)的深切關(guān)注，體現(xiàn)了憂國憂民的情感。2.A.破釜沉舟解析思路：成語“國破山河在”表達(dá)的是國家遭受破壞，但自然山河依然存在的意境，與“破釜沉舟”表達(dá)的決絕態(tài)度不符。3.A.春暖花開解析思路：詩句“城春草木深”描繪了春天城市中草木茂盛的景象，與“春暖花開”表達(dá)的春天生機(jī)勃勃的意境相似。4.C.山河秀麗解析思路：詞語“國破山河在”表達(dá)的是國家遭受破壞，但自然山河依然存在的意境，與“山河秀麗”表達(dá)的山水美景不符。5.A.春色滿園解析思路：詩句“城春草木深”描繪了春天城市中草木茂盛的景象，與“春色滿園”表達(dá)的春天景色美好的意境相似。6.A.破釜沉舟解析思路：成語“國破山河在”表達(dá)的是國家遭受破壞，但自然山河依然存在的意境，與“破釜沉舟”表達(dá)的決絕態(tài)度不符。7.A.春色滿園解析思路：詩句“城春草木深”描繪了春天城市中草木茂盛的景象，與“春色滿園”表達(dá)的春天景色美好的意境相似。8.C.山河秀麗解析思路：詞語“國破山河在”表達(dá)的是國家遭受破壞，但自然山河依然存在的意境，與“山河秀麗”表達(dá)的山水美景不符。9.A.春色滿園解析思路：詩句“城春草木深”描繪了春天城市中草木茂盛的景象，與“春色滿園”表達(dá)的春天景色美好的意境相似。10.A.破釜沉舟解析思路：成語“國破山河在”表達(dá)的是國家遭受破壞，但自然山河依然存在的意境，與“破釜沉舟”表達(dá)的決絕態(tài)度不符。二、古詩文默寫1.白日依山盡，黃河入海流。解析思路：這是王之渙的《登鸛雀樓》中的名句，表達(dá)了詩人登高遠(yuǎn)望的景象。2.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。解析思路：這是杜甫的《望岳》中的名句，表達(dá)了詩人立志攀登高峰的豪情。3.千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。解析思路：這是柳宗元的《江雪》中的名句，描繪了一幅寂靜的冬日雪景。4.國破山河在，城春草木深。解析思路：這是杜甫的《春望》中的名句，表達(dá)了詩人對(duì)國家命運(yùn)的憂慮。5.空山不見人，但聞人語響。解析思路：這是王維的《鹿柴》中的名句，描繪了一幅靜謐的山林景象。6.牛渚西江夜泊船，客行雖云樂，不如早還家。解析思路：這是杜甫的《夜泊牛渚懷古》中的名句，表達(dá)了詩人對(duì)家鄉(xiāng)的思念。7.無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。解析思路：這是杜甫的《登高》中的名句，描繪了秋天江邊的景象。8.葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。解析思路：這是王翰的《涼州詞》中的名句，描繪了邊塞軍營中的宴會(huì)場景。9.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。解析思路：這是孟浩然的《春曉》中的名句，表達(dá)了春天清晨的美好景象。10.好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。解析思路：這是杜甫的《春夜喜雨》中的名句，描繪了春雨滋潤萬物的景象。三、現(xiàn)代文閱讀1.作者對(duì)父親的背影進(jìn)行了動(dòng)作、神態(tài)、衣著的描寫。解析思路：文章通過描寫父親在車站送別作者的動(dòng)作、神態(tài)和衣著，展現(xiàn)了父親的形象。2.作者通過背影描寫表達(dá)了對(duì)父親深深的懷念之情。解析思路：文章中，作者對(duì)父親的背影進(jìn)行了細(xì)膩的描寫，體現(xiàn)了作者對(duì)父親的懷念和感激。3.“背影”具有象征意義，代表著父親對(duì)作者的關(guān)愛和期望。解析思路：文章中，背影象征著父親的形象，代表了父親對(duì)作者的關(guān)懷和期望。4.“他的背影，漸漸消失在人群中，我也看不見了?！边@句話通過比喻手法，將父親離開的情景形象化。5.“他的背影，黑布小帽，黑布大馬褂，深青布棉袍，顯得格外高大?！边@句話通過擬人手法，將父親的衣著形象化。6.這句話在文中起到了鋪墊的作用，為下文描述作者對(duì)父親的思念做鋪墊。7.“背影”主題表達(dá)了父子情深，體現(xiàn)了家庭關(guān)系中的親情。8.這里的“不近人情”是指父親在信中不提及家庭事務(wù)，只關(guān)心自己的身體，顯得有些冷漠。9.文章中，作者對(duì)父親的背影描寫細(xì)膩動(dòng)人，如“他的背影，漸漸消失在人群中，我也看不見了?！?0.“父子情深”主題表達(dá)了父子之間深厚的感情，體現(xiàn)了親情的力量。四、文言文閱讀1.“王何必曰利？亦有仁義而已矣。”的翻譯為：王何必說利呢？也有仁義就可以了。解析思路：翻譯文言文時(shí)，要注意字詞的準(zhǔn)確翻譯和句子的通順。2.“弒”字的解釋為：殺害。解析思路：理解文言文中的字詞含義，有助于理解句子的意思。3.“萬乘之國，弒其君，必千乘之家”這句話在文中的意義為：一個(gè)擁有萬輛兵車的國家，如果殺害了它的君主，必然會(huì)有千輛兵車的大夫家參與其中。解析思路：分析句子結(jié)構(gòu)，理解其中的邏輯關(guān)系。4.“蓋均無貧，和無寡，安無傾”這句話的含義為：如果分配公平，就沒有貧窮；如果和睦相處，就沒有孤獨(dú)；如果安定團(tuán)結(jié)，就沒有傾覆。解析思路：理解文言文中的句子結(jié)構(gòu)，把握其中的意思。5.孟子在這段話中對(duì)君王、大夫、士庶人對(duì)待利益的態(tài)度是：君王應(yīng)以仁義為重，大夫應(yīng)以家國利益為重，士庶人應(yīng)以個(gè)人利益為重。解析思路：分析孟子對(duì)不同階層人的態(tài)度，把握其觀點(diǎn)。6.結(jié)合文章內(nèi)容，對(duì)“仁義”在治國理念中的重要性：孟子認(rèn)為，仁義是治國之基，只有實(shí)行仁義，才能使國家安定，人民幸福。7.孟子在這段話中提出的“不患寡而患不均”的觀點(diǎn)：孟子認(rèn)為，國家的不幸不在于財(cái)富的多少，而在于財(cái)富分配的不均。解析思路：理解孟子提出的觀點(diǎn)，把握其意義。8.“爭心害理，不知其可也”這句話的意義為：爭奪之心有害于道德，不知道這樣做的可行性。解析思路：理解文言文中的句子結(jié)構(gòu)，把握其中的意思。9.文章中，找出至少兩個(gè)反問句，如：“王何必曰利？亦有仁義而已矣?！焙汀安换脊讯疾痪?，不患貧而患不安?！苯馕鏊悸罚悍治鑫难晕闹械木渥咏Y(jié)構(gòu)，找出反問句。10.結(jié)合文章內(nèi)容，對(duì)“義”在個(gè)人修養(yǎng)和國家治理中的作用：孟子認(rèn)為，義是個(gè)人修養(yǎng)的基石，也是國家治理的重要原則。只有實(shí)行義，才能使國家安定，人民幸福。五、作文1.結(jié)合材料