世界讀書日活動策劃方案

世界讀書日活動策劃辦法PPT樣板目錄活動目的01020304活動主題活動評選活動實際內(nèi)容-01-活動目的為了更好地發(fā)揮圖書館在我院教學、科研等方面的作用，在校園內(nèi)營造“多讀書、讀好書”的良好氛圍，促進學院校風建設和學風建設，圖書館計劃結(jié)合4月23日“世界讀書日”，聯(lián)合德育教育處、各系在4月份舉辦2017年“世界讀書日”系列讀書活動?；顒幽康?02-活動主題活動主題閱讀文化經(jīng)典建設書香校園-03-活動評選推薦館藏優(yōu)秀書目向全校師生推薦優(yōu)秀圖書書目，經(jīng)由校內(nèi)網(wǎng)、圖書館網(wǎng)頁、微信等方式進行宣傳優(yōu)秀作者評選評選條件學習勤奮，自覺遵守圖書館規(guī)章制度，無損壞圖書等違章記錄，具有良好的道德品質(zhì)。充分利用圖書館的館藏資源，借閱圖書量大，且借閱實際內(nèi)容豐富（即在圖書館綜合、藝術(shù)社科、專業(yè)書庫均借閱過圖書）。圖書借閱量、借閱實際內(nèi)容的計算時之間：2018年5月1日至2018年6月30日優(yōu)秀閱讀班級”評選依據(jù)2018年3月份、4月份班級讀者到館率（讀者到館率=借書人數(shù)/班級總?cè)藬?shù)）和各班級人均借閱圖書冊數(shù)（人均冊數(shù)=班級借閱總冊數(shù)/班級總?cè)藬?shù)，2個月人均借閱8冊為上限），評選出10個優(yōu)秀閱讀班級進行表彰。其中，3月份班級人均借閱冊數(shù)占30%，4月份占70%。010203優(yōu)秀作者評選評選條件010203本次征文圍繞“閱讀文化經(jīng)典”為主題，抒寫自己關(guān)于一本書的讀書體會或自己的讀書故事。征文題目自擬。稿件要求：主題鮮明，文筆流暢，語言生動，字跡清晰，文字在1000字左右，必須原創(chuàng)。作者要注明所在系、班級、真實姓名。組織部分熱心讀者參觀圖書館（博物館）與學院社團“大學生馬克思主義理論研究社”聯(lián)合舉辦讀書沙龍活動優(yōu)秀讀者評選依據(jù)以上條件，從學院的在校生中評選出優(yōu)秀讀者10名進行獎勵備用圖形1標題文本預設此部分內(nèi)容作為文字排版占位顯示

