高一英語(yǔ)外研版學(xué)案：典題精講ModuleATripAlongtheThreeGorges

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精典題精講經(jīng)典例題例1There’snolighton—they_______beathome。A.can’t B。mustn’t C.needn’t D。shouldn’t思路解析：考查情態(tài)動(dòng)詞的用法.“房間里沒(méi)開(kāi)燈—-他們一定不在家。"must表示推測(cè)，只能用于肯定句。否定句用can’t或couldn’t。mustn’t表示禁止；needn’t表示不必要；shouldn't表示不應(yīng)該。答案:A黑色陷阱：此題有一處陷阱。受漢語(yǔ)的影響,容易誤選B項(xiàng)。誤以為mustn’t表示“一定不”。綠色通道：部分情態(tài)動(dòng)詞有特殊的語(yǔ)法規(guī)則，細(xì)讀題干,猜測(cè)說(shuō)話人的意圖，多數(shù)情態(tài)動(dòng)詞只表示期待或估計(jì)某事的發(fā)生.“可能性”和“絕對(duì)的禁止"是不同的概念。例2Wehopethatasmanypeopleaspossible________joinusforthepicnictomorrow.A.need B。must C。should D.can思路解析:考查情態(tài)動(dòng)詞的用法?！癱an”表示客觀的可能性，并不涉及具體某事是否會(huì)發(fā)生。我們希望盡可能多的人明天能夠和我們一起野餐。答案:D黑色陷阱：此題有一處陷阱。受漢語(yǔ)的影響，容易誤選C項(xiàng).誤以為“我們希望盡可能多的人應(yīng)該干某事”.綠色通道：在漢語(yǔ)口語(yǔ)中，人們常常說(shuō)“應(yīng)該干這件事情，應(yīng)該干那件事情”，但是，在英語(yǔ)中，要用具體的情態(tài)動(dòng)詞來(lái)表示近似于漢語(yǔ)的“應(yīng)該"。例3-What’sthename？—Khulaifi。_______beathome。A。can’tB.mustn’tIspellthatforyou？A.Shall B。Would C。Can D.Might思路解析:本題考查情態(tài)動(dòng)詞的用法.我給您拼寫(xiě)一下好嗎？“shallI”征求對(duì)方的意見(jiàn)。答案：A黑色陷阱：此題有一處陷阱。受漢語(yǔ)的影響，容易誤選C項(xiàng)。誤以為“我能夠給您拼寫(xiě)一下好嗎”綠色通道：在漢語(yǔ)口語(yǔ)中，人們常常說(shuō)“我能夠……，好嗎”，實(shí)際上是要給予對(duì)方幫助，詢問(wèn)對(duì)方是否許可，常常用shall.例4Blackholes__________notbeseendirectly，sodeterminingthenumberofthemisatoughtask。A.can B.will C.must D.need思路解析：此題考查情態(tài)動(dòng)詞。高考重在考查情態(tài)動(dòng)詞的常用詞義辨析。由后半句“確定黑洞的數(shù)量很困難"可以斷定前半句的語(yǔ)意應(yīng)為“黑洞不能被直接看到"。答案:A黑色陷阱:此題有一處陷阱。受將來(lái)時(shí)態(tài)的影響，容易誤選B項(xiàng)。誤以為此處用將來(lái)時(shí)態(tài)。綠色通道：有的語(yǔ)境看起來(lái)是將來(lái)的動(dòng)作，但是,說(shuō)話人的語(yǔ)意重點(diǎn)落在問(wèn)題的“可能性"上.這時(shí)應(yīng)該用情態(tài)動(dòng)詞，而不用助動(dòng)詞.例5—IsJackondutytoday？—It________behim.It'shisturntomorrowA。must’s B。won’t C.can’t D。needn't思路解析：考查情態(tài)動(dòng)詞.“It’shisturntomorrow.”由此得知今天不可能是他。mustn’t表“禁止"，常譯為“不許”，它不能表推測(cè).答案：C黑色陷阱：此題有一處陷阱。受漢語(yǔ)的影響,容易誤選A項(xiàng)。誤以為“肯定不是他”。綠色通道:很多同學(xué)對(duì)must’t理解片面，總是認(rèn)為“一定不是，肯定不是"等。因此，要掌握兩點(diǎn)，一是在“禁止"的語(yǔ)境中,用mustn't；二是在“不可能”的語(yǔ)境中，用can't。例6Ifitwerenotforthefactthatshe________sing,Iwouldinvitehertotheparty。A。couldnot B。shouldnot C。cannot D。mightnot思路解析：考查情態(tài)動(dòng)詞的用法。本題中用了表示與現(xiàn)在事實(shí)相反的虛擬語(yǔ)氣，但是虛擬條件句中的同位語(yǔ)從句又提到了現(xiàn)在的事實(shí)。答案：C黑色陷阱：此題有一處陷阱。受“時(shí)態(tài)前后一致”的影響，容易誤選A項(xiàng)。誤以為在虛擬語(yǔ)氣，所有的時(shí)態(tài)要一致。綠色通道：要根據(jù)實(shí)際情況確定時(shí)態(tài)，有的同學(xué)在做這樣的選擇題目時(shí)，容易受先學(xué)知識(shí)的影響,判斷失誤。此處用一般時(shí)態(tài)，表示當(dāng)前的狀態(tài),在虛擬語(yǔ)氣中也可以插入對(duì)事實(shí)的陳述.例7“Wecan’tgooutinthisweather，”saidBob，________outofthewindow.A.looking B.tolook C.looked D.havinglooked思路解析：本題考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞作伴隨狀語(yǔ)。是Bob看著窗外說(shuō)，“我們不能在這種天氣出去”。Bob在說(shuō)話的同時(shí)在看著窗外，應(yīng)該使用現(xiàn)在分詞形式，表示伴隨。