Module 7 Unit2課時(shí)二教學(xué)設(shè)計(jì) 海南省?？谑?2024-2025學(xué)年外研版九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)

Module7Unit2課時(shí)二教學(xué)設(shè)計(jì)海南省?？谑?024-2025學(xué)年外研版九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容分析嘿，親愛(ài)的同學(xué)們，今天咱們要一起探索的是外研版九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Module7Unit2這一章節(jié)。這節(jié)課，我們要深入挖掘的是“HealthyHabits”這個(gè)主題，也就是健康習(xí)慣。我們會(huì)通過(guò)閱讀、討論和實(shí)際操作，來(lái)了解和掌握如何保持良好的生活習(xí)慣。別小看這些習(xí)慣，它們可是我們健康成長(zhǎng)的好伙伴哦！??咱們來(lái)看看，這一章節(jié)主要涉及了哪些內(nèi)容吧：首先，我們會(huì)學(xué)習(xí)一些關(guān)于健康習(xí)慣的詞匯和短語(yǔ)，比如“exercise”、“diet”和“sleep”等。然后，我們會(huì)通過(guò)閱讀文本，了解不同人對(duì)于健康習(xí)慣的看法和做法。最后，我們還會(huì)通過(guò)小組討論和角色扮演，來(lái)練習(xí)如何用英語(yǔ)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和建議。這些內(nèi)容都與我們息息相關(guān)，相信你們一定會(huì)有很多話想說(shuō)呢！??核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)核心素養(yǎng)，具體目標(biāo)如下：

1.**語(yǔ)言能力**：通過(guò)閱讀、討論和角色扮演等活動(dòng)，提升學(xué)生理解、表達(dá)和運(yùn)用英語(yǔ)的能力，特別是在健康習(xí)慣這一特定話題上的語(yǔ)言應(yīng)用。

2.**思維品質(zhì)**：鼓勵(lì)學(xué)生批判性思考，分析不同健康習(xí)慣的利弊，培養(yǎng)他們的邏輯思維和辯證分析能力。

3.**學(xué)習(xí)能力**：引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)健康習(xí)慣相關(guān)知識(shí)的策略，如詞匯記憶、文本理解和信息提取等。

4.**文化意識(shí)**：通過(guò)學(xué)習(xí)不同文化背景下的健康觀念，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)多元文化的理解和尊重。

5.**實(shí)踐能力**：通過(guò)實(shí)際操作和角色扮演，讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-**重點(diǎn)一：詞匯學(xué)習(xí)**

-學(xué)生需要掌握與健康習(xí)慣相關(guān)的核心詞匯，如“diet”、“exercise”、“sleep”等。通過(guò)閱讀和聽(tīng)力練習(xí)，學(xué)生能夠識(shí)別并正確使用這些詞匯。

-**重點(diǎn)二：句子結(jié)構(gòu)**

-學(xué)習(xí)如何構(gòu)建描述健康習(xí)慣的復(fù)合句，包括條件句和比較級(jí)句子，如“Iexerciseeverydaybecauseitkeepsmehealthy.”或“Ipreferjoggingtorunning.”

-**重點(diǎn)三：閱讀理解**

-理解文章大意，提取關(guān)鍵信息，如健康習(xí)慣對(duì)個(gè)人生活的影響。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-**難點(diǎn)一：詞匯運(yùn)用**

-學(xué)生在理解單詞的基礎(chǔ)上，難以在實(shí)際語(yǔ)境中靈活運(yùn)用，例如在描述自己或他人健康習(xí)慣時(shí)，可能不會(huì)選擇最恰當(dāng)?shù)脑~匯。

-**難點(diǎn)二：語(yǔ)法應(yīng)用**

-理解并正確運(yùn)用條件句和比較級(jí)句型，尤其是在不同語(yǔ)境下的變化，對(duì)于一些學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)。

-**難點(diǎn)三：跨文化交流**

-學(xué)生在理解和接受不同文化中關(guān)于健康習(xí)慣的看法時(shí)，可能會(huì)因?yàn)槲幕町惗械嚼Щ螅枰龑?dǎo)他們理解和尊重不同的健康觀念。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料，包括外研版九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Module7Unit2的相關(guān)課文和練習(xí)冊(cè)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片，如不同運(yùn)動(dòng)方式、健康飲食圖片，以及健康習(xí)慣相關(guān)的圖表和視頻，以增強(qiáng)學(xué)生的視覺(jué)理解和興趣。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備磁帶或MP3播放器，以便播放課文音頻，幫助學(xué)生提高聽(tīng)力技能。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如設(shè)置小組討論區(qū)，提供白板或黑板，以便展示教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的作品。教學(xué)過(guò)程【導(dǎo)入】

