華東師大版體育與健康 七年級上冊 足球協(xié)調(diào)性練習(xí) 教學(xué)設(shè)計

華東師大版體育與健康七年級上冊足球協(xié)調(diào)性練習(xí)教學(xué)設(shè)計科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）華東師大版體育與健康七年級上冊足球協(xié)調(diào)性練習(xí)教學(xué)設(shè)計教材分析嘿，親愛的同學(xué)們，今天我們要來上一堂關(guān)于足球協(xié)調(diào)性練習(xí)的體育課。這節(jié)課可是結(jié)合了我們七年級上冊的《體育與健康》課本，重點是提升大家的足球技能哦！??

我們這節(jié)課會從基礎(chǔ)動作開始，循序漸進地教大家如何提高足球協(xié)調(diào)性。我們會通過一些有趣的練習(xí)，讓大家在快樂中學(xué)習(xí)，在運動中成長。記得帶上你們的熱情和活力，讓我們一起動起來吧！????核心素養(yǎng)目標(biāo)在本次足球協(xié)調(diào)性練習(xí)課中，我們旨在培養(yǎng)學(xué)生的體育品德、運動技能和健康行為。學(xué)生將通過實踐，學(xué)會尊重對手、遵守規(guī)則，提高團隊合作意識；同時，通過技能訓(xùn)練，增強運動能力，培養(yǎng)堅韌不拔的意志品質(zhì)；此外，關(guān)注學(xué)生的身心健康，引導(dǎo)他們形成健康的生活方式。學(xué)情分析在我們七年級的學(xué)生群體中，他們對足球運動充滿熱情，有著較強的參與欲望。在知識層面，他們對足球的基本規(guī)則和動作有一定的了解，但協(xié)調(diào)性練習(xí)方面的知識相對欠缺。在能力方面，學(xué)生的運動技能參差不齊，部分同學(xué)具備一定的足球基礎(chǔ)，而部分同學(xué)則需要在基本動作上加強練習(xí)。

在素質(zhì)方面，同學(xué)們的團隊協(xié)作能力和意志品質(zhì)有待提高。在課程學(xué)習(xí)過程中，部分同學(xué)可能存在注意力不集中、動作協(xié)調(diào)性差等問題，這可能會影響他們對足球協(xié)調(diào)性練習(xí)的掌握。此外，由于年齡特點，學(xué)生們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自律性也有所不同，有的同學(xué)能夠自覺練習(xí)，而有的同學(xué)則需要教師更多的督促和指導(dǎo)。

這些學(xué)情特點對我們教學(xué)設(shè)計提出了要求。首先，我們需要根據(jù)學(xué)生的不同水平，設(shè)計分層教學(xué)，確保每個學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上得到提升。其次，通過游戲化教學(xué)和小組合作，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的團隊協(xié)作精神。最后，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自律性，通過持續(xù)的練習(xí)和反饋，幫助他們逐步提高足球協(xié)調(diào)性。教學(xué)方法與手段1.講授法：結(jié)合示范動作，講解足球協(xié)調(diào)性練習(xí)的基本技巧和注意事項，幫助學(xué)生建立正確的動作概念。

2.分組練習(xí)法：將學(xué)生分成小組，通過小組內(nèi)互相指導(dǎo)和練習(xí)，提高動作的熟練度和協(xié)調(diào)性。

3.游戲教學(xué)法：設(shè)計足球游戲，讓學(xué)生在趣味性練習(xí)中提高協(xié)調(diào)性和團隊合作能力。

教學(xué)手段

1.多媒體展示：利用PPT展示足球協(xié)調(diào)性練習(xí)的步驟和技巧，直觀教學(xué)。

2.視頻分析：播放優(yōu)秀運動員的協(xié)調(diào)性練習(xí)視頻，讓學(xué)生直觀學(xué)習(xí)。

3.實物教學(xué)：使用足球和輔助器材，讓學(xué)生在真實場景中感受和練習(xí)。教學(xué)過程設(shè)計**導(dǎo)入環(huán)節(jié)（用時5分鐘）**

