2024-2025學(xué)年下學(xué)期小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)第三單元A卷

2024-2025學(xué)年下學(xué)期小學(xué)英語(yǔ)人教版（三年級(jí)起點(diǎn)）四年級(jí)第三單元測(cè)

試卷A卷

一.選擇題（共10小題）

1.（2024春?威縣期中）選出下列劃線部分發(fā)音不同的一項(xiàng)（）

A.breakfastB.teaC.weather

2.(2023春?潮陽(yáng)區(qū)月考)It'soutside.Putonahat.()

A.coldB.coolC.warm

3.（2022春?博羅縣期末）選出下列劃線部分發(fā)音不同的一項(xiàng)()

A.warmB.cardC.far

4.（2022春?紅谷灘區(qū)期末）選出不同類(lèi)的一項(xiàng)（）

A.todayB.coldC.warm

5.（2017春?雙遼市月考）選出各組不同類(lèi)別的一項(xiàng)（)

A.windyB.rainyC.weather

6.（2024春?湖口縣期中）今天，紐約天氣晴朗，很暖和.應(yīng)該說(shuō):()

A.NewYorkissunnyandwarmtoday.

B.It'ssunnyandwarminNewYorktoday.

7.（2023春?川匯區(qū)期末）媽媽提醒你湯很燙，要小心點(diǎn),媽媽?xiě)?yīng)該說(shuō)（）

A.Itsverynice.

B.Becareful!It'shot.

C.OK.Itscool.

8.（2022春?虎林市期末）你想問(wèn)這是誰(shuí)的帽子，應(yīng)該問(wèn):()

A.Isthisyourhat?B.Whosehatisthis?

9.你想詢問(wèn)媽媽”現(xiàn)在我能出去嗎”，你會(huì)說(shuō)：（）

A.CanIhavesomesoup?

B.CanIgooutsidenow?

10.午餐時(shí)間到了，媽媽喊你吃午餐，媽媽?xiě)?yīng)該說(shuō)（）

A.It'stimetolunch.

B.Havesomelunch.

C.Havesomedinner.

二.填空題（共5小題）

11.（2023春?安義縣期末）It's（cloudy/snowy）inHarbin.

12.（2023春?安義縣期末）It's（windy/sunny）inHangZhou.

率

13.（2023春?安義縣期末）Its（windy/rainy）inBeijing.

14.（2023春?安義縣期末）It's（cloudy/sunny）inSydney.

o

15.-CanI?

-Sure.

篷

三.單詞拼寫(xiě)（共2小題）

16.Mike來(lái)到了“節(jié)氣墻”前。根據(jù)對(duì)節(jié)氣的介紹，幫助Mike匹配對(duì)應(yīng)的圖片將序號(hào)填在橫線上。

清明夏至秋分冬至

It'swarm.IlItsho（andsunny,h'scoolandwindy.hscold.Wecan

rains.Treesarc-WecanswimandWecanflyakite.seesnow.Wecan

Rreen.WecaneatrecrearruWeTheleavesareplayinthesnow.

goonaspringwearTrhirtsydkwFarmershaveManypeoplelike

outing（造青）.andshorts.agoodharvest.eatingdumplings

today.

①33B^②*G

(1)清明：____________

(2)夏至：____________

(3)秋分：____________

(4)冬至:____________

17.根據(jù)圖片和首字母寫(xiě)單詞。

(1)

(2)

(3)

(4)

四.連線題(共1小題)

18.讀一讀，連線.

⑴*—

B.windy

(2)

C.hot

D.rainy

E.Beijing

F.cloudy

五.排序（共1小題）

19.將下列句子重新排序，組成一段對(duì)話.

No,youcan't.It*scoldoutside.

Whattimeisit?

It*s11：00.

CanIgooutsidenow?

六.判斷（共5小題）

20.（2021春?滄州期中）判斷圖片與句子是（T）否（F）相符.

Itssnowy.

21.（2019春?譙城區(qū)期末）判斷單詞是否屬于同一類(lèi)，是同類(lèi)的請(qǐng)畫(huà)“J”，不是同類(lèi)的請(qǐng)畫(huà)”義.

A、windyB、cloudy（判斷對(duì)錯(cuò)）

22.判斷下列每組單詞是否屬于同一類(lèi)，是同類(lèi)的請(qǐng)畫(huà)“J”，不是同類(lèi)的請(qǐng)畫(huà)“X”。

A.ChineseB.English

23.判斷下列每組單詞是否屬于同一類(lèi)，是同類(lèi)的請(qǐng)畫(huà)不是同類(lèi)的請(qǐng)畫(huà)“X”。

A.todayB.weather

24.判斷下列每組單詞是否屬于同一類(lèi)，是同類(lèi)的請(qǐng)畫(huà)“J"，不是同類(lèi)的請(qǐng)畫(huà)“X”。

A上irdB.tiger

2024-2025學(xué)年下學(xué)期小學(xué)英語(yǔ)人教版（三年級(jí)起點(diǎn)）四年級(jí)第三單元測(cè)

試卷A卷

參考答案與試題解析

題號(hào)12345678910

答案BAAACBBBBB

選擇題（共10小題）

1.（2024春?威縣期中）選出下列劃線部分發(fā)音不同的一項(xiàng)（）

A.breakfastB.teaC.weather

【考點(diǎn)】字母組合的發(fā)音.

