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語言文字運用(一)句子表達效果新課程

新高考學(xué)習(xí)目標:一.了解高考關(guān)于句子表達效果的題型和要求。二.掌握解題技巧,提高學(xué)生解答句子表達效果題的水平。。

準備好導(dǎo)學(xué)案、筆。設(shè)題類型【考情微觀】2020——2022年高考句子表達效果真題一覽表高考試題題目考查點分值新高考Ⅰ卷21.下列句子中的“你”和文中畫橫線處的“你”,用法相同的一項是人稱用法具體含意320.文中畫橫線的句子使用了設(shè)問和排比的修辭手法,請結(jié)合材料簡要分析其表達效果。修辭手法表達效果4新高考Ⅱ卷20.文中寫到自己的祖父,沒有一處使用“他”,這樣寫有什么好處?人稱用法寫作意圖及效果421.文中畫橫線部分突出了“祖父”的衰老死亡和“我”的成長是一個同時發(fā)生的逐漸變化的過程,這一表達效果是怎么取得的?句子表達效果分析422.文中畫波浪線的部分除了比擬以外還使用了哪種修辭手法?請結(jié)合原文分析其表達效果。修辭效果5全國乙卷18.文中畫橫線的兩處,都由三句話并列而成,但第一處主語“我”只出現(xiàn)一次,第二處主語“你”再三出現(xiàn),二者的表達效果有什么差別?請簡要說明。主語人稱效果差別420.“眼中風(fēng)”因和腦血管疾病“中風(fēng)”有諸多相似而得名。與此類似,“打筆仗”源自“打仗”。請簡述“打筆仗”的含義并分析它得名的緣由。句中重要詞義理解420新高考Ⅰ卷文中畫波浪線的句子可以改寫成:“我心滿意足地把餅和粥都一掃而光?!睆恼Z義上看二者基本相同,為什么說原文表達效果更好?原句VS改句5【考點歸納】:

語段特點:

該題一般考查描寫抒情類語段,主要是對某些意象或環(huán)境等進行多角度的細致描摹,有些還輔以適當(dāng)?shù)氖闱槌煞?。文學(xué)性強,語言優(yōu)美,表達往往更為形象生動,有些語段還特別注重節(jié)奏感和韻律美,富有畫面感和意境美等。

設(shè)題角度:

【設(shè)題形式】將原句與題干所給句子比較,如:文中畫波浪線的句子可改寫成:“……”從語義上看二者基本相同,但原文表達效果更好,為什么?第一步,通讀整個語段,快速把握中心意思,以句子為單位,劃分語段層次。尤其要找準語段描述的主要事物(或景物)的角度或特點。第二步,把所有的不同在句中分點標出來。第三步,指出不同時要概括出角度,角度要準確,最好是小角度。第四步,根據(jù)總結(jié)的答題角度,針對原文之美整合答案,答出原文的妙處?!敬痤}步驟】答題要點38172用詞表達效果內(nèi)容人稱結(jié)構(gòu)答題要點句式4手法56風(fēng)格句式變化1.(2020年新高考1卷)牛肉餅和小米粥很快都端來了,熱氣、香味混在一起,讓我食欲大振。往小碟子里倒了醋和辣椒油,然后在酸和辣的合奏里,我把餅和粥都一掃而光,又心滿,又意足。文中畫線的句子可以改寫成:“我心滿意足地把餅和粥都一掃而光?!睆恼Z義上看二者基本相同,為什么說原文表達效果更好?(4分)參考答案①改句的重點落在"一掃而光"上,強調(diào)全部吃光;原句的重點落在"心滿意足"上,強調(diào)吃過肉餅之后的滿足感,更符合原文的邏輯。(2分)(強調(diào)的重點不同)②改句用來結(jié)束文段,似乎話還沒說完;原句把"心滿意足"拆開放在句子最后,語氣舒緩,適合做段落的結(jié)尾。(2分)(語序的變化)③改句比較普通;原句更口語化,活潑俏皮,和整個文段的文風(fēng)更和諧。(2分)(語體風(fēng)格不同)句式變化(1)文中寫到自己的祖父,沒有一處使用“他”,這樣寫有什么好處?(4分)參考答案:①“他”通常指雙方以外的第三方,文中用“祖父”而不用“他”,體現(xiàn)了作者對祖父的尊重,也表現(xiàn)了二人關(guān)系非常親近;(人稱效果)②反復(fù)說“祖父”,給人心心念念的感覺,表達了作者對祖父的留戀。(語境使用目的)

句式變化2)文中畫橫線的部分突出了“祖父”的衰老死亡和“我”的成長是一個同時發(fā)生的逐漸變化的過程,這一表達效果是怎么取得的?(4分)參考答案:

①以時間為序,多個句子將“我”與祖父的年齡對舉,形成鮮明對比,把“祖父”和“我”相對敘說。②使用排比修辭,反復(fù)使用“我……,祖父……”的句式,再三敘說“祖父”和“我”的年齡變化,不斷強化祖父由衰老至死亡與“我”由出生至成長的同時發(fā)生的逐漸變化的過程。10參考示例一:合適。①從內(nèi)容上看,直接表達了對工資少、加班多的不滿,真實直率。在職場中,這樣的表達十分可貴,在某種程度上能促進待遇的提高、人際關(guān)系的重塑和社會的發(fā)展。(2分)②從形式上看,運用了夸張、對比和反問,突出了工資收入與加班付出極不對等的現(xiàn)象痛快地表達了對老板的不滿情緒和調(diào)侃意味。(2分)參考示例二:不合適。①從內(nèi)容上看,直接表達了對工資少、加班多的不滿,體現(xiàn)了斤斤計較、心地偏狹的特點,不利于團結(jié)和諧。(2分)②從形式上看,運用了夸張、對比和反問,夸大了現(xiàn)實狀況,強化了不“情緒和諷刺意味,顯得尖酸刻薄,不得體。(2分)11參考答案:①“悲憤”“思考”本是無形,作者運用比喻的手法,把它們比作“

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