（教師站在教室前，微笑著面對(duì)學(xué)生）

大家好，同學(xué)們！今天我們要一起探索一個(gè)既實(shí)用又有趣的話題——健康習(xí)慣。你們知道嗎？良好的健康習(xí)慣對(duì)我們的身體和心理都有很大的益處。那么，我們就從今天這節(jié)課開(kāi)始，一起學(xué)習(xí)如何養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣吧！??

【新課導(dǎo)入】

1.**熱身活動(dòng)**

-（教師）同學(xué)們，我們先來(lái)做一個(gè)小游戲，叫“健康習(xí)慣接龍”。請(qǐng)大家用英語(yǔ)說(shuō)出一個(gè)健康習(xí)慣，然后下一個(gè)人接著說(shuō)，看誰(shuí)能接到最后。比如：“Ieatahealthydiet,youexerciseeveryday...”準(zhǔn)備好了嗎？我們來(lái)開(kāi)始吧！

2.**引入新課**

-（教師）很好，大家都很積極地參與。現(xiàn)在，讓我們來(lái)學(xué)習(xí)一些新的健康習(xí)慣。今天我們要學(xué)習(xí)的課文是《HealthyHabits》，這篇文章會(huì)帶我們了解一些有益于健康的生活習(xí)慣。

【新課教授】

1.**詞匯學(xué)習(xí)**

-（教師）首先，我們來(lái)學(xué)習(xí)一些關(guān)于健康習(xí)慣的詞匯。比如，“diet”是指飲食，“exercise”是指運(yùn)動(dòng)，“sleep”是指睡眠。這些詞匯在我們的生活中非常常見(jiàn)，學(xué)會(huì)它們對(duì)我們很有幫助。

2.**課文閱讀**

-（教師）接下來(lái)，請(qǐng)大家打開(kāi)課本，我們一起閱讀課文。注意，我們要關(guān)注課文中的關(guān)鍵詞匯和句子結(jié)構(gòu)。讀完之后，我們可以討論一下，課文都介紹了哪些健康習(xí)慣。

3.**小組討論**

-（教師）好的，現(xiàn)在請(qǐng)大家分成小組，討論一下你們最喜歡的健康習(xí)慣是哪一個(gè)，并說(shuō)明理由。五分鐘后，我們會(huì)請(qǐng)每組派一個(gè)代表來(lái)分享。

4.**角色扮演**

-（教師）接下來(lái)，我們要進(jìn)行一個(gè)角色扮演活動(dòng)。請(qǐng)同學(xué)們分組，每組選擇一個(gè)健康習(xí)慣，然后扮演一個(gè)正在養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣的人。我們可以通過(guò)對(duì)話和動(dòng)作來(lái)展示我們的角色。

5.**總結(jié)與反思**

-（教師）同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)大家分享一下你們?cè)诮巧缪葜械母惺?。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，你們有沒(méi)有對(duì)某個(gè)健康習(xí)慣有更深的了解呢？同時(shí)，我們也來(lái)總結(jié)一下今天學(xué)到的內(nèi)容。

【鞏固與應(yīng)用】

1.**練習(xí)題**

-（教師）現(xiàn)在，讓我們來(lái)做一些練習(xí)題，鞏固今天所學(xué)的內(nèi)容。請(qǐng)大家打開(kāi)練習(xí)冊(cè)，完成相關(guān)的練習(xí)。

2.**寫(xiě)作任務(wù)**

-（教師）接下來(lái)，請(qǐng)大家寫(xiě)一篇短文，題目是《MyHealthyHabit》。在短文中，描述你最喜歡的健康習(xí)慣，并說(shuō)明為什么這個(gè)習(xí)慣對(duì)你很重要。

【課堂小結(jié)】

（教師站在講臺(tái)前，總結(jié)今天的課程）

同學(xué)們，今天我們一起學(xué)習(xí)了健康習(xí)慣，了解了如何通過(guò)良好的生活習(xí)慣來(lái)保持身體健康。希望大家能夠把今天學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣。最后，我想說(shuō)，健康是最寶貴的財(cái)富，讓我們一起努力，擁有健康的生活！??

