教師節(jié)主題升旗儀式的演講稿

教師節(jié)主題升旗儀式的演講稿教師節(jié)主題升旗儀式的演講稿「篇一」各位老師，各位同學(xué)：大家好！今天，我演講的題目是《動手動腦，迎接科技節(jié)》。一年一度的科技節(jié)又開始了?？萍脊?jié)，不僅給了我們一次動手動腦的機(jī)會，還培養(yǎng)我們創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。今年科技節(jié)的主題是“科學(xué)在心中，創(chuàng)新在手中”。科技創(chuàng)新，并不神秘，它就在我們的生活中，我們只要善于觀察日常生活中的事物，對不方便的地方，產(chǎn)生改變它的念頭，然后進(jìn)行大膽的動手設(shè)計(jì)，就能創(chuàng)造出合理的科技發(fā)明。比如，從古代用人騎馬傳信，到馬可尼———無線電報(bào)的發(fā)明，到貝爾發(fā)明電話，現(xiàn)代的可視電話。又比如用柴生火，用煤炭、石油做燃料，到無污染的太陽能的發(fā)明。每一項(xiàng)的發(fā)明，都是人類的一次進(jìn)步，都是值得驕傲的。國際上，貝爾一生獲得過18種專利。愛迪生擁有白熾燈、留聲機(jī)、電影放映機(jī)等1093種發(fā)明。中國從古代風(fēng)箏到古代火箭，再到現(xiàn)在神州七號升空的過程，這是我們每個炎黃子孫創(chuàng)新智慧的結(jié)晶。這些人類的發(fā)明，正是來源于生活，改變生活，都是引以自豪的輝煌成就。愛因斯坦說：“幻想著所有你可以完成的偉大事業(yè)，能夠使你[國旗下講話：動手動腦，迎接科技節(jié)（共2篇）]的生活充滿積極性。讓你的想象力任意馳騁，盡情創(chuàng)造你想要的一切吧”。同學(xué)們，多多觀察生活，多多開動腦筋，創(chuàng)造出環(huán)保的東西，在科技節(jié)活動中，為班級爭光，為馬鞍山實(shí)驗(yàn)小學(xué)爭光！相信我們的科技節(jié)，在老師和家長的帶領(lǐng)下，一定會更加精彩！教師節(jié)主題升旗儀式的演講稿「篇二」老師們、同學(xué)們：早上好！今天國旗下講話的題目是《防災(zāi)減災(zāi),從我做起》。2008年5月12日，我們永遠(yuǎn)記得這個日子，汶川發(fā)生了大地震，房屋倒了，親人沒了，家園瞬間成了廢墟。那一幕幕都揪痛了我們的心。同學(xué)們，為了引起我們對防災(zāi)減災(zāi)工作的重視，增強(qiáng)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)的防范意識;普及防災(zāi)減災(zāi)的知識，增強(qiáng)綜合減災(zāi)的能力。國務(wù)院批準(zhǔn)，自2009年起，每年5月12日為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。近年來安全教育越來越得到社會各界的重視，小學(xué)生安全意識也隨之增強(qiáng)，防范能力逐漸提高，每一個同學(xué)都應(yīng)當(dāng)視自己的生命為最寶貴的東西，都應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)關(guān)愛自己和他人的生命。今天，利用升旗儀式的時(shí)間就“安全”這個主題，希望同學(xué)們記住以下幾點(diǎn)：第一、在各項(xiàng)運(yùn)動中要注意運(yùn)動安全。上體育課和課外活動前準(zhǔn)備活動要充分，運(yùn)動時(shí)要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。第二、要注意交通安全。學(xué)生們一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不能跟著汽車跑，橫穿馬路時(shí)要注意來往車輛。第三、同學(xué)們的所作所為也要有安全意識。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，要冷靜、理智，不能發(fā)生同學(xué)間打架的事件，一定要自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。自己解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助解決。同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長鳴！教師節(jié)主題升旗儀式的演講稿「篇三」敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：你們好！九月金秋，空氣中彌漫著師生恩情的味道。在這九月，我們迎來了最能表達(dá)出對老師的愛的節(jié)日——教師節(jié)，讓我們以熱烈的掌聲迎來教師節(jié)！在這金燦燦的季節(jié)里，我們永遠(yuǎn)不會忘記，當(dāng)萬家燈火輝煌時(shí)，您們還在不辭辛苦地批改作業(yè)和備課;當(dāng)我們還在與家人們共享天倫之樂時(shí)，您們還在為學(xué)生們排憂解難。