2025年成人高考《語(yǔ)文》文言文閱讀速度提升專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練題庫(kù)

2025年成人高考《語(yǔ)文》文言文閱讀速度提升專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練題庫(kù)考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、文言文斷句能力提升要求：正確斷句，理解文意。1.王安石《游褒禪山記》（1）余與四人擁火以入，蓋竹柏影也，曰：“何哉？”（2）既其出，則或咎其欲出者，而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂(lè)也。（3）然力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔；盡吾志也而不能至者，可以無(wú)悔矣，其孰能譏之乎？（4）古人之觀于天地、山川、草木、蟲(chóng)魚(yú)、鳥(niǎo)獸，往往有得，以其求思之深而無(wú)不在也。（5）以其求思之深而無(wú)不在也，以其求思之深而無(wú)不在也，以其求思之深而無(wú)不在也。（6）夫夷以近，則游者眾；險(xiǎn)以遠(yuǎn)，則至者少。而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。（7）有志矣，不隨以止也，然力不足者，亦不能至也。（8）然力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔；盡吾志也而不能至者，可以無(wú)悔矣，其孰能譏之乎？（9）蓋余所至，比好游者尚不能十一，然視其左右，來(lái)而記之者已少。（10）蓋其又深，則其至又加少矣。2.李白《將進(jìn)酒》（1）君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。（2）君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。（3）人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。（4）天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。（5）烹羊宰牛且為樂(lè)，會(huì)須一飲三百杯。（6）岑夫子，丹丘生，將進(jìn)酒，杯莫停。（7）與君歌一曲，請(qǐng)君為我傾耳聽(tīng)。（8）鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒。（9）古來(lái)圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。（10）陳王昔時(shí)宴平樂(lè)，斗酒十千恣歡謔。3.王之渙《登鸛雀樓》（1）白日依山盡，黃河入海流。（2）欲窮千里目，更上一層樓。（3）會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（4）黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。（5）羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。（6）青青園中葵，朝露待日晞。（7）陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。（8）?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。（9）百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？（10）少壯不努力，老大徒傷悲。二、文言文翻譯能力提升要求：準(zhǔn)確翻譯，表達(dá)通順。1.《游褒禪山記》（1）余與四人擁火以入，蓋竹柏影也。（2）既其出，則或咎其欲出者，而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂(lè)也。（3）然力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔；盡吾志也而不能至者，可以無(wú)悔矣，其孰能譏之乎？（4）古人之觀于天地、山川、草木、蟲(chóng)魚(yú)、鳥(niǎo)獸，往往有得，以其求思之深而無(wú)不在也。（5）以其求思之深而無(wú)不在也，以其求思之深而無(wú)不在也，以其求思之深而無(wú)不在也。（6）夫夷以近，則游者眾；險(xiǎn)以遠(yuǎn)，則至者少。而世之奇?zhèn)ァ⒐骞?、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。（7）有志矣，不隨以止也，然力不足者，亦不能至也。（8）然力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔；盡吾志也而不能至者，可以無(wú)悔矣，其孰能譏之乎？（9）蓋余所至，比好游者尚不能十一，然視其左右，來(lái)而記之者已少。（10）蓋其又深，則其至又加少矣。2.《將進(jìn)酒》（1）君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。（2）君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。