【答案】B

【分析】breakfast早餐，tea茶，weather天氣.

【解答】考查字母組合ea在單詞中的讀音.breakfast[1brekfast],tea[ti:],weather11weda（r）],根

據(jù)單詞的音標(biāo)可知，AC的字母組合ea都是發(fā)[e].

故選：B?

【點(diǎn)評(píng)】平時(shí)要多朗讀單詞，總結(jié)字母組合ea的發(fā)音規(guī)律，多練習(xí).

2.（2023春?潮陽(yáng)區(qū)月考）It'soutside.Putonahat.（）

A.coldB.coolC.warm

【考點(diǎn)】形容詞詞義辨析.

【答案】A

【分析】外面很冷。戴上一頂帽子。

【解答】考查形容詞詞義辨析。由題，cold是"冷的"，cool是"涼爽的"，warm是"溫暖的"，A選項(xiàng)cold”

冷的”代入句意為"外面很冷。戴上一頂帽子。"符合邏輯。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】準(zhǔn)確理解句子含義，按照邏輯選擇適當(dāng)表達(dá)。

3.（2022春?博羅縣期末）選出下列劃線部分發(fā)音不同的一項(xiàng)（）

A.warmB.cardC.far

【考點(diǎn)】字母組合的發(fā)音.

【答案】A

【分析】warm溫暖的，card卡片，far遠(yuǎn)的.

【解答】考查字母組合ar在單詞中的讀音.warm[wo:m],card[ka：d],far[fa：（r）],根據(jù)單詞的音

標(biāo)可知，BC的字母組合ar都是發(fā)⑶].

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】平時(shí)要多朗讀單詞，總結(jié)字母組合ar的發(fā)音規(guī)律，多練習(xí).

4.（2022春?紅谷灘區(qū)期末）選出不同類(lèi)的一項(xiàng)（）

A.todayB.coldC.warm

【考點(diǎn)】詞匯詞性分類(lèi).

【答案】A

【分析】A.today今天；B.cold寒冷的；C.warm溫暖的.

【解答】本題考查詞性分類(lèi).A.today今天；B.cold寒冷的；C.warm溫暖的.cold和warm是形容

詞，today是副詞.

故選：A.

【點(diǎn)評(píng)】正確區(qū)分每個(gè)單詞的詞性，能夠選出不同類(lèi)的一項(xiàng).注意積累詞匯，多多練習(xí).

5.（2017春?雙遼市月考）選出各組不同類(lèi)別的一項(xiàng)（）

A.windyB.rainyC.weather

【考點(diǎn)】詞匯詞性分類(lèi).

【答案】C

【分析】windy多云的.rainy有雨的.weather天氣.

【解答】該題考查詞性分類(lèi).A.windy多云的，形容詞.B.rainy有雨的，形容詞.C.weather

天氣，名詞.

故選：C.

【點(diǎn)評(píng)】牢記常見(jiàn)英語(yǔ)詞匯及詞性.

6.（2024春?湖口縣期中）今天，紐約天氣晴朗，很暖和.應(yīng)該說(shuō)：（）

A.NewYorkissunnyandwarmtoday.

B.It'ssunnyandwarminNewYorktoday.

【考點(diǎn)】季節(jié)與天氣.

【答案】B

【分析】ItssunnyandwarminNewYorktoday.紐約今天天氣晴朗，很暖和.

【解答】答案：B.

該題考查交際用語(yǔ).表示某個(gè)地方天氣怎么樣，應(yīng)該用it作形式主語(yǔ)，故選B.

【點(diǎn)評(píng)】從實(shí)際情景交際中多練習(xí)，掌握一些習(xí)慣用語(yǔ).結(jié)合語(yǔ)境，分析選項(xiàng)，選擇正確的回答，完成

練習(xí).

7.（2023春?川匯區(qū)期末）媽媽提醒你湯很燙，要小心點(diǎn)，媽媽?xiě)?yīng)該說(shuō)（）

A.It'sverynice.

B.Becareful!It*shot.

C.OK.Itscool.

【考點(diǎn)】情景交際.

【答案】B

【分析】Becareful!It'shot.小心！它很燙.

【解答】本題考查情景交際.A.It'sverynice.它很漂亮；B.Becareful!Ifshot.小心！它很燙；C.OK.It's

cool.好的.它很酷；因此,媽媽提醒你湯很燙，要小心點(diǎn)，應(yīng)該說(shuō)：Becareful!It'shot.

故選：B.

【點(diǎn)評(píng)】平時(shí)多積累交際用語(yǔ)，并根據(jù)情境作答.

8.（2022春?虎林市期末）你想問(wèn)這是誰(shuí)的帽子，應(yīng)該問(wèn)：（）

A.Isthisyourhat?B.Whosehatisthis?

【考點(diǎn)】情景交際.

【答案】B

【分析】你想問(wèn)這是誰(shuí)的帽子，應(yīng)該問(wèn)：這是誰(shuí)的帽子？

【解答】答案：B.

