2025年成人高考《語文》模擬沖刺題庫：古詩文默寫技巧專項訓(xùn)練試題

2025年成人高考《語文》模擬沖刺題庫：古詩文默寫技巧專項訓(xùn)練試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩文默寫（每空1分，共10分）1.誰家玉笛暗飛聲，______。2.青青園中葵，______。3.紅豆生南國，______。4.獨坐幽篁里，______。5.春風(fēng)得意馬蹄疾，______。6.春風(fēng)又綠江南岸，______。7.紅酥手，黃縢酒，______。8.紅豆生南國，______。9.春風(fēng)得意馬蹄疾，______。10.春風(fēng)又綠江南岸，______。二、古詩文閱讀理解（每題2分，共10分）閱讀下面的文言文，完成下列小題。子路、曾皙、再有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也?！缁蛑獱枺瑒t何以哉？”子路率爾而對曰：“千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑謹(jǐn)。由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之?！扒螅瑺柡稳?？”對曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂，以俟君子。”“赤，爾何如？”對曰：“非曰能之，愿學(xué)焉。宗廟之事，如會同，端章甫，愿為小相焉?！薄包c，爾何如？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹?？求，爾何如？赤，爾何如？點，爾何如？”曾皙避席而問，曰：“夫三子者之撰，何如？”子曰：“亦各言其志也?！痹唬骸胺蜃雍芜佑梢?？”曰：“為國以禮，其言不讓，是故哂之?！薄拔ㄇ髣t非邦也與？”“安見方六七十，如五六十而非邦也者？”“唯赤則非邦也與？”“宗廟會同，非諸侯而何？赤也為之小，孰能為之大？”（1）下列對文中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A．?dāng)z乎大國之間攝合B．加之以師旅加，施加C．以俟君子俟，等待D．鼓瑟希希，稀疏（2）下列對文中畫波浪線句子停頓的劃分，正確的一項是（）A．以吾一日長乎爾/毋吾以也B．以吾一日長乎爾/毋吾以也C．以吾一日長乎爾/毋吾以也D．以吾一日長乎爾/毋吾以也（3）下列對文本有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（）A．曾皙避席而問，表明他謙虛好學(xué)，不恥下問。B．曾皙的言辭與前三人的不同，表明他志向高遠(yuǎn)。C．孔子對子路的回答“哂之”，表明孔子認(rèn)為子路言辭不謙讓。D．孔子認(rèn)為公西華可以勝任諸侯國的大事。三、古詩文綜合運用（每題2分，共10分）1.下列各句中，沒有通假字的一項是（）A．子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”B．師說：“彼童子之才，足以知之。”C．《愚公移山》曰：“子子孫孫，無窮匱也?！盌．《出師表》曰：“先帝創(chuàng)業(yè)未半，而中道崩殂。”2.下列各句中，沒有詞類活用現(xiàn)象的一項是（）A．吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。B．吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。C．青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。D．師道之不傳也久矣，欲人之無惑也難矣。3.下列各句中，沒有古今異義現(xiàn)象的一項是（）A．孔子登東山而小魯，登泰山而小天下。B．師說：“彼童子之才，足以知之?！盋．《愚公移山》曰：“子子孫孫，無窮匱也?！盌．《出師表》曰：“先帝創(chuàng)業(yè)未半，而中道崩殂?！?.下列各句中，沒有句式特點的一項是（）A．師說：“彼童子之才，足以知之。”B．