




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
山西省運城市新東康中學(xué)2024-2025學(xué)年初三第五次(1月)月考化學(xué)試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法錯誤的是:A.P點表示t1℃時,a、c兩種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等B.t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a>b>cC.t2℃時,將30ga物質(zhì)加入到50g水中充分攪拌,得到80ga的飽和溶液D.將接近飽和的c溶液變?yōu)轱柡腿芤?,除采用加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑外,還可采用升溫的方法2.金屬鎳及其化合物能發(fā)生下列反應(yīng):①Ni+2HCl=NiCl2+H2↑;②NiO+2HCl=NiCl2+H2O;③NiO2+4HCl=NiCl2+Cl2↑+2H20;分析化學(xué)方程式可知,下列說法中錯誤的是A.鎳能與硫酸銅溶液反應(yīng) B.反應(yīng)②屬于復(fù)分解反應(yīng)C.反應(yīng)③中Ni的化合價由+4價變?yōu)?2價 D.上述3個反應(yīng)中涉及2種單質(zhì)3.有關(guān)溶液說法錯誤的是()A.具有均一性 B.溶質(zhì)可能有多種 C.一定為無色透明 D.屬于混合物4.分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法,下列分類中正確的是A.由分子構(gòu)成的物質(zhì):酒精、干冰、汞B.合成材料:合金、合成橡膠、合成纖維C.首字母相同的金屬元素:鋁、金、氬D.可燃性氣體:氫氣、一氧化碳、甲烷5.如圖A是鉀元素在元素周期表中的部分信息,圖B是鉀原子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列判斷不正確的是A.鉀的相對原子質(zhì)量是39.10 B.鉀原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子C.鉀元素在元素周期表中排在第四周期 D.鉀元素和鉀離子的電子層數(shù)相同6.下列物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化,不能一步實現(xiàn)的是A.CO→CO2→CaCO3B.KNO3→Cu(NO3)2→Cu(OH)2C.Fe2O3→FeCl3→Fe(OH)3D.NaOH→Na2CO3→NaCl7.下列物質(zhì)屬于純凈物的是()A.雪碧飲料B.生鐵C.二氧化碳D.高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余固體8.下列過程中一定發(fā)生了化學(xué)變化的是()A.發(fā)光放熱 B.有氣體或沉淀生成C.顏色發(fā)生變化 D.分子種類改變9.下列化學(xué)用語說法正確的是①3Hg②Fe3+③3SO2④H2O⑤Fe2+⑥C60⑦2HA.表示分子個數(shù)的是①③B.④和⑦中數(shù)字2的意義相同,都為兩個氫原子C.②和⑤都屬于鐵元素,核外電子數(shù)不同D.⑥表示一種化合物10.下列有關(guān)水的說法中不正確的是()A.水(H20)和過氧化氫(H202)分子中都含有氫氣分子B.電解水實驗證明水是由氫、氧兩種元素組成的C.用肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水D.常用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化水二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.某活性鐵粉容易與食品包裝袋內(nèi)的___發(fā)生緩慢氧化,從而能延長食品保質(zhì)期;寫出用鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式___;將金屬鋰投入水中發(fā)生劇烈反應(yīng),產(chǎn)生一種能使無色酚酞溶液變紅的物質(zhì)和一種最輕的氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.實驗室對一瓶未知溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的H2SO4溶液進行測定,取20.0g硫酸樣品于錐形瓶中,逐滴加入16%的NaOH溶液,并對溶液進行pH監(jiān)測,所得數(shù)據(jù)如表所示:滴加NaOH溶液的質(zhì)量/g9.09.49.810.010.2溶液的pH1.82.12.67.011.4請回答:(1)當?shù)渭覰aOH溶液的質(zhì)量為9.4g時,溶液中的溶質(zhì)是________。(2)計算所測H2SO4溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。______四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.