夢在心中路在腳下-我能腳踏實地超越自己-高二上學(xué)期主題班會

高中班會夢在心中，路在腳下——我能腳踏實地，超越自己【活動背景】高二作為途中跑，與起點(diǎn)比，少了許多的鼓勵和期待，與終點(diǎn)比，少了許多的掌聲和加油，還有那條沖刺的紅線。高二是個孤身奮斗的階段，是一個與寂寞為伍的階段，是一個耐力、意志、自控力比拼的階段。高二上學(xué)期開學(xué)初，我們在班會課，一起探討了“深度學(xué)習(xí)”學(xué)習(xí)方法，也開展了“認(rèn)識自我，樹立夢想”主題班會。本節(jié)主題班會的設(shè)計，是為長跑中的途中跑的高二同學(xué)鼓勁，讓他們明確目標(biāo)，加強(qiáng)集體內(nèi)的競爭合作，用積極樂觀的心態(tài)面對困難！【活動目標(biāo)】1.認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)習(xí)中帶著明確的目標(biāo)做事，效果最佳！2.情感目標(biāo)：班級內(nèi)部，取長補(bǔ)短，互相監(jiān)督，競爭與合作并存，才能共贏！3.能力目標(biāo)：養(yǎng)成積極提問的習(xí)慣，遇到不懂的——打破沙鍋問到底！有意識地培養(yǎng)創(chuàng)造性思維，解決學(xué)習(xí)和生活遇到的困難！【活動過程】人生導(dǎo)演教師先點(diǎn)評各小組故事的完成情況，后分享故事《我在做，你在看》（改編自馬云演講稿）以小組為單位，預(yù)演各種角色；學(xué)員在規(guī)定時間內(nèi)從繁雜的材料當(dāng)中找到線索，重新構(gòu)思，完成“人生劇本”的編寫，分組進(jìn)行劇本演繹。不管是長遠(yuǎn)目標(biāo)還是短期目標(biāo)，都需要執(zhí)行力。引導(dǎo)學(xué)生做自己人生的主角，訂立目標(biāo)，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)動力，為成為“最好的自己”而努力。主題認(rèn)知一“戰(zhàn)”到底教師講解比賽方法，比賽后引導(dǎo)學(xué)生反思以小組為單位進(jìn)行挑戰(zhàn)，挑選兩人作為領(lǐng)導(dǎo)者帶領(lǐng)小組進(jìn)行報數(shù)比賽，成績最差的小組將會面臨一次“命運(yùn)挑戰(zhàn)”（抽取一種身體鍛煉的活動）。通過這個項目，鼓勵學(xué)生腳踏實地地走好學(xué)習(xí)中的每一步，讓他們明白唯有量的積累才可能有質(zhì)的飛躍；同時形成班級良好的支持體系，互幫互助。主題體驗?zāi)_踏實地實現(xiàn)夢想教師組織體驗活動活動一：心算測試活動二：傳遞水瓶——看你有多快活動三：瞎子背瘸子活動四：移數(shù)字（活動規(guī)則，在文檔附件中）小組活動，獲勝小組談?wù)劯惺芡ㄟ^這些小活動，提高學(xué)員的以下意識：1了解自己的優(yōu)劣勢，相信自己的能力。2競爭與合作并存，才能共贏！3不要讓自己形成固定思維！做事光有恒心還不夠，還要有一個靈活善變的頭腦！主題升華（小結(jié)）腳踏實地向前沖班主任寄語：1.竭盡全力，將自己打造成鐵漢2.竭盡全力，將每一堂課聽明白。3.竭盡全力，將自己做的每一道題目弄懂。中段考進(jìn)步較大的同學(xué)分享學(xué)習(xí)心得，尤其是時間管理的方法。樹信心，再長的路，一步步也能走完！課后延伸（課后思考或活動）引導(dǎo)學(xué)生反思，制定合理目標(biāo)，促使想法落地。設(shè)計合理具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)選好隊友監(jiān)督學(xué)習(xí)目標(biāo)需合理可操作懂得合理分配時間及時調(diào)節(jié)【活動反思】在學(xué)考來臨之際，學(xué)生表現(xiàn)出來的情況是：1、在學(xué)習(xí)上兩極分化日益明顯；2、偏科現(xiàn)象嚴(yán)重；3、目標(biāo)感不強(qiáng)，學(xué)習(xí)動力明顯不足。通過分析，我認(rèn)為：1、高二階段的學(xué)生既不像高一時的雄心壯志，也沒有面臨高考的緊迫感，是一個容易出現(xiàn)動蕩和茫然的時期，一旦遇到挫折，特別是考試中受到打擊，就會自我懷疑，自信心不足。班會活動中，學(xué)生進(jìn)行多維度、多元化體驗，老師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分享與反思，延伸到實際生活當(dāng)中，讓教育在體驗中發(fā)生。通過本節(jié)班會，老師鼓勵學(xué)生腳踏實地地走好學(xué)習(xí)中的每一步，讓他們明白唯有量的積累才可能有質(zhì)的飛躍；同時形成班級良好的支持體系，互幫互助。附件：活動一：心算測試請同學(xué)們閉上眼睛，我們來進(jìn)行一個心算測試，做一道數(shù)學(xué)題，聽主持給大家讀題目。題目：一輛載著200名旅客的火車駛進(jìn)車站，有90人下車，60人上車；下一站又下去50人，上來120人；再下一站又下去30人，上來90人；再下一站又下去80人，上來40人。問題：題目中火車停了多少個站？分享感受：請一個同學(xué)談?wù)勑乃銣y試后的感受。活動二：傳遞水瓶——看你有多快活動規(guī)則：1、全班分成三大組，每組分配一瓶水；2、游戲過程中水瓶要從發(fā)起者的手里發(fā)出，最后按順序回到發(fā)起者的手里，要求在傳遞過程中每個人都必須接觸水瓶，所需時間最少的小組獲勝；3、水瓶掉在地上一次則額外增加10秒并從頭開始。4、用時最短的小組獲勝?；顒尤合棺颖橙匙右?、活動準(zhǔn)備：眼罩；每組選出2人，各自扮演瞎子和瘸子；二、活動規(guī)則：1.扮演瞎子的同學(xué)被蒙上雙眼后，背起瘸子，先在原地轉(zhuǎn)三圈。之后，沿著賽道向前繞過障礙物（要求繞一圈）后，回到剛才出發(fā)的地方。2.游戲期間瘸子可以用語言提示瞎子，但不許下來走路。瞎子不能解開眼罩。否則該組失敗。3.用時最少的小組獲勝?；顒铀模阂茢?shù)字活動規(guī)則：1.請移動下面