考查情景交際.當(dāng)我們要詢問(wèn)”某物是誰(shuí)的”時(shí)，常用“whose”做疑問(wèn)詞，其結(jié)構(gòu)一般是“Whose+名詞+一

般疑問(wèn)句？"當(dāng)你想詢問(wèn)這是誰(shuí)的帽子時(shí)就該是"Whosehatisthis?"意為"這是誰(shuí)的帽子"Isthisyour

hat?"意為"這是你的帽子嗎？",故本題選B.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查一般疑問(wèn)句和特殊疑問(wèn)句的不同.二者句法不同，回答也不同.在提問(wèn)時(shí)要根據(jù)詢問(wèn)

的內(nèi)容，采用不同的句式.

9.你想詢問(wèn)媽媽”現(xiàn)在我能出去嗎”，你會(huì)說(shuō)：（）

A.CanIhavesomesoup?

B.CanIgooutsidenow?

【考點(diǎn)】情景交際.

【答案】B

【分析】CanIgooutsidenow?現(xiàn)在我能出去嗎？

【解答】考查情景交際.由題，A為”我能喝一些湯嗎？“，B為"現(xiàn)在我能出去嗎？二B選項(xiàng)與題中的”

現(xiàn)在我能出去嗎”符合.

故選：B.

【點(diǎn)評(píng)】準(zhǔn)確理解句子含義，按照邏輯選擇適當(dāng)表達(dá).

10.午餐時(shí)間到了，媽媽喊你吃午餐，媽媽?xiě)?yīng)該說(shuō)（）

A.It'stimetolunch.

B.Havesomelunch.

C.Havesomedinner.

【考點(diǎn)】情景交際.

【答案】B

【分析】Havesomelunch.吃午飯了.

【解答】本題考查情景交際.A.It*stimetolunch.搭配錯(cuò)誤，應(yīng)該是It*stimetohavelunch/It'stimeforlunch；

B.Havesomelunch.吃午飯了；C.Havesomedinner.吃晚餐了；因此，午餐時(shí)間到了，媽媽喊你吃

午餐，媽媽?xiě)?yīng)該說(shuō)：Havesomelunch.

故選：B.

【點(diǎn)評(píng)】平時(shí)多積累交際用語(yǔ)，并根據(jù)情境作答.

二.填空題（共5小題）

11.（2023春?安義縣期末）It'ssnowy（cloudy/snowy）inHarbin.

o

【考點(diǎn)】陳述句肯定形式.

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容

【分析】哈爾濱下雪了.

【解答】答案：snowy.

考查看圖作答，圖片顯示雪花飄落，下雪了，句子中給出的選項(xiàng)cloudy多云的，snowy下雪的，多雪的，

根據(jù)圖片故填snowy.

【點(diǎn)評(píng)】看圖作答題，在答題時(shí)首先理解圖畫(huà)表達(dá)的意思，然后再根據(jù)題干的意思，結(jié)合題干的時(shí)態(tài)、

人稱等知識(shí)點(diǎn)作答.

12.（2023春?安義縣期末）It'ssunny（windy/sunny）inHangZhou.

/

【考點(diǎn)】陳述句肯定形式.

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容

【分析】杭州天氣晴朗.

【解答】答案：sunny.

考查看圖作答，圖片展示了一個(gè)太陽(yáng)，光芒四射，顯然是晴天，句子給出的選項(xiàng)windy多風(fēng)的，sunny

晴朗的，根據(jù)圖片故填sunny.

【點(diǎn)評(píng)】看圖作答題，在答題時(shí)首先理解圖畫(huà)表達(dá)的意思，然后再根據(jù)題干的信息點(diǎn)，結(jié)合題干的時(shí)態(tài)、

人稱等知識(shí)點(diǎn)作答.

13.(2023春?安義縣期末)It'swindy(windy/rainy)inBeijing.

【考點(diǎn)】陳述句肯定形式.

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容

【分析】北京是多風(fēng)天氣.

【解答】答案：windy.

考查看圖作答，圖片是一個(gè)風(fēng)向的圖片，句子給出的選項(xiàng)windy多風(fēng)的，刮風(fēng)的，rainy下雨的，多雨

的，根據(jù)圖片故填windy.

【點(diǎn)評(píng)】答題時(shí)首先理解圖畫(huà)表達(dá)的意思，然后再根據(jù)題干的意思，結(jié)合題干的提示點(diǎn)、人稱等知識(shí)點(diǎn)

作答.

14.(2023春?安義縣期末)It'scloudy(cloudy/sunny)inSydney.

o

【考點(diǎn)】陳述句肯定形式.

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容

【分析】悉尼天氣多云.

【解答】答案：cloudy.

考查看圖作答，圖片是云遮住了太陽(yáng)，是多云的天氣，題目所給答案cloudy多云，sunny晴朗的，根據(jù)

圖片與題目要求故填cloudy.

【點(diǎn)評(píng)】看圖作答，看準(zhǔn)圖片的內(nèi)容與意思，學(xué)生要結(jié)合句子意思，按要求答題.

15.-CanImakeasnowman?

-Sure.

【考點(diǎn)】情態(tài)動(dòng)詞引導(dǎo)的一般疑問(wèn)句.

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容

【分析】-我能堆雪人嗎？

-當(dāng)然可以.

