江西工業(yè)工程職業(yè)技術學院《回歸分析實驗》2023-2024學年第二學期期末試卷

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《回歸分析實驗》2023-2024學年第二學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在研究兩個變量之間的關系時，發(fā)現(xiàn)其中一個變量存在測量誤差。為了糾正這種誤差對分析結果的影響，應采用以下哪種方法？（）A.工具變量法B.加權最小二乘法C.嶺回歸D.以上都可以2、某工廠生產(chǎn)的零件尺寸服從正態(tài)分布，根據(jù)以往經(jīng)驗，其標準差為0.1厘米?，F(xiàn)抽取25個零件進行測量，樣本均值為2.5厘米。以99%的置信水平估計零件的平均尺寸，置信區(qū)間為（）A.(2.42,2.58)B.(2.44,2.56)C.(2.46,2.54)D.(2.48,2.52)3、為比較三種不同生產(chǎn)工藝對產(chǎn)品質量的影響，隨機選取了相同數(shù)量的產(chǎn)品進行檢測。應該使用哪種方差分析？（）A.單因素方差分析B.雙因素方差分析C.多因素方差分析D.重復測量方差分析4、對于一個大型數(shù)據(jù)集，為了快速了解數(shù)據(jù)的基本特征，以下哪種統(tǒng)計圖形最為合適？（）A.直方圖B.散點圖C.箱線圖D.折線圖5、在一項實驗中，研究人員想知道不同溫度條件下某種化學反應的速率是否有顯著差異。已知反應速率的數(shù)據(jù)服從正態(tài)分布，應選擇哪種統(tǒng)計方法進行分析？（）A.方差分析B.回歸分析C.相關分析D.非參數(shù)檢驗6、對于一個包含多個分類變量的數(shù)據(jù)集，想要了解不同分類變量之間的相關性，應該使用哪種統(tǒng)計方法？（）A.卡方檢驗B.相關系數(shù)C.方差分析D.以上都不是7、在進行統(tǒng)計分析時，如果數(shù)據(jù)存在缺失值，以下哪種處理方法不太合適？（）A.直接刪除含缺失值的觀測B.用均值或中位數(shù)填充C.用隨機值填充D.基于模型的插補8、在對兩個總體均值進行比較時，如果兩個總體的方差未知但相等，應采用哪種檢驗方法？（）A.兩個獨立樣本t檢驗B.兩個相關樣本t檢驗C.方差分析D.以上都不對9、在對一組數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析時，發(fā)現(xiàn)其中一個數(shù)據(jù)明顯偏離其他數(shù)據(jù)。在這種情況下，以下哪種處理方法比較恰當？（）A.直接刪除該數(shù)據(jù)B.保留該數(shù)據(jù)，不做特殊處理C.檢查數(shù)據(jù)收集過程，若無誤則保留D.用平均值替代該數(shù)據(jù)10、某研究人員想了解某種藥物在不同劑量下的療效差異，同時考慮患者的年齡和性別因素。應采用哪種統(tǒng)計設計？（）A.完全隨機設計B.隨機區(qū)組設計C.析因設計D.拉丁方設計11、某電商平臺想要分析不同商品類別的銷售額占比情況，以下哪種圖表更合適？（）A.餅圖B.柱狀圖C.折線圖D.箱線圖12、在分析數(shù)據(jù)的分布形態(tài)時，除了偏態(tài)系數(shù)和峰態(tài)系數(shù)，還可以使用哪種圖形？（）A.直方圖B.莖葉圖C.雷達圖D.以上都可以13、在對兩個總體均值進行比較時，已知兩個總體方差相等。從兩個總體中分別抽取樣本量為10和15的樣本，計算得到兩個樣本的均值分別為20和25，樣本方差分別為4和5。則兩個總體均值之差的95%置信區(qū)間為（）A.（-7.26，1.26）B.（-6.32，2.32）C.（-5.18，3.18）D.（-4.56，4.56）14、對于兩個相關樣本，要檢驗它們的均值是否有顯著差異，應采用哪種檢驗方法？（）A.獨立樣本t檢驗B.配對樣本t檢驗C.方差分析D.卡方檢驗15、已知某數(shù)據(jù)的四分位數(shù)間距為20，下四分位數(shù)為30，那么上四分位數(shù)約為多少？