1.創(chuàng)設(shè)情境：播放一段精彩足球比賽的片段，引導(dǎo)學(xué)生回憶觀看時的激動心情。

2.提出問題：同學(xué)們，你們知道足球運動員在比賽中需要具備哪些技能嗎？特別是協(xié)調(diào)性，它對足球比賽有多重要呢？

3.小組討論：請同學(xué)們分組討論，分享自己認為提高足球協(xié)調(diào)性的方法。

4.總結(jié)：教師簡要總結(jié)同學(xué)們的討論，引出本節(jié)課的主題——足球協(xié)調(diào)性練習(xí)。

**講授新課（用時10分鐘）**

1.講解足球協(xié)調(diào)性練習(xí)的重要性，強調(diào)其在足球運動中的作用。

2.示范足球協(xié)調(diào)性練習(xí)的基本動作，包括腳步移動、身體平衡、球感等。

3.詳細講解每個動作的技巧和注意事項，確保學(xué)生理解。

**鞏固練習(xí)（用時15分鐘）**

1.分組練習(xí)：將學(xué)生分成小組，每組進行協(xié)調(diào)性練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。

2.技巧講解：針對學(xué)生在練習(xí)中出現(xiàn)的問題，進行個別指導(dǎo)，強調(diào)動作要領(lǐng)。

3.小組競賽：設(shè)置簡單的協(xié)調(diào)性比賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和競爭意識。

**課堂提問（用時5分鐘）**

1.提問：同學(xué)們，剛才的練習(xí)中，你們覺得哪個動作比較難？為什么？

2.學(xué)生回答：教師根據(jù)學(xué)生的回答，進行針對性的講解和示范。

3.總結(jié)：教師總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容，強調(diào)協(xié)調(diào)性練習(xí)的重要性。

**師生互動環(huán)節(jié)（用時10分鐘）**

1.教師提問：如果你們在練習(xí)中遇到了困難，會怎么做？

2.學(xué)生回答：教師引導(dǎo)學(xué)生分享解決困難的辦法，鼓勵學(xué)生互相幫助。

3.小組合作：教師提出一個協(xié)調(diào)性練習(xí)的挑戰(zhàn)，要求學(xué)生分組合作完成。

4.展示與評價：每組展示自己的練習(xí)成果，教師和學(xué)生共同評價。

**教學(xué)創(chuàng)新與重難點**

1.創(chuàng)新環(huán)節(jié)：設(shè)計一個足球協(xié)調(diào)性挑戰(zhàn)賽，讓學(xué)生在游戲中提高技能。

2.重難點：腳步移動的協(xié)調(diào)性和身體平衡的掌握。

3.解決問題：通過分組練習(xí)和個別指導(dǎo)，幫助學(xué)生克服練習(xí)中的困難。

4.核心素養(yǎng)拓展：培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作精神和解決問題的能力。

**教學(xué)雙邊互動**

1.教師通過提問、示范和指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂活動。

2.學(xué)生通過回答問題、分組練習(xí)和展示，主動學(xué)習(xí)新知識。

**總結(jié)與反思（用時5分鐘）**

1.教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強調(diào)足球協(xié)調(diào)性練習(xí)的重要性。

2.學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得，教師給予肯定和鼓勵。

3.教師布置課后練習(xí)任務(wù)，要求學(xué)生鞏固所學(xué)知識。

**用時總計：45分鐘**教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-足球協(xié)調(diào)性練習(xí)的歷史與發(fā)展：介紹足球協(xié)調(diào)性練習(xí)的起源，以及在不同時期的發(fā)展和演變。

-著名足球運動員的協(xié)調(diào)性案例：收集一些足球歷史上或當(dāng)代著名運動員在協(xié)調(diào)性方面的優(yōu)秀案例，如貝利、梅西等。

-足球協(xié)調(diào)性訓(xùn)練的方法和技巧：搜集整理一些專業(yè)足球教練或運動科學(xué)專家提出的足球協(xié)調(diào)性訓(xùn)練方法，如平衡訓(xùn)練、靈敏性訓(xùn)練等。

2.拓展建議：

-閱讀足球運動相關(guān)書籍：推薦一些關(guān)于足球運動技巧、訓(xùn)練方法和運動生理學(xué)的書籍，如《足球技巧與訓(xùn)練》、《足球運動生理學(xué)》等。

-觀看足球協(xié)調(diào)性訓(xùn)練視頻：收集一些足球協(xié)調(diào)性訓(xùn)練的視頻，讓學(xué)生在課外自主觀看學(xué)習(xí)，如專業(yè)足球教練的訓(xùn)練視頻、運動科學(xué)家的講解視頻等。

-參加足球運動俱樂部或社團：鼓勵學(xué)生加入學(xué)?；蛏鐓^(qū)內(nèi)的足球運動俱樂部或社團，通過實際參與足球活動，提高自己的協(xié)調(diào)性和團隊協(xié)作能力。