【解答】考查看圖完成句子.根據(jù)題干及右圖可判斷句意應(yīng)為：-我能堆雪人嗎？-當(dāng)然可以.“堆雪

人"譯為：makeasnowman.由題干中的can可知，情態(tài)動(dòng)詞后需接動(dòng)詞原形.

故答案為：makeasnowman.

【點(diǎn)評(píng)】熟記常見(jiàn)的英語(yǔ)短語(yǔ)，理解題意，正確作答.

三.單詞拼寫(xiě)(共2小題)

16.Mike來(lái)到了“節(jié)氣墻”前。根據(jù)對(duì)節(jié)氣的介紹，幫助Mike匹配對(duì)應(yīng)的圖片將序號(hào)填在橫線上。

清明夏至秋分冬至

It'swarm.ItIfshoiandsunny.IfsCXXJIandwindy.Ilscold.Wecan

rains.TreesareWecanswimandWecanflyakite.snow.Wecan

green.Wecaneatrecream.WeTheleavesareplayinThesnow.

goonaspringwearT-shirtsydlow,Farmershwvt?Manypeoplelike

outing（踏青）.andshorts.agoodharvest.eatingdumplings

today.

(1)清明：②；B；C

(2)夏至：③；A；D

(3)秋分：①；F；H

(4)冬至：④；E；G

【考點(diǎn)】季節(jié)與天氣.

【答案】(1)②；B；C

(2)③；A；D

(3)①；F；H

(4)④；E；G

【分析】天氣暖和。下雨了，樹(shù)木是綠色的。我們可以去春游。

天氣炎熱陽(yáng)光明媚。我們可以游泳吃冰淇淋。我們穿T恤和短褲。

天氣涼爽有風(fēng)。我們可以放風(fēng)箏。樹(shù)葉變黃了，農(nóng)民們有一個(gè)好收成。

天氣寒冷。我們可以看到雪。我們可以玩雪。許多人今天喜歡吃餃子。

【解答】(1)清明：根據(jù)It'swarm.Itrains.Treesaregreen.Wecangoonaspringouting.(天氣暖和。下

雨了，樹(shù)木是綠色的。我們可以去春游。)可知，清明時(shí)，天氣暖和。下雨了，樹(shù)木是綠色的。我們可

以去春游。②下雨，符合；圖B樹(shù)木綠了，符合；圖C春游，符合。故答案為：②；B；Co

(2)夏至：根據(jù)It'shotandsunny.Wecanswimandeaticecream.WewearTshirtsandshorts.(天氣炎熱

陽(yáng)光明媚。我們可以游泳吃冰淇淋。我們穿T恤和短褲。)可知，夏至?xí)r，天氣炎熱陽(yáng)光明媚。我們可

以游泳吃冰淇淋。我們穿T恤和短褲。③晴天，符合；圖A是T恤和短褲，符合；圖D是冰淇淋，符

合。故答案為：③；A；Do

(3)秋分：根據(jù)It'scoolandwindy.Wecanflyakite.Theleavesareyellow.Farmershaveagoodharvest.(天

氣涼爽有風(fēng)。我們可以放風(fēng)箏。樹(shù)葉變黃了，農(nóng)民們有一個(gè)好收成。)可知，秋分時(shí)，天氣涼爽有風(fēng)。

我們可以放風(fēng)箏。樹(shù)葉變黃了，農(nóng)民們有一個(gè)好收成。①有風(fēng)，符合；圖F是農(nóng)民在田里勞作，符合;

圖H是孩子們放風(fēng)箏，符合。故答案為：①；F；Ho

(4)冬至：根據(jù)It'scold.Wecanseesnow.Wecanplayinthesnow.Manypeoplelikeeatingdumplingstoday.

(天氣寒冷。我們可以看到雪。我們可以玩雪。許多人今天喜歡吃餃子。)可知，冬至?xí)r，天氣寒冷。

我們可以看到雪。我們可以玩雪。許多人今天喜歡吃餃子。④下雪，符合；圖E是雪人，符合：圖G

是餃子，符合。故答案為：④；E；Go

【點(diǎn)評(píng)】理解句意，結(jié)合圖意，正確作答。

17.根據(jù)圖片和首字母寫(xiě)單詞。

【考點(diǎn)】名詞詞義辨析.

【答案】(1)snowy

(2)sunny

(3)cold

(4)hot

【分析】(1)snowy下雪的

(2)sunny晴朗的

(3)cold冷的

(4)hot炎熱的

【解答】考查看圖識(shí)詞。

(1)snowyo圖片是在下雪，snowy下雨的，符合題意。故填：snowyo

(2)sunnyo圖片天氣是晴朗的，sunny晴朗的。符合題意。故填：sunny。

(3)coldo圖片表示天氣很冷。cold冷的。符合題意，故填：coldo

(4)hot,圖片表示天氣是炎熱的。hot炎熱的。符合題意，故填：hoto

【點(diǎn)評(píng)】理解圖片信息，結(jié)合單詞的含義和拼寫(xiě)，按照題目要求作答。

四.連線題(共1小題)

18.讀一讀，連線.

A.cold

windy

(2)

C.hot

(3)

D.rainy

(4)

E.Beijing

(5)

cloudy

【考點(diǎn)】名詞詞義辨析；形容詞詞義辨析.

