部編人教版三年級下學(xué)期語文期末綜合復(fù)習(xí)易錯練習(xí)題單〔有答案〕

部編人教版三年級下學(xué)期語文期末綜合復(fù)習(xí)易錯練習(xí)題單〔有答案〕班級：_____________姓名：_____________選詞填空1.選詞填空。突然雖然忽然仍然居然(1)真沒想到，班長林明在這次期中考試中成績（_______）這么差。(2)（_______）天氣寒冷，但是爺爺（_______）堅持去公園鍛煉。(3)父親（_______）站定，朝幽深的霧蒙蒙的樹林，上上下下地望了又望，用鼻子聞了又聞。(4)我剛走到后院的棗樹旁邊，（_______）看見一個圓乎乎的東西，正緩慢地往樹上爬……2.選擇合適的詞語填空。輕悠悠慢吞吞沉甸甸亮晶晶金燦燦靜悄悄（1）上課了，教室里（__________）的，偶爾有些翻書的聲音。（2）天邊的云在陽光的照射下都變得（__________）的。（3）作業(yè)太多了，他每天都背著（__________）的書包上學(xué)去。（4）那一個個泡泡，（__________）地在天空飄蕩。（5）現(xiàn)在才七點鐘，時間很充足，于是他（__________）地向?qū)W校走去。（6）晨露在草葉上搖晃，仿佛一顆顆（__________）的珍珠。3.我會選擇正確的詞語寫在括號里。雖然仍然當然1.黃山最妙的觀松處，（_______）是曾被徐霞客稱為“黃山絕勝處”的玉屏樓了。2.迎客松（_______）飽經(jīng)風(fēng)霜，卻（_______）郁郁蒼蒼，充滿生機。優(yōu)美優(yōu)異優(yōu)秀3.我們的班主任工作出色，被評為（_______）教師。4.哥哥成績（_______），考上了重點大學(xué)。5.迎客松姿態(tài)（_______），枝干遒勁。4.生活用語大挑戰(zhàn)。炒魷魚換湯不換藥唱反調(diào)擋箭牌下馬威（1）今天太不順了，工作沒了，被老板（______）了。（2）張老師一接班就以高超的球技鎮(zhèn)住了調(diào)皮的學(xué)生，給他們一個（_______）。（3）李峰在課上總與老師（______），老師叫往東，他偏往西。（4）這種藥做出了假廣告，被叫停，可又換了個名字繼續(xù)賣，這不是（______）嘛。（5）爸爸一瞪小剛，小剛就找奶奶作（______）。5.我會選擇正確的詞語寫在括號里。繼續(xù)陸續(xù)連續(xù)1.電影結(jié)束了,大家（______）走出電影院。2.大雨（______）下了三天三夜。3.新的一年開始了,我要（______）努力,再創(chuàng)佳績。環(huán)視俯視注視4.我們（______）著老師的演示,生怕錯過關(guān)鍵的地方。5.他走進報告廳,（______）了一下四周,然后開始演講。6.我們站在山上（_______）蜿蜒的公路。形近字詞6.比一比，組成詞語。驕（_______）價（_______）塘（_______）獅（_______）嬌（_______）介（_______）唐（_______）師（_______）7.辨字組詞。梅（_______）牡（_______）史（_______）驕（_______）侮（_______）牧（_______）吏（_______）嬌（_______）8.比一比，組詞語。株（_______）冀（_______）觸（_______）頸（_______）釋（_______）姝（_______）翼（_______）解（_______）項（_______）澤（_______）9.比一比，再組詞。瑞（_________）載（_________）晌（_________）冶（_________）端（_________）截（_________）響（_________）治（_________）10.辨字組詞。做（_________）帽（_________）戴（_________）圓（_________）作（_________）冒（_________）帶（_________）園（_________）設(shè)（_________）街（_________）掉（_________）董（_________）沒（_________）銜（_________）悼（_________）懂（_________）看拼音寫詞語11.讀拼音寫詞語。wénhuàchénɡɡōnɡfùzézhènjìnɡyōuxiánfànɡxīnqiánɡdàzhǔnquèxīwànɡlàzhú12.看拼音，寫詞語。jífēicuìniǎofùbùtáotuōruìlì（________）（________）（________）（________）（________）yáohuàngsìyǎngchèntuōchìsèdǒubì（________）（________）（________）（________）（________）13.