高中主題班會(huì) 利“鍵”之盾-從“胖貓事件”看網(wǎng)絡(luò)暴力教學(xué)設(shè)計(jì)-高中下學(xué)期主題班會(huì)VIP

【心理課】利“鍵”之盾——從“胖貓事件”看網(wǎng)絡(luò)暴力利“鍵”之盾從“胖貓事件”看網(wǎng)絡(luò)暴力活動(dòng)背景網(wǎng)絡(luò)暴力幾乎伴隨著互聯(lián)網(wǎng)而生，近年來呈現(xiàn)愈演愈烈的態(tài)勢(shì)，屢屢發(fā)生令人觸目驚心的事件。高三女孩學(xué)校誓師大會(huì)被罵上熱搜、粉發(fā)女孩被網(wǎng)絡(luò)遭遇網(wǎng)絡(luò)欺凌致死、疫情期間上海女子因200元打賞費(fèi)被網(wǎng)曝，最后跳樓。目前網(wǎng)曝不僅僅存在在熱門事件里，近幾年我們身邊校園群體里中的網(wǎng)曝行為也越來越頻繁，例如班級(jí)群里的惡意辱罵，校園群組里表白墻的匿名傳播謠言等等，對(duì)中學(xué)生的身心造成了非常嚴(yán)重的影響。所以，幫助學(xué)生們正確應(yīng)對(duì)網(wǎng)曝暴力顯得越來越重要。《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（2012年修訂）》和上海市教委、市人民檢察院對(duì)發(fā)布的《中小學(xué)生欺凌防治指導(dǎo)手冊(cè)》中也提及相關(guān)內(nèi)容，因此，本節(jié)課以近期的熱門事件“胖貓事件”為切入點(diǎn)，旨在幫助中學(xué)生認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)暴力的概念，產(chǎn)生的原因，造成的危害，以及如何正確應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力，進(jìn)而呼吁學(xué)生文明網(wǎng)絡(luò)交往，不造謠，不做欺凌者，不當(dāng)受害者，多一份理智，少一些盲從?；顒?dòng)目標(biāo)1、通過“胖貓事件”的分析，認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)暴力的概念，產(chǎn)生的原因以及危害。2、覺察生活中的網(wǎng)絡(luò)暴力現(xiàn)象，通過“匿名箱”的活動(dòng)，讓學(xué)生們一起探尋網(wǎng)絡(luò)暴力的應(yīng)對(duì)方法。3、樹立在網(wǎng)絡(luò)交往中理性、文明交往的意識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。活動(dòng)對(duì)象初中活動(dòng)準(zhǔn)備：便利貼、匿名箱、視頻、ppt教學(xué)過程01胖貓事件第一階段活動(dòng)內(nèi)容：通過視頻展示“胖貓事件”的始末，并且引導(dǎo)學(xué)生自由發(fā)表觀點(diǎn)，說出自己對(duì)這件事情的看法。設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生在事件的官方通報(bào)沒有出來之前，需要理性對(duì)待，不能盲目從眾，需要有自己的思考。第二階段活動(dòng)內(nèi)容：通過視頻導(dǎo)入幫助學(xué)生了解第二階段的發(fā)展。面對(duì)網(wǎng)友的點(diǎn)外賣哀悼以及商家的發(fā)空包現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考。設(shè)計(jì)意圖：幫助同學(xué)們理性看待網(wǎng)絡(luò)悼念及數(shù)字哀悼，并且看到誠信的重要性?；顒?dòng)內(nèi)容：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的網(wǎng)曝以及人肉行為進(jìn)行思考。第三階段活動(dòng)內(nèi)容：通過視頻導(dǎo)入事件第三階段的發(fā)展，面對(duì)各種博取流量的做法。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考。設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生在官方通報(bào)出來之前，不盲目跟風(fēng)。第四階段活動(dòng)內(nèi)容：通過視頻導(dǎo)入事件最終的官方通報(bào)，引導(dǎo)學(xué)生看到結(jié)果的反轉(zhuǎn)以及思考在面對(duì)網(wǎng)絡(luò)熱門事件需要注意的部分。設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生能夠理性面對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息，不盲目跟風(fēng)，理性思考，文明上網(wǎng)。