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容

【分析】A.寒冷的.B.多風(fēng)的.C.炎熱的.D.下雨的.E.北京.多云的.

【解答】考查看圖識(shí)詞.

(1)C.圖示表示很熱的天氣，hot炎熱的，符合圖意.故選：C.

(2)D.圖示表示天氣在下雨，rainy下雨的，符合圖意.故選：D.

(3)A.圖示表示寒冷的天氣，cold寒冷的，符合圖意.故選：A.

(4)B.圖示表示多風(fēng)的，windy多風(fēng)的，符合圖意.故選：B.

(5)F.圖示表示多云的，cloudy多云的，符合圖意.故選：F.

(6)E.圖示表示北京的故宮，Beijing北京，符合圖意.故選：E.

【點(diǎn)評(píng)】掌握?qǐng)D片對(duì)應(yīng)的意思，并選擇合適的一項(xiàng)表達(dá).

五.排序（共1小題）

19.將下列句子重新排序，組成一段對(duì)話.

4No,youcan't.It'scoldoutside.

1Whattimeisit?

2Its11：00.

3CanIgooutsidenow?

【考點(diǎn)】對(duì)話排序.

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容

【分析】你，你不能.外面很冷.

幾點(diǎn)了？

十一點(diǎn)了.

我可以出去嗎？

【解答】本題主要考查對(duì)話排序.觀察題干，可知對(duì)話以問(wèn)句Whattimeisit?開(kāi)始，詢問(wèn)時(shí)間，答語(yǔ)

回答It's11：00；再接著詢問(wèn)可以外出嗎？即：CanIgooutsidenow?答語(yǔ)回答：No,youcan't.It'scold

outside.表示不能外出，外面冷.

故答案為：4—1-3f2.

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)話搭配題，首先要理解每句話的意思.然后根據(jù)一定的邏輯結(jié)構(gòu)作答.

六.判斷（共5小題）

20.（2021春?滄州期中）判斷圖片與句子是（T）否（F）相符.

It'ssnowy.T

【考點(diǎn)】陳述句肯定形式.

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容

【分析】天氣下雪.

【解答】考查看圖完成句子.句意：天氣下雪.圖示：是個(gè)雪人.據(jù)此可判斷句子與圖片相符.

故答案為：T.

【點(diǎn)評(píng)】做題時(shí)，首先理解句意，再根據(jù)圖片內(nèi)容做出正確判斷.

21.（2019春?譙城區(qū)期末）判斷單詞是否屬于同一類(lèi)，是同類(lèi)的請(qǐng)畫(huà)“J”，不是同類(lèi)的請(qǐng)畫(huà)"X.'

A、windyB、cloudyV（判斷對(duì)錯(cuò)）

【考點(diǎn)】詞匯類(lèi)別分類(lèi).

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容

【分析】windy有風(fēng)的；cloudy多云的.

【解答】本題考查類(lèi)別分類(lèi).A.windy有風(fēng)的；B.cloudy多云的.二者都是描述天氣的形容詞，屬

于同一類(lèi).

故答案為：V.

【點(diǎn)評(píng)】考查類(lèi)別分類(lèi)，要求熟悉課本所學(xué)詞匯，掌握詞義詞類(lèi)，結(jié)合要求，確定答案，完成題目.

22.判斷下列每組單詞是否屬于同一類(lèi)，是同類(lèi)的請(qǐng)畫(huà)“J"，不是同類(lèi)的請(qǐng)畫(huà)“X”。

A.ChineseB.EnglishJ

【考點(diǎn)】詞匯類(lèi)別分類(lèi).

【答案】V

【分析】Chinese語(yǔ)文，English英語(yǔ)。

【解答】考查類(lèi)別分類(lèi)。Chinese語(yǔ)文，English英語(yǔ)。兩個(gè)單詞均為表示科目的名詞，為同類(lèi)。

故答案為：VO

【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握單詞詞義，按照常識(shí)，辨析單詞，準(zhǔn)確判斷。

23.判斷下列每組單詞是否屬于同一類(lèi)，是同類(lèi)的請(qǐng)畫(huà)“J”，不是同類(lèi)的請(qǐng)畫(huà)"X"。

A.todayB.weatherX

【考點(diǎn)】詞匯類(lèi)別分類(lèi).

【答案】X

【分析】today今天，weather天氣。

【解答】考查類(lèi)別分類(lèi)。today今天，表示時(shí)間；weather天氣，表示天氣。不同類(lèi)。

故答案為：X。

【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握單詞詞義，正確作答。

24.判斷下列每組單詞是否屬于同一類(lèi)，是同類(lèi)的請(qǐng)畫(huà)”“，不是同類(lèi)的請(qǐng)畫(huà)'X”。

A.birdB.tigerJ

【考點(diǎn)】詞匯類(lèi)別分類(lèi).