二氧化碳和氫氣在一定條件下轉(zhuǎn)換為化工原料乙烯(C2H4),其反應(yīng)微觀過程如下圖所示。(1)請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,并計算出反應(yīng)物中單質(zhì)與化合物的質(zhì)量比_____。(2)請用微粒觀解釋此化學(xué)變化的實質(zhì)_____。14.化學(xué)與生活息息相關(guān),我們的衣食住行都離不開化學(xué)。人們通過食物獲取各種營養(yǎng)素。①下列食品中富含糖類的是______(填序號)。A炒面中的油脂B米飯中的淀粉C拌菜中的黃瓜D芹菜中的纖維素②為了防止骨質(zhì)疏松,人體每日必須攝入足夠量的______元素。汽車是重要的交通工具。汽車使用的燃料是汽油。在汽油中加入適量的乙醇就得到乙醇汽油,使用乙醇汽油可以節(jié)能環(huán)保。請寫出乙醇燃燒的化學(xué)方程式______。春季更要注意森林防火,消防隊撲滅森林火災(zāi)常使用的滅火方法是______。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.已知某固體物質(zhì)甲與溶液乙反應(yīng),可以產(chǎn)生氣體丙,若丙可能含有CO2、O2、CO、H2中的一種或兩種。為了探究氣體丙的成分,某興趣小組進行了實驗探究,如下是部分的探究步驟。為了控制固體甲和溶液乙反應(yīng)產(chǎn)生氣體的速率,從圖一中選擇合適的裝置_____(填序號),然后將產(chǎn)生的氣體通入圖二裝置進行實驗。若氣體中含有氧氣則F中的實驗現(xiàn)象為_____;若氣體中含有氫氣,則G中的實驗現(xiàn)象應(yīng)為_____。實驗中觀察到D處無明顯現(xiàn)象,F(xiàn)中___,G中沒有明顯現(xiàn)象,H處__,證明該氣體是一氧化碳氣體。實驗結(jié)束后,興趣小組的同學(xué)們對以上探究進行了反思,認為該實驗的設(shè)計中存在的不安全因素有_____。16.鈉是一種活潑金屬,常溫下能與氧氣、水等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。已知鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和一種能燃燒的氣體。在實驗室,小亮先取定量的硫酸銅溶液于燒杯中,再取一小塊鈉投入硫酸銅溶液中,充分反應(yīng)后過濾,得到濾液和藍色濾渣,并對濾液的成分進行探究。鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。(提出問題)濾液中溶質(zhì)的成分是什么?Na2SO4溶液呈中性猜想一:Na2SO4猜想二:Na2SO4和NaOH猜想三:_____猜想四:Na2SO4、CuSO4和NaOH分析:小明認為猜想_____不合理,理由是_____(用化學(xué)方程式表示)。實驗實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論實驗一取少量濾液于試管中仔細觀察現(xiàn)象溶液為無色猜想_____不成立實驗二向?qū)嶒炓凰V液中滴入酚酞溶液_____猜想二不成立實驗三常溫下,再取少量濾液,測溶液酸堿度pH=7猜想_____成立(拓展延伸)金屬活動性順序表中鈉及前面的金屬_____(填“能”“不能)把位于后面的金屬從它們鹽溶液里置換出來。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、C【解析】試題分析:t2℃時,a物質(zhì)的溶解度為50g,則50g水中最多能溶解25ga物質(zhì),將30ga物質(zhì)加入到50g水中充分攪拌,得到75ga的飽和溶液,C說法錯誤??键c:物質(zhì)溶解度曲線。2、D【解析】根據(jù)①Ni+2HCl=NiCl2+H2↑可知Ni的活動性比銅強,故鎳能與硫酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng);反應(yīng)NiO+2HCl=NiCl2+H2O是金屬氧化物與酸的復(fù)分解反應(yīng);NiO2中Ni的化合價是+4價,NiCl2中Ni的化合價是+2價,故C正確;上述3個反應(yīng)中涉及Ni、H2、Cl23種單質(zhì),故D錯誤。3、C【解析】
一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中,形成均一的,穩(wěn)定的混合物,叫做溶液,溶液的特征:均一性和穩(wěn)定性?!驹斀狻扛鶕?jù)溶液的概念和特征可判斷出C選項錯誤,溶液并不一定都是無色的,如CuSO4溶液為藍色,故選C。掌握溶液的基本概念即可做題。4、D【解析】
A、汞是由原子構(gòu)成的,不符合題意;B、合成材料包括塑料、合成橡膠、合成纖維,合金是屬于金屬材料,不符合題意;C、氬不屬于金屬元素,不符合題意;D、可燃性氣體:氫氣、一氧化碳、甲烷,符合題意。故選D。5、D【解析】
A、根據(jù)元素周期表一格提供的信息可知,鉀的相對原子質(zhì)量是39.10,正確;B、鉀元素的原子最外層電子數(shù)是1,在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子,正確;C、鉀元素核外電子層數(shù)是4,在元素周期表中應(yīng)該排在第四周期,正確;D、鉀元素和鉀離子的電子層數(shù)不相同,鉀原子核外電子層數(shù)是4,鉀離子核外電子層數(shù)是3,錯誤。故選D。6、B【解析】