【課后作業(yè)】

（教師）課后，請(qǐng)大家完成以下作業(yè)：

1.復(fù)習(xí)今天所學(xué)的詞匯和句子結(jié)構(gòu)。

2.閱讀相關(guān)書(shū)籍或文章，了解更多的健康習(xí)慣。

3.與家人分享你學(xué)到的健康知識(shí)，一起討論如何改善家庭健康。

【教學(xué)反思】

（教師）通過(guò)今天的課程，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對(duì)健康習(xí)慣的學(xué)習(xí)興趣很高，參與度也很積極。在今后的教學(xué)中，我會(huì)繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的興趣點(diǎn)，設(shè)計(jì)更多有趣且實(shí)用的教學(xué)活動(dòng)，幫助他們更好地學(xué)習(xí)和應(yīng)用英語(yǔ)知識(shí)。同時(shí)，我也會(huì)注意觀察學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，讓每個(gè)學(xué)生都能在課堂上有所收獲。拓展與延伸1.**提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料**

-《HealthyHabitsforaHappyLife》：這是一本關(guān)于如何通過(guò)健康習(xí)慣來(lái)提高生活質(zhì)量的書(shū)籍。書(shū)中詳細(xì)介紹了各種健康習(xí)慣，如合理飲食、適量運(yùn)動(dòng)、充足睡眠等，并提供了實(shí)用的建議和技巧。

-《ThePowerofHabit》：這本書(shū)探討了習(xí)慣的形成和改變，以及習(xí)慣對(duì)我們生活的影響。通過(guò)閱讀這本書(shū)，學(xué)生可以了解到習(xí)慣的力量，以及如何通過(guò)培養(yǎng)良好的習(xí)慣來(lái)改善自己的生活。

-《HowtoLiveto100：LessonsfromtheBlueZones》：這本書(shū)介紹了世界各地長(zhǎng)壽老人的共同特點(diǎn)，包括他們的飲食、運(yùn)動(dòng)、社交和心態(tài)等方面的習(xí)慣。學(xué)生可以通過(guò)閱讀這本書(shū)，了解如何通過(guò)改變生活習(xí)慣來(lái)提高壽命。

2.**鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究**

-**健康習(xí)慣調(diào)查報(bào)告**：學(xué)生可以選擇自己感興趣的某個(gè)健康習(xí)慣，如“如何保持良好的飲食習(xí)慣”，然后通過(guò)查閱資料、訪談家人或朋友等方式，收集相關(guān)信息，并撰寫(xiě)一份調(diào)查報(bào)告。

-**健康生活日記**：學(xué)生可以嘗試記錄自己一周內(nèi)的健康習(xí)慣，包括飲食、運(yùn)動(dòng)、睡眠等方面，并分析這些習(xí)慣對(duì)自己的影響。通過(guò)這種方式，學(xué)生可以更加直觀地了解健康習(xí)慣的重要性。

-**健康小貼士分享**：學(xué)生可以收集關(guān)于健康生活的小貼士，如“如何提高睡眠質(zhì)量”、“如何保持良好的飲食習(xí)慣”等，然后通過(guò)口頭或書(shū)面形式與同學(xué)們分享。

3.**實(shí)踐活動(dòng)**

-**健康知識(shí)講座**：學(xué)生可以組織一場(chǎng)健康知識(shí)講座，邀請(qǐng)家長(zhǎng)或?qū)I(yè)人士來(lái)分享他們的健康經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，學(xué)生不僅能夠?qū)W習(xí)到新的健康知識(shí)，還能提高他們的組織能力和表達(dá)能力。

-**健康生活體驗(yàn)**：學(xué)生可以嘗試進(jìn)行一天或一周的健康生活體驗(yàn)，比如“無(wú)糖飲食日”、“步行日”等，通過(guò)親身體驗(yàn)來(lái)感受健康習(xí)慣對(duì)生活的影響。

4.**跨學(xué)科學(xué)習(xí)**

-**結(jié)合生物知識(shí)**：學(xué)生可以學(xué)習(xí)人體各個(gè)系統(tǒng)的功能，了解運(yùn)動(dòng)、飲食和睡眠對(duì)人體健康的重要性。

-**結(jié)合物理知識(shí)**：學(xué)生可以了解運(yùn)動(dòng)過(guò)程中人體的能量轉(zhuǎn)換和消耗，以及如何通過(guò)合理飲食來(lái)補(bǔ)充能量。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)【課堂小結(jié)】

