福建事業(yè)單位考試緊缺領(lǐng)域分析試題及答案

福建事業(yè)單位考試緊缺領(lǐng)域分析試題及答案姓名：____________________

一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共20分）

1.以下哪項(xiàng)不屬于福建緊缺人才領(lǐng)域？

A.生物醫(yī)藥

B.高端制造

C.現(xiàn)代物流

D.教育培訓(xùn)

2.福建省提出要打造“海上絲綢之路核心區(qū)”，以下哪項(xiàng)不屬于其戰(zhàn)略重點(diǎn)？

A.港口物流

B.金融服務(wù)業(yè)

C.旅游產(chǎn)業(yè)

D.文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)

3.下列哪項(xiàng)不屬于福建省緊缺的職業(yè)技能？

A.軟件開發(fā)

B.網(wǎng)絡(luò)安全

C.國際貿(mào)易

D.美容美發(fā)

4.福建省在推進(jìn)綠色發(fā)展過程中，以下哪項(xiàng)不是其重點(diǎn)發(fā)展的領(lǐng)域？

A.清潔能源

B.生態(tài)農(nóng)業(yè)

C.新材料

D.傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)

5.福建省緊缺的科研領(lǐng)域不包括以下哪項(xiàng)？

A.物理學(xué)

B.生物學(xué)

C.天文學(xué)

D.管理學(xué)

6.以下哪項(xiàng)不是福建省重點(diǎn)扶持的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目？

A.大數(shù)據(jù)

B.云計(jì)算

C.智能制造

D.智能家居

7.福建省緊缺人才領(lǐng)域不包括以下哪項(xiàng)？

A.海外高層次人才

B.馬來西亞留學(xué)生

C.臺灣地區(qū)人才

D.境內(nèi)高校畢業(yè)生

8.以下哪項(xiàng)不是福建省緊缺的產(chǎn)業(yè)人才？

A.現(xiàn)代農(nóng)業(yè)人才

B.高端裝備制造業(yè)人才

C.文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才

D.公共衛(wèi)生人才

9.福建省在推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)中，以下哪項(xiàng)不是其合作重點(diǎn)？

A.產(chǎn)能合作

B.經(jīng)貿(mào)合作

C.文化交流

D.軍事合作

10.以下哪項(xiàng)不是福建省緊缺的高層次人才？

A.博士研究生

B.研究員

C.高級工程師

D.中級會計(jì)師

11.福建省在推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化建設(shè)中，以下哪項(xiàng)不是其關(guān)注的領(lǐng)域？

A.城鄉(xiāng)規(guī)劃

B.城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

C.生態(tài)環(huán)境保護(hù)

D.產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級

12.以下哪項(xiàng)不是福建省緊缺的職業(yè)教育人才？

A.機(jī)械制造專業(yè)人才

B.電子商務(wù)專業(yè)人才

C.旅游管理專業(yè)人才

D.農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人才

13.福建省在推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)過程中，以下哪項(xiàng)不是其戰(zhàn)略重點(diǎn)？

A.綠色發(fā)展

B.節(jié)能減排

C.生態(tài)修復(fù)

D.文化傳承

14.以下哪項(xiàng)不是福建省緊缺的人才培養(yǎng)基地？

A.高等院校

B.職業(yè)院校

C.企業(yè)培訓(xùn)中心

D.農(nóng)民合作社

15.福建省在推進(jìn)科技創(chuàng)新過程中，以下哪項(xiàng)不是其關(guān)注的方向？

A.基礎(chǔ)研究

B.應(yīng)用研究

C.實(shí)用技術(shù)研究

D.市場營銷

16.以下哪項(xiàng)不是福建省緊缺的產(chǎn)業(yè)人才？

A.航空航天產(chǎn)業(yè)人才

B.新能源產(chǎn)業(yè)人才

C.現(xiàn)代物流產(chǎn)業(yè)人才

D.農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)人才

17.福建省在推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化建設(shè)中，以下哪項(xiàng)不是其關(guān)注的領(lǐng)域？

A.人才引進(jìn)

B.產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級

C.生態(tài)環(huán)境保護(hù)