（3）人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。（4）天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。（5）烹羊宰牛且為樂(lè)，會(huì)須一飲三百杯。（6）岑夫子，丹丘生，將進(jìn)酒，杯莫停。（7）與君歌一曲，請(qǐng)君為我傾耳聽(tīng)。（8）鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒。（9）古來(lái)圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。（10）陳王昔時(shí)宴平樂(lè)，斗酒十千恣歡謔。3.《登鸛雀樓》（1）白日依山盡，黃河入海流。（2）欲窮千里目，更上一層樓。（3）會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（4）黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。（5）羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。（6）青青園中葵，朝露待日晞。（7）陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。（8）常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰。（9）百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？（10）少壯不努力，老大徒傷悲。三、文言文理解能力提升要求：理解文意，概括主旨。1.《游褒禪山記》（1）本文主要講述了作者與四位朋友夜游褒禪山的經(jīng)歷，表達(dá)了作者對(duì)人生、理想的思考和追求。（2）作者通過(guò)游覽褒禪山，深刻體會(huì)到人生短暫，應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)光，努力追求自己的理想。（3）作者認(rèn)為，只有有志者才能達(dá)到自己的目標(biāo)，否則只會(huì)被人譏笑。（4）作者在文中運(yùn)用了豐富的修辭手法，使文章語(yǔ)言生動(dòng)形象，富有感染力。（5）本文的主旨是鼓勵(lì)人們要有遠(yuǎn)大的志向，勇于追求，不斷努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。2.《將進(jìn)酒》（1）本文主要表達(dá)了作者對(duì)人生的豪放態(tài)度，鼓勵(lì)人們要盡情享受人生，勇敢面對(duì)困難。（2）作者通過(guò)描繪黃河、白發(fā)等景物，表達(dá)了對(duì)人生短暫、時(shí)光易逝的感慨。（3）作者認(rèn)為，天生我材必有用，只要努力，就能戰(zhàn)勝一切困難，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。（4）本文語(yǔ)言豪放，富有詩(shī)意，展現(xiàn)了作者豁達(dá)的人生觀。（5）本文的主旨是鼓勵(lì)人們要勇敢面對(duì)人生，珍惜時(shí)光，努力追求自己的理想。3.《登鸛雀樓》（1）本文主要描繪了作者登上鸛雀樓所見(jiàn)的壯麗景色，表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛(ài)和向往。（2）作者通過(guò)描繪黃河、孤城等景物，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)之情。（3）作者認(rèn)為，只有登上高處，才能看到更廣闊的天地，領(lǐng)略到更多的美景。（4）本文語(yǔ)言簡(jiǎn)練，意境深遠(yuǎn)，展現(xiàn)了作者高遠(yuǎn)的志向。（5）本文的主旨是鼓勵(lì)人們要有遠(yuǎn)大的志向，勇于攀登，不斷追求，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。四、文言文文學(xué)常識(shí)積累要求：選擇正確的答案。1.下列哪位詩(shī)人被稱(chēng)為“詩(shī)仙”？A.杜甫B.李白C.白居易D.蘇軾2.《論語(yǔ)》的作者是誰(shuí)？A.孔子B.孟子C.孔子弟子D.孟子弟子3.《史記》是由哪位歷史學(xué)家所著？A.司馬遷B.班固C.賈誼D.王充4.《紅樓夢(mèng)》是哪位作家所著？A.曹雪芹B.吳敬梓C.茅盾D.魯迅5.下列哪部作品不屬于四大名著？A.《西游記》B.《三國(guó)演義》C.《水滸傳》D.《紅樓夢(mèng)》E.《資治通鑒》6.《離騷》是哪位詩(shī)人的代表作？A.屈原B.宋玉C.楚辭D.荀子7.《孟子》主張“民為貴，社稷次之，君為輕”，這句話出自哪一篇？A.《梁惠王上》B.《梁惠王下》C.《告子下》D.《盡心下》8.《詩(shī)經(jīng)》是中國(guó)最早的詩(shī)歌總集，下列不屬于《詩(shī)經(jīng)》的作品是：A.《關(guān)雎》B.《蒹葭》C.《離騷》D.《國(guó)風(fēng)》9.下列哪位詩(shī)人被譽(yù)為“詩(shī)圣”？A.杜甫B.白居易C.李白D.蘇軾10.《史記》中的“世家”主要記載的是：A.各個(gè)朝代的歷史B.諸侯王的歷史C.歷代皇帝的歷史D.歷代文學(xué)家的歷史五、現(xiàn)代文閱讀理解能力提升要求：根據(jù)文章內(nèi)容選擇正確的答案。1.下列哪句話最能概括《背影》這篇文章的主旨？A.