看拼音，寫詞語。chìbǎngyǎnzòubǎoguìhuīquèbǔyúrèlièhuòzhějiāowài14.讀拼音，寫詞語。ɡuóqíyánliàoyóupiàohàoqízhāoyǐnɡuīzéqīnɡliánɡqìwèi15.看拼音，寫詞語。yuānyānɡjùlǒnɡǒuěrlúyázīshìfǎnɡfúhuābànliánpenɡpòl(fā)iè按要求寫句子16.按要求寫句子1．風(fēng)吹過樹林，發(fā)出陣陣響聲。（改為擬人句）________________________________2．果園里的果實都成熟了，有蘋果、梨子、黃瓜和石榴。（修改病句）__________________________________________________3．今天下雨了，我只好在家里看電視。（用上關(guān)聯(lián)詞）________________________________17.按要求寫句子。（1）松鼠喜歡住在________的老樹上。（把句子補充完整）（2）軍艦被朝陽鍍上了一層金黃色。（改為“把”字句）________________________________________（3）一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘。（仿寫比喻句）________________________________________（4）小鹿側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。（仿寫擬人句）________________________________________18.按要求寫句子。（1）鮮花盛開了。（把句子寫具體）________的鮮花________。（2）弟弟把蒲公英的絨毛吹走了。（改為“被”字句）___________________________________________（3）難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎？（用劃線的詞語造句）___________________________________________（4）學(xué)校所有全部同學(xué)參加了“慶祝我校成立十周年”歌詠比賽。（修改病句）___________________________________________________________19.按要求完成句子。（1）給下面的句子換一種說法，保持句意不變。戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？______________________________________________（2）想想例句是怎樣描寫榕樹的，照樣子描寫一種景物。例：一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，樹葉密不透風(fēng)，可以遮風(fēng)擋雨。_______________________________________________（3）用加點的詞語寫句子。有一天，我起得早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。________________________________________________（4）想象句子描寫的情形，照樣子寫一寫。例：老師累得滿頭大汗。_____________得______________________。20.按要求完成句子。（1）偉大的教育家孔子是一位受人尊敬的偉人。（修改病句）___________________________________________（2）戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？（換種說法，意思不變）_________________________________________________________（3）他跑得像兔子一樣快。（照樣子，寫句子）_________________________（4）“可是你說這些對我有什么用呢？”紅頭悲哀地說。（把提示語寫在前面）______________________________________________課內(nèi)填空21.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．《絕句》中寫到動物的兩句詩是_________，________。2．《惠崇春江晚景》的作者是_______朝的_______，這首詩是他為_______（人名）的畫作《春江晚景》所寫的___________。3．從《三衢道中》中“__________”一句可以看出，作者是先乘船再走山路的。