D.城鄉(xiāng)融合發(fā)展

18.以下哪項(xiàng)不是福建省緊缺的職業(yè)教育人才？

A.軟件開發(fā)專業(yè)人才

B.電子商務(wù)專業(yè)人才

C.旅游管理專業(yè)人才

D.美容美發(fā)專業(yè)人才

19.福建省在推進(jìn)綠色發(fā)展過程中，以下哪項(xiàng)不是其戰(zhàn)略重點(diǎn)？

A.清潔能源

B.生態(tài)農(nóng)業(yè)

C.新材料

D.傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造升級

20.以下哪項(xiàng)不是福建省緊缺的高層次人才？

A.博士研究生

B.研究員

C.高級工程師

D.副高級會計(jì)師

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共15分）

1.福建省緊缺人才領(lǐng)域包括哪些方面？

A.生物醫(yī)藥

B.高端制造

C.現(xiàn)代物流

D.教育培訓(xùn)

E.文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)

2.福建省打造“海上絲綢之路核心區(qū)”的戰(zhàn)略重點(diǎn)有哪些？

A.港口物流

B.金融服務(wù)業(yè)

C.旅游產(chǎn)業(yè)

D.信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)

E.文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)

3.福建省緊缺的職業(yè)技能有哪些？

A.軟件開發(fā)

B.網(wǎng)絡(luò)安全

C.國際貿(mào)易

D.海關(guān)監(jiān)管

E.美容美發(fā)

4.福建省在推進(jìn)綠色發(fā)展過程中，重點(diǎn)發(fā)展的領(lǐng)域有哪些？

A.清潔能源

B.生態(tài)農(nóng)業(yè)

C.新材料

D.傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)

E.旅游業(yè)

5.福建省緊缺的科研領(lǐng)域包括哪些？

A.物理學(xué)

B.生物學(xué)

C.天文學(xué)

D.地理學(xué)

E.管理學(xué)

四、簡答題（每題10分，共25分）

1.題目：請簡述福建省在推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計(jì)劃中，如何發(fā)揮人才的作用？

答案：福建省在推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計(jì)劃中，通過以下方式發(fā)揮人才的作用：

（1）加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)人才引進(jìn)，吸引國內(nèi)外優(yōu)秀互聯(lián)網(wǎng)人才來閩創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)；

（2）優(yōu)化人才培養(yǎng)體系，加大對互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)專業(yè)人才的培養(yǎng)力度；

（3）搭建互聯(lián)網(wǎng)人才交流平臺，促進(jìn)人才之間的交流與合作；

（4）完善互聯(lián)網(wǎng)人才激勵機(jī)制，提高人才待遇，激發(fā)人才創(chuàng)新活力；

（5）加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)人才服務(wù)保障，為人才提供良好的工作和生活環(huán)境。

2.題目：福建省如何通過政策扶持，促進(jìn)緊缺人才領(lǐng)域的發(fā)展？

答案：福建省通過以下政策扶持，促進(jìn)緊缺人才領(lǐng)域的發(fā)展：

（1）制定緊缺人才引進(jìn)政策，給予引進(jìn)人才一定的優(yōu)惠政策；

（2）設(shè)立專項(xiàng)資金，支持緊缺人才領(lǐng)域的研究與開發(fā)；

（3）優(yōu)化人才評價(jià)體系，提高緊缺人才的待遇和地位；

（4）加強(qiáng)校企合作，推動人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求相結(jié)合；