《愚公移山》曰：“子子孫孫，無窮匱也?！盋．《出師表》曰：“先帝創(chuàng)業(yè)未半，而中道崩殂?！盌．孔子登東山而小魯，登泰山而小天下。5.下列各句中，沒有修辭手法的一項是（）A．青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。B．孔子登東山而小魯，登泰山而小天下。C．《出師表》曰：“先帝創(chuàng)業(yè)未半，而中道崩殂?！盌．師說：“彼童子之才，足以知之?！彼?、古詩文賞析（每題2分，共10分）1.《登鸛雀樓》是唐代詩人王之渙的作品，詩中描繪了一幅壯麗的自然景象。請簡要分析這首詩的藝術(shù)特色。2.《江雪》是唐代詩人柳宗元的代表作之一，詩中表達(dá)了詩人對人生的感慨。請結(jié)合詩中的意象，談?wù)勀銓@首詩的理解。3.《靜夜思》是唐代詩人李白的名作，詩中抒發(fā)了詩人對故鄉(xiāng)的思念之情。請分析這首詩在情感表達(dá)上的特點。4.《望岳》是唐代詩人杜甫的代表作之一，詩中表達(dá)了詩人對大自然的敬畏之情。請結(jié)合詩中的意象，談?wù)勀銓@首詩的理解。5.《泊船瓜洲》是宋代詩人王安石的作品，詩中描繪了一幅江景圖。請簡要分析這首詩的意境和藝術(shù)手法。五、現(xiàn)代文閱讀理解（每題2分，共10分）閱讀下面的文章，完成下列小題。在我們的生活中，有很多美好的事物，它們就像陽光、空氣、水一樣，時刻伴隨著我們。然而，我們往往忽視了這些美好，而追求那些遙不可及的東西。其實，幸福就在我們身邊，只要我們用心去感受，就能發(fā)現(xiàn)它的存在。1.下列對文章內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）A．文章認(rèn)為，在我們的生活中，有很多美好的事物。B．文章認(rèn)為，我們往往忽視了這些美好，而追求那些遙不可及的東西。C．文章認(rèn)為，幸福就在我們身邊，只要我們用心去感受，就能發(fā)現(xiàn)它的存在。D．文章的主旨是告訴我們要珍惜身邊的美好事物。2.下列對文章結(jié)構(gòu)的分析，不正確的一項是（）A．文章開頭提出了文章的中心論點。B．文章主體部分通過舉例論證了中心論點。C．文章結(jié)尾總結(jié)了全文，再次強(qiáng)調(diào)了中心論點。D．文章沒有明確指出論證方法。3.下列對文章語言的賞析，不正確的一項是（）A．文章語言生動形象，富有感染力。B．文章語言簡潔明了，通俗易懂。C．文章語言富有哲理，引人深思。D．文章語言平淡無奇，缺乏感染力。六、作文（50分）以“幸福就在身邊”為題，寫一篇不少于600字的作文。要求內(nèi)容充實，結(jié)構(gòu)完整，語言流暢。本次試卷答案如下：一、古詩文默寫（每空1分，共10分）1.誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。2.青青園中葵，朝露待日晞。3.紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。4.獨坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。5.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。6.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。7.紅酥手，黃縢酒，滿城春色宮墻柳。8.紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。9.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。10.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。解析思路：此題考查學(xué)生對古詩文的背誦和默寫能力。學(xué)生需要根據(jù)題目給出的詩句的前后句，正確地默寫出完整的詩句。解題時，學(xué)生應(yīng)先回憶詩句的整體內(nèi)容，然后逐一默寫每個字，注意易錯字和難寫字的正確書寫。