4．《燕子》這篇課文主要描繪了充滿生機的如詩如畫般的_________景色，贊美了活潑可愛的_________，表達了對光彩奪目的春天到來的歡欣熱愛之情。5．《荷花》一文通過描寫夏日公園一池_________盛開時情景，以及“我”沉浸在此景中，與荷花融為一體的感受，表達了作者熱愛______的感情。22.理解課文內(nèi)容填空。1.大家________不同、________不同，來到學(xué)校，都成了________。那________的民族服裝，把學(xué)校打扮得更加________。2.《大青樹下的小學(xué)》描寫小學(xué)生歡樂幸福的學(xué)校生活，它體現(xiàn)了我國各族兒童之間的________。3.“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。________，________?！边@是清代詩人________的作品。4.讀了《不懂就要問》這篇課文，讓我感受最深的是孫中山的一句話“________________________________?！蔽覍⒈３诌@個學(xué)習(xí)方法，使自己的學(xué)習(xí)更上一層樓。23.按課文內(nèi)容填空。1．望著遠處兩岸的青山和那只從遠方而來的小船，我想起了“____________，______________”這兩句古詩。2．眼前的洞庭湖水光與夜色交融，湖面十分平靜，我想用“_____________，________________?！边@兩句古詩來描繪此情此景。3．《富饒的西沙群島》講述了西沙群島是_________上的一群島嶼，是我國的海防前哨。那里___________，_____________，是個_____________的地方。24.根據(jù)課文理解填空。1.泥融飛燕子，______________。2.竹外桃花三兩枝，______________。3.綠陰不減來時路，_______________。4.日出江花紅勝火，______________。5.《燕子》描繪了充滿生機、如詩如畫的春天景色，贊美了_______的小燕子，表達了作者對光彩奪目的春天到來的________。6.《荷花》描寫了________公園里一池荷花盛開的情景，以及“我”沉浸其中，與荷花融為一體的感受，表達了作者__________。7.《昆蟲備忘錄》是我國著名作家____寫的。文中為我們介紹了昆蟲的復(fù)眼以及____、_______和______等幾種昆蟲的外形、習(xí)性等方面的特征。25.課文內(nèi)容我會記。1.《惠崇春江晚景》通過對竹林外的幾枝桃花、_______、______和________的描寫，表現(xiàn)出了___________的景色，表達了作者對早春的_________之情。2.《燕子》的作者是__________。全文描寫了燕子的_______、_______和_______，贊美了________的燕子，同時表達了作者對春天的__________之情。3.二三月的春日里，輕風(fēng)____________，___________由天上灑落著，__________，紅的白的黃的花，_______，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了__________。閱讀理解26.閱讀下面的短文，做一做后面的練習(xí)。雕花弓從前有個獵人，射箭的技巧非常精湛，每次村里的年輕人一同出外打獵，他獵到的動物都最多，大伙兒便封了他一個頭銜，叫“獵王”。獵王原來用的那把弓，外表平實，很不起眼，有了獵王的頭銜之后，他心想：“我的身價已經(jīng)跟以前大不相同了，如果再用這把難看的弓，一定會遭人笑話?！庇谑潜惆雅f弓丟棄了，另外找人制造了一把新弓，上面雕刻了非常精致的花紋，每個人見了都忍不住要摸一摸，稱贊幾句。獵王更得意了。有一天，村子里舉行射箭比賽，獵王帶著美麗的新弓，很神氣地到達比賽地點。等輪到獵王出場時，大伙兒都鼓掌喝采，準備看他一顯身手。見獵王拈弓搭箭，才將弦一拉緊，那美麗的雕花弓竟然當場折斷了。在場的人個個哄堂大笑，獵王面紅耳赤，一時羞窘地說不出話來。1．讀讀第一自然段，填一填：獵人因為射箭的技巧非常精湛，所以_____________，因此__________________________。2．獵人的新弓是什么樣的？請在第二自然段中用“_____”畫出句子。3．“獵王”為什么要制造一把新弓呢？請在最準確的一句后面打“√”。(1)有兩把弓可以打更多的獵物。（）（2）難看的弓打不到獵物。（）（3）他覺得獵王應(yīng)該用漂亮的弓。（）4．讀了這個故事，你有什么想法？請寫一寫。____________________________________________________________27.閱讀樂園。秋天