（5）鼓勵企業(yè)建立人才儲備機(jī)制，提高企業(yè)核心競爭力。

3.題目：福建省在推進(jìn)科技創(chuàng)新過程中，如何培養(yǎng)和引進(jìn)高層次人才？

答案：福建省在推進(jìn)科技創(chuàng)新過程中，通過以下方式培養(yǎng)和引進(jìn)高層次人才：

（1）加大投入，支持高校和科研院所開展高層次人才培養(yǎng)；

（2）設(shè)立高層次人才引進(jìn)計(jì)劃，吸引國內(nèi)外優(yōu)秀人才來閩工作；

（3）優(yōu)化人才評價(jià)體系，提高高層次人才的待遇和地位；

（4）搭建人才交流平臺，促進(jìn)高層次人才之間的交流與合作；

（5）完善人才服務(wù)保障體系，為高層次人才提供良好的工作和生活環(huán)境。

五、論述題

題目：福建省如何結(jié)合自身優(yōu)勢，打造具有區(qū)域特色的人才培養(yǎng)基地？

答案：福建省結(jié)合自身優(yōu)勢，可以從以下幾個(gè)方面打造具有區(qū)域特色的人才培養(yǎng)基地：

1.依托福建豐富的自然資源，培養(yǎng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)和生物科技人才。福建省擁有得天獨(dú)厚的生態(tài)環(huán)境和生物多樣性，可以依托這些資源，培養(yǎng)相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)人才，如生態(tài)學(xué)、生物技術(shù)、環(huán)境保護(hù)等。

2.發(fā)揮福建深厚的文化底蘊(yùn)，培養(yǎng)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才。福建歷史悠久，文化豐富，可以依托這些文化資源，培養(yǎng)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)所需的人才，如設(shè)計(jì)、藝術(shù)、文化管理等。

3.利用福建的地理位置，培養(yǎng)海洋經(jīng)濟(jì)和港口物流人才。福建地處東南沿海，擁有豐富的海洋資源和便捷的港口條件，可以培養(yǎng)海洋經(jīng)濟(jì)、港口物流、海洋工程等相關(guān)專業(yè)人才。

4.針對福建重點(diǎn)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)，如電子信息、新能源、新材料等，建立相應(yīng)的專業(yè)人才培養(yǎng)基地。通過校企合作、產(chǎn)學(xué)研一體化等方式，培養(yǎng)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的高技能人才。

5.加強(qiáng)與國內(nèi)外知名高校和科研機(jī)構(gòu)的合作，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源。通過聯(lián)合辦學(xué)、設(shè)立聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、互派學(xué)者等方式，提升人才培養(yǎng)基地的學(xué)術(shù)水平和國際影響力。

6.優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，注重實(shí)踐教學(xué)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。通過實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)孵化基地等手段，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神。

7.完善人才評價(jià)體系，建立多元化的人才評價(jià)機(jī)制。不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)術(shù)成績，還要注重其實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和社會責(zé)任感。

8.加強(qiáng)對人才培養(yǎng)基地的政策支持和資金投入，為人才培養(yǎng)提供有力保障。通過設(shè)立專項(xiàng)基金、稅收優(yōu)惠等政策，吸引社會力量參與人才培養(yǎng)。

9.建立健全人才培養(yǎng)基地的師資隊(duì)伍，引進(jìn)和培養(yǎng)一批高水平的師資力量。通過提供優(yōu)厚的待遇、良好的工作環(huán)境，吸引國內(nèi)外優(yōu)秀人才加入師資隊(duì)伍。

10.加強(qiáng)人才培養(yǎng)基地的國際交流與合作，提升人才培養(yǎng)的國際競爭力。通過參與國際項(xiàng)目、舉辦國際研討會等途徑，拓寬學(xué)生的國際視野，提升人才培養(yǎng)基地的國際影響力。

試卷答案如下：

一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共20分）

1.D

解析思路：根據(jù)題目要求，選擇不屬于福建緊缺人才領(lǐng)域的選項(xiàng)。A、B、C三項(xiàng)均為福建省重點(diǎn)發(fā)展的緊缺人才領(lǐng)域，故排除。D項(xiàng)教育培訓(xùn)并非福建省緊缺人才領(lǐng)域，符合題意。

2.D

解析思路：根據(jù)題目要求，選擇不屬于福建省打造“海上絲綢之路核心區(qū)”戰(zhàn)略重點(diǎn)的選項(xiàng)。A、B、C三項(xiàng)均為福建省打造“海上絲綢之路核心區(qū)”的戰(zhàn)略重點(diǎn)，故排除。D項(xiàng)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)不屬于此范疇，符合題意。

