Unit 1 Section A 教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年仁愛科普版英語八年級上冊

Unit1SectionA教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年仁愛科普版英語八年級上冊主備人備課成員設(shè)計(jì)思路嗨，同學(xué)們！今天我們要一起走進(jìn)Unit1SectionA的學(xué)習(xí)旅程。首先，我會通過有趣的情景引入，讓大家在輕松的氛圍中感知本節(jié)課的主題——myfamily。我會用豐富的詞匯和多樣化的句型，引導(dǎo)大家學(xué)會描述自己的家庭成員。接下來，我們還會進(jìn)行角色扮演，讓大家在實(shí)際對話中運(yùn)用所學(xué)知識。最后，我會設(shè)計(jì)一些互動游戲，讓大家在快樂中鞏固所學(xué)。準(zhǔn)備好了嗎？讓我們一起開啟這段英語學(xué)習(xí)的快樂之旅吧！????核心素養(yǎng)目標(biāo)在Unit1SectionA的教學(xué)中，我們將致力于培養(yǎng)學(xué)生的語言能力、文化意識和社會實(shí)踐能力。首先，通過互動式教學(xué)，提升學(xué)生的聽說能力，使他們能夠自信地運(yùn)用英語進(jìn)行日常對話。其次，通過介紹家庭文化，增強(qiáng)學(xué)生的文化意識，讓他們理解不同文化背景下的家庭觀念。最后，通過角色扮演等活動，鍛煉學(xué)生的合作能力和解決問題的能力，培養(yǎng)他們在真實(shí)語境中運(yùn)用英語進(jìn)行交流的實(shí)踐技能。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①正確運(yùn)用一般現(xiàn)在時態(tài)描述家庭成員及其特征；

②靈活使用介紹家庭成員的常用句型和詞匯，如“Whoisthisperson?”,“He/Sheismy...”,“He/Sheis...yearsold”等；

③能在對話中自然地表達(dá)對家庭成員的喜愛和尊重。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①理解并區(qū)分家庭成員的稱呼和關(guān)系，如“grandmother”和“grandma”，“aunt”和“aunty”等；

②在實(shí)際語境中，正確運(yùn)用形容詞和副詞來描述家庭成員的特征，如“tall”和“verytall”，“happy”和“alwayshappy”；

③在角色扮演中，能夠根據(jù)情境變化靈活調(diào)整語言表達(dá)，使對話更加自然、流暢。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都配備了仁愛科普版英語八年級上冊教材，以便于課堂學(xué)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與家庭相關(guān)的圖片，如不同家庭成員的圖片，以及家庭結(jié)構(gòu)的圖表，以幫助學(xué)生視覺記憶。

3.教學(xué)視頻：搜集一些關(guān)于家庭介紹的英語視頻，以輔助學(xué)生理解和模仿自然語言表達(dá)。

4.互動工具：準(zhǔn)備一些卡片，上面印有家庭成員的英文單詞和圖片，用于角色扮演和游戲活動。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對家庭英語描述的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“同學(xué)們，你們喜歡和家人一起做什么呢？你們能用英語描述你們的家人嗎？”

展示一些溫馨的家庭照片，讓學(xué)生初步感受家庭英語描述的魅力。

簡短介紹家庭英語描述的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.家庭英語描述基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解家庭英語描述的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解家庭英語描述的定義，包括家庭成員的稱呼和關(guān)系。

詳細(xì)介紹家庭成員的英文表達(dá)，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.家庭英語描述案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解家庭英語描述的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的家庭英語描述案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解家庭英語描述的多樣性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例在日常生活交流中的應(yīng)用，以及如何用英語準(zhǔn)確描述自己的家庭。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個家庭成員進(jìn)行描述。

小組內(nèi)討論如何用英語描述所選家庭成員的特征，如外貌、性格等。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時加深全班對家庭英語描述的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括家庭成員的英文描述和理由。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)家庭英語描述的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括家庭成員的英文表達(dá)、描述技巧等。

強(qiáng)調(diào)家庭英語描述在跨文化交流中的重要作用，鼓勵學(xué)生在日常生活中多加練習(xí)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生用英語描述自己的家庭，包括家庭成員、家庭活動等，以鞏固學(xué)習(xí)效果。

7.課后拓展活動（5分鐘）

目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生對家庭英語描述的持續(xù)興趣，提供更多實(shí)踐機(jī)會。

過程：

介紹一些在線英語學(xué)習(xí)資源，如英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站、APP等，供學(xué)生課后自主學(xué)習(xí)和練習(xí)。