①秋天到了。瞧，那些挺拔翠綠的樹木，如今也脫下了_______的衣裳，換上了_______的時裝。遠遠望去，漫山遍野，一片_______。

②秋風(fēng)，涼絲絲的，吹拂著花草樹木，好像一位溫情的母親，正輕聲哼著催（cuī）眠曲，把自己的子女送進甜蜜的夢鄉(xiāng)。

③秋雨淅淅瀝瀝地下個不停，好像巧手的姑娘織著一大片一大片的綢緞。

④秋天，意味著成熟。一場綿綿秋雨過后，風(fēng)里帶著清新的泥土氣息和稻子、水果熟透的香味，在微微干燥的空氣里飄蕩，讓人覺得格外的舒暢。熟透了的稻谷，像害羞的小姑娘，低著頭；高粱像喝醉了酒的大漢，從臉上一直紅到脖子；雪白的棉花堆成了一座座小山；紅燈籠似的柿子、金燦燦的橘子令人垂涎三尺……望著這豐收的景象，人們的臉上露出了愉快的笑容。

⑤秋高氣爽，一群群大雁往南飛去?？罩酗h舞著成千上萬只“花蝴蝶”。你也許會奇怪地問：秋天來了，哪來的蝴蝶？不錯，秋天沒有蝴蝶，可那________，不正像一只只美麗的蝴蝶嗎？樹木都換上了秋裝，只有青松仍是那么蒼翠，那么挺拔！

⑥秋天是美好的，我愛秋天！1．把下列詞語填到短文第①自然段的橫線上。黃色

綠色

金黃2．展開想象，聯(lián)系上下文，在第⑤自然段的橫線上補寫恰當?shù)膬?nèi)容。3．短文的第④自然段中，作者把“熟透了的稻谷”比作“______”；把“高粱”比作“______”；把“棉花堆”比作“_____”；把“柿子”比作“______”，讓人回味無窮。4．請用文中下劃線的“那么……那么……”寫一句話。______________________28.閱讀短文，回答問題。紙的發(fā)明（節(jié)選）早在幾千年前，我們的祖先就創(chuàng)造了文字?？赡菚r候還沒有紙，要記錄一件事情，就用刀把文字刻在龜甲和獸骨上，或者把文字鑄刻在青銅器上。后來，人們又把文字刻在竹片和木片上。這些竹片、木片用繩子穿起來，就成了一冊書。但是，這種書很笨重，閱讀、攜帶、保存都很不方便。古時候用“學(xué)富五車”形容一個人學(xué)問高，是因為書多的時候需要用車來拉。再后來，有了蠶絲織成的帛，就可以在帛上寫字了。帛比竹片、木片輕便，但是價錢太貴，只有少數(shù)人能用，不能普及。1．聯(lián)系上下文寫出下面詞語的意思。學(xué)富五車：普及：2．人類用文字記錄事情，經(jīng)歷了這樣的歷程：___→___→___。

A．把文字刻在龜甲、獸骨或青銅器上B．把文字刻在竹片和木片上C．把文字寫到帛上3．“這種書很笨重，閱讀、攜帶、保存都很不方便?！薄斑@種書”指哪種書？用“”在文中畫出來。4．“帛”不能普及的最主要的原因是（）A．帛比竹片、木片輕便B．帛的價錢太貴，只有少數(shù)人能用C．帛不能被大量生產(chǎn)D．帛不方便保存29.閱讀下文，回答問題。英子猶豫了一會兒，慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的。在全班同學(xué)的注視下，她終于一搖一晃地走上了講臺。就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下來。掌聲漸漸平息，英子也鎮(zhèn)定了情緒，開始講述自己的一個小故事。她的普通話說得很好，聲音也十分動聽。故事講完了，教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌聲里一搖一晃地走下了講臺。1．寫出下面詞語的反義詞。猶豫——________