二、古詩文閱讀理解（每題2分，共10分）（1）B解析思路：本題考查對文言文中加點詞的理解。選項A中“攝乎大國之間”的“攝”意為“攝合”，選項C中“以俟君子”的“俟”意為“等待”，選項D中“鼓瑟?！钡摹跋！币鉃椤跋∈琛?，均為正確解釋。選項B中“加之以師旅”的“加”應(yīng)理解為“施加”，而非“增加”，故選B。（2）D解析思路：本題考查文言文斷句。根據(jù)文言文的語法規(guī)則和句子的意思，正確的斷句應(yīng)為“以吾一日長乎爾/毋吾以也”。（3）D解析思路：本題考查對文本內(nèi)容的分析和概括。選項A、B、C均為正確理解，選項D中“孔子認(rèn)為公西華可以勝任諸侯國的大事”與原文不符，原文中孔子認(rèn)為公西華可以勝任諸侯國的小事，故選D。三、古詩文綜合運用（每題2分，共10分）1.D解析思路：本題考查對文言文中通假字的理解。選項A中“說”通“悅”，選項B中“說”通“悅”，選項C中“匱”通“饋”，均為正確解釋。選項D中“崩殂”無通假字，故選D。2.D解析思路：本題考查對文言文中詞類活用的理解。選項A中“思”為動詞，選項B中“跂”為動詞，選項C中“青”為形容詞，均為正確解釋。選項D中“崩殂”無詞類活用現(xiàn)象，故選D。3.B解析思路：本題考查對文言文中古今異義的理解。選項A中“小”古今義不同，選項C中“匱”古今義不同，選項D中“崩殂”古今義不同，均為正確解釋。選項B中“才”古今義相同，故選B。4.D解析思路：本題考查對文言文中句式特點的理解。選項A中“師說”為省略句，選項B中“子子孫孫”為省略句，選項C中“先帝創(chuàng)業(yè)未半”為省略句，均為正確解釋。選項D中“孔子登東山而小魯，登泰山而小天下”為狀語后置句，故選D。5.D解析思路：本題考查對文言文中修辭手法的理解。選項A中“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)”為比喻，選項B中“孔子登東山而小魯，登泰山而小天下”為夸張，選項C中“先帝創(chuàng)業(yè)未半”為借代，均為正確解釋。選項D中“師說”無修辭手法，故選D。四、古詩文賞析（每題2分，共10分）1.《登鸛雀樓》的藝術(shù)特色在于其開闊的視野和深邃的哲理。詩人通過描繪鸛雀樓高聳入云的景象，表達(dá)了詩人對大自然的敬畏之情。同時，詩中的“白日依山盡，黃河入海流”兩句，展現(xiàn)了詩人對時間和空間的無限感慨，體現(xiàn)了詩人豁達(dá)的胸懷和深邃的哲理。2.《江雪》通過描繪江上孤舟和獨釣寒江的漁翁，表達(dá)了詩人對人生無常的感慨。詩中的“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”兩句，描繪了一幅寂靜的江景，寓意著人生的孤獨和無常。詩人通過這幅畫面，抒發(fā)了自己對人生意義的思考和對世事的感慨。3.《靜夜思》通過描繪詩人夜晚思念故鄉(xiāng)的情景，表達(dá)了詩人對家鄉(xiāng)的深深眷戀。詩中的“床前明月光，疑是地上霜”兩句，通過明月光的描寫，營造出一種靜謐的氛圍，使讀者能夠感受到詩人內(nèi)心的孤寂和思念。4.《望岳》通過描繪泰山的雄偉景象，表達(dá)了詩人對大自然的敬畏之情。詩中的“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”兩句，展現(xiàn)了詩人胸懷壯志，勇于攀登的精神風(fēng)貌。詩人通過描繪泰山的壯麗景色，表達(dá)了自己對大自然的敬畏和對人生的追求。5.《泊船瓜洲》通過描繪江景圖，表達(dá)了詩人對故鄉(xiāng)的思念之情。詩中的“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山”兩句，描繪了瓜洲和鐘山之間的地理關(guān)系，營造出一種遙遠(yuǎn)而親切的氛圍。詩人通過這幅畫面，抒發(fā)了自己對故鄉(xiāng)的思念和對親人的牽掛。五、現(xiàn)代文閱讀理解（每題2分，共10分）1.D解析思路：本題考查對文章內(nèi)容的理解。選項A、B、C均為文章內(nèi)容的正確理解，選項D中“文章的主旨是告訴我們要珍惜身邊的美好事物”與文章主旨不符，文章主旨是告訴我們幸福就在身邊，只要用心去感受，就能發(fā)