同學(xué)們，今天的英語(yǔ)課我們一起探索了“HealthyHabits”這個(gè)主題，學(xué)習(xí)了如何養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣。下面，讓我們來(lái)回顧一下今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

首先，我們學(xué)習(xí)了與健康習(xí)慣相關(guān)的詞匯，比如“diet”、“exercise”和“sleep”等。這些詞匯對(duì)于描述和討論健康習(xí)慣非常重要。

接著，我們通過(guò)閱讀課文《HealthyHabits》，了解了不同人對(duì)于健康習(xí)慣的看法和做法。我們討論了健康習(xí)慣對(duì)個(gè)人生活的影響，以及如何通過(guò)改變生活習(xí)慣來(lái)提高生活質(zhì)量。

在小組討論環(huán)節(jié)，大家積極參與，分享了自己喜歡的健康習(xí)慣，并討論了如何將這些習(xí)慣融入到日常生活中。

為了加深理解，我們還進(jìn)行了角色扮演活動(dòng)，通過(guò)模擬不同的健康習(xí)慣，大家更加直觀地感受到了健康習(xí)慣的重要性。

最后，我們?cè)诰毩?xí)題中鞏固了今天所學(xué)的詞匯和語(yǔ)法知識(shí)，通過(guò)寫(xiě)作任務(wù)，大家嘗試用英語(yǔ)表達(dá)自己的健康習(xí)慣。

【當(dāng)堂檢測(cè)】

為了檢測(cè)大家對(duì)今天所學(xué)內(nèi)容的掌握情況，我們將進(jìn)行以下當(dāng)堂檢測(cè)：

1.**詞匯檢測(cè)**

-請(qǐng)從以下選項(xiàng)中選擇正確的單詞或短語(yǔ)來(lái)填空：

-Iusuallygotobedat10PMbecauseIneedatleast8hoursof_______.

-Tokeephealthy,youshould_______threetimesaweek.

-A_______dietisimportantformaintaininggoodhealth.

2.**閱讀理解**

-閱讀以下短文，然后回答問(wèn)題：

-_______isthemostimportantpartofahealthylifestyle.

-Whataresomeofthebenefitsofhavingahealthydiet?

-Howcanexercisecontributetoaperson'shealth?

3.**語(yǔ)法應(yīng)用**

-請(qǐng)用正確的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)完成句子：

-I_______(notgo)tothegymlastweekbecauseIwassick.

-She_______(be)ateacherfortenyearsbytheendofthisyear.

4.**寫(xiě)作任務(wù)**

-請(qǐng)用英語(yǔ)寫(xiě)一段短文，描述你最喜歡的健康習(xí)慣，并說(shuō)明為什么這個(gè)習(xí)慣對(duì)你很重要。

【課堂小結(jié)】?jī)?nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)

-健康習(xí)慣的詞匯：diet、exercise、sleep、balance、stress、nutrition

-健康習(xí)慣的描述性句子：Sheexercisesregularly.Hehasabalanceddiet.

-健康習(xí)慣的好處：Improvesphysicalhealth,boostsmentalwell-being,increasesenergylevels

②本文重點(diǎn)詞匯

-diet：飲食

-exercise：運(yùn)動(dòng)

-sleep：睡眠

-balance：平衡

-stress：壓力

-nutrition：營(yíng)養(yǎng)

③本文重點(diǎn)句子

-"Regularexerciseisessentialformaintaininggoodhealth."

-"Abalanceddietprovidesthebodywiththenecessarynutrients."

-"Adequatesleepiscrucialforphysicalandmentalrecovery."典型例題講解【例題1】

課文原文：“Abalanceddietprovidesthebodywiththenecessarynutrients.”

例題：請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容，用正確的詞匯填空。

A_______dietisimportantformaintaininggoodhealth.

答案：Abalanced

【例題2】

課文原文：“Regularexerciseisessentialformaintaininggoodhealth.”

例題：請(qǐng)將以下句子改寫(xiě)成一般疑問(wèn)句。

Regularexerciseisessentialformaintaininggoodhealth.

答案：Isregularexerciseessentialformaintaininggoodhealth?

【例題3】

課文原文：“Sleepiscrucialforphysicalandmentalrecovery.”

例題：請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容，用正確的時(shí)態(tài)完成句子。

Sleep_______(be)crucialforphysicalandmentalrecovery.

答案：is

【例題4】

課文原文：“Oneofthebestwaystoreducestressistoexerciser