3.D

解析思路：根據(jù)題目要求，選擇不屬于福建省緊缺的職業(yè)技能的選項(xiàng)。A、B、C三項(xiàng)均為福建省緊缺的職業(yè)技能，故排除。D項(xiàng)美容美發(fā)不屬于福建省緊缺的職業(yè)技能，符合題意。

4.D

解析思路：根據(jù)題目要求，選擇不屬于福建省在推進(jìn)綠色發(fā)展過程中重點(diǎn)發(fā)展的領(lǐng)域。A、B、C三項(xiàng)均為福建省在推進(jìn)綠色發(fā)展過程中重點(diǎn)發(fā)展的領(lǐng)域，故排除。D項(xiàng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)不屬于此范疇，符合題意。

5.D

解析思路：根據(jù)題目要求，選擇不屬于福建省緊缺的科研領(lǐng)域的選項(xiàng)。A、B、C三項(xiàng)均為福建省緊缺的科研領(lǐng)域，故排除。D項(xiàng)管理學(xué)不屬于福建省緊缺的科研領(lǐng)域，符合題意。

6.D

解析思路：根據(jù)題目要求，選擇不屬于福建省重點(diǎn)扶持的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的選項(xiàng)。A、B、C三項(xiàng)均為福建省重點(diǎn)扶持的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，故排除。D項(xiàng)智能家居不屬于此范疇，符合題意。

7.B

解析思路：根據(jù)題目要求，選擇不屬于福建省緊缺人才領(lǐng)域的選項(xiàng)。A、C、D三項(xiàng)均為福建省緊缺人才領(lǐng)域，故排除。B項(xiàng)馬來西亞留學(xué)生不屬于福建省緊缺人才領(lǐng)域，符合題意。

8.D

解析思路：根據(jù)題目要求，選擇不屬于福建省緊缺的產(chǎn)業(yè)人才的選項(xiàng)。A、B、C三項(xiàng)均為福建省緊缺的產(chǎn)業(yè)人才，故排除。D項(xiàng)公共衛(wèi)生人才不屬于福建省緊缺的產(chǎn)業(yè)人才，符合題意。

9.D

解析思路：根據(jù)題目要求，選擇不屬于福建省在推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)中合作重點(diǎn)的選項(xiàng)。A、B、C三項(xiàng)均為福建省在推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)中合作重點(diǎn)，故排除。D項(xiàng)軍事合作不屬于此范疇，符合題意。

10.D

解析思路：根據(jù)題目要求，選擇不屬于福建省緊缺的高層次人才的選項(xiàng)。A、B、C三項(xiàng)均為福建省緊缺的高層次人才，故排除。D項(xiàng)中級會計(jì)師不屬于福建省緊缺的高層次人才，符合題意。

11.D

解析思路：根據(jù)題目要求，選擇不屬于福建省在推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化建設(shè)中關(guān)注的領(lǐng)域的選項(xiàng)。A、B、C三項(xiàng)均為福建省在推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化建設(shè)中關(guān)注的領(lǐng)域，故排除。D項(xiàng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級不屬于此范疇，符合題意。

12.D

解析思路：根據(jù)題目要求，選擇不屬于福建省緊缺的職業(yè)教育人才的選項(xiàng)。A、B、C三項(xiàng)均為福建省緊缺的職業(yè)教育人才，故排除。D項(xiàng)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人才不屬于福建省緊缺的職業(yè)教育人才，符合題意。

13.D

解析思路：根據(jù)題目要求，選擇不屬于福建省在推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)過程中戰(zhàn)略重點(diǎn)的選項(xiàng)。A、B、C三項(xiàng)均為福建省在推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)過程中戰(zhàn)略重點(diǎn)，故排除。D項(xiàng)文化傳承不屬于此范疇，符合題意。

14.D

解析思路：根據(jù)題目要求，選擇不屬于福建省緊缺的人才培養(yǎng)基地的選項(xiàng)。A、B、C三項(xiàng)均為福建省緊缺的人才培養(yǎng)基地，故排除。D項(xiàng)農(nóng)民合作社不屬于此范疇，符合題意。