您們培養(yǎng)了一批又一批未來的棟梁之才，您們讓含苞欲放的花兒在您們手中欣然綻放。您們是園丁，每天不辭辛苦地為花兒們澆灌;您們是一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識的寶庫;您們是春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識灑落在我們的心里;您們是紅燭，為我們照亮了知識的路程。有人說：父母的愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友的愛，讓我們體會到友情的溫暖;教師的愛，讓我們體會到老師的無私關(guān)愛、默默奉獻(xiàn)的博大！同學(xué)們，讓我們把對老師深深的愛化作實(shí)際行動，認(rèn)真聽好每一節(jié)課，以優(yōu)異的成績來回報(bào)老師，作為的禮物。最后，讓我們對老師說一句：“老師，辛苦了！祝您們節(jié)日快樂！”。謝謝大家！教師節(jié)主題升旗儀式的演講稿「篇四」各位老師、同學(xué)們：大家上午好！今天我演講的主題是：《迎元旦》。在本周的日歷上，有一個光輝的日子――1月1日，1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意?！霸本褪且荒甑拈_始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是跨世紀(jì)的一代，成學(xué)業(yè)于本世紀(jì)，成事業(yè)于新紀(jì)元，我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時(shí)，榮幸又艱巨。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書是時(shí)代的要求。我們要用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開來的歷史使命。時(shí)間的列車已經(jīng)帶著我們走向了新的一站――20xx年就要過去了。同學(xué)們，我們正滿懷著希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊，有無數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰?，有無數(shù)險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实牵袩o數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁嫛谶@生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧！我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！教師節(jié)主題升旗儀式的演講稿「篇五」尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是：理想綻放，人生輝煌。古今中外，有很多關(guān)于理想的名言。三國時(shí)期的曹操老年以后有一句話說得很是慷慨：“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。”曹操的兒子曹植說得也很漂亮：“燕雀戲藩柴，安識鴻鵠游?！痹僭缫恍┑睦寺髁x大詩人李白更是一個志比天高的人，他說：“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。”比較而言，還是俄國作家列夫·托爾斯泰說得更明白更徹底些：“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，而沒有方向就沒有生活?！币艺f，理想不僅是明燈，還是利劍，是一種戳破一切阻擋的力量；還是颶風(fēng)，是一種席卷大地，掃清環(huán)宇的勇氣。有了理想，人生才會充實(shí)，有了理想，我們才會感受到生的希望。理想催人奮進(jìn)，理想讓我們變得勇敢而堅(jiān)韌。我們的人生，因?yàn)橛欣硐攵兊媒k麗多彩，我們的生命之花也是因理想的綻放而變得無比輝煌。理想如此美好，它充滿著每個人對未來的冀望，對生命的渴望。我喜歡蕭楚女的一句話：“人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的?！痹囅?，如果在一生的道路上，我們這么閃亮著光芒，一直走下去，即便周遭都是黑暗，那景象也足以感人心魄。小一些的時(shí)候，我在作文里寫老師是蠟燭，我并不真正懂得蠟燭的意義；今天，我忽然明白，蠟燭就是追求，對理想的追求，這種追求的終極意義就在于燃燒，在于燃燒過程里那耀眼的明亮。理想是一個射線，從生命的起點(diǎn)直指未來……在浩淼的時(shí)空里，理想從一開始就注定著永恒。是的，或許我們現(xiàn)在尚且弱小，昂首理想，那是一座看似挺拔而高不可及的山峰。但，只要我們心懷理想，抱定理想，我們就會毫無顧慮，無所懼怕，我們腳下就會堅(jiān)定，我們內(nèi)心就會溫暖。是的，理想是一個遙遠(yuǎn)的指向，但，正是遙遠(yuǎn)，才顯出無窮的魅力，所以，我時(shí)刻提醒自己：我，可以做到！