鎮(zhèn)定——________2．同學(xué)們一共給英子鼓了________次掌。第一次掌聲是為________而響起，第二次是為________而再次響起。3．英子為什么猶豫？又為什么流淚？_________________________4．同學(xué)們前后兩次掌聲分別表達了什么？_______________________30.閱讀短文，回答問題。豐富多彩的課間活動下課鈴響了，同學(xué)們走出教室，到操場上參加課間活動?？?，同學(xué)們真快樂??！乒乓球臺的四周，圍滿了同學(xué)，不時傳來喝彩聲和歡笑聲。乒乓小將們打得多認真?。∷麄兡阃莆覔?，一個球常常打了十幾個回合還分不出勝負。球臺右邊的大樹下，也圍著一些同學(xué)，他們在爬竿，一個大同學(xué)剛從竿上滑下來，另一個小同學(xué)縱身一躍，用力抓住竹竿，迅速（xùnsù）地爬了上去，不一會兒，他就爬到了竿頂，笑著向下張望?！皝G沙包”是同學(xué)們十分喜愛的活動，大家玩得多有勁兒！兩頭丟沙包的同學(xué)密切合作，向中間的同學(xué)發(fā)動猛攻，中間躲沙包的同學(xué)非常沉著，眼睛盯著沙包飛來的方向，左躲右閃，蹦來跳去，沙包飛來了，只見這個同學(xué)靈巧地一抬腳，沙包“嗖（sōu）”地從褲腿邊飛了過去，沙包又從背后飛來了，她猛一轉(zhuǎn)身，來個海底撈月，抓住了沙包。他們蹦啊，跳啊，心里多歡暢！看，操場中間，同學(xué)們有的跳繩，有的踢（tī）毽（jiàn）子，有的正在做老鷹捉小雞的游戲……課間活動真是豐富多彩！1．這篇短文描寫的是同學(xué)們的____________，用一個詞語來形容應(yīng)該是____________。2．短文的第2、3自然段寫了同學(xué)們在____________、____________和____________。3．短文寫出了同學(xué)們在課間活動時（）的心情。A．快樂B．喜愛C．難忘4．你和同學(xué)們在課間活動時是怎樣玩兒的？仿照短文第3自然段，用幾句話寫一項你們的課間活動。_____________________________________________________________________寫作31.按要求寫作。你想過將來人吃的食物、穿的衣服、住的房子、坐的汽車……是什么樣子的嗎？請選擇自己最感興趣的一件東西，展開想象，寫一寫。要做到不寫錯別字，語氣通順，標點符號使用正確。不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作訓(xùn)練營。童話的世界多么神奇??！我們也來編一個童話故事吧！1．狐貍春天森林學(xué)校2．廚師早晨農(nóng)場3．蝴蝶清明節(jié)湖邊從上面的詞語中任選一組，把你想到的童話故事寫下來。注意把語句寫通順，把故事寫清楚。不要忘記加個題目喲！____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作天地。童話世界多么神奇啊！我們也來編童話故事吧。（國王、啄木鳥、玫瑰花；黃昏、冬天、星期天；廚房、森林超市、小河邊）看到上面這些詞語，你的腦海里浮現(xiàn)出了怎樣的畫面？你想到了什么樣的故事？發(fā)揮想象，把故事寫出來。（可以從上面任選一個或幾個角色。如果有需要，也可以添加你喜歡的其他角色。題目自擬。）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.快樂習(xí)作。在下面幾組事物中選擇一組，以他們?yōu)橹魅斯胂笠幌滤麄冎g可能會發(fā)生什么事情，編一個故事寫下來。①麥苗、白雪、青松②小鳥、竹林、亭子③蜻蜓、荷花、青蛙④鉛筆、橡皮、小刀提示：題目自擬，語句通順，不少于200字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.快樂習(xí)作。大自然是一幅美麗的圖畫，你的家鄉(xiāng)哪個地方的景色最美？請你運用從本單元學(xué)到的方法，圍繞一個意思寫，把身邊的美景介紹給大家。題目自擬，寫一篇不少于350字的文章。