Unit3-Lesson17-公開課教案【黑龍江齊齊哈爾】

2/2Unit3Lesson17黑龍江公開課教案授課教師：齊齊哈爾市鐵鋒區(qū)人民小學校徐曄一、教學內(nèi)容人教精通版四年級下冊第三單元Lesson17。二、教材簡析本課選自人民教育出版社精通《英語》四年級下冊第三單元，單元話題為課程和科目。本課是該單元的第五課時，主要內(nèi)容為用英語詢問及回答英語課上進行的各種各樣的活動。通過對話問答，鞏固該單元的有關(guān)科目的教學內(nèi)容，引導學生能夠在真實情景中運用WhatdoyoudoinanEnglishclass?Welistenanddo/speakandsing/playandact.進行交際，表達對英語課程的喜愛。三、學情分析本課授課對象是四年級學生。經(jīng)過一年多的英語學習和積累，學生已經(jīng)具有一定的語言表達能力，基本句型掌握比較扎實，對自己感興趣的話題也愿意表達。因此，在這節(jié)課的教學中，教師通過“workinpairs”，“workingroups”等活動幫助學生在語境中進行表達；層層遞進的活動設(shè)計使學生能夠建立邏輯表達的意識。本課由始至終利用思維導圖引導學生聚焦語篇相關(guān)知識激活閱讀信息提取閱讀信息發(fā)散，思維導圖在本課教學中的作用在于：1.有助于調(diào)動存儲在學生大腦中的英語知識,激活學生的思維；2.有助于學生從整體上認識和把握整篇文本，提取關(guān)鍵信息；3.有助于學生發(fā)散性思維和創(chuàng)造性思維的形成,提高分析問題、解決問題的能力。四、教學目標1.能夠理解并說出以下句子：WhatdoyoudoinanEnglishclass?Welistenanddo/speakandsing/playandact.并能夠在真實情境中初步運用語言表達對于英語課程學習的喜愛。2.能夠正確聽說認讀詞語listenanddo/speakandsing/playandact，聽說讀寫詞語listen，speak，并能夠在現(xiàn)實生活中初步運用這些詞語進行簡單日常交流活動。3.能夠在真實語境中利用思維導圖表達對英語課上進行活動的喜愛，能在競猜、游戲、任務(wù)完成過程中表現(xiàn)出敏銳的觀察力、豐富的想象力和快速反應能力。4.能夠初步形成與同伴合作的意識。五、教學重、難點教學重點：理解并表達WhatdoyoudoinanEnglishclass?Welistenanddo/speakandsing/playandact.教學難點：以思維導圖形式感知、理解、閱讀、應用所學語言內(nèi)容并進行發(fā)散性思維訓練。六、教學設(shè)想在教師設(shè)計的接近真實的語境中及趣味性的活動中練習語言、運用語言，從信息吸收、處理到表達，用英語有條理表達真實想法。七、教學過程Step1Warm-up熱身1.Let’ssingandchant.Hello,boysandgirls.First,let’ssingtogether:DoyoulikeEnglish?Doyoulikeart?Doyoulikescience?Yes,Ilikethemall.DoyoulikeChinese?Doyoulikescience?DoyoulikeEnglish?Yes,Ilikethemall.Doyoulikemusic?Doyoulikemaths?DoyoulikePE?Yes,Ilikethemall.2.BrainstormWhatcanyoudoinanEnglishclass?WecandoallkindsofthingsinEnglish.DoSstrytosaymanyactivitiesintheEnglishclass.【設(shè)計意圖】快樂激趣，頭腦風暴激活知識儲備，明確本節(jié)課的學習內(nèi)容，活躍課堂氣氛。Step2Presentation呈現(xiàn)新知1.PresentationLet’swatchandlistentothevideo.WhatdotheydoinanEnglishclass?【設(shè)計意圖】通過提問，讓學生在初聽課文時，有重點的選取關(guān)鍵信息。呈現(xiàn)思維導圖，梳理語篇知識脈絡(luò)，把握重點。2.Askandanswerinpairstoretellthedialogue.【設(shè)計意圖】在此環(huán)節(jié)中，思維導圖幫助學生回憶語言重點，輕松內(nèi)化和表達語言知識。Step3Practiceandextension拓展提高1.WhatdoyoudoinanEnglishclass?GroupworktodotheactivitiesinEnglish,trytomakeanewmind-mapofSstheirowns.2.Usingmindmaptospeakfreelytosharetheactivitie