說得透徹一點(diǎn)，理想就是征服，就是“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的胸懷?！笆郎蠠o難事，只怕有心人”，一旦立下理想之志，就需放下包袱，邁步從頭躍。古語有云：“……故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”說的正是這個道理。理想對一個人的成功起著至關(guān)重要的的作用。囊螢夜讀的車胤若是沒有理想，最終也就不會成為一代思想家；被元軍俘虜?shù)奈奶煜槿羰菦]有理想，也就不會有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這樣的千古絕唱流傳至今；越王勾踐若是沒有理想，就不會有“臥薪嘗膽滅吳國”的傳奇篇章……可見，一代偉人們的成就，源自于他們的理想，他們用理想譜寫了人生的輝煌，用理想點(diǎn)亮了他們的人生！作為一名學(xué)生，我們處在如花般的年紀(jì)，正是樹立遠(yuǎn)大理想的時(shí)候。讓我們給自己點(diǎn)上一盞理想之燈吧，當(dāng)我們迷惘無措的時(shí)候，當(dāng)我們?yōu)榻棺仆纯嗟臅r(shí)候，當(dāng)我們憂傷感懷的時(shí)候，當(dāng)我們徘徊不前的時(shí)候，就想一想這盞理想之燈吧，它會驅(qū)走眼前的黑暗，點(diǎn)亮我們的人生，讓我們未來無比輝煌！教師節(jié)主題升旗儀式的演講稿「篇六」尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！小時(shí)候，我最喜歡做的事就是坐在一旁，靜靜閱讀一本書。翻動略微粗糙的書頁，聞聞清新的書香，感覺什么滿足。字詞間仿佛有一種魔力，牽動我的心時(shí)而吊起，時(shí)而緩緩下沉，時(shí)而“砰砰”亂跳，時(shí)而“停止呼吸”。我不禁對作者感到萬分的崇拜，他們將來源于生活的平凡事物，利用平緩的筆調(diào)、高超的寫作技巧，創(chuàng)作成為了一篇篇不休的經(jīng)典。魯迅先生的《吶喊》，讓我們看到了當(dāng)時(shí)政府的黑暗及人民對革命的麻木;朱自清的《匆匆》，讓我學(xué)會了如何去珍惜寶貴的時(shí)間;馮驥才的《珍珠鳥》，讓我了解了人與動物的情感……如果能像他們一樣，寫書給更多的人欣賞，該多好呀！我心中萌發(fā)了當(dāng)作家的念頭。我想象著，坐在書桌前，閉上眼睛，一刻不停地在腦海深處尋找靈感。等到靈感如靈泉般涌出，便將它們記錄下來，然后花費(fèi)幾個月甚至幾年的時(shí)間整理、修改，最后懷著忐忑的心情去投稿。如果不幸石沉大海，也不氣餒，再接再厲，爭取下次成功;萬一僥幸成功了，享受著人們的贊嘆與褒獎，那我該多么自豪呀！如果，能引發(fā)更多讀者的思考，在心靈深處產(chǎn)生共鳴，教人奮進(jìn)，這難道不是一件神圣的事業(yè)，不是一種更高層次的享受嗎?可是，要成為一名作家，這條路注定會萬分艱辛，萬分困苦，萬分勞累。首先，我要打好語文基礎(chǔ)，字、詞、句都要過關(guān)，不能犯一些低級的詞匯、語法錯誤，并堅(jiān)持積累豐富的古詩詞與好詞好句;其次，我要具備一定的評價(jià)鑒賞能力，看到一部作品，能明確它好在哪里，不足在哪里，這樣才能取長補(bǔ)短，更快地提高自己的水平，這需要通過不斷的學(xué)習(xí)及大量的品讀才可能體會得到;當(dāng)然，最重要的還要數(shù)練筆了?？臻e時(shí)，細(xì)致地觀察身邊的一事，一物，一人，或在腦海，或在筆尖，或一蹴而就，或斟酌推敲，日久天長，寫作水平自然會提高。不僅如此，我還要改掉生活上的一些壞毛病，比如磨蹭，粗心。生活與理想息息相關(guān)，一個沒有良好生活習(xí)慣的人很難實(shí)現(xiàn)他的理想?！坝兄菊呤戮钩伞蔽乙欢ㄒ獔?jiān)持不懈地向作家這個方向努力，無論遇到多大的困難，我都要砥礪前行，在理想燈火的照耀下，走向成功！教師節(jié)主題升旗儀式的演講稿「篇七」你知道今天是什么日子嗎？是的，3月8日，今天是3月8日國際婦女節(jié)，也叫婦女節(jié)。3月8日國際婦女節(jié)是全世界婦女爭取和平、平等和發(fā)展的節(jié)日，每年3月8日。自古以來，世界上就有許多偉大、神圣、英雄的女性。從古希臘神話的智慧女神雅典娜，到中國古代的黃道婆；從兩次獲得諾貝爾獎的古力夫人，到新中國第一位女博士徐公喬，從19世紀(jì)英國女詩人勃朗寧夫人，到南宋的李清照，到今天的冰心；從被譽(yù)為“對著風(fēng)暴吶喊的國際婦女運(yùn)動之母”的克拉拉采特金，到為新中國的誕生而熱血沸騰的楊開慧、劉胡蘭；從拉丁美洲第一位通過自學(xué)獲得知識并獲得諾貝爾獎的智利女詩人加夫里艾拉米斯特拉(Gaffry

Ella

mistral)，到身患疾病卻努力抨擊書籍的“當(dāng)代保羅”(當(dāng)代保羅)張海迪。其實(shí)世界上每個女人都是不平凡的。他們都在不同的崗位上做著不同尋常的事情。有一句古詩詞，道出了全世界女人的心聲：“慈母手中的線，為任性的男孩做衣裳；她小心翼翼地縫補(bǔ)，又小心翼翼地修補(bǔ)，生怕耽誤了他回家的時(shí)間。母愛永遠(yuǎn)是一個感人而溫暖的話題。母愛是給寶寶一個甜甜的吻，是清晨路