【答案】V

【分析】bird鳥(niǎo),tiger老虎。

【解答】考查類(lèi)別分類(lèi)。bird鳥(niǎo)，tiger老虎，均指動(dòng)物，同類(lèi)。

故答案為：VO

【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握書(shū)本單詞詞義和特點(diǎn)，正確作答。

考點(diǎn)卡片

1.字母組合的發(fā)音

【考點(diǎn)介紹】

該考點(diǎn)考查元音字母的發(fā)音，音標(biāo)是記錄音素的符號(hào)。國(guó)際音標(biāo)有48個(gè)，其中元音有20個(gè)，輔音有28

個(gè)。試題通常分為元音字母和輔音字母以及字母組合進(jìn)行考查。

【典型例題】

選出畫(huà)線部分發(fā)音不同的一項(xiàng)。（）

A.lunchB.schoolC.China

分析:lunch午餐，school學(xué)校,China中國(guó)。

解答：字母組合ch在單詞lunch,China中讀音為[tj],字母組合ch在單詞school中讀音為[k],s后k需

濁化為g。B讀音不相同。

故選：B?

點(diǎn)評(píng)：平時(shí)多注意英語(yǔ)字母的讀音，學(xué)會(huì)字母組合ch的發(fā)音，多加練習(xí)。

【解題思路】

1.根據(jù)所學(xué)詞匯正確朗讀單詞。

2.判斷題干所考查的字母/字母組合的發(fā)音。

3.根據(jù)題干要求進(jìn)行判斷或者選擇。

2.詞匯類(lèi)別分類(lèi)

【考點(diǎn)介紹】

詞匯分類(lèi)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要組成部分，它有助于學(xué)生理清單詞之間的關(guān)系，提高詞匯的掌握程度。詞匯分

類(lèi)主要分為詞性分類(lèi)、類(lèi)別分類(lèi)和其他分類(lèi)，這些分類(lèi)有助于學(xué)生系統(tǒng)地積累詞匯，同時(shí)也為日常生活和

學(xué)習(xí)提供了有用的詞匯工具。

【典型例題】

找出下列每組單詞中不同類(lèi)的一項(xiàng)。（）

A.grandfatherB.grandma

C.orange

【分析】grandfather爺爺，grandma奶奶，orange橘子。

【解答】A.grandfather爺爺，B.grandma奶奶，C.orange橘子。A和B選項(xiàng)是家庭成員，C選項(xiàng)是水果。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】熟記常見(jiàn)的英語(yǔ)詞匯，根據(jù)單詞的類(lèi)別，正確分類(lèi)。

【解題思路】

1、仔細(xì)閱讀題目：首先，學(xué)生應(yīng)該仔細(xì)閱讀題目，了解分類(lèi)的規(guī)則或標(biāo)準(zhǔn)。

2、理清分類(lèi)規(guī)則：明確題目要求的分類(lèi)規(guī)則。有時(shí)，規(guī)則可能是明確的，而有時(shí)候?qū)W生需要從題目中推

斷出規(guī)則。

3、分組：開(kāi)始根據(jù)規(guī)則將單詞或短語(yǔ)分成不同的組。將符合同一分類(lèi)規(guī)則的詞匯放在一組中，確保每個(gè)

單詞或短語(yǔ)都被正確分類(lèi)。

4、檢查：仔細(xì)檢查每個(gè)單詞或短語(yǔ)是否被正確分類(lèi)。確保沒(méi)有遺漏或錯(cuò)誤的分類(lèi)。

5、標(biāo)明答案：在試卷上標(biāo)明你的答案。通常使用標(biāo)號(hào)或圓圈來(lái)表示每個(gè)分類(lèi)的組別。

6、復(fù)查：在提交答案之前，務(wù)必再次檢查，確保每個(gè)單詞或短語(yǔ)都被正確分類(lèi)，沒(méi)有漏掉的詞匯。

3.詞匯詞性分類(lèi)

【考點(diǎn)介紹】

詞匯分類(lèi)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要組成部分，它有助于學(xué)生理清單詞之間的關(guān)系，提高詞匯的掌握程度。詞匯分

類(lèi)主要分為詞性分類(lèi)、類(lèi)別分類(lèi)和其他分類(lèi)，這些分類(lèi)有助于學(xué)生系統(tǒng)地積累詞匯，同時(shí)也為日常生活和

學(xué)習(xí)提供了有用的詞匯工具。

【典型例題】

選出每組單詞中不同類(lèi)的一項(xiàng)。（）

A.giveB.hungryC.look

【分析】give給，hungry饑餓的，look看

【解答】give給，hungry饑餓的，look看，AC都是動(dòng)詞，B是形容詞，選項(xiàng)B與其它幾個(gè)不同類(lèi)。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】要求熟記單詞，掌握詞義、詞性，看清題干要求，完成題目。

【解題思路】

1、仔細(xì)閱讀題目：首先，學(xué)生應(yīng)該仔細(xì)閱讀題目，了解分類(lèi)的規(guī)則或標(biāo)準(zhǔn)。

2、理清分類(lèi)規(guī)則：明確題目要求的分類(lèi)規(guī)則。有時(shí)，規(guī)則可能是明確的，而有時(shí)候?qū)W生需要從題目中推

斷出規(guī)則。

3、分組：開(kāi)始根據(jù)規(guī)則將單詞或短語(yǔ)分成不同的組。將符合同一分類(lèi)規(guī)則的詞匯放在一組中，確保每個(gè)