（）A.40B.50C.60D.7016、已知兩個變量X和Y之間存在線性關系，通過樣本數(shù)據(jù)計算得到相關系數(shù)為0.8。若將X和Y的單位都擴大為原來的2倍，新的相關系數(shù)將變?yōu)槎嗌伲浚ǎ〢.0.8B.1.6C.0.4D.不變17、在一項關于大學生就業(yè)意向的調查中，收集了專業(yè)、性別、期望薪資等數(shù)據(jù)。若要分析不同專業(yè)學生的期望薪資是否有差異，同時控制性別因素的影響，應采用哪種統(tǒng)計方法？（）A.協(xié)方差分析B.分層分析C.偏相關分析D.以上都不對18、為比較不同班級學生的考試成績，計算了每個班級的平均分和標準差。如果一個班級的平均分較高，標準差較小，說明這個班級的成績情況如何？（）A.整體水平高且差異小B.整體水平高但差異大C.整體水平低但差異小D.整體水平低且差異大19、在一個有放回的抽樣過程中，每次抽樣的概率都相同。如果抽取了100次，其中有30次抽到了特定的個體，那么該個體被抽到的概率估計值是多少？（）A.0.3B.0.7C.不確定D.無法計算20、某班級學生的考試成績服從正態(tài)分布，老師想根據(jù)成績將學生分為優(yōu)、良、中、差四個等級，應該使用哪種統(tǒng)計方法？（）A.聚類分析B.判別分析C.因子分析D.分位數(shù)法二、簡答題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）在一項醫(yī)學研究中，需要比較新藥物和傳統(tǒng)藥物對患者癥狀的改善效果。請詳細說明假設檢驗的步驟，并解釋如何根據(jù)檢驗結果做出合理的推斷和結論。2、（本題5分）請詳細闡述在進行抽樣調查時，如何確定合適的樣本容量？需要考慮哪些因素，以及它們是如何影響樣本容量大小的？3、（本題5分）詳細闡述如何利用統(tǒng)計方法分析兩個時間序列之間的相關性？可以采用哪些方法和指標？4、（本題5分）論述在進行方差分析時，如果需要同時考慮多個響應變量，應該采用哪種分析方法？5、（本題5分）詳細論述在進行統(tǒng)計分析之前如何對數(shù)據(jù)進行預處理，包括數(shù)據(jù)清洗、數(shù)據(jù)標準化和數(shù)據(jù)變換等，分析各種預處理方法的目的和作用。三、案例分析題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）某體育賽事組織方收集了運動員的比賽成績、訓練數(shù)據(jù)和身體指標等。分析如何通過統(tǒng)計分析來評估運動員的表現(xiàn)和訓練效果。2、（本題5分）某城市的交通管理部門統(tǒng)計了不同路段的交通事故數(shù)量、道路類型、車流量、限速情況等數(shù)據(jù)。請分析交通事故發(fā)生的主要影響因素，并提出改善交通安全的建議。3、（本題5分）某健身APP想了解用戶的運動時長、運動類型與健身目標達成的關系，收集了用戶使用數(shù)據(jù)，如何通過統(tǒng)計分析提供個性化健身方案？4、（本題5分）某學校想分析學生的考試成績與學習時間、參加課外輔導、家庭背景等因素的相關性，已經(jīng)有相關數(shù)據(jù)，如何展開統(tǒng)計分析并為教學提供指導？5、（本題5分）某城市交通管理部門想研究不同區(qū)域的交通擁堵狀況與道路設施、車流量、時間段等因素的關系，已獲取相關數(shù)據(jù)，怎樣進行深入分析并提出改善建議？四、計算題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）為了解某城市居民的出行方式，隨機抽取了300位居民進行調查。其中，選擇公共交通出行的有150人，選擇私家車出行的有100人，選擇步行或自行車出行的有50人。求選擇不同出行方式的居民比例，并構建95%置信區(qū)間。2、（本題10分）為了解某社區(qū)居民的文化程度分布，隨機抽取了280位居民進行調查。其中，小學及以下文化程度的有80人，初中文化程度的有1