A、一氧化碳還原氧化銅或者氧化鐵、一氧化碳燃燒等,都會生成二氧化碳。二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣。A正確;B、硝酸鉀不能轉(zhuǎn)化為硝酸銅,B錯誤;C、氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵。氯化鐵和氫氧化鈉等可溶性堿反應(yīng)生成氫氧化鐵。C正確;D、氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉。碳酸鈉和鹽酸或者氯化鈣等反應(yīng)生成氯化鈉。D正確。故選B。7、C【解析】
A、雪碧飲料中含有水、碳酸等物質(zhì)屬于混合物,故選項不符合題意。B、生鐵中含有鐵和碳等物質(zhì),因此屬于混合物,故選項不符合題意。C、二氧化碳是由二氧化碳一種物質(zhì)組成,屬于純凈物,故選項符合題意。D、高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余物是錳酸鉀、二氧化錳,屬于混合物,故選項不符合題意。故選:C。8、D【解析】
判斷一個變化是物理變化還是化學(xué)變化,要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì),生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化,沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化?!驹斀狻緼、發(fā)光放熱不一定是化學(xué)變化,例如燈泡發(fā)光放熱,屬于物理變化,故錯;
B、產(chǎn)生氣體不一定是化學(xué)變化,水加熱變?yōu)樗魵?,屬于物理變化;有沉淀生成不一定是化學(xué)變化,例如海水曬鹽,故錯;
C、顏色改變不一定是化學(xué)變化,例如氧氣變?yōu)橐簯B(tài),由無色變?yōu)樗{色,屬于物理變化,故錯;
D、分子種類改變一定有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故對。
故選:D。9、C【解析】
A、標在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù),3SO2中的“3”表示二氧化硫分子的個數(shù)為3;3Hg中的3表示汞原子的個數(shù)為3;故選項說法錯誤。
B、標在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目,H2O中的“2”表示1個水分子中含有2個氫原子,故選項說法錯誤。
C、②和⑤分別是鐵離子、亞鐵離子,它們的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同,屬于同種元素;分別是1個鐵原子失去3個、2個電子得到的,核外電子數(shù)不同,故選項說法正確。
D、⑥是由碳元素一種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì),故選項說法錯誤。
故選:C10、A【解析】A、水(H2O)和過氧化氫(H2O2)都屬于純凈物,所以分子中都不含有氫氣分子(H2),只含有氫原子,故A錯誤;
B、電解水生成氫氣和氧氣,證明水是由氫、氧兩種元素組成的,故B正確;
C、肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水,故C正確;
D、常見的凈水方法:吸附、沉淀、過濾和蒸餾,故D正確。
故選A。點睛:掌握水和肥皂水的性質(zhì)及其電解水和凈化水方面的知識是解題關(guān)鍵。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、氧氣Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O2Li+2H2O=2LiOH+H2↑【解析】
某活性鐵粉容易與食品包裝袋內(nèi)的氧氣發(fā)生緩慢氧化,從而能延長食品保質(zhì)期;鹽酸能和鐵銹中的氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;將金屬鋰投入水中發(fā)生劇烈反應(yīng),產(chǎn)生一種能使無色酚酞溶液變紅的物質(zhì)(氫氧化鋰)和一種最輕的氣體(氫氣),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Li+2H2O=2LiOH+H2↑。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、H2SO4、Na2SO49.8%【解析】