設(shè)計(jì)意圖：通過熱點(diǎn)事件“胖貓事件”的分析幫助同學(xué)們看到網(wǎng)絡(luò)暴力的形式、產(chǎn)生的原因以及對(duì)我們的危害，引導(dǎo)學(xué)生們?nèi)ゲ煊X身邊的網(wǎng)絡(luò)暴力行為。02身邊的利“鍵”-ROMANCEWORLD-活動(dòng)內(nèi)容：在我們的身邊是否存在一些網(wǎng)絡(luò)暴力的行為呢？網(wǎng)絡(luò)暴力的一般行為有：不懷好意地惡意攻擊、公開別人隱私、反復(fù)的騷擾或者恐嚇、粗魯?shù)卦u(píng)價(jià)你的作品、人身攻擊、在網(wǎng)絡(luò)群組中孤立你、散步關(guān)于你的謠言等等。。我們需要去察覺這些行為，并且做出正確的應(yīng)對(duì)。利“鍵”匿名箱活動(dòng)規(guī)則：1、每位同學(xué)領(lǐng)取便利貼匿名寫下自己曾經(jīng)經(jīng)歷過或者正在經(jīng)歷或是身邊看到過的網(wǎng)曝事件。2、寫完之后投放到老師的匿名箱中。3、全部投放完畢，老師進(jìn)行搖晃，然后每位同學(xué)上臺(tái)來匿名箱中隨機(jī)抽取一張便利貼。對(duì)便利貼中的網(wǎng)曝事件寫下你的建議或者支持或是溫暖的安慰。4、寫完之后再投放到匿名箱中，老師讀取匿名箱中的事件以及同學(xué)的回應(yīng)。設(shè)計(jì)意圖：幫助學(xué)生察覺到身邊的網(wǎng)曝行為，以及一起探討應(yīng)對(duì)方式，通過朋輩的回應(yīng)也帶給同學(xué)們一些安慰與溫暖，看到身邊的支持力量。小結(jié)：網(wǎng)絡(luò)暴力有可能發(fā)生在任何人身上，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)暴力的成本非常低，霸凌者只需要輕敲鍵盤，任何攻擊性的言論都可以被輕易發(fā)出。哪怕你待在家里，可能也無法躲避。因此我們必須掌握正確的應(yīng)對(duì)之法。利“鍵”之盾活動(dòng)內(nèi)容：教師總結(jié)面對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力的四種方法。小結(jié)：雖然網(wǎng)絡(luò)暴力看上去非?？膳?，但是只要我們能夠掌握正確的方式，那么我們一定能夠應(yīng)對(duì)它。03文明上網(wǎng)從我做起-ROMANCEWORLD-活動(dòng)內(nèi)容：提醒學(xué)生們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行評(píng)論發(fā)言時(shí)需要注意的部分。小結(jié)：網(wǎng)絡(luò)暴力可能給一個(gè)人帶來的傷害是永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的，希望大家在網(wǎng)絡(luò)中能夠做到不造謠、不傳謠、多一份理智，少一份盲從。不做霸凌者，不當(dāng)受害者。設(shè)計(jì)意圖：幫助學(xué)生樹立在網(wǎng)絡(luò)交往中理性、文明交往的意識(shí)?！拘睦碚n】利“鍵”之盾——從“胖貓事件”看網(wǎng)絡(luò)暴力利“鍵”之盾從“胖貓事件”看網(wǎng)絡(luò)暴力活動(dòng)背景網(wǎng)絡(luò)暴力幾乎伴隨著互聯(lián)網(wǎng)而生，近年來呈現(xiàn)愈演愈烈的態(tài)勢(shì)，屢屢發(fā)生令人觸目驚心的事件。高三女孩學(xué)校誓師大會(huì)被罵上熱搜、粉發(fā)女孩被網(wǎng)絡(luò)遭遇網(wǎng)絡(luò)欺凌致死、疫情期間上海女子因200元打賞費(fèi)被網(wǎng)曝，最后跳樓。目前網(wǎng)曝不僅僅存在在熱門事件里，近幾年我們身邊校園群體里中的網(wǎng)曝行為也越來越頻繁，例如班級(jí)群里的惡意辱罵，校園群組里表白墻的匿名傳播謠言等等，對(duì)中學(xué)生的身心造成了非常嚴(yán)重的影響。所以，幫助學(xué)生們正確應(yīng)對(duì)網(wǎng)曝暴力顯得越來越重要?！吨行W(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（2012年修訂）》和上海市教委、市人民檢察院對(duì)發(fā)布的《中小學(xué)生欺凌防治指導(dǎo)手冊(cè)》中也提及相關(guān)內(nèi)容，因此，本節(jié)課以近期的熱門事件“胖貓事件”為切入點(diǎn)，旨在幫助中學(xué)生認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)暴力的概念，產(chǎn)生的原因，造成的危害，以及如何正確應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力，進(jìn)而呼吁學(xué)生文明網(wǎng)絡(luò)交往，不造謠，不做欺凌者，不當(dāng)受害者，多一份理智，少一些盲從?；顒?dòng)目標(biāo)1、通過“胖貓事件”的分析，認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)暴力的概念，產(chǎn)生的原因以及危害。