父愛(ài)如山，深沉而偉大。B.親情的力量，讓人感動(dòng)不已。C.作者對(duì)父親的思念之情。D.父親的形象，讓人銘記在心。2.《荷塘月色》一文，作者通過(guò)描繪荷塘月色的美景，表達(dá)了什么情感？A.對(duì)美好生活的向往。B.對(duì)大自然的熱愛(ài)。C.對(duì)人生的感慨。D.對(duì)友情的珍視。3.《背影》中，作者描述父親送別時(shí)的背影，主要表現(xiàn)了什么？A.父親對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)。B.兒子對(duì)父親的依戀。C.父親的堅(jiān)強(qiáng)和擔(dān)當(dāng)。D.兒子的成熟和自立。4.《荷塘月色》中，作者運(yùn)用了哪些修辭手法來(lái)描繪荷塘月色的美景？A.擬人、排比、夸張B.擬人、比喻、排比C.擬人、比喻、夸張D.擬人、排比、比喻5.《背影》一文中，作者用“背影”這個(gè)詞語(yǔ)，主要想表達(dá)什么？A.父親的形象。B.父親的愛(ài)。C.父親的背影。D.父親的離別。六、作文能力提升要求：根據(jù)以下材料，寫(xiě)一篇不少于600字的作文。材料：近日，我國(guó)某地發(fā)生了一起因鄰里糾紛引發(fā)的悲劇。一位老人因鄰里噪音問(wèn)題與鄰居發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，情緒失控，最終導(dǎo)致不幸身亡。這起事件引發(fā)了社會(huì)廣泛關(guān)注，人們開(kāi)始反思鄰里關(guān)系的重要性。作文題目：《鄰里和諧，共建美好家園》要求：結(jié)合材料，談?wù)勀銓?duì)鄰里關(guān)系的看法，以及如何構(gòu)建和諧的鄰里關(guān)系。本次試卷答案如下：一、文言文斷句能力提升1.（1）余與四人擁火以入，蓋竹柏影也。解析：這句話中，“余與四人”是主語(yǔ)，“擁火以入”是謂語(yǔ)，“蓋竹柏影也”是賓語(yǔ)，表示原因。斷句為：“余與四人/擁火以入，/蓋竹柏影也?！?.（2）既其出，則或咎其欲出者，而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂(lè)也。解析：這句話中，“既其出”是時(shí)間狀語(yǔ)，“則或咎其欲出者”是主語(yǔ)和謂語(yǔ)，“而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂(lè)也”是并列句。斷句為：“既其出，/則或咎其欲出者，/而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂(lè)也?！?.（3）然力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔；盡吾志也而不能至者，可以無(wú)悔矣，其孰能譏之乎？解析：這句話中，“然力足以至焉”是主語(yǔ)和謂語(yǔ)，“于人為可譏，而在己為有悔”是并列句，“盡吾志也而不能至者，可以無(wú)悔矣，其孰能譏之乎？”是反問(wèn)句。斷句為：“然力足以至焉，/于人為可譏，/而在己為有悔；/盡吾志也而不能至者，/可以無(wú)悔矣，/其孰能譏之乎？”二、文言文翻譯能力提升1.《游褒禪山記》（1）余與四人擁火以入，蓋竹柏影也。解析：這句話翻譯為：“我和四個(gè)人拿著火把進(jìn)入，原來(lái)是竹子和柏樹(shù)的影子。”2.《將進(jìn)酒》（1）君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。解析：這句話翻譯為：“你難道沒(méi)有看見(jiàn)黃河的水從天上流下來(lái)，波濤翻滾直奔大海，再也沒(méi)有回來(lái)?！?.《登鸛雀樓》（1）白日依山盡，黃河入海流。解析：這句話翻譯為：“太陽(yáng)依傍著山巒沉沒(méi)，黃河奔騰著流入大海?！比?、文言文理解能力提升1.《游褒禪山記》（1）本文主要講述了作者與四位朋友夜游褒禪山的經(jīng)歷，表達(dá)了作者對(duì)人生、理想的思考和追求。解析：本文通過(guò)描述作者與朋友夜游褒禪山的經(jīng)歷，表達(dá)了作者對(duì)人生短暫、應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)光，努力追求自己理想的思考。2.《將進(jìn)酒》（1）本文主要表達(dá)了作者對(duì)人生的豪放態(tài)度，鼓勵(lì)人們要盡情享受人生，勇敢面對(duì)困難。解析：本文通過(guò)描繪黃河、白發(fā)等景物，表達(dá)了作者對(duì)人生短暫、時(shí)光易逝的感慨，鼓勵(lì)人們要勇敢面對(duì)人生，珍惜時(shí)光。3.《登鸛雀樓》（1）本文主要描繪了作者登上鸛雀樓所見(jiàn)的壯麗景色，表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛(ài)和向往。解析：本文通過(guò)描繪黃河、孤城等景物，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)之情，以及對(duì)大自然的向往。四、文言文文學(xué)常識(shí)積累1.B解析：李白被譽(yù)為“詩(shī)仙”，以其豪放灑脫的詩(shī)歌風(fēng)格著稱(chēng)。2.A解析：《論語(yǔ)》是孔子及其弟子言行的記錄，由孔子弟子整理而成。3.A解析：《史記》是司馬遷所著，是中國(guó)古代第一部紀(jì)傳體通史。4.A解析：《紅樓夢(mèng)》是曹雪芹所著，