（建議使用主題字體）2標題文本預設此部分內(nèi)容作為文字排版占位顯示

（建議使用主題字體）3標題文本預設此部分內(nèi)容作為文字排版占位顯示

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（建議使用主題字體）單擊這里徑直修正文句即可，行之間距提議在1.2-1.3單擊這里徑直修正文句即可，行之間距提議在1.2-1.3單擊這里徑直修正文句即可，行之間距提議在1.2-1.3單擊這里徑直修正文句即可，行之間距提議在1.2-1.3單擊這里徑直修正文句即可，行之間距提議在1.2-1.3單擊這里徑直修正文句即可，行之間距提議在1.2-1.3YourTextHere備用圖形用戶可以在投影儀或者計算機上進行演示也可以將演示文稿打印出來制作成膠片以便應用到更廣泛的領域中此處添加標題用戶可以在投影儀或者計算機上進行演示也可以將演示文稿打印出來制作成膠片以便應用到更廣泛的領域中此處添加標題用戶可以在投影儀或者計算機上進行演示也可以將演示文稿打印出來制作成膠片以便應用到更廣泛的領域中此處添加標題用戶可以在投影儀或者計算機上進行演示也可以將演示文稿打印出來制作成膠片以便應用到更廣泛的領域中此處添加標題-04-活動實際內(nèi)容深入宣傳，營造氛圍依據(jù)幼兒園作業(yè)計劃制定了詳實可行的讀書節(jié)活動辦法，按照活動辦法，x月17日，xx幼兒園全體教師舉行了“第四屆閱讀節(jié)”啟動儀式。此次活動旨在營造園內(nèi)、園外齊讀書、讀好書的濃厚書香氛圍，使教師、幼兒及家長能親近書籍，明白讀書的意義，養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的習慣。會議上首先宣讀了本次閱讀節(jié)的活動辦法，使教師們充分認識到讀書節(jié)活動的重要性，再次對活動做了具體的安排。讓教師們多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義，并按照年齡段為每班配發(fā)了圖書，營造班級文化氛圍，提高師幼的思想認識，為深入落實讀書節(jié)辦法的各項活動奠定了堅實的基礎。第四屆閱讀節(jié)落實責任，開展活動落實于開展為確?！白x書節(jié)”活動有效、規(guī)范、深入、有序地開展、依據(jù)活動辦法，層層落實責任、分解任務。結(jié)合本班特色班集體建設，也相應地制定了任務明確、措施有力，便于操作的活動計劃，形成有計劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的讀書活動，確保了讀書節(jié)活動的順利實施落實責任，開展活動教師閱讀活動精品書屋：每半個月開展一次全園教師集體讀書活動(周四一小時讀書活動)，活動前十分鐘，園辦負責挑選優(yōu)秀的專業(yè)型文章推薦大家共同閱讀分享。課余拜讀：廣大教師利用課余時之間，不斷發(fā)掘新書，拜讀一些有利于身心健康的書籍，并將優(yōu)秀書籍推薦到時幼網(wǎng)站讀書欄目的好書推薦中分享;在閱讀過程中，教師們還將書中的精彩片段用文句的方式記錄下來。落實責任，開展活動幼兒讀書活動滲透各個環(huán)節(jié)班級開展“吟誦經(jīng)典”活動。各班利用午之間、離園前等開展每日吟誦活動。從教師自身做起，每天做到和幼兒一起讀書，利用每天午睡前的十分鐘給幼兒講一個經(jīng)典小故事。親子故事半小時提議家長將每天睡前半小時時之間定為“家庭讀書時之間”，開展每天晚上30分鐘“親子共讀”，共同將喜歡的故事用圖畫的形式記錄下來，制作成繪本，促進父母與子女之間的交流，共同成長。落實責任，開展活動家長助教也精彩在x月底每班邀邀請了一位家長來班進行助教活動，他們?yōu)楹⒆觽兎窒淼氖抢L本圖書，家長激情地講述深受孩子們的喜歡，經(jīng)由這次的活動架起家園共育的橋梁，共同促進孩子們的成長落實責任，開展活動精彩片段評選優(yōu)秀心得：園部在x月底機構(gòu)全園教師集中開展優(yōu)秀讀書心得評選活動，并評出3篇優(yōu)秀讀書心得，分別是顧艷老師的讀《幼兒園一日活動教育細節(jié)69例》之心得體會、張文教師的“讓孩子享受午睡時光”——讀《幼兒園一日活動教育細節(jié)69例》后感、陸秀萍教師的讀《給孩子當下的幸?！泛蟾?，經(jīng)由精彩的現(xiàn)場讀書心得交流，讓教師們相互學習，相互促進促進。落實責任，開展活動精彩片段以家庭為單位參與讀書活動，上交讀書活動照片照片，家長朋友們上交了很多精彩照片，如：家長和幼兒讀書的照片、學習環(huán)境的照片、我的小書柜等照片，在家長的幫助和指導下，部分幼兒還帶來了家長與幼兒共同合作制作的繪本，在x月底，各班評選出了3名“讀書之星”和3個“書香家庭”。備用圖形用戶可以在投影儀或者計算機上進行演示也可以將演示文稿打印出來制作