(1)當?shù)渭覰aOH溶液的質(zhì)量為9.4g時,溶液的pH為2.1,說明硫酸有剩余,溶液中的溶質(zhì)是生成的硫酸鈉和剩余硫酸;(2)解:由題干中信息可知,和硫酸剛好完全反應(yīng)時,消耗氫氧化鈉溶液10g設(shè)20g硫酸樣品中H2SO4的質(zhì)量為xx=1.96g所測H2SO4溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為×100%=9.8%方程式的計算,關(guān)鍵根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式找出相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系,利用反應(yīng)中物質(zhì)的質(zhì)量比不變進行列比例計算,易錯點是,由方程式求質(zhì)量比算數(shù)錯誤,所以這一步要仔細檢查。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、2CO2+6H2C2H4+4H2O3:22分子分裂成原子,原子再重新結(jié)合成新的分子【解析】
(1)根據(jù)反應(yīng)的微觀過程可知,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CO2+6H2C2H4+4H2O,反應(yīng)物中單質(zhì)是氫氣,化合物是二氧化碳,它們的質(zhì)量比為:(6×2):(2×44)=3:22(2)化學(xué)變化的實質(zhì)是分子分裂成原子,原子重新組合成新分子。能從反應(yīng)的微觀過程中獲取正確的化學(xué)信息是解答此題的關(guān)鍵。14、BD鈣將大火蔓延路線前的一片樹木砍伐,形成隔離帶【解析】
(1)根據(jù)食物中富含的營養(yǎng)素來分析;根據(jù)化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系來分析;(2)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理來分析;(3)根據(jù)滅火的原理來分析解答?!驹斀狻拷猓海?)①淀粉和纖維素屬于糖類;故填:BD;②為了防止骨質(zhì)疏松,人體每日必須攝入足夠量的鈣元素;故填:鈣;(2)乙醇與氧撲滅森林火災(zāi)時,設(shè)置隔離帶,滅火原理是可燃物與燃燒物隔離,故氣在點燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水;故填:;(3)撲滅森林火災(zāi)時,設(shè)置隔離帶,滅火原理是可燃物與燃燒物隔離,故填:將大火蔓延路線前的一片樹木砍伐,形成隔離帶。結(jié)合燃燒條件分析滅火措施,判斷滅火原理,考查運用知識進行解題的能力。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、C紅色物質(zhì)變成黑色白色的無水硫酸銅變成藍色黑色物質(zhì)變成紅色澄清石灰水變渾濁缺少尾氣處理裝置【解析】
設(shè)計實驗:A裝置能通過控制容器內(nèi)的氣壓,能使液體與固體脫離接觸,從而可控制反應(yīng)的進行與停止;裝置B中的長頸漏斗不能控制液體的滴加速率,不能控制反應(yīng)速率;在C裝置中,分液漏斗可以控制液體的滴加速率,從而能控制反應(yīng)的速率。C裝置的優(yōu)點就是能夠控制反應(yīng)的速率。為了控制固體甲和溶液乙反應(yīng)產(chǎn)生氣體的速率,從圖一中選擇合適的裝置C;實驗預(yù)測:氧氣能和銅反應(yīng)生成黑色的氧化銅,若氣體中含有氧氣則F中的實驗現(xiàn)象為紅色物質(zhì)變成黑色;無水硫酸銅遇到水后會變成藍色,若氣體中含有氫氣,則G中的實驗現(xiàn)象應(yīng)為白色的無水硫酸銅變成藍色;進行實驗:由于該氣體是一氧化碳,沒有氧氣、二氧化碳和氫氣,一氧化碳能與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,F(xiàn)中的黑色物質(zhì)變成紅色,H處中的澄清石灰水變渾濁;反思交流:由于一氧化碳有毒,缺少尾氣處理裝置。16、2Na+2H2O=2NaOH+H2↑Na2SO4和CuSO4四CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4三溶液不變色一不能【解析】
(1)鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和一種能燃燒的氣體,該氣體是氫氣,鈉與水反應(yīng)生成氫
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 家具工廠轉(zhuǎn)讓合同
- 工程質(zhì)量擔(dān)保合同
- 學(xué)校實習(xí)老師勞動合同
- 種子購銷合同
- 大??荚囶}庫及答案醫(yī)學(xué)
- 歷史學(xué)專業(yè)考試中國古代史試題集
- 客戶反饋機制與年度優(yōu)化計劃
- 小班日常行為觀察與記錄計劃
- 室外工程承包合同書
- 主管在行業(yè)創(chuàng)新中的價值體現(xiàn)計劃
- 項目管理的角色與職責(zé)
- 如何進行植物的分株與繁殖
- 蛋白尿?qū)W習(xí)課件
- 電除顫并發(fā)癥的處理及預(yù)防
- 《電子電工實習(xí)》課件
- (新湘科版)六年級下冊科學(xué)知識點
- 13a-7建筑物照明全負荷通電試運行記錄
- 空調(diào)維保投標方案(技術(shù)方案)
- 《囊螢夜讀》-課件
- 小兒柴桂退熱顆粒的臨床應(yīng)用分析
- 《國家安全法》-詳解
評論
0/150
提交評論