2、覺察生活中的網(wǎng)絡(luò)暴力現(xiàn)象，通過“匿名箱”的活動(dòng)，讓學(xué)生們一起探尋網(wǎng)絡(luò)暴力的應(yīng)對(duì)方法。3、樹立在網(wǎng)絡(luò)交往中理性、文明交往的意識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。活動(dòng)對(duì)象初中活動(dòng)準(zhǔn)備：便利貼、匿名箱、視頻、ppt教學(xué)過程01胖貓事件第一階段活動(dòng)內(nèi)容：通過視頻展示“胖貓事件”的始末，并且引導(dǎo)學(xué)生自由發(fā)表觀點(diǎn)，說出自己對(duì)這件事情的看法。設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生在事件的官方通報(bào)沒有出來之前，需要理性對(duì)待，不能盲目從眾，需要有自己的思考。第二階段活動(dòng)內(nèi)容：通過視頻導(dǎo)入幫助學(xué)生了解第二階段的發(fā)展。面對(duì)網(wǎng)友的點(diǎn)外賣哀悼以及商家的發(fā)空包現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考。設(shè)計(jì)意圖：幫助同學(xué)們理性看待網(wǎng)絡(luò)悼念及數(shù)字哀悼，并且看到誠信的重要性。活動(dòng)內(nèi)容：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的網(wǎng)曝以及人肉行為進(jìn)行思考。第三階段活動(dòng)內(nèi)容：通過視頻導(dǎo)入事件第三階段的發(fā)展，面對(duì)各種博取流量的做法。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考。設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生在官方通報(bào)出來之前，不盲目跟風(fēng)。第四階段活動(dòng)內(nèi)容：通過視頻導(dǎo)入事件最終的官方通報(bào)，引導(dǎo)學(xué)生看到結(jié)果的反轉(zhuǎn)以及思考在面對(duì)網(wǎng)絡(luò)熱門事件需要注意的部分。設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生能夠理性面對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息，不盲目跟風(fēng)，理性思考，文明上網(wǎng)。設(shè)計(jì)意圖：通過熱點(diǎn)事件“胖貓事件”的分析幫助同學(xué)們看到網(wǎng)絡(luò)暴力的形式、產(chǎn)生的原因以及對(duì)我們的危害，引導(dǎo)學(xué)生們?nèi)ゲ煊X身邊的網(wǎng)絡(luò)暴力行為。02身邊的利“鍵”-ROMANCEWORLD-活動(dòng)內(nèi)容：在我們的身邊是否存在一些網(wǎng)絡(luò)暴力的行為呢？網(wǎng)絡(luò)暴力的一般行為有：不懷好意地惡意攻擊、公開別人隱私、反復(fù)的騷擾或者恐嚇、粗魯?shù)卦u(píng)價(jià)你的作品、人身攻擊、在網(wǎng)絡(luò)群組中孤立你、散步關(guān)于你的謠言等等。。我們需要去察覺這些行為，并且做出正確的應(yīng)對(duì)。利“鍵”匿名箱活動(dòng)規(guī)則：1、每位同學(xué)領(lǐng)取便利貼匿名寫下自己曾經(jīng)經(jīng)歷過或者正在經(jīng)歷或是身邊看到過的網(wǎng)曝事件。2、寫完之后投放到老師的匿名箱中。3、全部投放完畢，老師進(jìn)行搖晃，然后每位同學(xué)上臺(tái)來匿名箱中隨機(jī)抽取一張便利貼。對(duì)便利貼中的網(wǎng)曝事件寫下你的建議或者支持或是溫暖的安慰。4、寫完之后再投放到匿名箱中，老師讀取匿名箱中的事件以及同學(xué)的回應(yīng)。設(shè)計(jì)意圖：幫助學(xué)生察覺到身邊的網(wǎng)曝行為，以及一起探討應(yīng)對(duì)方式，通過朋輩的回應(yīng)也帶給同學(xué)們一些安慰與溫暖，看到身邊的支持力量。小結(jié)：網(wǎng)絡(luò)暴力有可能發(fā)生在任何人身上，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)暴力的成本非常低，霸凌者只需要輕敲鍵盤，任何攻擊性的言論都可以被輕易發(fā)出。哪怕你待在家里，可能也無法躲避。因此我們必須掌握正確的應(yīng)對(duì)之法。利“鍵”之盾活動(dòng)內(nèi)容：教師總結(jié)面對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力的四種方法。小結(jié)：雖然網(wǎng)絡(luò)暴力看上去非常可怕，但是只要我們能夠掌握正確的方