單詞或短語(yǔ)都被正確分類(lèi)。

4、檢查：仔細(xì)檢查每個(gè)單詞或短語(yǔ)是否被正確分類(lèi)。確保沒(méi)有遺漏或錯(cuò)誤的分類(lèi)。

5、標(biāo)明答案：在試卷上標(biāo)明你的答案。通常使用標(biāo)號(hào)或圓圈來(lái)表示每個(gè)分類(lèi)的組別。

6、復(fù)查：在提交答案之前，務(wù)必再次檢查，確保每個(gè)單詞或短語(yǔ)都被正確分類(lèi)，沒(méi)有漏掉的詞匯。

4.名詞詞義辨析

【考點(diǎn)介紹】

詞匯詞義辨析是指理解和區(qū)分單詞的不同詞義或含義。

【典型例題】

Junjunwillvisithergrandpainthe___thisweekend.He'safarmer.()

A.countrysideB.shop

【分析】俊俊這個(gè)周末要去鄉(xiāng)下看望她的爺爺。他是個(gè)農(nóng)民。

【解答】根據(jù)He'safarmer.(他是個(gè)農(nóng)民。)可知，俊俊這個(gè)周末要去鄉(xiāng)下看望她的爺爺。countryside可譯

為：鄉(xiāng)下；shop商店。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握單詞的詞性和詞義，結(jié)合句意和語(yǔ)法知識(shí)進(jìn)行作答，學(xué)會(huì)名詞詞義辨析。

【解題思路】

1.仔細(xì)閱讀題目：首先，學(xué)生應(yīng)仔細(xì)閱讀題目，理解試題要求。題目通常會(huì)提供一個(gè)單詞，并要求你選擇

該單詞在特定上下文中的正確詞義。

2.考慮上下文：分析提供的句子或段落上下文，看看是否有任何線索或信息，可以幫助你理解單詞的正確

詞義。上下文通常提供了單詞的使用方式，有助于正確的詞義辨析。

3.排除錯(cuò)誤選項(xiàng)：如果你不確定單詞的詞義，可以通過(guò)排除明顯不合適的選項(xiàng)來(lái)縮小選擇范圍。有時(shí)，某

些選項(xiàng)可能與上下文不相符，可以先排除它們。

4.理解單詞的不同含義：學(xué)生需要了解單詞可能具有的不同詞義。一些單詞具有多個(gè)詞義，具體的詞義可

能取決于上下文。

5.選擇答案：選擇你認(rèn)為在特定上下文中正確的詞義，并將其填寫(xiě)在答題卡或試卷上。

6.復(fù)查答案：在提交答案之前，仔細(xì)檢查你的選擇是否正確。確保你己經(jīng)選擇了與上下文最匹配的詞義。

5.形容詞詞義辨析

【考點(diǎn)介紹】

詞匯詞義辨析是指理解和區(qū)分一個(gè)單詞的不同詞義或含義。

【典型例題】

It's34℃.It'sinSingapore.()

A.hotB.cool

【分析】現(xiàn)在是34度。新加坡很熱。

【解答】結(jié)合34℃可知天氣炎熱。A炎熱的，B涼爽的。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】理解形容詞的含義，結(jié)合前后句子邏輯作答。

【解題思路】

1.仔細(xì)閱讀題目：首先，學(xué)生應(yīng)仔細(xì)閱讀題目，理解試題要求。題目通常會(huì)提供一個(gè)單詞，并要求你選擇

該單詞在特定上下文中的正確詞義。

2.考慮上下文：分析提供的句子或段落上下文，看看是否有任何線索或信息，可以幫助你理解單詞的正確

詞義。上下文通常提供了單詞的使用方式，有助于正確的詞義辨析。

3.排除錯(cuò)誤選項(xiàng)：如果你不確定單詞的詞義，可以通過(guò)排除明顯不合適的選項(xiàng)來(lái)縮小選擇范圍。有時(shí)，某

些選項(xiàng)可能與上下文不相符，可以先排除它們。

4.理解單詞的不同含義：學(xué)生需要了解單詞可能具有的不同詞義。一些單詞具有多個(gè)詞義，具體的詞義可

能取決于上下文。

5.選擇答案：選擇你認(rèn)為在特定上下文中正確的詞義，并將其填寫(xiě)在答題卡或試卷上。

6.復(fù)查答案：在提交答案之前，仔細(xì)檢查你的選擇是否正確。確保你已經(jīng)選擇了與上下文最匹配的詞義。

6.陳述句肯定形式

【考點(diǎn)介紹】

肯定句：

1.主謂一致：在肯定句中，主語(yǔ)和謂語(yǔ)動(dòng)詞要保持一致。例如：Sheplaysthepiano.（她彈鋼琴。）

2.基本結(jié)構(gòu)：肯定句的基本結(jié)構(gòu)通常是主語(yǔ)+謂語(yǔ)動(dòng)詞+賓語(yǔ)或其他補(bǔ)充成分。例如：Theyeatpizza.（他

們吃披薩。）

3.時(shí)間表達(dá)：肯定句中可以包括時(shí)間表達(dá)，以指明動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間。例如：Igotoschooleveryday.（我每