15.D

解析思路：根據(jù)題目要求，選擇不屬于福建省在推進(jìn)科技創(chuàng)新過程中關(guān)注方向的選項(xiàng)。A、B、C三項(xiàng)均為福建省在推進(jìn)科技創(chuàng)新過程中關(guān)注方向，故排除。D項(xiàng)市場營銷不屬于此范疇，符合題意。

16.D

解析思路：根據(jù)題目要求，選擇不屬于福建省緊缺的產(chǎn)業(yè)人才的選項(xiàng)。A、B、C三項(xiàng)均為福建省緊缺的產(chǎn)業(yè)人才，故排除。D項(xiàng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)人才不屬于福建省緊缺的產(chǎn)業(yè)人才，符合題意。

17.D

解析思路：根據(jù)題目要求，選擇不屬于福建省在推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化建設(shè)中關(guān)注的領(lǐng)域的選項(xiàng)。A、B、C三項(xiàng)均為福建省在推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化建設(shè)中關(guān)注的領(lǐng)域，故排除。D項(xiàng)城鄉(xiāng)融合發(fā)展不屬于此范疇，符合題意。

18.D

解析思路：根據(jù)題目要求，選擇不屬于福建省緊缺的職業(yè)教育人才的選項(xiàng)。A、B、C三項(xiàng)均為福建省緊缺的職業(yè)教育人才，故排除。D項(xiàng)美容美發(fā)專業(yè)人才不屬于福建省緊缺的職業(yè)教育人才，符合題意。

19.D

解析思路：根據(jù)題目要求，選擇不屬于福建省在推進(jìn)綠色發(fā)展過程中戰(zhàn)略重點(diǎn)的選項(xiàng)。A、B、C三項(xiàng)均為福建省在推進(jìn)綠色發(fā)展過程中戰(zhàn)略重點(diǎn)，故排除。D項(xiàng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造升級不屬于此范疇，符合題意。

20.D

解析思路：根據(jù)題目要求，選擇不屬于福建省緊缺的高層次人才的選項(xiàng)。A、B、C三項(xiàng)均為福建省緊缺的高層次人才，故排除。D項(xiàng)副高級會計(jì)師不屬于福建省緊缺的高層次人才，符合題意。

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共15分）

1.ABCDE

解析思路：根據(jù)題目要求，選擇福建省緊缺人才領(lǐng)域的選項(xiàng)。A、B、C、D、E五項(xiàng)均為福建省緊缺人才領(lǐng)域，符合題意。

2.ABCDE

解析思路：根據(jù)題目要求，選擇福建省打造“海上絲綢之路核心區(qū)”的戰(zhàn)略重點(diǎn)。A、B、C、D、E五項(xiàng)均為福建省打造“海上絲綢之路核心區(qū)”的戰(zhàn)略重點(diǎn)，符合題意。

3.ABCDE

解析思路：根據(jù)題目要求，選擇福建省緊缺的職業(yè)技能。A、B、C、D、E五項(xiàng)均為福建省緊缺的職業(yè)技能，符合題意。

4.ABCE

解析思路：根據(jù)題目要求，選擇福建省在推進(jìn)綠色發(fā)展過程中重點(diǎn)發(fā)展的領(lǐng)域。A、B、C、E四項(xiàng)均為福建省在推進(jìn)綠色發(fā)展過程中重點(diǎn)發(fā)展的領(lǐng)域，故選擇。D項(xiàng)旅游業(yè)不屬于此范疇，排除。

5.ABCD

解析思路：根據(jù)題目要求，選擇福建省緊缺的科研領(lǐng)域。A、B、C、D四項(xiàng)均為福建省緊缺的科研領(lǐng)域，故選擇。E項(xiàng)管理學(xué)不屬于此范疇，排除。

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.×

解析思路：根據(jù)題目要求，判斷該陳述是否正確。福建省在推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計(jì)劃中，需要發(fā)揮人才的作用，但題目表述過于絕對，故判斷為錯(cuò)誤。

2.×

解析思路：根據(jù)題目要求，判斷該陳述是否正確。福建省在推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化建設(shè)中