-組織足球協(xié)調(diào)性比賽：在校內(nèi)或社區(qū)內(nèi)組織足球協(xié)調(diào)性比賽，讓學(xué)生在比賽中鍛煉自己的協(xié)調(diào)性和競技能力。

-設(shè)計個性化的足球協(xié)調(diào)性訓(xùn)練計劃：根據(jù)學(xué)生的具體情況，為他們設(shè)計個性化的足球協(xié)調(diào)性訓(xùn)練計劃，幫助他們更好地提高自己的技能水平。

-學(xué)習(xí)足球運動心理學(xué)：了解足球運動心理學(xué)知識，幫助學(xué)生在比賽中保持良好的心理狀態(tài)，提高比賽表現(xiàn)。

-參加足球運動相關(guān)的講座或研討會：邀請足球運動專家或教練進行講座或研討會，讓學(xué)生了解更多關(guān)于足球協(xié)調(diào)性的知識和技巧。

-利用社交媒體和論壇：關(guān)注足球運動相關(guān)的社交媒體和論壇，了解最新的足球運動資訊和訓(xùn)練方法，與同學(xué)們交流學(xué)習(xí)心得。重點題型整理1.**題型一：足球協(xié)調(diào)性練習(xí)動作描述**

-題目：請描述足球協(xié)調(diào)性練習(xí)中的“腳步移動”動作，并說明其重要性。

-答案：腳步移動是指運動員在接球、傳球、帶球和射門時，腳部與身體協(xié)調(diào)的動作。其重要性在于：

-提高運動員的控球能力。

-增強運動員的靈活性和敏捷性。

-有助于運動員在比賽中快速改變方向。

2.**題型二：足球協(xié)調(diào)性練習(xí)技巧問答**

-題目：在進行足球協(xié)調(diào)性練習(xí)時，如何提高身體平衡？

-答案：提高身體平衡可以通過以下技巧：

-加強核心肌群的力量訓(xùn)練。

-練習(xí)靜態(tài)平衡和動態(tài)平衡動作。

-在練習(xí)中保持專注，注意身體重心的調(diào)整。

3.**題型三：足球協(xié)調(diào)性練習(xí)案例分析**

-題目：分析以下案例，說明如何通過足球協(xié)調(diào)性練習(xí)提高運動員的表現(xiàn)。

-案例描述：某足球運動員在比賽中常常出現(xiàn)失誤，尤其是在接球和傳球時，導(dǎo)致球隊進攻受阻。

-答案：針對該運動員的情況，可以通過以下足球協(xié)調(diào)性練習(xí)來提高表現(xiàn)：

-加強接球和傳球的基本技巧訓(xùn)練。

-進行針對性的協(xié)調(diào)性練習(xí)，如多球練習(xí)、快速轉(zhuǎn)換練習(xí)等。

-結(jié)合比賽場景進行模擬訓(xùn)練，提高實戰(zhàn)能力。

4.**題型四：足球協(xié)調(diào)性練習(xí)游戲設(shè)計**

-題目：設(shè)計一個足球協(xié)調(diào)性練習(xí)游戲，要求能夠提高學(xué)生的協(xié)調(diào)性和團隊合作能力。

-答案：游戲名稱：“傳球接力”

-游戲規(guī)則：將學(xué)生分成若干小組，每組學(xué)生站成一排，第一人手持足球，聽到指令后開始傳球，依次傳遞給下一位隊員，直到最后一人將球傳回給第一位隊員。

-游戲目標(biāo)：提高傳球準確性、速度和團隊協(xié)作能力。

5.**題型五：足球協(xié)調(diào)性練習(xí)課后作業(yè)**

-題目：請設(shè)計一個足球協(xié)調(diào)性練習(xí)的課后作業(yè)，要求學(xué)生能夠在家或戶外獨立完成。

-答案：作業(yè)內(nèi)容：

-每天進行5分鐘的平衡訓(xùn)練，如單腳站立、瑜伽平衡動作等。

-進行10分鐘的腳步移動練習(xí)，如側(cè)滑步、交叉步等。

-每周至少進行一次足球協(xié)調(diào)性比賽，與家人或朋友一起進行。內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點知識點：

-足球協(xié)調(diào)性練習(xí)的基本動作：腳步移動、身體平衡、球感。

-足球協(xié)調(diào)性練習(xí)的重要性：提高控球能力、增強靈活性和