天去學(xué)校。）

【典型例題】

Myfavouriteseasonisautumn,because___.（）

A.Icanmakeasnowman

B.Icanplantthetree

C.Icanseetheleavesfallandfall

【分析】我最喜歡的季節(jié)是秋天，因?yàn)槲铱梢钥吹綐?shù)葉飄落。

【解答】不完整句意：我最喜歡的季節(jié)是秋天，因?yàn)?。A.我可以堆雪人；B.我可以種樹(shù)；C.我

可以看到樹(shù)葉飄落。根據(jù)常識(shí)可知秋天是樹(shù)葉飄落的季節(jié)，可見(jiàn)C符合句意。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】做題時(shí)，首先理解句意，再根據(jù)句意選出答案。

【解題思路】

1.仔細(xì)閱讀題目：首先，仔細(xì)閱讀問(wèn)題，確保理解問(wèn)題的要求。

2.理解句子結(jié)構(gòu)：確保你理解句子的結(jié)構(gòu)和含義。明白主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)等在句子中的位置和作用。

3.注意時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)：根據(jù)題目的要求，注意時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)的使用。英語(yǔ)中的時(shí)態(tài)可以影響動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間，

而語(yǔ)態(tài)可以影響動(dòng)作的主動(dòng)或被動(dòng)。

4.關(guān)注詞匯：詞匯選擇是構(gòu)建陳述句的關(guān)鍵。確保你選擇的詞匯適合句子的意思和語(yǔ)境。

7.情態(tài)動(dòng)詞引導(dǎo)的一般疑問(wèn)句

【考點(diǎn)介紹】

情態(tài)動(dòng)詞引導(dǎo)的一般疑問(wèn)句用于詢問(wèn)某人是否有某種能力、許可、可能性或意愿。情態(tài)動(dòng)詞通常與主要?jiǎng)?/p>

詞一起使用，以表示不同的情態(tài)或態(tài)度。

在句子中，情態(tài)動(dòng)詞通常放在句子的開(kāi)頭，然后是主語(yǔ)和主要?jiǎng)釉~的基本形式，以構(gòu)成一般疑問(wèn)句?；卮?/p>

時(shí)，可以使用“丫es"或"No”來(lái)回應(yīng)問(wèn)題，并根據(jù)情境提供附加信息。

【典型例題】

一Canadogfly?

—()

A.Yes,Ican.B.No,itcan't.

C.No,Ican't.

【分析】一狗會(huì)飛嗎？

一不，它不會(huì)。

【解答】題干可知句子是can提問(wèn)的一般疑問(wèn)句。問(wèn)句意思為：狗會(huì)飛嗎？可知狗不會(huì)飛，做否定回答，

即：No,itcan't.選項(xiàng)B符合題。選項(xiàng)AC人稱代詞錯(cuò)誤。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】根據(jù)一般疑問(wèn)句的大意，結(jié)合選項(xiàng)以及一般疑問(wèn)句的答語(yǔ)結(jié)構(gòu)，分析作答。

【解題思路】

1.確定主語(yǔ)和謂語(yǔ)動(dòng)詞：確定問(wèn)題中的主語(yǔ)和謂語(yǔ)動(dòng)詞。主語(yǔ)通常是問(wèn)題中提到的人、物或動(dòng)物，而謂語(yǔ)

動(dòng)詞是詢問(wèn)有關(guān)主語(yǔ)的動(dòng)作、狀態(tài)或?qū)傩缘牟糠帧?/p>

2.根據(jù)問(wèn)題形式回答：根據(jù)問(wèn)題的形式，回答"yes"或"no"?

3.如果問(wèn)題是以動(dòng)詞"be"(am、is、are、was、were)開(kāi)頭的，回答時(shí)要根據(jù)主語(yǔ)和動(dòng)詞的一致性回答"yes"

或"no"。如果問(wèn)題是以其他動(dòng)詞開(kāi)頭的，通?；卮饡r(shí)需要使用助動(dòng)詞或直接改變謂語(yǔ)動(dòng)詞的形式。

4.用完整的句子回答：盡量用完整的句子回答問(wèn)題，以提供更清晰的信息。

8.季節(jié)與天氣

【考點(diǎn)介紹】

小學(xué)英語(yǔ)日常交際用語(yǔ)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的基礎(chǔ)，考點(diǎn)通常涉及到學(xué)生是否能夠正確理解和運(yùn)用這些常見(jiàn)的表

達(dá)方式。

1.日常對(duì)話：學(xué)生需要能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常對(duì)話，例如購(gòu)物、點(diǎn)餐、做家庭作業(yè)等?？键c(diǎn)包括學(xué)生是否能

夠使用相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式來(lái)完成這些任務(wù)。

2.禮貌用語(yǔ)：學(xué)生需要了解一些禮貌用語(yǔ)，例如"Please,""Excuseme,"Tmsorry,"以及如何在交際中

使用這些用語(yǔ)。

這些考點(diǎn)有助于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際語(yǔ)言運(yùn)用能力，使他們能夠在日常生活中自信地使用英語(yǔ)進(jìn)行交流。

【解題思路】

1.仔細(xì)閱讀題目：首先，仔細(xì)閱讀題目，理解題目的要求和上下文情境。確保你明白你需要回答或完成的

具體任務(wù)。

2.注意關(guān)鍵詞：注意題目中的關(guān)鍵詞，這些關(guān)鍵詞通常會(huì)指導(dǎo)你使用適當(dāng)?shù)娜粘＝浑H用語(yǔ)。例如，如果題

目中包含"Hello"或"Howare