鼓勵學(xué)生在家庭中與家人用英語進(jìn)行簡單的對話，提高實(shí)際應(yīng)用能力。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果

1.語言能力提升：

學(xué)生們能夠運(yùn)用一般現(xiàn)在時態(tài)描述家庭成員，正確使用“Whoisthisperson?”,“He/Sheismy...”,“He/Sheis...yearsold”等句型。

學(xué)生的聽說能力得到增強(qiáng)，能夠在日常生活中用英語進(jìn)行簡單的家庭介紹和交流。

2.文化意識增強(qiáng)：

學(xué)生們通過學(xué)習(xí)家庭英語描述，了解了不同文化背景下家庭成員的稱呼和關(guān)系，增強(qiáng)了跨文化交流的意識。

學(xué)生們能夠尊重和欣賞不同文化中的家庭觀念，拓寬了視野。

3.實(shí)踐能力提高：

學(xué)生們在角色扮演和小組討論中，提高了實(shí)際運(yùn)用英語進(jìn)行交流的能力。

通過描述家庭成員的特征和關(guān)系，學(xué)生們學(xué)會了如何用英語解決實(shí)際問題，如介紹家庭成員、討論家庭活動等。

4.合作與交流能力：

在小組討論和課堂展示環(huán)節(jié)，學(xué)生們學(xué)會了與他人合作，共同完成任務(wù)。

學(xué)生們能夠傾聽他人的觀點(diǎn)，表達(dá)自己的看法，提高了團(tuán)隊(duì)合作和交流能力。

5.個性發(fā)展：

學(xué)生們在學(xué)習(xí)過程中，能夠根據(jù)自己的實(shí)際情況，選擇合適的家庭英語描述方式，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們更加自信地表達(dá)自己，展現(xiàn)了個性魅力。

6.學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成：

學(xué)生們在課后能夠自覺復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)知識，如用英語描述自己的家庭、練習(xí)相關(guān)句型等。

學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣得到有效培養(yǎng)。

7.課堂參與度提高：

學(xué)生們在課堂上積極參與討論和活動，課堂氣氛活躍，提高了學(xué)習(xí)興趣。

學(xué)生們能夠主動提問和回答問題，課堂互動效果顯著。課后作業(yè)為了鞏固學(xué)生對Unit1SectionA“myfamily”的學(xué)習(xí)效果，以下是一些課后作業(yè)設(shè)計(jì)，旨在幫助學(xué)生進(jìn)一步運(yùn)用和復(fù)習(xí)所學(xué)知識：

1.家庭成員描述練習(xí)

任務(wù)：請用英語描述你的家庭成員，包括他們的名字、年齡、職業(yè)和興趣愛好。

示例：

-Myfatherisadoctor.Heis45yearsold.Heistallandhasshorthair.Helikesplayingtennisandreadingbooks.

-Mymotherisateacher.Sheis42yearsold.Sheisshortandhaslonghair.Sheenjoyscookingandtraveling.

2.家庭照片描述

任務(wù)：選擇一張家庭照片，用英語描述照片中的場景和家庭成員。

示例：

-Inthispicture,myfamilyishavingapicnicinthepark.Myparentsaresittingonablanket,andmybrotherandIareplayingcatchwithaball.Weareallsmilingandenjoyingthesunnyweather.

3.家庭活動日記

任務(wù)：寫一篇關(guān)于你最近一次家庭活動的英語日記。

示例：

-Today,myfamilywenttothebeach.Wehadagreattimebuildingsandcastlesandplayinginthewater.Myparentsbroughtapicnic,andweatesandwiches,fruit,anddrinks.Itwasaperfectday!

4.家庭角色扮演

任務(wù)：與家人一起進(jìn)行家庭角色扮演，用英語模擬一個家庭聚會或家庭活動的場景。

示例：

-Role:Mother

-Lines:"Hi,everyone!Let'ssitdownandhavesomerefreshments.Howwasyourdayatschool,son?Andwhataboutyou,dear?"

5.家庭英語對話練習(xí)

任務(wù)：與家人用英語進(jìn)行對話，練習(xí)描述家庭成員和談?wù)摷彝セ顒印?/p>

示例：

-PersonA:"Whoisthatpersoninthephoto?"

-PersonB:"That'smyuncle.He'safamouschef.HetaughtmehowtocookwhenIwaslittle."

-PersonA:"Wow,that'simpressive!What'syourfavoritedishtomake?"

-PersonB:"Myfavoritedishismygrandmother'slasagna.It'sdeliciousandremindsmeoffamilygatherings."板書設(shè)計(jì)1.本文重點(diǎn)知識點(diǎn)

①家庭成員的基本稱呼

②