答案:A黑色陷阱：此處有一處陷阱，容易誤選C項(xiàng)。誤以為C項(xiàng)與said并列.綠色通道:非謂語(yǔ)是高中英語(yǔ)語(yǔ)法的難點(diǎn)和重點(diǎn),非謂語(yǔ)動(dòng)詞的主動(dòng)與被動(dòng)及邏輯主語(yǔ)等關(guān)系是高考考點(diǎn)?，F(xiàn)在分詞表示主動(dòng)，過(guò)去分詞表示被動(dòng).不定式常表示主動(dòng)和將來(lái)的動(dòng)作。例8（經(jīng)典回放）________suchheavypollutionalready，itmaynowbetoolatetocleanuptheriver。A.Havingsuffered B。SufferingC。Tosuffer D。Suffered思路解析：本句中主句所描述的對(duì)象是river,river和suffer是主動(dòng)關(guān)系。already一詞說(shuō)明“已經(jīng)受到嚴(yán)重污染，再清理河水為時(shí)已晚”.所以用表示主動(dòng)而且完成的分詞形式，故答案為A項(xiàng)。黑色陷阱：此處有一處陷阱，由于忽略了already，誤選B項(xiàng)。綠色通道：本題要求掌握分詞作狀語(yǔ)時(shí)的基本規(guī)則.分詞作狀語(yǔ)的時(shí)候，需要注意：1）分詞動(dòng)作和主句主語(yǔ)是被動(dòng)關(guān)系還是主動(dòng)關(guān)系；2）分詞動(dòng)作和主句動(dòng)作或狀態(tài)的時(shí)間先后順序。例9Tom,You________leaveallyourclothesonthefloorlikethis!A.wouldn’t B。mustn't C。needn't D.maynot思路解析：A項(xiàng)常用于過(guò)去將來(lái)時(shí)；B項(xiàng)是“不允許，禁止”；C項(xiàng)是“沒(méi)必要”;D項(xiàng)意為“可能不".結(jié)合題意“Tom，你不能像這樣把衣服扔在地板上”可知此處應(yīng)填mustn’t。答案：B黑色陷阱：此處有一處陷阱，受must疑問(wèn)句的否定答語(yǔ)needn't的影響.容易錯(cuò)選C項(xiàng)。綠色通道：在含有情態(tài)動(dòng)詞的句子中,說(shuō)話人的語(yǔ)氣可以通過(guò)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)表示出來(lái)。例如,此題的開(kāi)始在名字Tom后有逗號(hào)，句末有感嘆號(hào)，這說(shuō)明語(yǔ)氣很重。因此,選擇mustn’t。例10John,lookatthetime.________youplaythepianoatsuchalatehour?A.Must B.Can C。May D。Need思路解析：lookatthetime“看看時(shí)間”的語(yǔ)氣有“不滿”的情緒。其他三個(gè)選項(xiàng)都較禮貌，不符合本題的語(yǔ)境.答案：A黑色陷阱：此題有一處陷阱。受漢語(yǔ)的影響,容易誤選B項(xiàng).誤以為“你能夠干某事嗎?”綠色通道:此題的解題思路和上一題基本一樣。在高考試題中,是不會(huì)出現(xiàn)累贅詞語(yǔ)的.凡是出現(xiàn)的一定會(huì)起到暗示作用。志鴻原創(chuàng)題短文改錯(cuò)Formanychildren，theupcomingschooltermwillbeanythingnew. 1。________ThenewCompulsoryEducationLaw，thatcomesintoeffectonFriday， 2.________containedanewprovision(規(guī)定）ensuringeducationforchildrenunable 3。________toaffordschooling.Thenewsectionincludesaprovisionallowedstudents 4.________frompoorfamiliesavoidcertainexpenses.Andresidentstudentswill 5。________getsomemoneyfromthegovernment。Thelawmakesagirl’sfirst 6。________dayatschoolmucheasier.MiXiuxiu，pupilfromShanxiprovincesaid： 7。________“I’mverygladthatmomwillnolongerhavetolendmoneyfrom 8.________relativestosupplymyeducation.”P(pán)arentsalsowelcomethechange。 9.________AparentfromGuangdongprovincesaid:“Allwehavetopayforis 10。________61yuan。Itwas200inthepast.”答案與解析：1。anything→something表示某件事情要用something。2。that→which引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句用which不用that.3。contained→contains整篇文章的時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。4.allowed→allowingprovision與allow之間存在主動(dòng)關(guān)系，用動(dòng)詞—ing形式作定語(yǔ)。5.在families和avoid之間加to固定短語(yǔ)allowsb.todosth.允許某人做某事.6。√7.在pupil前加apupil為可數(shù)名詞.8.lend→borrowlend表示“借出"，而borrow表示“借入"。9。supply→supportsupply表示“提供”，而support表示“支持”。10。去掉forpay表示“付款”,而payfor表示“為……付款”。黑色陷阱:1題something與