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、居然雖然仍然突然忽然2、靜悄悄金燦燦沉甸甸輕悠悠慢吞吞亮晶晶3、1.當然2.雖然仍然3.優(yōu)秀4.優(yōu)異5.優(yōu)美4、炒魷魚下馬威唱反調(diào)換湯不換藥擋箭牌5、陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)注視環(huán)視俯視6、驕傲代價池塘獅子撒嬌介意唐朝老師7、梅花牡丹歷史驕傲侮辱牧羊官吏嬌艷8、植株希冀碰觸頸椎釋義雙姝羽翼解放項目沼澤9、瑞雪載體晌午陶冶端午一截響亮治理10、做法帽子戴上圓形作業(yè)冒險帶上花園設(shè)計街道掉頭董事沒有銜住追悼懂事11、文化成功負責鎮(zhèn)靜悠閑放心強大準確希望蠟燭12、疾飛翠鳥腹部逃脫銳利搖晃飼養(yǎng)襯托赤色陡壁13、翅膀演奏寶貴灰雀捕魚熱烈或者郊外14、國旗顏料郵票好奇招引規(guī)則清涼氣味15、鴛鴦聚攏偶爾蘆芽姿勢仿佛花瓣蓮蓬破裂16、風(fēng)吹過樹林，發(fā)出陣陣怒號。果園里的果實都成熟了，有蘋果、梨子和石榴。因為今天下雨了，所以我只好在家里看電視。17、高大朝陽把軍艦鍍上了一層金黃色。一只只成熟的柿子就像一個個紅燈籠。蜜蜂在花壇里唱歌跳舞。18、公園里絢麗多彩爭先恐后地盛開了蒲公英的絨毛被弟弟吹走了。難道她真的比天上的嫦娥還漂亮嗎？學(xué)校全部同學(xué)參加了“慶祝我校成立十周年”歌詠比賽。19、戰(zhàn)士們沒有離開自己的陣地，我也不能離開自己的陣地。一排排白楊就像一個個挺立的鋼鐵戰(zhàn)士，樹干堅韌挺拔，可以阻風(fēng)暴，避塵埃。不是媽媽想說你，而是你太讓人生氣了。小明哭像一個淚人20、偉大的教育家孔子是一位受人尊敬的人。戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我也不能離開自己的陣地。她睡得像小豬一樣甜。紅頭悲哀地說：“可是你說這些對我有什么用呢？”21、泥融飛燕子沙暖睡鴛鴦宋蘇軾惠崇題畫詩梅子黃時日日晴，小溪泛盡卻山行。春天小燕子荷花大自然22、民族穿戴好朋友鮮艷絢麗多彩友愛和團結(jié)意欲捕鳴蟬忽然閉口立袁枚學(xué)問學(xué)問，不懂就要問23、兩岸青山相對出孤帆一片日邊來湖光秋月兩相和潭面無風(fēng)鏡未磨南海風(fēng)景優(yōu)美物產(chǎn)豐富可愛24、沙暖睡鴛鴦春江水暖鴨先知添得黃鸝四五聲春來江水綠如藍活潑可愛歡欣和熱愛之情夏日對荷花的贊美、對大自然的熱愛之情汪曾祺瓢蟲獨角仙螞蚱25、鴨子蘆蒿蘆葦早春時節(jié)春江喜愛鄭振鐸外形飛行休息活潑可愛喜愛微微的吹拂著如毛的細雨千條萬條的柔柳青的草爛漫無比的春天26、1．每次村里的年輕人一同出外打獵，他獵到的動物都最多，大伙兒便封了他一個頭銜，叫“獵王”。2．上面雕刻了非常精致的花紋3．（3）√4．使用用具，最重要的不是外表好不好看，而在于它是不是能發(fā)揮實用的價值。27、1．綠色黃色金黃2．一片片飄落下來的樹葉3．害羞的小姑娘喝醉了酒的大漢一座座小山紅燈籠4．十五的月亮是那么圓，那么亮。28、1．形容讀書多，學(xué)問大。普遍推廣，使大眾化。2．ABC3．人們又把文字刻在竹片和木片上。這些竹片、木片用繩子穿起來，就成了一冊書。4．B29、1．果斷緊張2．兩鼓勵贊賞3．猶豫是怕自己的殘疾引起同學(xué)的嘲笑。流淚是她沒想到同學(xué)們能給予自己鼓勵，她的內(nèi)心充滿了感動與驚喜。4．第一次掌聲是同學(xué)們對英子無聲的鼓勵和支持。第二次掌聲是對英子的肯定和喝彩。30、1．課間活動豐富多彩2．打乒乓球爬竿丟沙包3．A4．踢毽子是我們最喜歡的課間活動。有的同學(xué)緊盯著毽子，手隨著毽子的起落上下擺動。有的同學(xué)能左右腳交換著踢，時不時還能雙腳跳起踢一個花樣。有時候我們圍成一圈，把毽子踢來踢去，真是好玩極了！31、示例:將來的汽車未來的汽車環(huán)保又奇妙。未來的汽車不需要用汽油，它不會排放污氣，只要儲存陽光就可以前行了，雨天也不用擔心，因為它已經(jīng)儲存足夠的陽光了。未來的汽車會有一對翅膀，當人多或堵車的時候，就可以飛起來，替你節(jié)省時間。未來的汽車還可以潛水，帶你去水底世界看看